Φέτος οι χριστουγεννιάτικες κατασκευές μας έγιναν με την επαναχρησιμοποίηση παλιών υλικών…
Φτιάξαμε τη χριστουγεννιάτικη κάρτα μας απο παλιά ζυμαρικά…
Το κουτί για τα γλυκάκια μας απο μεταλλικά κουτιά κρέμας με την τεχνική του ντεκουπάζ…
Στολίδι για το χριστουγεννιάτικο δέντρο απο παλιό CD και χαρτάκια cupcakes…
Φαναράκια απο γυάλινα βαζάκια που τα στόλισαν πανέμορφα τα παιδιά…
Ώρα για πειράματα με το λάδι! Αρχικά γράψαμε τι θα χρειστούμε…
Τα αντιστοιχίσαμε τις λέξεις με τα αντικείμενα…
και το πείραμα ξεκινά!
Βάζουμε πρώτα νερό και μετά λάδι και παρατηρούμε τι συμβαίνει.
Σε διπλανό ποτήρι βάζουμε πρώτα λάδι και μετά νερό και παρατηρούμε.
Στη συνέχεια βάζουμε τα παιδιά να ανακατέψουν με το κουτάλι όσο πιο πολύ μπορούν. Παρατηρούμε τελικά πως ότι και να γίνει πάντα το λάδι επιπλέει!
“Βγαίνει πάντα λάδι!” συζητάμε για αυτή την έκφραση και τη σημασία της.
Τέλος εξηγούμε πως οι άνθρωποι που ξέρουν για αυτή την ιδιότητα του λαδιού να επιπλέει και τη χρησιμοποιούν για την κατασκευή του καντηλιού.
Με την ευκαιρία μαθαίνουμε και το λαϊκό μας ποιήματάκι “Ντίλι-ντίλι” και το ζωγραφίζουμε όπως μπορούμε.
Η ελιά λόγω της σπουδαιότητας, της σημασίας της αλλά και της ανυπέρβλητης ομορφιάς της αποτέλεσε έμπνευση πολλών καλλιτεχνών που τη συμπεριέλαβαν στα έργα τέχνης τους ανά τους αιώνες.
Ενδεικτικά παρατηρήσαμε στην τάξη έναν αρχαίο αττικό αμφορέα του 530π.Χ., το “Λιομάζεμα” του Θεόφιλου, το “Στεφάνι απο κλαδί ελιάς” του Γιάννη Τσαρούχη, την “Ελιομαζώχτρα” του Βάλια Σεμερτζίδη και τις “Ελιές” του Μίλτου Παρασκευαΐδη. Στη συνέχεια χωριστήκαμε σε ομάδες και αναλάβαμε να φτιάξουμε τα δικά μας έργα τέχνης εμπνευσμένοι απο τους παραπάνω.
Έτοιμα τα έργα τέχνης μας!
Να και οι εργασίες μας για την επέτειο του Πολυτεχνείου!
Παίζοντας στην αυλή του σχολείου τα παιδιά παρατήρησαν πως τα φύλλα όλων των δέντρων κιτρίνισαν και πέσανε, εκτός αυτών της μικρής μας της ελιάς. Αποφασίσαμε λοιπόν να κόψουμε ένα μικρό κλαδάκι, να τα δούμε με το μεγεθυντικό φακό και να συγκρίνουμε τα φύλλα της με αυτά των άλλων δέντρων. Ποιές οι ομοιότητες και ποιές οι διαφορές τους; Μιλήσαμε για τα φυλλοβόλα δέντρα, που ρίχνουν τα φύλλα τους το φθινόπωρο και το χειμώνα, και για τα αειθαλή που τα κρατούν στα κλαδιά τους. Αφού παρατηρήσαμε προσεκτικά την ελιά του σχολείου μας, σκεφτήκαμε και να τη ζωγραφίσουμε κιόλας. Χρησιμοποιώντας τέμπερες, το κάθε παιδί έφτιαξε τον κορμό και τα κλαδιά της ελιάς.
Στη συνέχεια αφού στέγνωσαν, κολλήσαμε αληθινά φύλλα που κόψαμε με προσοχή απο την ελιά του σχολείου μας, προσθέσαμε ελιές βουτώντας τα δαχτυλάκια μας σε μαύρη τέμπερα και έτοιμες οι ελιές μας!
Σήμερα το τραπέζι μας γέμισε με ελιές και ελαιόλαδο. Τα παιδιά δοκίμασαν μαύρες και πράσινες ελιές και ψήφισαν αυτή που τους άρεσε περισσότερο. Νικήτρια ήταν η πράσινη ελιά. Στη συνέχεια τα παιδιά έγραψαν τι έχει το κάθε κουτί.
Τέλος ακολουθώντας τη συνταγή φτιάξαμε ψωμάκι με λαδορίγανη και τα δοκιμάσαμε.
Ήταν πεντανόστιμα!
