Τι γλυκό να σ΄ αγαπούν και να σου το λένε
Μαθαίνουμε την αξία της αγάπης και πόσο σημαντικό είναι να την εκφράζουμε στους αγαπημένους μας ανθρώπους
Τα νοικοκυρόπαιδά μας! Μαθήματα οικιακής οικονομίας
Σήμερα ήταν μια μέρα με πολλές οικιακές δραστηριότητες. Σκάψαμε και ξεχορταριάσαμε τα παρτέρια μας, φυτέψαμε φασόλια και τα ποτίσαμε, μάθαμε να υφαίνουμε χαλί στον αργαλειό, να φτιάχνουμε κουβάρι και να κατασκευάζουμε τα παιχνίδια μας για να παίξουμε τις επόμενες ημέρες όλοι μαζί. Η λύρα, ποντιακή και κρητική. Λαούτο και ούτι.
Σήμερα γνωρίσαμε δυο συγγενή με το βιολί όργανα, την κρητική και την ποντιακή λυρα. Παρακολουθώντας βίντεο και εικόνες εντοπίσαμε ομοιότητες και διαφορές στην όψη, στον ήχο και στον τρόπο που παίζονται και χορεύονται. Παίξαμε παιχνίδια αναγνώρισης και διαχωρισμού. Εντοπίσαμε στον Χάρτη την Κρήτη και τον Πόντο και μάθαμε λίγες πληροφορίες για την ιστορία των Ποντίων και τον ξεριζωμό τους. Παρατηρήσαμε τις παραδοσιακές τους φορεσιές και τις συγκρίναμε μεταξύ τους. Χορέψαμε!!!
Γνωρίσαμε το λαούτο και το ούτι. Εντοπίσαμε ομοιότητες και διαφορές, ακούσαμε τον ήχο τους. Παίξαμε παιχνίδι μνήμης με εικόνες εγχόρδων παραδοσιακών οργάνων. Στο τέλος ψηφίσαμε τα αγαπημένα μας σε πίνακα διπλής εισόδου.
Το βιολί μας….
Σήμερα εμπλουτίσαμε τις γνώσεις μας για το βιολί. Ακούσαμε τον ήχο του παρακολουθώντας βίντεο με κλασική και παραδοσιακή μουσική, μάθαμε τον τρόπο που το κρατάμε, περιγράψαμε τα εξωτερικά χαρακτηριστικά του, παρακολουθήσαμε τον τρόπο κατασκευής του, κατασκευάσαμε τα δικά μας χάρτινα βιολιά και μιμηθήκαμε το παίξιμό του.
Μουσική αγωγή συνέχεια….Παραδοσιακά όργανα
- Παιδί και γλώσσα-προφορικός λόγος-εμπλουτισμός λεξιλογίου. Γνωριμία με τα ονόματα (απλή αναφορά) των παραδοσιακών οργάνων, εικόνες (βιολί, λαούτο, ταμπουράς, λύρες, ούτι, κλαρίνο, φλογέρα, ζουρνάς, νταούλι, ηπειρώτικο ντέφι, πίπιζα, κανονάκι, σαντούρι, τουμπερλέκι, γκάιντα, τσαμπούνα)
- Παιδί και μαθηματικά. Ομαδοποίηση σε πνευστά, κρουστά και έγχορδα
- Παιδί και ανθρωπογενές περιβάλλον. Γιατί λέγονται παραδοσιακά; Υποθέσεις, επιχειρήματα, παρατήρηση βίντεο με παραδοσιακά γλέντια από περιοχές της Ελλάδας, αναγνώριση και εντοπισμός των οργάνων, κυκλικός χορός
Χειμερινά αθλήματα
Χριστουγεννιάτικη γιορτή
“…Ήταν κάποτε ένας ποντικούλης που κάθε φορά που έβλεπε τα αστεράκια στον ουρανό ήθελε να τ’ αγγίξει.
– Παππού, έλεγε στον παππού του, σήκωσέ με, σε παρακαλώ, στα χέρια σου για να αγγίξω ένα αστεράκι.
– Δε γίνεται αυτό που ζητάς, εγγονάκι μου απαντούσε ο παππούς του. Τα αστεράκια είναι πάρα πολύ ψηλά. Δεν είναι καθόλου εύκολο να τ’ αγγίξει κανείς…”
΄Ομως… τίποτα δεν είναι ακατόρθωτο, αρκεί να το θέλει η καρδιά…!!!
Οι μαθητές και οι εκπαιδευτικοί του Νηπιαγωγείου μας σας προσκαλούμε στη Χριστουγεννιάτικη γιορτή μας που θα γίνει την Παρασκευή 20 Δεκεμβρίου 2024 στις 6:00 μ.μ. στην αίθουσα του Νηπιαγωγείου.
Σας ευχόμαστε να αγγίξετε και σεις σύντομα το δικό σας αστεράκι !!!
Καλές γιορτές με Υγεία και Αγάπη.
Οι εκπαιδευτικοί:
Εύη Σταματίου, Αγγελική Ζιάκα, Κατερίνα Δαλαμάγκα
Εξοικείωση με τα μουσικά όργανα
moon
Αυτή την εβδομάδα συνεχίσαμε την περαιτέρω γνωριμία μας με τα μουσικά όργανα της τάξης. Ακούσαμε τον ήχο που παράγουν, μάθαμε πώς λέγονται, γράψαμε το όνομα τους και κάναμε παιχνίδι αντιστοίχισης . Τα ομαδοποιήσαμε σε κρουστά, πνευστά και έγχορδα ανάλογα με τον τρόπο που παράγεται ο ήχος τους. Παίξαμε παιχνίδια με σκοπό την εξοικείωση με τις έννοιες ήχος, παύση, δυνατά, απαλά, ορχήστρα, μαέστρος.
Παίξαμε παιχνίδια αναγνώρισης ήχων οργάνων αυξανόμενης δυσκολίας( 1-3 μουσικά όργανα) . Παιχνίδια μνήμης με εικόνες παραδοσιακών οργάνων. Και γνωρίσαμε επιπλέον το τουμπερλέκι και το ηπειρώτικο ντέφι και εξοικειωθήκαμε με τον ήχο και τον τρόπο που τα κρατάμε
Εμπλεκόμενα πεδία: 1) γλώσσα-γραφή ανάγνωση, προφορικός λόγος 2) μαθηματικά- ομαδοποίηση με βάση ένα χαρακτηριστικό 3) τέχνη- μουσικές έννοιες, παραγωγή ήχου
Διδασκαλία τραγουδιών
Εκμάθηση τραγουδιών ( “Φθινόπωρο, φθινοπωράκι” , “Έχω ένα σπιτακι”) μέσω της χρονικής ακολουθίας εικόνων. Εμπλεκόμενα θεματικά πεδία- ενότητες: επικοινωνία- γλώσσα, θετικές επιστήμες-μαθηματικά, έκφραση μέσω της τέχνης- τραγούδι
Ο κύκλος του νερού
Ομαδικό κολάζ με επιμερισμό των εργασιών και συνεργασία για την ολοκλήρωσή του
