εικόνα Viber 2024 03 01 22 06 25 579

To be a BEE just a bit

Οι μέλισσες μας υποδέχτηκαν την πρώτη μέρα στο σχολείο . Μας κέρασαν το γλυκό τους μέλι .Ως μελισσάκια δίνουμε το παρόν μας κάθε μέρα στην παρεούλα! Σχηματίζουμε ομάδες  εργασίας -υπηρεσίας !  Πόσα όμως αλήθεια γνωρίζουμε για αυτές;

429620815 717991550478394 9035337358769318245 n

Όλα όσα γνωρίζουμε και όσα θέλουμε να μάθουμε ή να κάνουμε με τις μέλισσες βρίσκεται σε αυτόν τον εννοιολογικό χάρτη!

Αυτές οι  πληροφορίες τι δύσκολα μαζεύονται! Όπως οι μέλισσες σε πόσα πια λουλούδια πρέπει να πετάξουν για να μαζέψουν μια στάλα μόνο μέλι!

Στάλα στάλα διαμορφώσαμε τη γωνιά της μέλισσας!

εικόνα Viber 2024 03 01 22 06 25 579

Σήμερα μας επισκέφτηκε ο Μελισσοκόμος κ. Καραγιαννίδης που είναι και γονέας μαθητή μας!

429475514 266590649861425 2411087772998296138 n

2

  426829805 808998951047443 2272565259238644404 n

Μέσα από την ενδιαφέρουσα και παραστατική του παρουσίαση  μάθαμε περισσότερα για τη μέλισσα , τα μέρη του σώματός της, τον τρόπο που βλέπει με τα μάτια της  , την κοινωνική της ζωή , πώς φτιάχνει το μέλι  , πώς χτίζει τα κελιά της με κερήθρα. Είδαμε , αγγίξαμε και μυρίσαμε κάποια προϊόντα της , όπως το κερί , την πρόπολη , τη γύρη. βάλαμε στα χέρια μας κηραλοιφή και τα πλέναμε με σαπούνι από κερί.  Παρατηρήσαμε ζωντανές μέλισσες και κηφήνες . Είδαμε από κοντά τον εξοπλισμό μελισσοκόμου , στην φυσική τους μορφή εχθρούς της μέλισσας.

427078298 634110782176141 1800918608642280946 n

426742431 1586659808826393 1287264836119700799 n

Γιατί η μέλισσα είναι είδος προς εξαφάνιση ; Γιατί ο χειρότερος εχθρός της είναι ο άνθρωπος και τα εντομοκτόνα που χρησιμοποιεί αλόγιστα καθώς και η αλλαγή του κλίματος για την οποία πάλι την ευθύνη φέρνει ο ίδιος.

Στην αυλή δοκιμάσαμε μέλι με κερήθρα.

0c3dd6af 309c 4663 bb60 264383fa1c84

Με υλικά που μας έφερε χτίσαμε μια κυψέλη. Κολλήσαμε , καρφώσαμε βιδώσαμε . Μετά τη διακοσμήσαμε !

ςορεγλξςπο

Ανώνυμο σχέδιο

 

Στη συνέχεια ακολούθησε  δοκιμή γευσιγνωσίας .

423904018 2164583050581953 2112931382834863118 n

Μάθαμε να παίζουμε το παραδοσιακό  παιχνίδι :”περνά περνά η μέλισσα!”

6f383d17 f1a2 4224 b729 7be3e2ef48bb

d3785331 1ca7 4705 b67c 5db244bbea41

Η μέλισσα Μπιζ Μπιζ επισκέφτηκε την τάξη μας για να μας γνωρίσει και να μας εξηγήσει κάποιες εικόνες από το βιβλίο “Σύγχρονη μελισσοκομία ” που είχε εκπληκτικές εικόνες!

767d3700 10b2 463e bc98 d679c03647e8

8963eda0 02f1 4694 8391 ba0917b86be9

Έφερε μαζί της μια άλλη φίλη της την Bee Bot και την προγραμματίσαμε να μαζεύει χρωματιστά λουλούδια !

9047cf26 e81c 4e43 8108 855c4f0e4465

Μετά στο χαρτί οδηγήσαμε μέσα από λαβύρινθους τη μέλισσα και μαζεύοντας χρώματα  χρωμάτιζε το λουλούδι της στο τέρμα της διαδρομής. .Και συνεχίζουμε ….

