Συμμετείχαμε στο πρόγραμμα “Μικροί Εκδότες” από τις εκδόσεις Πηγή Παιδείας, το οποίο είναι ένα βιωματικό εργαστήρι δημιουργίας, όπου τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να γίνουν συγγραφείς, εικονογράφοι και να εκδώσουν το δικό τους βιβλίο.
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου που γιορτάζεται στις 2 Απριλίου, συμμετείχαμε στη Δράση φιλαναγνωσίας “Διαβάζουμε Μαζί” η οποία διοργανώθηκε από τη σχολική βιβλιοθήκη του 2ου Δημοτικού σχολείου Νέας Αλικαρνασσού, Ηρακλείου Κρήτης. Διαβάσαμε μύθους του Αισώπου, τους επεξεργαστήκαμε και εκφραστήκαμε δημιουργικά φτιάχνοντας μία αφίσα κι ένα θέατρο σκιών με τις φιγούρες του εμπνευσμένα από αυτούς.
Το Πάσχα έφτασε και το σχολείο γέμισε πασχαλινές κατασκευές και μυρωδιές. Κάρτες με ευχές, καλαθάκια με βαμμένα αυγά, κουλουράκια και άλλα πολλά κάνουν τα παιδιά τις τελευταίες μέρες πριν τις γιορτές!!
Γονείς μαθητών συμμετείχαν στη παρασκευή πασχαλινών γλυκισμάτων.
Οι πασχαλινές κάρτες μας έγιναν με την τεχνική Jelly Plate, ακρυλικά χρώματα και αποξηραμένα φυτά και λουλούδια.
Χρωματίσαμε με μαρκαδόρους χαρτί κουζίνας, το ψεκάσαμε με νερό και το αφήσαμε να στεγνώσει. Την επόμενη μέρα αφαιρέσαμε το χαρτί κι έτοιμα τα αυγουλάκια μας για να μπουν στο καλαθάκι μας!
Τα παιδιά διάλεγαν στην τύχη ένα καρότο και τάιζαν το λαγό τόσα καρότα όσα έλεγε ο αριθμός που έγραφε το καρότο τους.
Το συγκεκριμένο εκπαιδευτικό πρόγραμμα με θέμα: “STEM – Ρομποτική 209_STE(Α)M και Εκπαιδευτική Ρομποτική μέσα από τον κύκλο του Νερού και την Υδροδυναμική”, στοχεύει στην ανάπτυξη της κριτικής σκέψης, της εφευρετικότητας και της επιχειρηματικής νοοτροπίας των μαθητών. Τα παιδιά συζητούν για τη σημασία του νερού στη ζωή μας, πειραματίζονται με τη διαλυτότητα υλικών στο νερό, με τη πλεύση και τη βύθιση υλικών και γνωρίζουν τις διαφορετικές μορφές του νερού.
Τα παιδιά έφτιαξαν χρωματιστά παγάκια από νερό και τέμπερα και αφού πάγωσαν στην κατάψυξη ζωγράφισαν έναν πίνακα.
Διαβάσαμε παραμύθια για τον κύκλο του νερού, παρακολουθήσαμε βίντεο στο youtube και τα παιδιά δημιούργησαν μια ομαδική αφίσα με τον κύκλο του νερού. Στο τέλος προγραμμάτισαν τη beebot να κάνει τον κύκλο του νερού ακολουθώντας διαδρομή με εικόνες.
Πραγματοποιήθηκαν δράσεις για τη συμμετοχή του Νηπιαγωγείου στο Περιφερειακό θεματικό δίκτυο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης «Κλικ, προστάτευσέ το»- Η φωτογραφία στη Περιβαλλοντική εκπαίδευση για το σχολικό έτος 2025-26.
Οι μαθητές του 3ου και 4ου τμήματος βγήκαν στην αυλή του σχολείου για παρατήρηση και φωτογραφική καταγραφή των προβλημάτων της.
Εντόπισαν σκουπίδια στο χώρο της αυλής και προχώρησαν σε καθαρισμό της αυλής του σχολείου από τα σκουπίδια.
Τέλος συνεργάστηκαν για την κατασκευή και ανάρτηση πινακίδων με μηνύματα «ΟΧΙ ΣΚΟΥΠΙΔΙΑ» στην αυλή του σχολείου.
