429134289 982642243340550 4307951865013750305 n Αντιγραφή

Bee Smart ! Bee Active

Δημοσιεύθηκε 13 Ιουνίου 2024 από τον/την 5ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΔΡΑΜΑΣ

Τα πρώτα δεδομένα από την κυψέλη μας άρχισαν να έρχονται .

file:///C:/Users/maria/Downloads/5th%20Kindergarden.xlsx.pdf

file:///C:/Users/maria/Downloads/5th.pdf

Οι μαθητές παρατηρούν τη γραμμική αναπαράσταση και αποφασίζουμε να δημιουργήσουμε έναν πίνακα με χρώματα για κάθε φυσιολογική τιμή , την μεγαλύτερη και μικρότερη τιμή στις μετρήσεις της Θερμοκρασίας , της υγρασίας και του βάρους της κυψέλης .

Οι μαθητές στην ολομέλεια συζητούν για τις ενέργειες που πρέπει να γίνουν σε κάθε περίπτωση εκτός από το φυσιολογική .

Οι λύσεις που έδωσαν είναι για τη θερμοκρασία

Αν έχει ζέστη

Να βγούνε έξω να πάρουν αέρα
Να ανοίξουμε το καπάκι
Να πιούνε νερό
Να πάνε στη σκιά
Να τους κάνουμε αέρα

Aν έχει κρύο

Να πάμε την κυψέλη στον ήλιο
Να ανάψουμε φωτιά να τη ζεστάνουμε

Για την Υγρασία

Να αλλάξουμε θέση της κυψέλης ,
Να δώσουμε σούπα στις μέλισσες ,
Να δώσουμε φάρμακα αντιβίωση ,
Να πάνε στο γιατρό για μέλισσες .

Για το βάρος

Αν υπάρχει αύξηση αυτό σημαίνει ότι οι μέλισσες έχουν μαζέψει μέλι οπότε μπορούμε να το συλλέξουμε.
Αν όμως το βάρος μειωθεί αυτό σημαίνει ότι οι μέλισσες έχουν καταναλώσει το μέλι και πεινάνε οπότε πρέπει να τις ταΐσουμε, δηλαδή να δώσουμε νερό με ζάχαρη.

Συμβουλεύονται την άποψη του ειδικού Μελισσοκόμου.

Οι ιδέες τους όπως διατυπώθηκαν μπορούν να εφαρμοστούν . Επιπλέον για την περίπτωση της υγρασίας ο μελισσοκόμος μας έδωσε μια ακόμα λύση . Τη χρήση του ζεόλιθου.

Νέες Τεχνολογίες :

Έχοντας κωδικοποιήσει κάθε περίπτωση με χρώματα πλέον οι μαθητές προχώρησαν στη δημιουργία μακέτας για την εφαρμογή διαδρομών με τη μέλισσα ! Με 2 μελισσάκια ρομπότ την Bee Bot και τον Bo Bit τα παιδιά εξασκούνται στον αλγοριθμικό τρόπο σκέψης, προγραμματίζοντας τις διαδρομές τους πάνω σε τετραγωνισμένη μακέτα.

Κωδικοποιημένη η κάθε περίπτωση με χρώματα πλέον οι μαθητές προχωράνε στη δημιουργία μακέτας για την εφαρμογή διαδρομών με τη μέλισσα !

Με την εφαρμογή blue Bot μέσα από το τάμπλετ τα παιδιά καθοδήγησαν την μελισσούλα σε αποστολές για την αντιμετώπιση εκτάκτων συνθηκών .

Υπάρχουν 2 μελισσάκια το κίτρινο με το όνομά του Bee Bot Και το διάφανο το βάφτισαν Bo beet .Σε μια μακέτα 7επί 7 οι μαθητές τοποθέτησαν εικόνες με τις ενέργειες που πρέπει να γίνουν σε κάθε περίπτωση σύμφωνα με τις αρχικές τους προτάσεις. Φωτιά στην κυψέλη για ζέσταμα. Αρκούδος γιατρός για τις ασθένειες λόγω υγρασίας, ανεμιστήρας και άνοιγμα καπακιού της κυψέλης σε περίπτωση ζέστης , βάζο με μέλι για να την αδειάσουμε όταν έχουμε αύξηση του βάρους, ένα μπουκάλι νερό για να ξεδιψάσουν , δέντρα για να χρησιμοποιήσουν τη σκιά τους . Η μακέτα διαμορφώθηκε ενώ συμπληρώσανε λουλούδια που τα χρησιμοποιήσαμε ως εμπόδια στις διαδρομές.