 

 

εικόνα Viber 2024 03 01 22 09 19 866

Πέστο και έγινε

Με την επιστροφή μας στο σχολείο και κατά την υποδοχή του νέου έτους 2024 ζητήθηκε από τα απιδιά να κάνουν ευχές που να σχετίζονται με την καθημερινότητα του νηπιαγωγείου και εμείς να τις πραγματοποιήσουμε. Την ιδέα την πήραμε από εδώ

Οι ευχές τους:

Να έρθουν οι γονείς στο σχολείο για να

  1. παίξουμε και φυτέψουμε στον κήπο
  2. περάσουμε βραδιά πίτσας ή σουβλακιού ή πενιρλί
  3. κάνουμε βραδιά ταινίας με ποπ κορν και πατατάκια
  4.  προετοιμάσουμε γιορτές με παραστάσεις
  5.  πάμε εκδρομές στο βουνό για ορειβασία, με το ποδήλατο , πεζοπορία
  6. επισκεφτούμε το ράντζο με τα άλογα
  7. φτιάξουμε κατασκευές
  8. αποκτήσουμε παιχνίδια στην αυλή όπως τραμπάλα , αναρρίχηση
  9. βάλουμε στην αυλή δεντρόσπιτο
  10. να ακούμε μουσική και τραγούδια στο διάλειμμα.

Είναι αξιοσημείωτο ότι στις περισσότερες ευχές του ζητούν την εμπλοκή και συμμετοχή των γονιών τους!

Δεν μένει παρά να προχωρήσουμε στην υλοποίηση τους !

εικόνα Viber 2024 01 27 15 14 54 711

Έτοιμα και τα μαγικά ραβδιά των ευχών !

εικόνα Viber 2023 12 14 11 00 30 647

Έθιμο της Ειρεσιώνης

Σήμερα στις  13 Δεκεμβρίου στις 11 το πρωί το νηπιαγωγείο μας συναντήθηκε με άλλα σχολεία Δημοτικά και Νηπιαγωγεία του Δήμου μας στην κεντρική πλατεία της Ονειρούπολης  όπου και έγινε αναβίωση του πανάρχαιου εθίμου της Ειρεσιώνης.

ερυη245υ

Χωρίς τίτλοφβγςε5υ2

     Ειρεσιώνη:  προέρχεται από τη λέξη είρος ( έριον = μαλλί ). Σύμφωνα με πολλές αναφορές σε  αρχαία κείμενα ήταν ένα κλαδί αγριελιάς ή και ελιάς που ήταν στολισμένο με λευκές και κόκκινες κορδέλες από μαλλί προβάτου. Το αποτέλεσμα ήταν τόσο φανταχτερό όσο και το σημερινό χριστουγεννιάτικο δέντρο. Οι κόκκινες  κορδέλες  λέγεται ότι συμβόλιζαν  το αίμα των ανθρώπων και οι λευκές το αίμα των θεών. Σε αυτό κρεμούσαν τους πρώτους φθινοπωρινούς καρπούς όπως  σύκα, καρύδια,  αμύγδαλα, κάστανα, δημητριακά εκτός από μήλα και αχλάδια.  Επίσης κρεμούσαν  και μικρά μπουκαλάκια από λάδι και μέλι.

      Ήταν ένας τρόπος να ευχαριστήσουν το Θεό Απόλλωνα κυρίως αλλά και τον Ήλιο και τις Ώρες  για τη γονιμότητα του έτους που τελείωνε αλλά και να τον παρακαλέσουν ώστε και η επόμενη χρονιά να είναι εξίσου ή και ακόμη περισσότερο παραγωγική.

       Την 7η ημέρα λοιπόν του μήνα Πυανεψίωνα ( ήταν ο μήνας που σηματοδοτούσε το νέο θρησκευτικό έτος και τη σπορά) παιδιά των οποίων ζούσαν και οι δύο γονείς περιέφεραν την  ειρεσιώνη στους δρόμους της Αθήνας και τραγουδούσαν τα κάλαντα (τις καλένδες) από σπίτι σε σπίτι λέγοντας ευχές και παροτρύνοντας το νοικοκύρη του σπιτιού  με παινέματα να  τα φιλέψει με τρόπο γενναιόδωρο. Όπως γίνεται και με τα σημερινά κάλαντα. Έχουν καταγραφεί από τον Όμηρο,  πριν από 3.000 περίπου χρόνια,  τα κάλαντα εκείνα που είναι περίπου στο σημερινό ύφος

      Όταν επέστρεφαν στο σπίτι τους,  σύμφωνα με αναφορές που έχουμε από τον Αριστοφάνη, τοποθετούσαν την ειρεσιώνη έξω από την πόρτα και την άφηναν εκεί μέχρι τον επόμενο χρόνο ωσότου φέρουν την καινούργια ειρεσιώνη οπότε και έκαιγαν την παλιά. 

