Λίγο πριν τα Χριστούγεννα, οι μαθητές του νηπιαγωγείου μας, μαζί με όλες τις σχολικές μονάδες της περιοχής, παρακολούθησαν μια όμορφη και διαδραστική θεατρική παράσταση με τίτλο «Ο Γκριντς ταξιδεύει στην Ελλάδα», από το Εργαστήρι Τεχνών & Πολιτισμού.

Μέσα από θεατρικό παιχνίδι, ζωντανή μουσική και αφήγηση, ο γνωστός ήρωας ταξίδεψε σε διάφορα μέρη της Ελλάδας, γνωρίζοντας στα παιδιά τα τοπικά έθιμα και τα κάλαντα. Οι μαθητές συμμετείχαν ενεργά καθ’ όλη τη διάρκεια της παράστασης με χορούς, τραγούδια και ποικίλες διαδραστικές δράσεις, συμβάλλοντας με ενθουσιασμό στην εξέλιξη της ιστορίας.

Μέσα από αυτή τη βιωματική εμπειρία, τα παιδιά κατανόησαν ότι τα Χριστούγεννα δεν κλέβονται, αλλά βρίσκονται στη χαρά, στη συνεργασία και στην αγάπη.

Μετά το τέλος της παράστασης, μια ευχάριστη έκπληξη περίμενε τους μικρούς μαθητές, καθώς ο Άγιος Βασίλης επισκέφθηκε την τάξη μας και μοίρασε δώρα, γεμίζοντας τα παιδιά χαμόγελα και χαρά.

Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε θερμά τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων όλων των σχολικών μονάδων, ο οποίος κάλυψε το κόστος της παράστασης και χάρισε στα παιδιά μας μια ξεχωριστή χριστουγεννιάτικη εμπειρία γεμάτη μαγεία και γιορτινή διάθεση. ✨🎁

Τη Δευτέρα 15 Δεκεμβρίου, το Νηπιαγωγείο Καραβοστάμου πραγματοποίησε τη χριστουγεννιάτικη γιορτή του στο Πολιτιστικό Κέντρο Καραβοστάμου, σε μια όμορφη και ζεστή ατμόσφαιρα, γεμάτη χαμόγελα, δημιουργία και συνεργασία.

Η γιορτή οργανώθηκε με τη μορφή θεματικών εργαστηρίων – σταθμών, όπου τα παιδιά συμμετείχαν ενεργά μαζί με τους γονείς τους, ενισχύοντας τη χαρά της κοινής δημιουργίας.

🔹 1ος Σταθμός – Χριστουγεννιάτικη Κάρτα
Τα παιδιά και οι γονείς κατασκεύασαν χριστουγεννιάτικες κάρτες, κόβοντας και διακοσμώντας καμπάνες, κάλτσες, μπάλες και αστεράκια. Στο εσωτερικό της κάρτας έγραψαν όμορφες ευχές, γεμίζοντάς την αγάπη.

🔹 2ος Σταθμός – Τρισδιάστατο Χριστουγεννιάτικο Δέντρο
Στον δεύτερο σταθμό, οι μαθητές δημιούργησαν ένα τρισδιάστατο χριστουγεννιάτικο δέντρο, το οποίο διακόσμησαν με φαντασία και γιορτινά στολίδια.

🔹 3ος Σταθμός – Γράμμα στον Άγιο Βασίλη
Με τη βοήθεια της μαμάς και του μπαμπά, τα παιδιά έγραψαν το γράμμα τους στον Άγιο Βασίλη. Οι μικροί μαθητές ζωγράφισαν το δώρο που ονειρεύονται, ενώ οι γονείς ανέλαβαν να γράψουν την περιγραφή του.

🔹 4ος Σταθμός – Χιονάνθρωπος & Μουσικοκινητική
Ο τέταρτος σταθμός περιλάμβανε δύο δραστηριότητες: αρχικά, τα παιδιά μαζί με τους γονείς τους βοήθησαν έναν ζωγραφισμένο χιονάνθρωπο να ξαναβρεί το χαμένο του χιόνι και στη συνέχεια συμμετείχαν σε παιχνίδι μουσικοκινητικής αγωγής, γεμάτο κίνηση και χαρά.

