Στο πλαίσιο του Σχεδίου Δράσης «Τα βιβλία αγαπώ, ιστορίες δημιουργώ», τα παιδιά συμμετείχαν σε μια όμορφη και δημιουργική δραστηριότητα ανάπτυξης φαντασίας και προφορικού λόγου.

Αρχικά, επέλεξαν δέκα αντικείμενα από τις γωνιές της τάξης και, συνεργαζόμενα, δημιούργησαν τη δική τους πρωτότυπη ιστορία. Στη συνέχεια, εικονογράφησαν τις σκηνές της ιστορίας τους με πολλή χαρά, δημιουργικότητα και ενθουσιασμό.

Μέσα από τη δραστηριότητα αυτή τα παιδιά:

• καλλιέργησαν τη φαντασία και τη δημιουργική σκέψη,
• ανέπτυξαν τον προφορικό τους λόγο,
• εξασκήθηκαν στη συνεργασία και στην ανταλλαγή ιδεών,
• εξέφρασαν συναισθήματα και σκέψεις μέσα από την αφήγηση και την τέχνη.

https://www.youtube.com/watch?v=lqaOv0BJHEs

Πριν πολλά χρόνια και συγκεκριμένα στις 9 Μαΐου του 1914 καθιερώθηκε στην Αμερική η ημέρα της μητέρας, ως εθνική εορτή και αποφασίστηκε να γιορτάζεται κάθε χρόνο την δεύτερη Κυριακή του Μάη. Στο Νηπιαγωγείο μας τις τιμήσαμε με δώρα και ευχές. Τα παιδιά έφτιαξαν  κολιέ,  πορτρέτα της μαμάς, καρδούλες και βραβείο καλύτερης μαμάς!

Χρόνια πολλά σε όλες της μανούλες!

Στο πλαίσιο του σχεδίου δράσης για την ενδυνάμωση της σχέσης σχολείου-οικογένειας, κάποιοι γονείς μαθητών του 2ου τμήματος επισκέφθηκαν το νηπιαγωγείο και παρουσίασαν στα παιδιά το επάγγελμά τους.

Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν τα παρακάτω επαγγέλματα:

Η μητέρα – Γυμνάστρια μας μίλησε για τα οφέλη της κίνησης και μας παρουσίασε πολλά αξεσουάρ γυμναστικής. Κάναμε ασκήσεις αναπνοής με ένα φουρφούρι, ισορροπίας και παίξαμε κινητικά παιχνίδια στην αυλή! Στο τέλος, τα παιδιά ανέβηκαν στην πρώτη θέση του βάθρου, πήραν βραβεία και μετάλλια!

Ο πατέρας – Μουσικός, μας παρουσίασε διάφορα μουσικά όργανα, κάποια από αυτά πολύ ιδιαίτερα και σπάνια! Τα παιδιά τα είδαν από κοντά, τα επεξεργάστηκαν, ακούσαμε τον ήχο τους και αφέθηκαν στις όμορφες μελωδίες! Τέλος τραγουδήσαμε όλοι μαζί και φτιάξαμε τα δικά μας τυμπανάκια ως ενθύμιο.

Η μητέρα – Κομμώτρια, μας μίλησε για τις ψείρες, έδειξε εικόνες,  παρουσίασε τα εργαλεία της εργασίας της, είδαμε πως γίνεται το “ξύρισμα”. Στο τέλος έφτιαξε στα παιδιά από ένα ωραίο χτένισμα και εμείς φτιάξαμε τις δικές μας χτένες ως ενθύμιο!

Η μητέρα-Γιατρός παρουσίασε στα παιδιά τι πρέπει να κάνουν για να είναι υγιή.

Ευχαριστούμε θερμά όλους τους γονείς που ανταποκρίθηκαν στο κάλεσμα μας.

Στα πλαίσια του προγράμματος του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού με τίτλο: «Λαχανόκηποι στα σχολεία: με κριτική σκέψη και όραμα συνεργαζόμαστε, χαιρόμαστε, δημιουργούμε» υλοποιήθηκαν από το 3ο και το 4ο τμήμα του Νηπιαγωγείου δράσεις φύτευσης λουλουδιών σε αυτοσχέδιες γλάστρες από ανακυκλώσιμα υλικά για τον εξωραϊσμό  της αυλής του σχολείου.

Συμμετείχαμε στο πρόγραμμα  “Μικροί Εκδότες” από τις εκδόσεις Πηγή Παιδείας, το οποίο είναι ένα βιωματικό εργαστήρι δημιουργίας, όπου  τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να γίνουν συγγραφείς, εικονογράφοι και να εκδώσουν το δικό τους βιβλίο.

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου που γιορτάζεται στις 2 Απριλίου, συμμετείχαμε στη Δράση φιλαναγνωσίας “Διαβάζουμε Μαζί” η οποία διοργανώθηκε από τη σχολική βιβλιοθήκη του 2ου Δημοτικού σχολείου Νέας Αλικαρνασσού, Ηρακλείου Κρήτης. Διαβάσαμε μύθους του Αισώπου, τους επεξεργαστήκαμε και εκφραστήκαμε δημιουργικά φτιάχνοντας  μία αφίσα κι ένα θέατρο σκιών με τις φιγούρες του εμπνευσμένα από αυτούς.

Το Πάσχα έφτασε και το σχολείο γέμισε πασχαλινές κατασκευές και μυρωδιές. Κάρτες με ευχές, καλαθάκια με βαμμένα αυγά, κουλουράκια και άλλα πολλά κάνουν τα παιδιά τις τελευταίες μέρες πριν τις γιορτές!!

Γονείς μαθητών συμμετείχαν στη παρασκευή πασχαλινών γλυκισμάτων.

Οι πασχαλινές κάρτες μας έγιναν με την τεχνική Jelly Plate, ακρυλικά χρώματα και αποξηραμένα φυτά και λουλούδια.

Χρωματίσαμε με μαρκαδόρους χαρτί κουζίνας, το ψεκάσαμε με νερό και το αφήσαμε να στεγνώσει. Την επόμενη μέρα αφαιρέσαμε το χαρτί κι έτοιμα τα αυγουλάκια μας για να μπουν στο καλαθάκι μας!

Τα παιδιά διάλεγαν στην τύχη ένα καρότο και τάιζαν το λαγό τόσα καρότα όσα έλεγε ο αριθμός που έγραφε το καρότο τους.