    Επειδή το έθιμο άρεσε σε πολλούς είχε αρχίσει να απλώνεται και σε άλλες πόλεις της αρχαίας Ελλάδας μέχρι που στα χρόνια της ρωμαϊκής κατάκτησης το δανείστηκαν οι Ρωμαίοι. Μάλιστα οι Ρωμαίοι το επέκτειναν  βάζοντας το βράδυ στα κλαδιά της ελιάς αναμμένα φαναράκια. Εξ ου  και τα φωτάκια σήμερα. 

      Στα βυζαντινά χρόνια προκειμένου οι αυτοκράτορες να υποστηρίξουν την διάδοση του χριστιανισμού το έθιμο της ειρεσιώνης θεωρήθηκε ειδωλολατρικό και απαγορεύτηκε η τέλεση του. Όμως οι περιηγητές και οι Έλληνες που ταξίδευαν στις χώρες τη Βόρειας Ευρώπης μετέδωσαν το έθιμο στους λαούς εκεί οι οποίοι αφού δεν είχαν να στολίσουν ελαιόδεντρα στόλιζαν κλαδιά από δέντρα πού φυτρώνουν στις περιοχές τους όπως είναι τα έλατα.

     Στα χρόνια του Όθωνα το Χριστουγεννιάτικο έλατο επιστρέφει σαν αντιδάνειο στη χώρα μας από τον Όθωνα ο οποίος το 1833 στο Ναύπλιο στολίζει το πρώτο χριστουγεννιάτικο δέντρο. 

      Η καταγωγή του όμως είναι ουσιαστικά ελληνική!!!

Οι μαθητές μας αφού έμαθαν να τραγουδούν τα αρχαία κάλαντα , έφτιαξαν στολίδια με χαρτόνι και καρπούς όπως φακές , φασόλια , καρύδια σιτάρι , αμύγδαλα , ακολουθώντας τις οδηγίες που μας έστειλε το 2ο Δημοτικό σχολείο που ήταν και ο διοργανωτής της εκδήλωσης!

Χωρίς τίτλοωερη45τ

Το πρωί της Τετάρτης στο δρόμο προς την Ονειρούπολη οι μαθητές στόλιζαν τα δέντρα που συναντούσαν με τέτοια κλαδιά!

IMG 20231213 103948

Στην Κεντρική πλατεία Ονειρούπολης Δράμας παρακολουθήσαμε ένα μικρό Δρώμενο με τις απαραίτητες πληροφορίες σχετικές με το έθιμο.

  IMG 20231213 110412

Στολίσαμε με τα κλαδιά μας την κεντρική Ειρεσιώνη της Ονειρούπολης και παρακολουθήσαμε τα ταχυδρομικά περιστέρια να ελευθερώνονται συμβολικά για να μεταφέρουν το μήνυμα της Ειρεσιώνης .

εικόνα Viber 2024 02 04 15 09 39 278

Κατά την επιστροφή μας στο σχολείο κάναμε 4 προγραμματισμένες στάσεις σε καταστήματα και στο Δήμο Δράμας. Όπου τραγουδήσαμε τα Κάλαντα και κεραστήκαμε όπως τα αρχαία χρόνια με καρπούς!

εικόνα Viber 2024 02 04 15 09 39 369

IMG 20231213 120102 1

Στο κατάστημα 196°C Coffee Roasters

IMG 20231213 121055

Στο βιβλιοπωλείο Πυξίδας 

IMG 20231213 122759 1

Pet Shop Σαββίδης Σπυρίδων 

IMG 20231213 122216 IMG 20231213 121851

Στο Δήμο Δράμας όπου μας υποδέχτηκε η Αντιδήμαρχος Αναστασία Τόλιου.

εικόνα Viber 2023 12 03 15 38 45 348

Καραβάκια Ευχών 2023

Τα φετινά μας καραβάκια των ευχών για τη Γιορτή της Αγίας Βαρβάρας που είναι πολιούχος της πόλης μας είναι φτιαγμένα από υλικά της φύσης!

Σύμφωνα με την παράδοση που μπορείτε να δείτε αναλυτικά εδώ για να ανάψουν το κεράκι τους στην εκκλησία της Αγίας Βαρβάρας που είναι βυθισμένη στη Λίμνη το τοποθετούσαν πάνω σε μια φλούδα ξύλου.

Με το πέρασμα των χρόνων το ξύλο έγινε καραβάκι που στολίζουν τα παιδιά

και πηγαίνουν κάθε χρόνο στην παραμονή της γιορτής της να το αφήσουν μέσα στη Λίμνη. Εντυπωσιακό είναι το θέαμα των καραβιών τη νύχτα! Όμως η αλήθεια είναι ότι το πλήθος των καραβιών που είναι φτιαγμένα από υλικά όπως (φελιζόλ, πλαστικό, κουτιά, αλουμινόχαρτο ) μολύνουν το νερό και διαταράσσουν τη ζωή όσων αποτελούν το οικοσύστημά της .

