Μετάβαση σε περιεχόμενο
  • Αρχική
  • Το σχολείο μας
    • Το σχολείο μας
    • Εκπαιδευτικό Προσωπικό
      • Εκπαιδευτικό προσωπικό σχ. έτους 2025-2026
      • Εκπαιδευτικό Προσωπικό Σχολικού Έτους 2023-2024
    • Προσβασιμότητα Σχολικής Μονάδας
    • Κανονισμός Λειτουργίας
    • Εσωτερική αξιολόγηση
      • Σχολική χρονιά 2025-2026
        • Ενδοσχολικές Επιμορφώσεις Σχολικού Έτους 2025–2026
          • «Πυρασφάλεια – Χρήση Πυροσβεστήρα»
          • «Μετατρέποντας την Τεχνητή Νοημοσύνη σε Προσωπικό Βοηθό στην Εκπαίδευση»
          • «Οι κοινωνικές ιστορίες στην προσχολική ειδική αγωγή: θεωρία και πράξη»
          • «Μικροτραυματισμοί στο σχολείο»
          • «Messy Play… Η ακαταστασία κάνει καλό! Το ακατάστατο παιχνίδι στην ειδική προσχολική αγωγή»
          • «Ο υποστηρικτικός ρόλος του Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού στο ειδικό νηπιαγωγείο»
        • Σχέδιο δράσης 2025-2026
      • Σχολική χρονιά 2024-2025
        • Ενδοσχολικές επιμορφώσεις 2024-2025
        • Σχέδιο δράσης 2024-2025
      • Σχολική χρονιά 2023-2024
        • Ενδοσχολικές επιμορφώσεις 2023-2024
        • Σχέδιο δράσης 2023-2024
    • Ωράριο Λειτουργίας
  • Εκπαιδευτικές δράσεις
    • Πρόγραμμα Κουζίνας
      • Πρόγραμμα κουζίνας Σχολική χρονιά 2025-2026
      • Πρόγραμμα κουζίνας Σχολική χρονιά 2023-2024
    • Εργαστήρια Δεξιοτήτων
      • Εργαστήρια δεξιοτήτων 2025-2026
        • Μικροί Μετεωρολόγοι: Πειράματα, Παρατήρηση και Ανακαλύψεις
        • “Μικροί μετεωρολόγοι”
      • Εργαστήρια δεξιοτήτων 2024-2025
      • Εργαστήρια Δεξιοτήτων 2023-2024
    • Δράσεις Ενεργού Πολίτη
      • Δράσεις Ενεργού πολίτη 2025-2026
        • “Δέντρα, Πολύτιμοι Φύλακες του Κλίματος”
        • «Ενώνουμε τις δυνάμεις μας για το νερό»
        • Τα παιδιά μιλούν για τα δικαιώματά τους.
    • Προγράμματα Σχολικών Δραστηριοτήτων
      • Προγράμματα σχολικών δραστηριοτήτων 2025-2026
        • Προαγωγή Συναισθηματικής Ανάπτυξης
          • «Τι χαρά! Μαθαίνω τι νιώθω!»
        • Messy Play
          • «Το παιχνίδι που λερώνει, το παιχνίδι που απελευθερώνει»
          • Όταν η τέχνη γίνεται αισθητηριακό παιχνίδι.. Η δική μας έναστρη νύχτα!!
          • 🎨 Το τελευταίο μας Messy Play για φέτος!
        • “Μικροί Ζωγράφοι – Μεγάλα Έργα”
          • Μικροί Καλλιτέχνες σε δράση!
          • Όταν η τέχνη γίνεται αισθητηριακό παιχνίδι.. Η δική μας έναστρη νύχτα!!
        • «Έλα να γνωρίσουμε το σώμα μας»
      • Προγράμματα σχολικών δραστηριοτήτων 2024-2025
      • Προγράμματα σχολικών δραστηριοτήτων
        • STEMάροντας στο νηπιαγωγείο (2023-2024)
        • 4 πρόσωπα, 4 φίλοι με νότες, πινέλα και θεατρικό παιχνίδι
        • Τέσσερις τέχνες και τέσσερις εποχές
        • Χαμογελάστε ελεύθερα
        • Το χαμόγελο του κροκόδειλου
  • Ενημέρωση γονέων
    • Ηλεκτρονική χορήγηση βεβαίωσης φοίτησης μαθητή/μαθήτριας
  • Εκδηλώσεις
    • Εκδηλώσεις 2025-2026
      • «Σβήσε το φεγγάρι»
      • Εμπειρίες θεάτρου και γιορτής για τους μαθητές μας!
      • «Ξωτικά εν Δράσει»
      •  “Ημέρα Μνήμης του Πολυτεχνείου”
      • Γιορτή 28ης Οκτωβρίου στο Νηπιαγωγείο μας!
  • Επικοινωνία
5ο Ειδικό Νηπιαγωγείο Θεσσαλονίκης στην Ευκαρπία

Επικοινωνία

Το 5ο Ειδικό Νηπιαγωγείο Θεσσαλονίκης στην Ευκαρπία βρίσκεται στην οδό

Γ. Σεφέρη 1 & Καρυωτάκη, Ευκαρπία, ΤΚ 56429

Χάρτης και πλήρη στοιχεία του σχολείου


Δείτε στο maps.sch.gr

Τηλέφωνο Επικοινωνίας:2310808238

e-mail: mail@nip-eid-efkarp.thess.sch.gr

 

 

Πρόσφατα άρθρα

  • «Έλα να γνωρίσουμε το σώμα μας»
  • 🎨 Το τελευταίο μας Messy Play για φέτος!
  • «Τι χαρά! Μαθαίνω τι νιώθω!»
  • «Ενώνουμε τις δυνάμεις μας για το νερό»
  • «Ο υποστηρικτικός ρόλος του Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού στο ειδικό νηπιαγωγείο»

Ιστορικό

Φιλοξενείται στο https://blogs.sch.gr | Θέμα: Scratchpad από Automattic.
Όροι χρήσης blogs.sch.gr | Δήλωση προσβασιμότητας
Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση
Accessibility by WAH
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων
  • Εκπαιδευτικές κοινότητες και ιστολόγια
  • blogs.sch.gr
  • Σύνδεση
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.