Χειροποιήτα στολίδια, ευχετήριες κάρτες, χιονόπμπαλες και γιορτινά κολάζ είναι κάποια από τα δημιουργήματα των παιδιών με απλά και ανακυκλώσιμα υλικά προκειμένου να συνθέσουν να δημιουργήσουν και να απολαύσουν την προετοιμασία για τη γιορτή των Χριστουγέννων.
Ένας μουσικός, τα ξωτικά του και ο Παραμυθάς των Χριστουγέννων «εισέβαλαν» στο χώρο του νηπιαγωγείου μας την Πέμπτη 7 Δεκεμβρίου και παρουσίασαν στους μικρούς μας μαθητές μια θεατρική παράσταση- πολιτιστικό οδοιπορικό με έθιμα, ιστορίες και κάλαντα των Χριστουγέννων απ΄ όλη την Ελλάδα. Συγκεκριμένα η θεατρική ομάδα La strada παρουσίασε ελληνικά έθιμα όπως το στόλισμα του καραβιού, το τάισμα της βρύσης, το αναμμένο πουρνάρι και τη γουρουνοχαρά μέσα από αφήγηση, τραγούδι, ζωντανή παραδοσιακή μουσική και διαδραστικά παιχνίδια προσφέροντας σε όλα τα παιδιά την ευκαιρία να διασκεδάσουν και να αναβιώσουν παραδοσιακά χριστουγεννιάτικα δρώμενα.
Την Κυριακή 10 Δεκεμβρίου, μαθητές και εκπαιδευτικοί του σχολείου μας έλαβαν μέρος στο 9ο Μαθητικό Φεστιβάλ Ρομποτικής, όπου δόθηκε η ευκαιρία να εκθέσουμε το ρομποτικό παιχνίδι και την κατασκευή που ετοιμάσαμε με τίτλο: “Η Beebot ταξιδεύει στη Μεσόγειο”. Η BeeBot είναι ένα ελκυστικό προγραμματιζόμενο ρομπότ δαπέδου για μικρά παιδιά. Είναι ένας εύκολος τρόπος εισαγωγής του προγραμματισμού και της αλγοριθμικής σκέψης στην τάξη του νηπιαγωγείου.
Στους/στις μαθητές/τριες απονεμήθηκε το
“Βραβείο Ομαδικότητας και Συμμετοχής”
“ Όποιος γίγαντας στον κήπο του φυτέψει
λίγη, τόση δα, καλοσύνη
γιγάντιο δέντρο αιωνόβιο
σε λίγες μέρες θα έχει γίνει!”
Με ιδιαίτερο ενδιαφέρον οι μικροί μαθητές μας παρακολούθησαν θεατρική παράσταση με θέμα το αριστούργημα της παιδικής λογοτεχνίας «Ο Εγωιστής Γίγαντας» του Oscar Wilde που παρουσίασε η θεατρική ομάδα Μικρός Βορράς στο νηπιαγωγείο μας την Πέμπτη 23 Νοεμβρίου. Τα παιδιά μέσα από διαδραστικές και συμμετοχικές δραστηριότητες μαζί με τους ηθοποιούς της παράστασης, είχαν την ευκαιρία να διασκεδάσουν , να έλθουν σε επαφή και να προβληματιστούν για συναισθηματικές καταστάσεις αλλά και για θέματα ενεργού πολιτότητας επιτυγχάνοντας να γίνουν μέρος της συλλογικής θεατρικής διαδικασίας.
ΥΓΕΙΑ: Ευαισθητοποίηση σε θέματα αναπηρίας και ευαλωτόητας.
Είμαι εγώ! Είμαι μοναδικός!!