Κάθε χρόνο στο νηπιαγωγείο μας τιμούμε το έθιμο φτιάχνοντας καραβάκια!  Από το καλοκαίρι του 2023 το σχολείο μας ανήκει στα Οικολογικά Σχολεία ! Έτσι σκεφτήκαμε να κατασκευάσουμε ένα καράβι που να μην επηρεάζει καθόλου το οικοσύστημα της Λίμνης .

Τα παιδιά έμαθαν να δένουν κομμάτια από κλαδιά σε δύο σημεία έτσι ώστε να σχηματίσουν μια σχεδία ! Για να δέσει και να σταθεροποιηθεί η κατασκευή χρησιμοποιήθηκαν γλωσσοπίεστρα φελός, καλαμάκια και κλωστή! Αυτή η εργασία έγινε από τις νηπιαγωγούς. Το πανάκι είναι ένα φύλλο Μανόλιας!

 Τώρα δεν μένει παρά να περιμένουμε τα καραβάκια μας να επιπλεύσουν και να δώσουν την ευχή μας στην Αγία Βαρβάρα το Σάββατο στις 3 Δεκεμβρίου !
Εδώ θα δείτε τα καραβάκια μας στη Λίμνη!
εικόνα Viber 2023 12 09 22 49 17 976

Παγκόσμια ημέρα ατόμων με αναπηρία

Την Κυριακή 3 Δεκεμβρίου είναι Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία! Η Κοινωνική Λειτουργός του Νηπιαγωγείου μας έκανε μια συζήτηση με τους μαθητές . Τι σημαίνει Αναπηρία,  ποιες μορφές συναντάμε , τι δυσκολίες αντιμετωπίζουν τα άτομα με αναπηρία και ποια πρέπει να είναι η στάση μας !

Για να περάσουμε από το θεωρητικό στο βιωματικό τους έδωσε να ανοίξουν ένα βάζο με ένα χέρι, να αναγνωρίσουν ένα αντικείμενο με κλειστά τα μάτια και μόνο με την αφή ,να περπατήσουν με μια ενόχληση στα πόδια και τέλος να ζωγραφίσουν με το στόμα!

Δοκιμάσαμε “να μπούμε  στα παπούτσια των άλλων” και διαπιστώσαμε πόσο δύσκολο είναι να βιώνεις καθημερινά την αναπηρία. Συμπέρασμα: Να βοηθάμε με όποιο τρόπο μπορούμε, να αποδεχόμαστε τη μοναδικότητα και τη διαφορετικότητα του κάθε ατόμου, να αποτελούμε όλοι ισότιμα μέλη ομάδας!!

 

εικόνα Viber 2023 12 03 00 21 58 498

Προστατεύω τους Κρίκους της Ζωής

ΠΡΟΣΤΑΕΥΩ ΤΟΥΣ ΚΡΙΚΟΥΣ ΤΗΣ ΖΩΗΣ 

ΕΞΑΣΦΑΛΙΖΩ ΤΟ ΜΕΛΛΟΝ ΤΗΣ ΓΗΣ

Ο δικός μας οικοκώδικας έγινε   αφίσα και μαζί με την κάρτα μας δια μέσου της Ελληνικής Εταιρίας Προστασίας της Φύσης θα αποσταλούν  στο γραφείο του Πρωθυπουργού που θα βρεθεί στην  ιδιαίτερα σημαντική διάσκεψη κορυφής του ΟΗΕ για το κλίμα στο Ντουμπάι (COP28). Η διάσκεψη  αποτελεί μία παγκόσμια ευκαιρία προκειμένου τα κράτη να επανεξετάσουν και να επαναπροσδιορίσουν την ατζέντα για το κλίμα.

εικόνα Viber 2023 12 02 19 58 21 096

“Κάθε αλλαγή μια φωτεινή αρχή!”

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ – ΕΥ ΖΗΝ 1. Ψυχική Υγεία

1ο Καλωσορίσαμε τον ήλιο  ο οποίος ήρθε για να φωτίσει τις τάξεις μας και τις καρδιές μας, μας σύστησε σε μια ηλιαχτίδα του, που έγινε ο συνδετικός κρίκος μεταξύ σχολείου και σπιτιού !