Στη συνέχεια δημιουργήθηκε το παιχνίδι στο scratch. Μπορείτε να το παίξετε εδώ !

Κουίζ για τη μέλισσα

Δημοσιεύθηκε 23 Μαΐου 2024 από τον/την 5ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΔΡΑΜΑΣ

https://create.kahoot.it/details/71fb4de8-6193-436c-8815-d78f6fdd3386

Πατήστε επάνω στο σύνδεσμο ,στη συνέχεια την επιλογή play solo. Προτείνουμε την επιλογή classic mode και ξεκινάτε !!!!

Αφή Ολυμπιακής φλόγας και Ολυμπιακοί Αγώνες

Δημοσιεύθηκε 16 Απριλίου 2024 από τον/την 5ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΔΡΑΜΑΣ

Σήμερα 16 Απριλίου 2024 έγινε η Τελετή αφής της Ολυμπιακής φλόγας στην Αρχαία Ολυμπία, ενόψει των Ολυμπιακών Αγώνων 2024 που θα γίνουν το καλοκαίρι στο Παρίσι.

Στο Νηπιαγωγείο μας πραγματοποιήθηκαν : Η αφή της φλόγας ,η παρέλαση των αθλητών και αγώνες . Μαζί με τους μαθητές του 1^ου Νηπιαγωγείου Προσοτσάνης – Αρετή Βογιατζή Μελαδίνη κάναμε αναπαράσταση της τελετής αφής .

Πρώτα μια μαθήτρια χτυπώντας το τύμπανο έδωσε το σύνθημα και όλα τα κορίτσια μας παρατάχθηκαν έξω από την αυλή του σχολείου.

Μπροστά η ιέρεια κάλεσε ιερά σιωπή για να ζητήσει από τον Θεό Απόλλωνα να ανάψει την ιερή φλόγα και από το Δία να χαρίσει Ειρήνη σε όλους τους λαούς της γης.

Μετά από την πομπή των κοριτσιών η φλόγα άναψε με τη βοήθεια κοίλου κατόπτρου.

Στη συνέχεια απελευθερώθηκε ένα λευκό περιστέρι , σύμβολο Ειρήνης .

Η δάδα μαζί με ένα κλαδί ελιάς μεταφέρθηκε από χέρι σε χέρι σε όλους τους μαθητές που είχαν παραταχθεί κατά μήκος του δρόμου μπροστά από το σχολείο μας ως απόδοση μιας συμβολικής λαμπαδηδρομίας.

Ακολούθησε παρέλαση των μαθητών με την Ελληνική σημαία , την ολυμπιακή σημαία αλλά και τις σημαίες των χωρών που συμμετέχουν στο Ευρωπαϊκό πρόγραμμα E-twinning “Hercules the founder of the Olympic games”στα πλαίσια του οποίου και πραγματοποιήθηκε η όλη δράση.

Στη συνέχεια οι μαθητές και οι μαθήτριες πήραν μέρος σε τρεις αγώνες.

Τρέξιμο 50 μέτρων
Άλμα εις μήκος
Ακόντιο

Στην τελετή βράβευσης που ακολούθησε στεφανώθηκαν με κότινο οι πρώτοι αθλητές ενώ βραβείο για τη συμμετοχή τους πήραν όλα τα παιδιά!

Γιατί αυτό είναι και το μήνυμα των Ολυμπιακών Αγώνων και της Ιερής φλόγας ! Να ανταγωνίζονται ο ένας με τον άλλον ενώ ταυτόχρονα να ζουν ειρηνικά κάτω από την ίδια στέγη.

Την δράση παρακολούθησαν γονείς των μαθητών . Και στο τέλος τα παιδιά κεράστηκαν μπισκότα με το σύμβολο των ολυμπιακών!

