Το όνομα κάθε παιδιού είναι το πιο σημαντικό κομμάτι της ταυτότητάς του. Είναι η πρώτη λέξη που μαθαίνει να αναγνωρίζει οπτικά, να ξεχωρίζει από τις άλλες και, φυσικά, να προσπαθεί να γράψει! Αυτές τις μέρες στο Νηπιαγωγείο μας, ξεκινήσαμε ένα μαγικό ταξίδι γεμάτο παιχνίδι, χειροτεχνίες και ανακαλύψεις με κεντρικό θέμα: «Γνωρίζω το όνομά μου».
Για τα μικρά μας, το όνομά τους δεν είναι απλά μερικά γράμματα στη σειρά· είναι το «εισιτήριό» τους για την αυτονομία. Μαθαίνοντας να αναγνωρίζουν το όνομά τους, μπορούν να βρίσκουν το συρτάρι τους, την κρεμάστρα για το μπουφάν τους και τις εργασίες τους.
Ρυθμός και τραγούδι
Στην παρεούλα, χτυπήσαμε παλαμάκια για να μετρήσουμε τις συλλαβές του κάθε ονόματος. Μικρά και μεγάλα ονόματα έγιναν μουσικοί ρυθμοί, και όλη η τάξη τραγούδησε ρυθμικά το όνομα του κάθε φίλου ξεχωριστά.
Η PERSONAL DOLL του σχολείου μας η κυρία ζουζουνίτσα Πασχαλίτσα σκόρπισε στο πάτωμα χαρτάκια κολλημενα πάνω σε μανταλάκια, όπου πάνω γράψαμε τα ονόματα όλων των παιδιών. Τα παιδιά, σαν μικροί ντετέκτιβ, έπρεπε να ψάξουν και να αναγνωρίσουν τη δική τους καρτέλα ανάμεσα σε τόσες άλλες. Η χαρά στα μάτια τους όταν έβρισκαν το όνομά τους ήταν απερίγραπτη! Έπειτα κρέμασαν το μανταλάκι τους στο αντίστοιχο χρωματιστό ρόλο όπου ήταν γραμμένο το ονομά τους.
Έπειτα βγάλαμε τα μανταλάκια με το ονομά μας και τα κρεμάσαμε σε καρτέλες με το αρχικό γράμμα.
Η Άννα η Φαγανά έφαγε το αρχικό μας γράμμα!
Ξαφνικά στην τάξη μας εμφανίστηκε… η Άννα η Φαγανά! Μια πολύ πεινασμένη μαγισσούλα που λατρεύει να τρώει… γράμματα! Η Άννα τρύπωσε κρυφά και έφαγε το αρχικό γράμμα από τις καρτέλες με τα ονόματα των παιδιών.
Τα παιδιά, σαν σωστοί ντετέκτιβ, έπρεπε να αναγνωρίσουν ποιο γράμμα έλειπε από το όνομά τους, να το ψαρέψουν και να το «σώσουν» από την Άννα τη Φαγάνα! Μέσα από το παιχνίδι, το γέλιο και την αγωνία, όλα τα παιδιά κατάφεραν να βρουν το αρχικό τους γράμμα και να συμπληρώσουν ξανά τα ονόματά τους.
Τέλος με τα δαχτυλάκια μας και τέμπερες ζωγραφίσαμε με την τεχνική του πουαντιγισμου το αρχικό μας γράμμα