Μαζί της παίξαμε παιχνίδια γνωριμίας! Τραγουδήσαμε:

Μια ηλιαχτίδα μικρή
Ήρθε απ’ την αυλή
στο σχολείο να πάει.
Κλαίει και γελάει 
Πω πω πω τι!  
Ξετυλίξαμε το κουβάρι της και σχηματίστηκε ένας κίτρινος ιστός αχτίδας!
Ακολουθήσαμε την ηλιαχτίδα σε μια ξενάγηση στους χώρους του σχολείου!
Φτιάξαμε με τις παλάμες μας τον ήλιο να μας χαμογελάει και να μας λέει καλημέρα κάθε μέρα!
2ο  Παραλάβαμε τα αγαπημένα αντικείμενα από το σπίτι και τα παρουσιάσαμε !
Στο τέλος των παρουσιάσεων η ηλιαχτίδα μας έκανε δώρο από ένα βραχιολάκι!
3ο  Η μικρή ηλιαχτίδα έχει μέρες να φανεί . Και ο ήλιος πού είναι κρυμμένος; Ο καιρός είναι φθινοπωρινός συννεφιασμένος! Διατυπώσαμε υποθέσεις εκμαιεύοντας συναισθήματα !
Μήπως την πήρε ο ύπνος ; Θα είναι νυσταγμένη!
Μήπως έχασε το δρόμο για το σχολείο; Θα είναι φοβισμένη!
Μήπως τη μάλωσαν: Θα είναι λυπημένη!
Μήπως βαριέται; Θα είναι βαρεμένη!!(ατάκα παιδιού)
Παίζουμε το παιχνίδι με κίνηση και συναισθήματα! Τα παιδιά κινούνται στο χώρο με μουσική. Όταν η μουσική είναι έντονη , φυσάει ο αέρας, προχωράμε λυπημένοι και αργά. Όταν η μουσική είναι χαρούμενη -ακούγονται κελαηδίσματα πουλιών – προχωράμε χαρούμενα και γρήγορα!
Παίζουμε το παιχνίδι σύνδεσης :
“Η θέση δεξιά μου είναι αδειανή. Ποιος θα έρθει να κάτσει δίπλα μου να χαρώ;” Ένα ένα παιδάκι κάθεται οκλαδόν στην παρεούλα λέγοντας την παραπάνω φράση. Σιγά σιγά σχηματίζεται ένας κύκλος και λίγο πριν κλείσει ακούγεται ένας χτύπος στο τζάμι! Είναι η ηλιαχτίδα που έρχεται χαμογελαστή και κάθεται μαζί μας στον κύκλο! Τελικά είναι χαρούμενη!
Ένα  καταιγισμός από ερωτήσεις την κατακλύζουν!! Η ηλιαχτίδα παραδέχτηκε ότι άργησε να έρθει στο σχολείο γιατί κοιμήθηκε αργά, γιατί έβλεπε τηλεόραση τρώγοντας πατατάκια !
Καταλήξαμε να δίνουμε συμβουλές για να έχουμε γερό και υγιή σώμα! 
1. ΝΑΙ στα φρούτα και λαχανικά -ΟΧΙ στις σοκολάτες, κρουασάν , καραμέλες και πίτσες.
2. ΝΑΙ στην καθαριότητα, στο χτένισμα των μαλλιών, στο βούρτσισμα των δοντιών, και στα κομμένα νύχια!
3. ΝΑΙ στην άσκηση – ΟΧΙ στην τηλεόραση και στις οθόνες .
4. ΝΑΙ στον ύπνο από νωρίς! 
5. ΝΑΙ στο να πίνουμε πολύ νερό!
4ο. Η ηλιαχτίδα ανεβαίνει στο κεφάλι μιας κυρίας το πρωί που έρχεται στο σχολείο. Τη γαργαλάει, της κάνει αστεία και έρχεται μαζί της στην τάξη έτοιμη για παιχνίδια. Λέει στα παιδιά  να επιλέξουν ένα φίλο τους για ζευγάρι. Μαζί πρέπει να περπατήσουν μια διαδρομή και να φέρουν ένα αντικείμενο που τους ζητάει. Περπατούν με ενωμένες παλάμες, με ενωμένες πλάτες, με ενωμένα κεφάλια.
Στη συνέχεια κάνουν σε ομάδες των δύο ή τριών συνεργατική ζωγραφιά την οποία παρουσιάζουν στους φίλους τους. 
5ο Η μέρα είναι βροχερή, η ατμόσφαιρα δεν είναι τόσο φωτεινή . Ξαφνικά χτυπά η πόρτα. Ένας επισκέπτης ! Είναι η ηλιαχτίδα μας.  Ψάχνει ένα μέρος να προφυλαχτεί από τη βροχή. Αμέσως η τάξη μας λάμπει!
Τα παιδιά χάρηκαν πολύ . Και η ηλιαχτίδα επίσης που βρισκόταν στο σχολείο μας . Ξεκίνησε να εκφράζει τα συναισθήματά της “Πόσο τυχερή ,χαρούμενη που ήταν, μέσα στο ζεστό, όμορφο  σχολείο μας! Έπειτα ρώτησε τα παιδιά αν τους αρέσει το σχολείο μας; Γιατί; Τι θα ήθελαν να αλλάξουν ! 
Στην  ερώτηση :” Γιατί σας αρέσει το σχολείο;”
Μερικές απαντήσεις :
  • Γιατί έρχεσαι εσύ κυρία!
  • Γιατί παίζουμε!
  • Γιατί έχουμε φίλους!
“Δεν μας αρέσει όταν βρέχει γιατί δεν μπορούμε να βγούμε στην αυλή !”
Εδώ να σημειώσουμε ότι η βροχή δεν θα έπρεπε να είναι ανασταλτικός παράγοντας για να βγαίνουμε στην αυλή! Κανονικά θα έπρεπε να έχουμε ενδυμασία κατάλληλη για έξοδο στην αυλή με βροχή και κάθε καιρικό φαινόμενο. Υπάρχει μια λανθασμένη αντίληψη στην κουλτούρα μας που σύμφωνα με την οποία οι Ελληνίδες μητέρες πιστεύουν ότι τα παιδιά θα κρυώσουν . Με ενα αδιάβροχο και λαστιχένιες μπότες το παιχνίδι στην αυλή έχει μεγάλο ενδιαφέρον και βοηθιούνται  τα παιδιά να αναπτυχθούν και να ενισχύσουν τις δεξιότητές τους!
Στη συνέχεια η ηλιαχτίδα διάβασε στα παιδιά το παραμύθι “Αν είχα δάσκαλο “. Το συζητήσαμε , το αναλύσαμε και ακολούθησε το παρακάτω φύλλο εργασίας . Κάθε παιδί παρουσίασε την εργασία του!
Ευχαριστούμε το σύλλογο γονέων για την αγορά λουλουδιών!
  • Το σκάκι προγραμματίσαμε να το φτιάξουμε την Άνοιξη στο ΄δάπεδο της αυλής!
  • Η πισίνα είναι μη εφικτή πρόταση, αλλά τα παιδιά σκεφτήκανε μια παραλλαγή !
  • Το Καβαλέτο ετοιμάστηκε και στήθηκε!
  • Το σπιτάκι που έχουμε στην αυλή είναι πραγματικά σε φάση αποσυναρμολόγησης ! Το δεντρόσπιτο θα ήταν ιδανικό αφού το δέντρο υπάρχει! Όμως οι δυσκολίες είναι όπως συνήθως οικονομικές. Ξεκίνησε όμως μια συζήτηση- αναζήτηση για την εύρεση λύσης ! Και πιστεύουμε πάλι σε συνεργασία με τους γονείς μέχρι την Άνοιξη να καταφέρουμε να εκπληρώσουμε και αυτήν την επιθυμία!
εικόνα Viber 2023 11 15 08 48 55 970