Για τη διάχυση των ιδεών και των μηνυμάτων του ολυμπιακού ιδεώδες πραγματοποιήθηκαν παρόμοιες δράσεις μεταξύ των 23 σχολείων που συμμετέχουνε στο project από Ελλάδα Τουρκία , Ρουμανία, Λιθουανία, Σερβία και Κύπρο.

Η δράση δημοσιεύτηκε στον Πρωινό Τύπο !

Επίσκεψη στο 16ο Νηπιαγωγείο Δράμας

Δημοσιεύθηκε 15 Απριλίου 2024 από τον/την 5ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΔΡΑΜΑΣ

Επισκεφτήκαμε το κοντινό μας 16ο Νηπιαγωγείο Δράμας το οποίο συμμετέχει σε πρόγραμμα Erasmus με τίτλο :” Speech and language tools for early intervention by teachers” .Στον αύλειο χώρο του Νηπιαγωγείου υπήρχαν έξι σταθμοί με δραστηριότητες Φωνολογικής Ενημερότητας, Μεταγλωσσικής Επίγνωσης και Κατανόησης και Παραγωγής Προφορικών Κειμένων.

Όλες οι δράσεις πραγματοποιήθηκαν στον αύλειο χώρο όπου σύμφωνα με τον 2ο πυλώνα της αειφορίας μαθητές δύο νηπιαγωγείων αλληλοεπιδρώντας καλλιέργησαν τη φαντασία, την παρατηρητικότητα και αξιοποίησαν τις πρότερες γλωσσικές τους γνώσεις .

Κάθε γωνιά και μια πρόκληση!

1ος Σταθμός

Τα παιδιά τραβάνε από μια τράπουλα 3 κάρτες τυχαία! Κάθε κάρτα έχει από μία εικόνα! Το κάθε παιδί προσπαθεί να φτιάξει μια ιστορία και να βάλει μέσα αυτές τις 3 εικόνες !

2ος Σταθμός

Η εκπαιδευτικός διαβάζει μια ιστορία αλλά έχει πολλά λάθη ! Τα παιδιά πρέπει να τα εντοπίσουν!

3ος Σταθμός

Το παιχνίδι με το ζάρι . Ρίχνουμε ζάρι και προσπαθούμε να βρούμε λέξεις με τόσες συλλαβές όσες και ο αριθμός που τύχαμε !

4ος Σταθμός

Το δέντρο με τα φύλλα . Ξεκινάμε από μια τυχαία λέξη τη γράφουμε σε ένα φύλλο, Επιλέγουμε μια συλλαβή της λέξης και τα παιδιά πρέπει να βρουν μια λέξη που να αρχίζει από αυτή τη συλλαβή .Η νέα λέξη γράφετε σε ένα φύλλο του δέντρου και σιγά σιγά το δέντρο γεμίζει λέξεις!

5ος Σταθμός

Το παιχνίδι ” Το μαντιλάκι πέρασε και η κόρη το γυρεύει” Μόνο που αντί για μαντιλάκι τα παιδιά αφήνουν έναν φάκελο -διαφορετικό κάθε φορά . Κάθε φάκελος έχει μια λέξη με υπογραμμισμένο ένα γράμμα. Το παιδί βρίσκει μια λέξη από αυτό το γράμμα και μετά ακολουθεί το κυνηγητό γύρω από τον κύκλο , μέχρι να πάει το παιδί στη θέση του.

6οσ Σταθμός

Σκορπισμένα στεφάνια. Κάθε στεφάνι έχει μέσα και από ένα γράμμα. Τα παιδιά τρέχουν γύρω γύρω με το χτύπημα του τυμπάνου. Όταν σταματάει μπαίνουν σε όποιο στεφάνι βρουν . Μετά πρέπει να σκεφτούν μια λέξη από αυτό το γράμμα!

Χωριστήκαμε σε ομάδες και εργαστήκαμε παράλληλα, Αφού ολοκληρώσαμε κάθε σταθμό πρόκληση με επιτυχία πεινάσαμε και φάγαμε το κολατσιό μας ! Στη συνέχεια χορτάσαμε παιχνίδι ! Πριν αποχωρήσουμε πήραμε και βραβείο !!!

