Σκοπός του προγράμματος ήταν η ενίσχυση της κοινωνικότητας και η καλλιέργεια των δεξιοτήτων επικοινωνίας των μικρών μαθητών – τριών με δράσεις εντός και εκτός σχολικού πλαισίου.
Επισκεφθήκαμε την τοπική αγορά: ανθοπωλείο, σούπερ μάρκετ, ψητοπωλείο, καταστήματα ένδυσης, μπουγάτσα, οδοντιατρείο. Συναντήσαμε την ομάδα γυναικών ΚΑΠΗ , κάναμε γυμναστική, χορέψαμε και φάγαμε πρωινό. Πήγαμε επίσης, στη δημοτική βιβλιοθήκη και στην εκκλησία.
Στο πλαίσιο υλοποίησης προγραμμάτων σχολικών δραστηριοτήτων για το σχολικό έτος 2024-2025, οι μικροί μας μαθητές συμμετείχαν με επιτυχία στο πρόγραμμα Αγωγή Υγείας που πραγματοποιήθηκε με την βοήθεια και την επίβλεψη της Κοινωνικής Λειτουργού Μαρίας Καμπάκη. Σκοπός του προγράμματος ήταν η ανάπτυξη επικοινωνιακών και κοινωνικών δεξιοτήτων. Ξεκινήσαμε με εξορμήσεις στην τοπική κοινότητα, κάναμε βόλτες, επισκεφθήκαμε το τοπικό πανηγύρι της ενορίας , παίξαμε στην παιδική χαρά. Στο ίδιο πλαίσιο, στο σχολικό χώρο παίξαμε, είδαμε ταινίες και θέατρο.
Ένα από τα λαχανικά του φθινοπώρου, πλούσιο σε βιταμίνες και μέταλλα, είναι η κολοκύθα.
Πλήθος συνταγών μπορούν να φτιαχτούν με το λαχανικό αυτό. Η δικιά μας συνταγή, δε θα μπορούσε να είναι άλλη από την κλασική κολοκυθόσουπα, με μία διαφορετική νότα νοστιμιάς.
Τα υλικά ετοιμάστηκαν…. 
…..κόπηκαν…..
…και αφού τοποθετήθηκαν μέσα στην κατσαρόλα…
…μπήκε και το μαγικό συστατικό! Μπορείτε να ανακαλύψετε ποιο είναι;
Το τελικό αποτέλεσμα μας δικαίωσε!
Το φθινόπωρο, έφτασε στο τέλος του και μαζί με τον Νοέμβρη, τον τελευταίο μήνα του, οι μαθητές μας προσαρμόστηκαν πλήρως στο πρόγραμμα του Νηπιαγωγείου.
Έκαναν κατασκευές…
Ετοίμασαν τα γαρύφαλλά τους για την επέτειο της 17ης Νοέμβρη….
Συμμετείχαν στο “Messy Play” που οργανώθηκε από το Δημοτικό Σχολείο….
Έγινε μία πρώτη επαφή με την προσέγγιση STE(A)M και τον κλάδο της μηχανικής…
Καθώς το σχολείο μας συμμετέχει στο πρόγραμμα e-twinning με τίτλο “Detectkids in action!” στο πλαίσιο υλοποίησης των εργαστηριών δεξιοτήτων (#skillabs), τα κουζινομαγειρέματά μας όπως και το κομμάτι της υγιεινής διατροφής, εντάχθηκαν σε αυτό πλαίσιο.
Αναμονή για τον Δεκέμβρη…
“Από κλαδάκι κρέμεται
στην αγορά πουλιέται
το εξωτερικό της τρώγεται,
το μέσα της πετιέται.
Τι είναι;”
Και το δικό μας σχολείο, αποδέχτηκε την πρόσκληση και συμμετείχε στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού που διοργανώνεται από το 2016.
Τι είναι η Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού;
Η Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού είναι ένα κίνημα βάσης που προωθεί τη δημιουργικότητα, την επίλυση προβλημάτων και τη συνεργασία μέσω του προγραμματισμού και άλλων δραστηριοτήτων του τομέα της τεχνολογίας. Η πρωτοβουλία στόχο έχει να προβληθεί ο προγραμματισμός, να παρουσιάσουμε στους νέους, στους ενήλικες και στα άτομα μεγαλύτερης ηλικίας πώς μπορείς να δώσεις πνοή στις ιδέες σου μέσω της συγγραφής κώδικα, να απομυθοποιηθούν οι σχετικές δεξιότητες και να έρθουν πιο κοντά ενδιαφερόμενα άτομα για να αυξήσουν τις γνώσεις τους.