Ημέρα με Παππουδογιαγιάδες!

Τους καλέσαμε και μας τίμησαν παππούδες και γιαγιάδες στις 20 Νοεμβρίου Παγκόσμια ημέρα δικαιωμάτων των παιδιών!
Γιατί έχουν την καρδιά μικρών παιδιών!
Η μέρα ήταν συγκινητική! Ήρθαν στο νηπιαγωγείο μας με ζεστά χαμόγελα !
Τα παιδιά τους καλωσόρισαν τραγουδώντας :
Η γιαγιά της Ελισάβετ μας είπε ένα ποίημα που το είχε μάθει όταν ήταν  μικρή ! Το ποίημα έλεγε για μια κούκλα! Και μας το απήγγειλε στα Ρώσικα ενώ η Ελισάβετ μας μετέφρασε το ποίημα στη συνέχεια κρατώντας μια μικρή κουκλίτσα!
Η θεία του Δημήτρη μας αφηγήθηκε και ταυτόχρονα δραματοποίησε το παραμύθι της παπλωματούς ! Στη δραματοποίηση συμμετείχαν παππούδες γιαγιάδες και μαθητές !!!
Χορέψανε με τα εγγόνια τους και μεταξύ τους ! Ζωγράφισαν από ένα κομμάτι του παπλώματος και τους κεράσαμε μηλόπιτα και τσάι!
Κάθε κομμάτι και μια ευχή !
Ένα τέτοιο πάπλωμα όλους μας μπορεί να μας ζεστάνει !!!
Παππουδογιαγιάδες σας ευχαριστούμε πολύ που ήρθατε και μας χαρίσατε ζεστασιά!!!
εικόνα Viber 2023 11 12 15 58 38 801

Δενδροφύτευση

Την Τετάρτη πήγαμε εκδρομή στο δάσος στα Κύργια Δράμας!