Ευχαριστούμε το 16ο Νηπιαγωγείο , τους μαθητές και τις εκπαιδευτικούς που μοιράστηκαν μαζί μας το έργο τους για την ανάδειξη του γραμματισμού στο Νηπιαγωγείο !

Καταφέραμε να το κάνουμε και φέτος

Δημοσιεύθηκε 14 Απριλίου 2024 από τον/την 5ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΔΡΑΜΑΣ

Σήμερα 14 Απριλίου 2024 και ημέρα Κυριακή μαζευτήκαμε στο σχολείο γονείς , μαθητές και εκπαιδευτικοί εξοπλισμένοι !

Προορισμός μας η πινέζα στο χάρτη !

Γιατί στην ίδια τοποθεσία μετά από υπόδειξη του Δασαρχείου Δράμας ,είχαμε πάει πριν μερικούς μήνες και φυτέψαμε τα δικά μας δενδρύλλια .

Καιρός λοιπόν να αφιερώσουμε χρόνο για να τα περιποιηθούμε . Μετά από 5 μήνες ψάχνοντας σπιθαμή προς σπιθαμή την περιοχή από τα 31 που φυτέψαμε το Νοέμβριο ,βρήκαμε ζωντανά 15 δεντράκια βελανιδιάς .

Αφού σκαλίσαμε το χώμα γύρω τους , τα ποτίσαμε με νερό και αγάπη !

Δύσκολη η επιβίωση στη φύση, αλλά είμαστε ικανοποιημένοι ! Νιώσαμε σαν να συναντούσαμε μετά από καιρό παλιούς γνώριμους μας φίλους!

Καθαρίσαμε την περιοχή από τα σκουπίδια και στη συνέχεια απολαύσαμε το δεκατιανό μας κάτω από τα πεύκα και χορτάσαμε παιχνίδι στη φύση !

Με τη συμμετοχή μας στο Lets do it Greece καταφέραμε να ενώσουμε τη φωνή μας με τη Μεγαλύτερη Ταυτόχρονη Εθελοντική Δράση της Χώρας!

Μπράβο 5ο Νηπιαγωγείο Δράμας (μαθητές , γονείς , εκπαιδευτικοί ) ! Καταφέραμε να το κάνουμε και φέτος !

Bee alive

Δημοσιεύθηκε 12 Απριλίου 2024 από τον/την 5ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΔΡΑΜΑΣ

Επισκεφτήκαμε το αγρόκτημα με το δικό μας μελίσσι! Η κυψέλη που φτιάξαμε στο σχολείο μας έχει αποκτήσει το δικό της μελισσάκι και εμείς φορώντας τον κατάλληλο εξοπλισμό πλησιάσαμε και παρατηρήσαμε :

Πώς εργάζονται μέσα στις κερήθρες οι εργάτριες μέλισσες .

Διακρίναμε την Βασίλισσα αφού είναι η πιο μεγάλη

Και είδαμε σε κάποια κελιά να έχουν τοποθετηθεί τα πρώτα αυγά !

Οι μέλισσες καθώς κοιτούσαν τη δουλειά τους και εμείς παρατηρούσαμε ήρεμα δεν μας ενόχλησαν .

Ο μελισσοκόμος άναψε το φυσητήρα και τις κάπνισε λίγο για να τις κοιμίσει . Έτσι εμείς μπορέσαμε να τοποθετήσουμε το στικάκι που θα μετράει τη θερμοκρασία καθώς και τη ζυγαριά που θα καταγράφει το βάρος .

Μετά από αυτήν την επίσκεψη ανάμεσα σε ένα υπέροχο μέρος με θέα πολύ πράσινο της πρώτες μέρες της Άνοιξης μπορούμε επιστρέφοντας στο σχολείο να περιμένουμε τα πρώτα αποτελέσματα από τις μετρήσεις και να δρομολογήσουμε την πορεία της έρευνάς μας!

Οι εντυπώσεις μας !

Lets do it Greece

Δημοσιεύθηκε 8 Απριλίου 2024 από τον/την 5ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΔΡΑΜΑΣ

Το νηπιαγωγείο μας έχει τη χαρά να συμμετέχει στο Let’s do it Greece, τη μεγαλύτερη ταυτόχρονη εθελοντική δράση της χώρας !

