ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΓΙΑΣ ΜΑΡΙΝΑΣ ΚΟΡΩΠΙΟΥ

Η γνωριμία και η διαχείριση των συναισθημάτων παίζουν πολύ σημαντικό ρόλο στην ανάπτυξη των παιδιών. Βασικός στόχος είναι τα παιδιά να μάθουν να αναγνωρίζουν, να εκφράζουν και να διαχειρίζονται όσα νιώθουν. Έτσι κι εμείς, μέσα από το παιχνίδι και τη φαντασία ξεκινήσαμε το δικό μας ταξίδι στον κόσμο των συναισθημάτων.

Μέσα από το παραμύθι ‘Το Τερατάκι των χρωμάτων’  τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με τα συναισθήματα και έμαθαν να τα εκφράζουν με λόγια, χρώματα και παιχνίδι.

Φτιάξαμε φιγούρες και παίξαμε κουκλοθέατρο επινοώντας τις δικές μας ιστορίες με πρωταγωνιστές τα συναισθήματά μας..

Αποτυπώσαμε τα συναισθήματα με χρώματα χρησιμοποιώντας διαφορετικές τεχνικές ζωγραφικής για το καθένα…

Καταγράψαμε τα συναισθήματά μας και κατασκευάσαμε το ρολόι των συναισθημάτων που μας βοηθάει να δείχνουμε πως νιώθουμε κάθε στιγμή της ημέρας..

Τέλος, “απλώσαμε μπουγάδα” γεμάτη λέξεις. Κάθε μανταλάκι κρατούσε ένα γράμμα κι έτσι σχηματίσαμε τη λέξη του κάθε συναισθήματος.

Το ταξίδι συνεχίζεται..

Τις προηγούμενες μέρες στο νηπιαγωγείο μας γυρίσαμε πίσω το χρόνο, γνωρίσαμε σημαντικά γεγονότα της ιστορίας μας και μιλήσαμε για τη μεγάλη γιορτή της 28ης Οκτωβρίου.

Οι μαθητές παρακολούθησαν εκπαιδευτικά βίντεο, πλούσιο εποπτικό υλικό, έμαθαν τραγούδια και δημιούργησαν χειροτεχνίες.

Η γιορτή μας κορυφώθηκε στις 27 Οκτωβρίου με τραγούδια, βίντεο, και χειροτεχνίες.

Ένα πολύ ενδιαφέρον και διαδραστικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα παρακολούθησαν την Παρασκευή 24 Οκτωβρίου οι μαθητές μας από τη διασώστρια κ. Ειρήνη Νικάκη. Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, παιχνίδια ρόλων, τραγούδια και βίντεο animation είχαν την ευκαιρία να μάθουν τους τρόπους αντιμετώπισης μικρών τραυματισμών και πως μπορούν να προσφέρουν βοήθεια με ασφάλεια. Τα παιδιά συμμετείχαν με ενθουσιασμό και κατανόησαν πόσο σημαντικό είναι να γνωρίζουμε πως μπορούμε να βοηθήσουμε με προσοχή και υπευθυνότητα τους φίλους μας και τους γύρω μας.

Με ζωγραφιές, παραμύθια, τραγούδια και παιχνίδια καλωσορίσαμε το Φθινόπωρο στις τάξεις μας! Μία εποχή γεμάτη αλλαγές, χρώματα, μυρωδιές, νέες αρχές. Έτσι…

Μάθαμε πληροφορίες για το φθινόπωρο μέσα από εκπαιδευτικά βίντεο..

Γράψαμε τη λέξη Φθινόπωρο και παίξαμε παιχνίδι με αινίγματα..

Παίξαμε παιχνίδια Μαθηματικών..

Γνωρίσαμε έργα διάσημων ζωγράφων και δώσαμε τις δικές μας εκδοχές τίτλων, αφήνοντας τη φαντασία μας να δημιουργήσει ιστορίες.. και έπειτα δημιουργήσαμε τον δικό μας ομαδικό πίνακα γεμάτο φθινοπωρινές αποχρώσεις..

αποτυπώσαμε τις αλλαγές της φύσης..

και “ζωγραφίσαμε” με τα μαγικά μας πινέλα στον αέρα ακούγοντας το μουσικό κομμάτι “Φθινόπωρο” του Βιβάλντι από το έργο του “Οι τέσσερις εποχές”.

Τις μέρες αυτές ασχοληθήκαμε με μία πολύ σημαντική θεματική: “τον Εαυτό μας”! Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, παιχνίδια, αφήγηση παραμυθιών και πίνακες ζωγραφικής γνωρίσαμε καλύτερα ποιοι είμαστε και τι μας κάνει μοναδικούς!

Βασικός στόχος ήταν να αναπτυχθεί μια θετική εικόνα εαυτού, να καλλιεργηθεί η συνεργασία και να τεθούν οι βάσεις για την αποδοχή της διαφορετικότητας, συνειδητοποιώντας, ότι αν και ο καθένας μας είναι διαφορετικός και ξεχωριστός, εντούτοις είμαστε όλοι μέρος μιας ομάδας!