Οι γονείς που μας συνόδευσαν με προθυμία δέχτηκαν να συμμετέχουν ενεργά  στη Δράση της δενδροφύτευσης! Χωρίστηκαν σε 5 ομάδες χρωμάτων. Κάθε ομάδα   από 6  μαθητές ! Για αναγνωριστικό είχε η κάθε ομάδα τη σημαία της  και τα παιδιά από ένα κορδελάκι στο λαιμό!

Από το 2021 το σχολείο μας ξεκίνησε μια δοκιμή που τείνει να γίνει θεσμός! Στα πλαίσια του προγράμματος περιβαλλοντικής “Μαθαίνω για τα Δάση” δοκιμάσαμε με τους μαθητές τη σπορά διαφορετικών  ειδών δέντρων από σπόρους που έφερναν τα παιδιά στο σχολείο. Από αρκετά βελανίδια που μάζεψαν τα παιδιά, μας ήρθε η ιδέα να σπείρει το κάθε παιδάκι το δικό του και να το πάρει στο σπίτι να το φροντίζει  μέχρι την άνοιξη οπότε και θα τα φυτεύαμε εάν έβγαζαν βλαστό. Παράλληλα όσα βελανίδια περίσσεψαν τα φυτέψαμε έξω στον κήπο του σχολείου. Πράγματι ο σπόρος έδωσε φυτό και την άνοιξη φυτεύτηκαν στις παρυφές Κορυλόβου. Μάλιστα οι σπόροι στον κήπο έδωσαν καλύτερα φυτά και έτσι αποφασίσαμε κάθε χρόνο να σπέρνουμε βελανίδια που την επόμενη σχολική χρονιά θα φυτεύονται το Φθινόπωρο που είναι και καλύτερες οι συνθήκες.

Έτσι και φέτος παραλάβαμε τα περσινά φυτά από ένα ο κάθε μαθητής με εργαλεία σκαπτικά, με επιπλέον αφράτο χώμα, νερά και καλή διάθεση ξεκινήσαμε μετά από υπόδειξη του Δασαρχείου Δράμας για το δάσος Κυργίων σε συγκεκριμένη περιοχή. Η βοήθεια των γονιών ανεκτίμητη!! 

Η Εργασία  φέρνει πείνα !

Απολαύσαμε το δεκατιανό μας κάτω από τα πεύκα!
Πρώτα ένα παιχνίδι το κυνήγι του μηνύματος που έκρυψαν για κάθε ομάδα τα δέντρα!
Τα μηνύματα όταν βρέθηκαν ήταν λέξεις και οι λέξεις έπρεπε να μπουν στη σειρά …στη σωστή σειρά!
ΜΠΟΡΟΥΜΕ ΝΑ ΤΟ ΚΑΝΟΥΜΕ ΟΛΟΙ”
συνέχεια του παρακάτω μηνύματος 

Ακολούθησε παιχνίδι!

Στη συνέχεια συγκέντρωση υλικών και δημιουργία ενός ομαδικού κολλάζ!

Όλοι μαζί μια φωτογραφία πριν τη λήξη της εκδρομής!

Γύρω από την πινακίδα που φτιάξαμε .

31 Δεντρύλλια βελανιδιάς στο Δάσος των Κυργίων !
Η φετινή σπορά μας για να δημιουργηθούν φυτά για του χρόνου είναι λίγα βελανίδια που βρήκαμε και μερικά κάστανα !
To Bee Code

To Bee Code

 

 

 

 

Κάθε χρόνο με αφορμή της εβδομάδας του κώδικα code week μας αδράχνουμε την ευκαιρία να εισάγουμε τον προγραμματισμό στην τάξη μέσα από δραστηριότητες που δε χρειάζονται σύνδεση στο διαδίκτυο και είναι υπό την μορφή παιχνιδιού!

 Ξεκινήσαμε με μια υπόθεση και προσκαλέσαμε φίλους για να μοιραστούμε τη δραστηριότητα !
Τι θα μας άρεσε να κάνουμε αν ήμασταν μέλισσες; Και κάπως έτσι εξακτινωθήκανε   οι δράσεις μας!
 1η δράση: Να τρώμε μέλι! Βέβαια όλες οι συνταγές είναι κώδικες! Γιατί να μη δοκιμάσουμε μια απλή συνταγή;
 Οι οδηγίες της συνταγής τοποθετήθηκαν στη σειρά . Αφού εξηγήσαμε στα παιδιά τον κώδικα σηκώθηκαν ένας ένας και ο καθένας μόνος του  εκτέλεσαν τη συνταγή !
Φυσικά τα περισσότερα παιδιά το δοκίμασαν, κάποια το έφαγαν όλο και όσα δεν ήθελαν τα πήρανε σπίτι!
Ευχαριστούμε τον μπαμπά του Νηπιαγωγείου μας Καραγιαννίδη Αρχιμήδη που μας πρόσφερε μέλι παραγωγής του αρκετό για να φτιάχνουμε συνταγές όλο το χρόνο!
2η δράση: Να φτιάχνουμε κελιά , δηλαδή κερήθρες, δηλαδή εξάγωνα!!! Μα φυσικά ! Οι οδηγίες για τη δημιουργία μιας κατασκευής είναι κώδικας!
Πάμε να το δούμε μαζί!