Αυτό σημαίνει πως την ίδια ημέρα και ώρα εθελοντικές ομάδες από όλη τη χώρα ενώνονται και πραγματοποιούν περιβαλλοντικές δράσεις που σκοπό έχουν είτε την καθαριότητα, είτε την ομορφιά του τόπου !

Για αυτόν τον λόγο καλούμε μικρούς και μεγάλους τη Κυριακή 14 Απριλίου και ώρα 10:00 έξω από το νηπιαγωγείο για να ξεκινήσουμε για το δάσος Κυργίων

Εκεί θα φροντίσουμε τα δενδρύλλιά μας και το γύρω χώρο για αυτό φορέστε άνετα ρούχα, με το καπελάκι σας και ελάτε να δράσουμε μαζί, ώστε να ομορφύνουμε τον τόπο μας !

Άλλωστε εμείς πρέπει να γίνουμε η αλλαγή που περιμένουμε να έρθει!

Αλλάζω το σχολείο μου Ομορφαίνω τη ζωή !

Δημοσιεύθηκε 29 Μαρτίου 2024 από τον/την 5ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΔΡΑΜΑΣ

Οι μαθητές αγαπούν το νηπιαγωγείο τους αλλά έχουν και κάποιες επιθυμίες για αλλαγή . Δεν διατύπωσαν μόνο τις αλλαγές που θέλουν να γίνουν αλλά αναλαμβάνουν και δράση. Η πιο επικρατέστερη γνώμη για την προέλευση της βοήθειας είναι από τους γονείς! Και πραγματικά μετά από το κάλεσμα που κάναμε μείναμε έκπληκτοι με την ανταπόκριση που είχαμε . Προσφορές για βοήθεια υπήρξαν πολλές και η οργανωτική επιτροπή φρόντισε να αξιοποιήσει κάθε προσφορά και κάθε ιδιαίτερη ικανότητα. Να προσθέσουμε ότι η Σχολική επιτροπή του Δήμο κάλυψε τα έξοδα της δημιουργίας του παταριού στις τουαλέτες ενώ την ξυλεία για την αντικατάσταση των φθαρμένων παρτεριών του κήπου μας μας την έδωσε πάλι ο Δήμος Δράμας.

Ευχαριστούμε πολύ τον μπαμπά κ. Χατσινικίδη που σκέφτηκε ότι αυτά τα παιχνίδια θα μας αρέσουν και μας τα έφερε , καθώς και τον κ. Κεραμυδά και τον παππού μαθητή μας που φρόντισαν να τα στεριώσουν στην αυλή μας και να τα χαιρόμαστε !

Για το παρακάτω εξαιρετικό αποτέλεσμα στις τουαλέτες μας εργάστηκαν και συνεργάστηκαν ο κ. Παναγιώτης , ο κ. Κεραμμυδάς , ο κ. Σοφιάδης ,ο κ. ο κ. Κυλίμος και η κ. Χατζημιχαήλ. Όλοι γονείς μαθητών μας , τους οποίους ευχαριστούμε πολύ πολύ!!!!Δυστυχώς δεν έχω φωτογραφίες του πριν για να καταλάβετε διαφορά . Επιγραμματικά έγιναν (βαφή τοίχων ταβανιού, αντικατάσταση κουρτινών στο πατάρι με πορτάκια , βάψιμο πορτών αντικατάσταση χερουλιών, αγορά και στήσιμο βιβλιοθήκης , αλλαγή καθρεφτών , πέρασμα φωτιστικών και φωτοκύτταρων στις 2 παιδικά τουαλέτες , καινούρια πατάκια .) Ότι αγοράστηκε φυσικά από το σύλλογο δηλαδή από εσάς ! Σας ευχαριστούμε πολύ!

Ευχαριστούμε το σύλλογο που με τη συνδρομή του αποκτήσαμε καινούρια βιβλιοθήκη! Και όλους τους γονείς που με κάθε αφορμή μας χαρίζουν βιβλία!

Η Δανειστική μας βιβλιοθήκη !

