Πρόσκληση σε Ημερίδα:
Ενημέρωση για τη λήψη μέτρων προστασίας για τη μείωση μετάδοσης λοιμώξεων του αναπνευστικού
ΗΡΘΑΝ ΤΑ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΜΑΣ!!!
Ο Δεκέμβριος ήταν ένας μήνας γεμάτος κατασκευές,
χριστουγεννιάτικα παραμύθια, παιχνίδια και πολλά χαμόγελα!
Στολίσαμε το χριστουγεννιάτικο δέντρο μας
Ετοιμάσαμε τα ημερολόγια αντίστροφης μέτρησης,
για να μη χάσουμε ούτε μέρα μέχρι τα Χριστούγεννα!!
Χρησιμοποιήσαμε πηλό, κουπάτ, χρώματα και χρυσόσκονες
για να φτιάξουμε τα δικά μας χριστουγεννιάτικα στολίδια!
Παίξαμε με την bee bot σε μία χριστουγεννιάτικη πίστα
Και ετοιμάσαμε πολλές πολλές άλλες κατασκευές
με έλατα
ελαφάκια και ξωτικά
Άη Βασίλη
gingerbread man
αγγεάκια και φάτνες!!!
Ευχόμαστε ΚΑΛΑ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ σε όλους !!!!
ΚΑΛΗ ΧΡΟΝΙΑ !!!
Εργαστήριο Δεξιοτήτων: “Αλληλοσεβασμός και Διαφορετικότητα στο Νηπιαγωγείο”
Στα πλαίσια των εργαστηρίων δεξιοτήτων και της θεματικής ενότητας “Ενδιαφέρομαι και ενεργώ – Κοινωνική συναίσθηση και ευθύνη” στο νηπιαγωγείο μας
υλοποιήθηκε μια σειρά εργαστηρίων δεξιοτήτων με τίτλο “Αλληλοσεβασμός και Διαφορετικότητα στο Νηπιαγωγείο“.
Η εν λόγω θεματική έχει ως κύριο στόχο να προωθήσει το σεβασμό στον Εαυτό και στον Άλλον, καθώς και την έννοια και την αξία της διαφορετικότητας.
Αριχκά, τα παιδιά μέσα από μουσικοκινητικές δραστηριότητες παρουσιάσαν τον εαυτό τους και τους συμμαθητές τους.
Έπειτα, τα παιδιά κάθε τμήματος κατασκεύασαν ΤΟ ΔΕΝΤΡΟ ΤΗΣ ΤΑΞΗΣ, χρησιμοποιώντας τις παλάμες των
χεριών τους για φύλλα, πάνω στις οποίες κόλλησαν τη φωτογραφία τους.
Ακολούθως, ασχοληθήκαμε με το ΣΥΜΒΟΛΑΙΟ ΤΗΣ ΟΜΑΔΑΣ
ορίζοντας τους κανόνες της σωστής λειτουργίας της .
Δημιουργήσαμε την ΑΛΥΣΙΔΑ ΤΗΣ ΤΑΞΗΣ μας, η οποία ήταν
κατασκευασμένη από κανόνες και αυτή.
Στις επόμενες μέρες εστιάσαμε στην έννοια της διαφορετικότητας
καλώντας τα παιδιά να ζωγραφίσουν το τι σημαίνει για αυτά αυτή η λέξη .
Μελετήσαμε εικόνες από το περιβάλλον (φύση και ζώα) και αναζητήσαμε
ομοιότητες και διαφορές μεταξύ των λουλουδιών, των φυτών, των δέντρων και των ζώων.
Έπειτα παρατηρήσαμε εικόνες από πίνακες με προσωπογραφίες του Picasso και της Μάργκαρετ Κιν.
Καλέσαμε τα παιδιά αφού παρατηρήσουν αυτά τα ιδιαίτερα πρόσωπα, να σκεφτούν τι τα εντυπωσιάζει στο καθένα.
Συζητήσαμε σχετικά με το πόσο διαφορετικοί μπορεί να είμαστε μεταξύ μας οι άνθρωποι.
Τα παιδιά κλήθηκαν να απαντήσουν σε ερωτήσεις όπως:
- Είναι άντρας ή γυναίκα το πρόσωπο που βλέπεις; Από πού το κατάλαβες;
- Πώς είναι τα μαλλιά της κοπέλας;
- Η μύτη είναι μικρή ή μεγάλη; Το στόμα είναι μικρό ή μεγάλο;
- Περιέγραψε τα μάτια της, τι χρώμα είναι; Είναι μικρά ή μεγάλα;
- Τι παράξενο βλέπετε;
- Νομίζεις ότι είναι χαρούμενο ή λυπημένο το παιδί; Από πού το κατάλαβες;
Τα παιδιά ζωγράφισαν πότε νιώθουν χαρούμενα και πότε λυπημένα.
Τις επόμενες μέρες διαβάσαμε το παραμύθι “Το Κάτι Άλλο” της Κέιβ Κάθριν
που διαπραγματεύεται τη Διαφορετικότητα.
Τέλος, τα παιδιά ζωγράφισαν το κάτι άλλο και τους φίλους του και
κατάλαβαν ότι είναι ωραίο να έχει ο καθένας την μοναδικότητα του και να είναι ξεχωριστός.
ΟΛΟΙ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΙ, ΟΛΟΙ ΙΣΟΙ!
