moon

Αυτή την εβδομάδα συνεχίσαμε την περαιτέρω γνωριμία μας με τα μουσικά όργανα της  τάξης. Ακούσαμε τον ήχο που παράγουν, μάθαμε πώς λέγονται, γράψαμε το όνομα τους και κάναμε παιχνίδι αντιστοίχισης . Τα ομαδοποιήσαμε  σε κρουστά, πνευστά και έγχορδα ανάλογα με τον τρόπο που παράγεται ο ήχος τους. Παίξαμε παιχνίδια με σκοπό την εξοικείωση με τις έννοιες ήχος, παύση, δυνατά, απαλά, ορχήστρα, μαέστρος.

Παίξαμε παιχνίδια αναγνώρισης ήχων οργάνων αυξανόμενης δυσκολίας( 1-3 μουσικά όργανα) . Παιχνίδια μνήμης με εικόνες παραδοσιακών οργάνων. Και γνωρίσαμε επιπλέον το τουμπερλέκι και το ηπειρώτικο  ντέφι και εξοικειωθήκαμε με τον ήχο και τον τρόπο που τα κρατάμε

Εμπλεκόμενα πεδία: 1) γλώσσα-γραφή ανάγνωση, προφορικός λόγος 2) μαθηματικά- ομαδοποίηση με βάση ένα χαρακτηριστικό 3) τέχνη- μουσικές έννοιες, παραγωγή ήχου

Εκμάθηση τραγουδιών ( “Φθινόπωρο, φθινοπωράκι” , “Έχω ένα σπιτακι”) μέσω της χρονικής ακολουθίας εικόνων. Εμπλεκόμενα θεματικά πεδία- ενότητες: επικοινωνία- γλώσσα, θετικές επιστήμες-μαθηματικά, έκφραση μέσω της τέχνης- τραγούδι