Εργασίες στον σχολικό μας κήπο, που είναι Ανθόκηπος , Λαχανόκηπος και κήπος Αρωματικών φυτών !!! Τα παρτέρια μας έχουν αντικατασταθεί με εργασία πατέρα του σχολείου μας κ. Βούλτσιου .Ενώ οι μαθητές μας εργάστηκαν σκληρά για να γεμίσουν τα παρτέρια με κάθε λογής φυτό!!!!

Ένα σπιτάκι για τα πουλιά στην αυλή μας !Ευχαριστούμε τον Παπαδόπουλο Χρυσοβαλάντη Ιωάννη για τη δωρεά του και τους γονείς κ. Διαμαντί και κ. Λέκα που βοήθησαν στην τοποθέτησή του!

Η αίθουσα πολλαπλών χρήσεων έχει το γραφείο του σχολείου σε μια ακρούλα , την τραπεζαρία , τη γωνιά χαλάρωσης . τη γωνιά προσέλευσης .Γρήγορα όμως την μετατρέπουμε σε χώρο εκδηλώσεων όπου κάνουμε τις γιορτές μας , αλλά πραγματοποιούμε και κάθε τρελή ιδέα όπως μια βραδιά πιτζάμα πάρτι με προβολή ταινίας !!!!

Η μικρή μας τάξη εμπλουτίστηκε με τη δωρεά μιας βιβλιοθήκης από την κυρία Χαρούλα Γκλαβοπούλου την οποία και ευχαριστούμε καθώς και με τραπέζακι και καρέκλες από ΙΚΕΑ αγορά με χρήματα του συλλόγου μας !

Προσεχώς το δεντρόσπιτο στην αυλή μας ! Το περιμένουμε !!!!

I am Melisa

Δημοσιεύθηκε 24 Μαρτίου 2024 από τον/την 5ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΔΡΑΜΑΣ

Με χαρά σας ενημερώνουμε πως υποβάλαμε και φέτος την προσπάθειά μας στον 14ο διεθνή μαθητικό διαγωνισμό ταινιών μικρού μήκους “Cinema…διάβασες;” με την ταινία “Bee alive for future life”.Στην ταινία μας οι μαθητές και οι μαθήτριες από το 1o Νηπιαγωγείο Καλλονής Λέσβου , το 1ο Νηπιαγωγείο Προσοτσάνης και το δικό μας, δείχνουν μέσα από τη διαδικασία της αναπαραγωγής των μελισσών τη γέννηση της μέλισσας Μελίσα που είναι και η πρωταγωνίστρια. Η Μελίσα πρέπει να μάθει να πετάει , να χορεύει το χορό των μελισσών και να μαζεύει το νέκταρ των λουλουδιών. Είναι όμως λίγο άχαρη και η εκπαιδεύτριά της είναι απογοητευμένη. Παρόλου που η Μελίσα δεν φαίνεται να ακολουθεί τους κανόνες ζωής των μελισσών , όταν ανακαλύπτει ένα λιβάδι γεμάτο από ηλιοτρόπια πηγαίνει να ειδοποιήσει τις υπόλοιπες μέλισσες . Τι θα γίνει όμως αν πάνε να συλλέξουν νέκταρ από αυτό το λιβάδι; Η κάμερα εστιάζει σε κάτι που δεν πρόσεξε η Μελίσα και μπορεί να είναι επικίνδυνο. Είναι κάτι που πρέπει να μας προβληματίσει ή δεν έχει καμία σχέση η ζωή μας με την ύπαρξη αυτών των εντόμων ;

Καλή μας επιτυχία!

Μυρίζει Άνοιξη

Δημοσιεύθηκε 10 Μαρτίου 2024 από τον/την 5ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΔΡΑΜΑΣ

Εργασίες στον σχολικό μας κήπο στα πλαίσια του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων : “Φροντίζω το περιβάλλον”.

Λουλούδια που μας φέρνουν οι μαθητές και μαθήτριες γεμίζουν με χρώματα τον κήπο μας !

Και λαχανικά στα παρτέρια μας !

Ένας κήπος για να είναι λειτουργικός και παραγωγικός χρειάζεται εργασίες ! Στον κήπο μας οι εργασίες γίνονται από τα παιδιά ! Σκαλίζουμε και μεταφυτεύουμε τις φραουλιές με την προσδοκία να φάμε φράουλες παραγωγής μας!