Α. Εγγραφές σχ. έτους 2026-27
Οι εγγραφές για το σχολικό έτος 2026-2027 θα πραγματοποιηθούν από 2 έως 23 Μαρτίου 2026. Δικαίωμα εγγραφής έχουν οι μαθητές/τριες που είναι γεννημένοι/ες το 2022 και ανήκουν στα όρια της σχολικής περιφέρειας του Νηπιαγωγείου μας. Η εγγραφή του νηπίου στο δεύτερο έτος του Νηπιαγωγείου γίνεται αυτεπάγγελτα, σύμφωνα με την παρ. 5 του άρθρ. 6 του ΠΔ 79/2017 (Α’ 109)
Ο γονέας/νόμιμος κηδεμόνας υποβάλλει ηλεκτρονική αίτηση εγγραφής στη διεύθυνση https://proti-eggrafi.services.gov.gr/ και ακολουθεί τα βήματα που ζητούνται, ανεβάζοντας στην πλατφόρμα τα αποδεικτικά διεύθυνσης κατοικίας την οποία τεκμηριώνουν με την ανάρτηση σχετικού αποδεικτικού εγγράφου σε ψηφιακή μορφή όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο.
Το Νηπιαγωγείο προγραμματίζει με τους γονείς/νόμιμους κηδεμόνες την επίσκεψή τους στο νηπιαγωγείο το συντομότερο δυνατό για να προσκομίσουν ή να επιδείξουν:
α) αίτηση/δήλωση γονέα
β) Α.Δ.Υ.Μ.,
γ) Βιβλιάριο υγείας για τα προβλεπόμενα εμβόλια,
δ) Υπεύθυνη Δήλωση του έτερου γονέα
ε) Βεβαίωση Φοίτησης αδελφού για αδέρφια που φοιτούν στο 88ο Δημοτικό Σχολείο.
στ) Bεβαίωση από ΚΕΔΑΣΥ, ή δημόσιο ιατροπαιδαγωγικό κέντρο ή άλλη αρμόδια δημόσια υπηρεσία, εφόσον υπάρχει, σε περιπτώσεις μαθητών/τριών με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες,
Τηλ επικοινωνίας: 2310 813 265
Όλα τα δικαιολογητικά καθώς και τα όρια του σχολείου μπορείτε να τα δείτε παρακάτω:
Β. Όρια 3ου Νηπιαγωγείου Θεσσαλονίκης
Γ. Έντυπα Εγγραφών
Η Διευθύντρια του Νηπιαγωγείου
Παπαντωνίου Αφροδίτη
Με αφορμή την 6η Μαρτίου “Πανελλήνια Σχολική Ημέρα κατά της Σχολική Βίας και του Εκφοβισμού” διαβάσαμε το Βιβλίο της Amélie Javaux “Η μέρα που έγινα κι εγώ Λύκος” συζητήσαμε για τα λόγια που “κόβουν σαν δόντια κοφτερά” αλλά και για τα λόγια που μας κάνουν να νιώθουμε όμορφα!
Με απλά υλικά δημιουργούν αποκριάτικα αξεσουάρ και κατασκευές για τη διακόσμηση των τάξεων και του σχολείου. Αποκριάτικες μάσκες, καπέλα, κλόουν και πολύχρωμοι χαρταετοί γεμίζουν με χρώματα το σχολείο. Την τελευταία Παρασκευή της Αποκριάς γιορτάζουμε με τις αποκριάτικες στολές μας, με χορούς, παιχνίδια και γέλια σε ένα ξέφρενο πάρτυ.
Οι χαρταετοί που δημιούργησαν οι μαθητές ήταν εμπνευσμένοι από έργα του Joan Mirό, Pablo Picasso, Piet Mondrian και Vassily Kandinsky.
Με μεγάλη χαρά δεχτήκαμε πριν λίγες μέρες στο 3ο Νηπιαγωγείο Θεσσαλονίκης το δέμα με τα βιβλία παιδικής λογοτεχνίας που έφτασαν (έπειτα από αίτημα για χορηγία) από το Library4all. Ο ενθουσιασμός των παιδιών και των εκπαιδευτικών ξεκίνησε από το άνοιγμα του δέματος, συνεχίστηκε στα χαμογελαστά πρόσωπα και κατέληξε στις αγκαλιές των παιδικών χεριών που κρατούσαν τα βιβλία σαν πολύτιμο θησαυρό!!
Σας ευχαριστούμε από καρδιάς Library4all!!