Ποιος ο σκοπός του Προγραμματισμού;
Ο προγραμματισμός μάς αφορά όλους και αφορά τον τρόπο με τον οποίο διαμορφώνουμε τη ζωή και το μέλλον μας. Όλοι μας μπορούμε να κάνουμε κάτι περισσότερο από το να κοινοποιούμε απλώς μια δημοσίευση ή να δηλώνουμε ότι μας αρέσει. Μπορούμε να δώσουμε ζωή στις ιδέες μας, να δημιουργήσουμε πράγματα που θα φέρουν χαρά στους άλλους. Οι γλώσσες προγραμματισμού είναι σαν οποιαδήποτε άλλη γλώσσα. Μόνο που στην περίπτωση αυτή τα παιδιά δεν μαθαίνουν να εκφράζονται και να επικοινωνούν με άλλους ανθρώπους. Αντ’ αυτού, μαθαίνουν πώς να επικοινωνούν με την τεχνολογία. Την τεχνολογία που βρίσκεται παντού γύρω μας —στα έξυπνα τηλέφωνα, στους υπολογιστές, στα οχήματα, παντού!
Ωστόσο, η κατανόηση και η επικοινωνία με τους υπολογιστές αποτελούν ένα μόνο μέρος του. Ο προγραμματισμός συμβάλλει επίσης στην ανάπτυξη πολυεπιστημονικών ικανοτήτων, όπως η υπολογιστική σκέψη, η επίλυση προβλημάτων, η δημιουργικότητα και η ομαδική εργασία —εξαιρετικές δεξιότητες για όλα τα επαγγέλματα. Η ικανότητα επίλυσης προβλημάτων, αντιμετώπισης της αποτυχίας και επανάληψης των προσπαθειών ή συνεργασίας με άλλους αποτελεί επιθυμητό στοιχείο σε πολλούς τομείς.
Για δραστηριότητα υλοποίησης αποδεχτήκαμε την πρόσκληση του 1ου και του 102ου Νηπιαγωγείων Θεσσαλονίκης, “Με τη Bee-Bot” βοηθό μαθαίνω το πρόγραμμα μου το καθημερινό” και συμμετείχαμε στη συμμαχία τους. Στη δραστηριότητα αυτή, τα παιδιά, με τη βοήθεια της μελισσούλας Beebot κλήθηκαν να μάθουν το καθημερινό πρόγραμμα του Νηπιαγωγείου. Αφού προγραμματίστηκε σωστά από τα παιδιά, πέρασε διαδοχικά από 6-7 σταθμούς: 1. Φτάνω στο σχολείο, 2. Πηγαίνω τουαλέτα, 3. Δουλεύω στο τραπέζι μου, 4. Παίζω στην αυλή, 5. Τρώω το κολατσιό μου, 6. Κάνω εργασίες, 7. Φεύγω για το σπίτι μου.
Νιώθουμε πλέον εξοικειωμένοι με τα παιχνιδομαγειρέματα και τίποτα πια δεν μας σταματά!
Κουλουράκια κανέλας σήμερα και… στην κουζίνα ολοταχώς!
…τα στύψαμε ένα…ένα…!!!
Και τι κουλουράκια!!! Κανελοκούλουρα νόστιμα και μυρωδάτα!!!
Μας είπαν ότι μόνο με την εξάσκηση βελτιώνεσαι, γι’ αυτό και πήγαμε πάλι στην κουζίνα για γαστρονομικούς πειραματισμούς! Βάφλες αυτή τη φορά! Επειδή όμως φημιζόμαστε για τη μεθοδικότητά μας: ετοιμάσαμε τα υλικά, μελετήσαμε τη συνταγή, χωριστήκαμε σε ομάδες και φύγαμε!
Ξεκινήσαμε δειλά-δειλά τα πρώτα μας μαγειρέματα στην κουζίνα…
Ατομικά κεκάκια!
Συγκεντρώσαμε τα υλικά, πήραμε τη συνταγή, σηκώσαμε τα μανίκια και βάλαμε όλοι ένα χεράκι!
Τα φρεσκοφουρνισμένα μας κεκάκια ενθουσίασαν μικρούς και μεγάλους!
Η πρώτη μας επίσκεψη στην κουζίνα ήταν πολύ διασκεδαστική, γευστική και μυρωδάτη!
Σύντομα και σε άλλους γαστρονομικούς πειραματισμούς….
Η νέα σχολική χρονιά ξεκίνησε και τα χεράκια μας έπιασαν δουλειά!
Βουτήξαμε σε τέμπερες και δακτυλομπογιές και το αποτέλεσμα ήταν μοναδικό!
Καλή σχολική χρονιά!!!