Έτσι…

• Μοιραστήκαμε πληροφορίες για τον εαυτό μας και τις κάναμε σημαιάκια φτιάχνοντας μία πολύχρωμη γιρλάντα γεμάτη από πρόσωπα και ενδιαφέροντα.

• Διαβάσαμε το παραμύθι “Οι κύκλοι γύρω μας” του Brad Montague και ζωγραφίσαμε τον κύκλο της τάξης μας, όπου υπάρχει χώρος για τον καθέναν από εμάς ξεχωριστά.

• Αποτυπώσαμε τα χαρακτηριστικά και τα συναισθήματά μας δημιουργώντας προσωπογραφίες και ζωγραφιές εμπνευσμένες από έργα διάσημων ζωγράφων, όπως ο Πικάσο, ο Μιρό και ο Έντβαρτ Μουνκ.

• Με αφορμή την αφήγηση του παραμυθιού “Οικογένεια είμαστε” του Βαγγέλη Ηλιόπουλου μιλήσαμε για την οικογένειά μας, μετρήσαμε πόσα μέλη έχει η καθεμία και φτιάξαμε τα δικά μας σπιτάκια.

• Ενώ στο μάθημα των Αγγλικών μιλήσαμε για τα συναισθήματα παίζοντας παιχνίδια μνήμης και βλέποντας βίντεο στο διαδραστικό πίνακα.

Το ταξίδι συνεχίζεται…🚀

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα των Ζώων στις 4 Οκτωβρίου μιλήσαμε για τη σημασία που έχουν τα ζώα στη ζωή μας, πως μπορούμε να τα προστατεύουμε, να τα φροντίζουμε και να τα αγαπάμε. Μέσα από εικόνες, τραγούδια, παιχνίδια ρόλων και κατασκευές τα παιδιά συζήτησαν για τις ανάγκες και τα δικαιώματα των ζώων καλλιεργώντας έτσι την ευαισθησία και το σεβασμό προς αυτά.

Έτσι ζωγραφίσαμε και φτιάξαμε τις δικές μας μάσκες ζωάκια όπου στη συνέχεια παίξαμε παιχνίδια δραματοποίησης.

Την Κυριακή 28 Σεπτεμβρίου πραγματοποιήθηκε στο χώρο του σχολείου μας ένα πολύ ενδιαφέρον και χρήσιμο σεμινάριο πρώτων βοηθειών από την επαγγελματία διασώστρια Ειρήνη Νικάκη. Όσοι έλαβαν μέρος είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν και να εξασκηθούν σε βασικές τεχνικές, όπως η καρδιοπνευμονική αναζωογόνηση (ΚΑΡΠΑ), η θέση ανάνηψης, το άνοιγμα των αεραγωγών, ο χειρισμός της πνιγμονής κ.α..

Μέσα από την παρουσίαση και την πρακτική εξάσκηση αναδείχθηκε η αναγκαιότητα της γνώσης πρώτων βοηθειών η οποία μπορεί να σώσει ζωές.

Με αφορμή την Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού, την Παρασκευή 26 Σεπτεμβρίου συζητήσαμε μαζί με τους μαθητές για την αξία του αθλητισμού και της άσκησης γενικότερα στη ζωή μας. Στη συνέχεια, ακολούθησαν στον προαύλιο χώρο ομαδικές αθλητικές δραστηριότητες με στόχο την καλλιέργεια της συνεργασίας, του ομαδικού πνεύματος αλλά και τη διασκέδαση των μαθητών.

Με παιχνίδια γνωριμίας ξεκίνησε η σχολική μας χρονιά!

Παίξαμε παιχνίδια για να μάθουμε τα ονόματα των συμμαθητών μας, μιλήσαμε για τον εαυτό μας και τον ζωγραφίσαμε, διαβάσαμε το παραμύθι “Το Φιλάκι στο Χέρι” της Audrey Penn.. ενώ αποφασίσαμε από κοινού τους κανόνες για μια χαρούμενη τάξη!

Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες,

Σας ενημερώνουμε ότι ο αγιασμός για την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς θα πραγματοποιηθεί στον προαύλιο χώρο του Δημοτικού Σχολείου Αγίας Μαρίνας Κορωπίου την Πέμπτη 11 Σεπτεμβρίου 2025, στις 8:30 το πρωί.

Μετά το πέρας του αγιασμού, θα ακολουθήσει σύντομη ενημέρωση στο Νηπιαγωγείο από τους εκπαιδευτικούς και στη συνέχεια τα παιδιά θα αποχωρήσουν.

Η προσέλευση και η αποχώρηση των παιδιών θα γίνει με τους γονείς/κηδεμόνες τους.

Καλή σχολική χρονιά!

Ο Σύλλογος Διδασκόντων