Στόχος του συγκεκριμένου προγράμματος είναι να συνειδητοποιήσουν τόσο οι
μαθητές/ριες όσο και οι γονείς τους και γενικότερα η τοπική κοινότητα πως η αξία
όλων μας δεν σχετίζεται με την κατάσταση της υγείας ή με οποιοδήποτε γενετικό ή
άλλο προσωπικό χαρακτηριστικό μας (UNESCO, 2009). Το σχολείο προϋποθέτει την
ενσωμάτωση όλων, χωρίς αποκλεισμούς, μέσω της αποδοχής της διαφορετικότητας,
της κατανόησης των ιδιαιτεροτήτων κάθε μαθητή/ριας, που μπορεί να αφορούν την
σωματική, γνωστική, πολιτισμική, κοινωνική και συναισθηματική του/της ανάπτυξη.
Αποσκοπούμε μέσα από το παρόν σχέδιο να ενθαρρύνουμε την ανάπτυξη και την
κατάκτηση των δεξιοτήτων της ενσυναίσθησης και της αποδοχής του διαφορετικού.
Κάθε άτομο είναι μοναδικό και δεν μπορεί να αντικατασταθεί ή να αντιγραφεί με
κανένα άλλο.
Δραστηριότητες
Παρουσιάζω τον εαυτό μου
Σχηματίζουμε μια γλάστρα με λουλούδια που είναι οι παλάμες των χεριών μας.
“Το αποτύπωμα μου”
Φτιάχνουμε τις δικές μας “ταυτότητες”
“Βλέπω Διαφορετικά -Διαβάζω διαφορετικά”
Κάνουμε το αλφάβητο Braille.
Γράφουμε το αρχικό του ονόματος μας με την αλφαβήτα του Braille.
“Εγώ κι εσύ μαζί μπορούμε καλύτερα”
Δραστηριότητες και ζωγραφική με κλειστά μάτια
“Μαζί μεγαλώνουμε καλύτερα”
Ομαδική εργασία
Η επέτειος του Πολυτεχνείου γιορτάστηκε και φέτος στο νηπιαγωγείο μας με διάφορες δραστηριότητες, όπως κουκλοθέατρο, τραγούδια, κατασκευές, ζωγραφική, οι οποίες προσαρμόστηκαν στα χαρακτηριστικά της ηλικίας των παιδιών και στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα του νηπιαγωγείου, δίνοντας έμφαση στην κατανόηση και προώθηση εννοιών όπως η ειρήνη, η κατανόηση, η αλληλεγγύη και η συλλογικότητα, η σημασία του σεβασμού στα δικαιώματα και την ελευθερία, η Δημοκρατία.
Το φετινό μας eTwinning έργο «Mediterranean our Home» υλοποιείται με στόχο τα μικρά παιδιά να γνωρίσουν τη Μεσόγειο, τη διατροφική της κουλτούρα, τις απειλές που αντιμετωπίζει καθώς και τα αξιοθέατα που τη χαρακτηρίζουν. Με εταίρους από την Ελλάδα, Ιταλία, Ισπανία, Πορτογαλία, Τουρκία και Κύπρο, θα ταξιδέψουμε και θα εμπλακούμε σε τομείς όπως η επιστήμη, τα μαθηματικά, οι τέχνες και η ρομποτική. Το έργο συνδέεται με τον 13ο, 14ο και 15ο Στόχο Βιώσιμης Ανάπτυξης. Στο πλαίσιο των δράσεων του προγράμματος τα παιδιά ανταλλάσσουν κωδικοποιημένα μηνύματα. Κάθε σχολείο δημιουργεί ένα μήνυμα χαιρετισμού, χρησιμοποιώντας έγχρωμα σχήματα αντί για γράμματα και καλεί το συνεργαζόμενο σχολείο να αποκωδικοποιήσει το μήνυμα.
Με τραγούδια, ποιήματα, παρέλαση, παιχνίδια μίμησης και αυτοσχεδιασμούς, πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας η γιορτή για την εθνική επέτειο της 28ης Οκτωβρίου 1940, για την απελευθέρωση της πόλης μας καθώς και για τον εορτασμό του Πολιούχου της, Αγίου Δημητρίου του Μυροβλήτου.
Συγχαρητήρια σε όλους τους μικρούς μαθητές μας!
Χρόνια πολλά Ελλάδα!
Χρόνια πολλά Θεσσαλονίκη!