«Make A Wish-Κάνε-Μια-Ευχή-Ελλάδας»
Το σχολείο μας για άλλη μία χρονιά συμμετείχε και στήριξε το πρόγραμμα
«Make A Wish-Κάνε-Μια-Ευχή-Ελλάδας»
το οποίο εκπληρώνει ευχές παιδιών με πολύ σοβαρές ασθένειες.
Σύμφωνα με τον οργανισμό Make A Wish: «Μια ευχή αποτελεί αναπόσπαστο μέρος του ταξιδιού για τη θεραπεία.
Έρευνες καταδεικνύουν ότι τα παιδιά στα οποία έχει εκπληρωθεί η ευχή τους,
μπορούν να ανακτήσουν τη σωματική και συναισθηματική δύναμη που χρειάζονται για να αντιμετωπίσουν μια πολύ σοβαρή ασθένεια.»
Φέτος, το Αστέρι της Ευχής γιορτάζει τα 25 του χρόνια!
Έτσι… διαφέρει από τις άλλες χρονιές για να μας θυμίσει
πόσο ξεχωριστοί είμαστε όλοι.
Είναι διαφορετικό και φιλόξενο φέτος το Αστέρι μας!
Έχει διαφορετικό σχήμα και… φιλοξενεί τον Ήλιο, μια και μόνο μαζί μπορούμε να
προχωρήσουμε και να προοδεύσουμε, διαφορετικοί, μα ίσοι κάτω από τον ίδιο ουρανό,
σε έναν κόσμο πιο συμπεριληπτικό και όμορφο.
Τρία ξεχωριστά παιδιά, τρία μοναδικά παιδιά, τρία διαφορετικά Αστέρια. Διαφορετικά
μεταξύ τους, διαφορετικά από αυτά που συναντάμε συχνότερα. Ο Ήλιος τους, ένας και
κοινός: η συμπερίληψη.
Τρία φετινά αστέρια πρεσβεύουν το μήνυμα της αποδοχής : o Σπύρος που
η ασθένειά τού περιόρισε την κινητικότητά του, ευχήθηκε να αποκτήσει ένα δωμάτιο με
μία μπασκέτα στον τοίχο, μια μπασκέτα στα «μέτρα του». Η Βασιλική που έχει ένα
σπάνιο σύνδρομο, ευχήθηκε να γνωρίσει την αγαπημένη της τραγουδίστρια ώστε να
τραγουδήσουν μαζί και να χειροκροτηθούν. Η Ελισάβετ που είναι εν μέσω θεραπειών,
εύχεται να αποκτήσει ένα καλό κινητό για να μπορεί να κάνει βιντεοκλήσεις με τις φίλες
της και να μην αισθάνεται μοναξιά μέχρι να επιστρέψει κοντά τους.
Ευχαριστούμε τους μαθητές μας και τους γονείς τους οι οποίοι στήριξαν με τη αγορά των αστεριών αυτήν
την τόσο σημαντική δράση και συμβάλαμε στο να εκπληρωθούν παιδικά όνειρα.
Μαθαίνοντας χορό!
Το σχολείο μας επισκέφτηκαν η υπεύθυνη δασκάλα χορού της σχολής Bella Dance
κυρία Σοφία, συνοδευόμενη από δυο συνεργάτες της
και μας ταξίδεψαν στο μαγικό κόσμο του χορού!
Ξεκινήσαμε με ένα ζέσταμα, μαθαίνοντας για την προετοιμασία
που χρειάζεται το σώμα μας πριν μια φυσική άσκηση:
Στη σύνεχεια, μάθαμε βασικά βήματα χορού,
χορέψαμε ελληνικά και ξένα μουσικά κομμάτια,
μόνοι και σε ζευγάρια:
Μάθαμε τα οφέλη που έχει το τραγούδι και ο χορός στη ζωή μας!
Χορέψαμε και διασκεδάσαμε!
Ευχαριστούμε Bella Dance!
Ευχαριστήριο
17 ΝΟΕΜΒΡΗ – ΕΠΕΤΕΙΟΣ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ
Τα νηπιάκια μας ζωγραφίζουν στον τοίχο δύο καρδιές και έναν ήλιο στη μέση και τραγουδούν το αντίστοιχο τραγούδι!
Γράψαμε το σύνθημα των φοιτητών: “ΨΩΜΙ ΠΑΙΔΕΙΑ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ”
Διαβάσαμε την ιστορία της Ντενεκεδούπολής κι ακούσαμε τα τραγούδια της.
Ετοιμάσαμε τις δικές μας ντενεκεδένιες κούκλες.
Και παίξαμε κουκλοθέατρο!
Οι εργασίες μας:
Φυτεύουμε σπόρους και λουλούδια
Στο νηπιαγωγείο μας αποφασίσαμε να φυτέψουμε σπόρους και λουλούδια.
Αρχικά γεμίσαμε με χώμα τις γλάστρες μας.
Φυτέψαμε σπόρους σιταριού,
σπόρους μαϊντανού,
χρωματιστούς πανσέδες και βολβούς.
Τέλος, τα ποτίσαμε και περιμένουμε να δούμε πως θα μεγαλώσουν!!!
Ευχαριστούμε το σύλλογο γονέων που μας έφερε τα λουλούδια και το χώμα!





























