Ετοιμάστηκαν κλαδάκια με χρωματισμένες άκρες και οι μικροί μας επιδόθηκαν στην κατασκευή εξαγώνων !
3η δράση: Να μαζεύουμε νέκταρ από τα λουλούδια! Εδώ είναι το πατρόν:
Εδώ και οι αυγοθήκη για την επανάληψη του μοτίβου !
4η δράση: Οι μέλισσες μιλάνε με κώδικες ! Το ξέρετε ότι επικοινωνούν μεταξύ τους χορεύοντας; Ούτε και εμείς! Πόσα πράγματα έχουμε να μάθουμε!!! Αφού αυτές χορεύουν εμείς ας μάθουμε να επαναλαμβάνουμε ένα ρυθμικό μοτίβο! Τα λένε μουσικογράμματα !

Από την οικογένεια Άνταμς το ορχηστρικό κομμάτι με το παρακάτω γράφημα :

5η δράση: Λίγο ζουζούνισμα για ζέσταμα ! Δημιουργήσαμε μοτίβα από έναν μακρόσυρτο ήχο και έναν κοφτό!
Ο μακρόσυρτος ήχος συμβολίστηκε με μια οριζόντια γραμμούλα. Ο Κοφτός με μια τελεία. Ο μακρόσυρτος απόκτησε όνομα, έγινε βζζζζζζζ ενώ ο κοφτός βαφτίστηκε ποπ.
Λίγο δύσκολο, λιγουλάκι χαμός ….να βοηθήσουν και οι κυρίες να βρούμε τα ζουζουνίσματά μας! Ευτυχώς δεν είμαστε μέλισσες!
Εδώ σε αυτό το padlet μπορείτε να δείτε όχι μόνο τις δικές μας δράσεις , αλλά και των συνεργατών μας !!!
Δεν τελειώσαμε όμως εδώ θέλαμε να ακολουθήσουμε και μια δράση με φυσικά υλικά ! Ο τίτλος :

“Φυσικο – κώδικες/ Natural-codes”

 Τα παιδιά με αφορμή το βιβλίο του Beth Ferry, “ Κλαδί και πέτρα” εμπνέονται και δημιουργούν τους δικούς τους φυσικο – κώδικες. Σε αυτή τη λογική παίζουν με στοιχεία της φύσης, όπως κλαδί, πέτρα, κουκουνάρι, φύλλο, κοχύλι, πούπουλα, λουλούδια, άχυρα και
συνθέτουν τους δικούς τους φυσικο – κώδικες, θέτοντας τις μεταβλητές που έχουν ορίσει.
 Οι μαθητές μπορούν να φτιάξουν τη δική τους ιστορία με τα δικά τους φυσικά υλικά και τους δικούς κώδικες!
 Ακούσαμε αυτό το παραμύθι! Τι όμορφο!!!!Με μετάφραση βέβαια γιατί ήταν στα αγγλικά!
Στήσαμε  τον κώδικα που δημιουργήθηκε στο παραμύθι….
Στη συνέχεια και αφού φέραμε στο σχολείο ότι μαζέψαμε από τη βόλτα μας στη φύση , επιλέξαμε 2 φθινοπωρινούς καρπούς να γίνουν οι ήρωες του δικού μας παραμυθιού. Το Κάστανο και ο Λωτός!
Ήταν μια φορά το κάστανο αλλά ήταν μόνο του και λυπημένο! Ήταν και ο Λωτός και αυτό μόνος του και λυπημένος . Ώσπου συναντήθηκαν και έγιναν φίλοι! Παίζανε μαζί, τρώγανε μαζί, λέγανε αστεία μαζί και ήταν χαρούμενοι! Μια μέρα η Λυδία πήρε το Κάστανο , το έβαλε σε μια σακούλα για να το δείξει στο σχολείο στους συμμαθητές της. Μετά από λίγο η Ανθούλα μάζεψε το Λωτό και τον έβαλε σε ένα κουτάκι. Οι δύο φίλοι ήταν πάλι μόνοι τους και λυπημένοι! Ευτυχώς που τα δύο παιδάκια πήγαιναν στο ίδιο σχολείο! Έτσι το Κάστανο με το Λωτό ξανασυναντήθηκαν!
 Μετά από τόσους κώδικες ήρθε και η πιστοποίηση!
Μπράβο παιδιά! Τα καταφέρατε !!!