Μετά την ολοκλήρωση των εργαστηρίων, μικροί και μεγάλοι τραγούδησαν χριστουγεννιάτικα τραγούδια και παρουσίασαν μια όμορφη χορογραφία σε ζευγάρια, κλείνοντας τη γιορτή με κέφι και χαμόγελα.

Στο τέλος της εκδήλωσης ακολούθησε γιορτινός μπουφές, ο οποίος δημιουργήθηκε με αγάπη από τους γονείς των παιδιών, προσφέροντας σε όλους μια ευχάριστη στιγμή χαλάρωσης και ανταλλαγής ευχών. Τους ευχαριστούμε πολύ γι’ αυτό!

Πριν τον γιορτινό μπουφέ όμως οι μικροί μας φίλοι αναζήτησαν μέσα στην αίθουσα του πολιτισμικού κέντρου το δώρο τους από τον Secret Santa, που οι ίδιοι δημιούργησαν φέρνοντας ένα δικό τους παιχνίδι από το σπίτι.

Η χριστουγεννιάτικη αυτή γιορτή αποτέλεσε μια μοναδική εμπειρία για μικρούς και μεγάλους. Παιδιά και γονείς απόλαυσαν τη χαρά της κοινής δημιουργίας, συμμετέχοντας όλοι μαζί στα εργαστήρια, γελώντας, συνεργαζόμενοι και μοιραζόμενοι όμορφες στιγμές. Η ενεργή συμμετοχή των οικογενειών γέμισε τον χώρο ζεστασιά, χαμόγελα και γιορτινή διάθεση, κάνοντας τη γιορτή μας ξεχωριστή και αξέχαστη. Ήταν μια ημέρα γεμάτη αγάπη, συνεργασία και το αληθινό πνεύμα των Χριστουγέννων. 🎅🎁✨

Τη Τρίτη 9 Δεκεμβρίου, το Νηπιαγωγείο Καραβοστάμου, σε συνεργασία με το Ειδικό Δημοτικό και Νηπιαγωγείο Καραβοστάμου, είχε τη χαρά να συμμετάσχει σε δράση ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης για την ανακύκλωση και τη σωστή διαχείριση των απορριμμάτων, έπειτα από πρόσκληση προς τον Δήμο Ικαρίας.

Η δράση εντάσσεται στο πλαίσιο του δικτύου ενημέρωσης μαθητών που υλοποιεί ο Δήμος και είχε ως στόχο την καλλιέργεια περιβαλλοντικής συνείδησης από μικρή ηλικία, μέσα από απλή και κατανοητή προσέγγιση.

Στην ενημέρωση συμμετείχε εκπρόσωπος της Δημοτικής Αρχής, ο οποίος μίλησε για τον τρόπο διαχείρισης των απορριμμάτων στο νησί μας, ενώ σημαντική ήταν και η συμβολή της τεχνολόγου περιβάλλοντος Στεφανίας Μελεσανάκη, συνεργάτιδας της Τεχνικής Υπηρεσίας του Δήμου. Μέσα από παραδείγματα και συζήτηση, έγινε αναφορά στη σημασία της ανακύκλωσης, στην έννοια της κυκλικής οικονομίας και στις σύγχρονες πρακτικές που εφαρμόζονται στην Ελλάδα και διεθνώς.

Ιδιαίτερη τιμή αποτέλεσε η παρουσία του Δημάρχου Ικαρίας, κ. Φανούρη Καρούτσου, ο οποίος συνομίλησε με τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς, απάντησε σε ερωτήσεις και ανέδειξε τη σημασία της ενεργής συμμετοχής όλων στη φροντίδα του περιβάλλοντος.

Κατά τη διάρκεια της δράσης παρουσιάστηκαν τα υλικά που μπορούν να ανακυκλωθούν, καθώς και βασικοί κανόνες για τη σωστή ανακύκλωσή τους. Μέσα από τον διάλογο και την παρατήρηση, τα παιδιά κατανόησαν πόσο σημαντική είναι η ανακύκλωση για την προστασία του περιβάλλοντος και τη βελτίωση της ποιότητας ζωής μας.

Η δράση αυτή προσέφερε στους μαθητές πολύτιμες εμπειρίες και γνώσεις, ενίσχυσε την οικολογική τους ευαισθησία και ανέδειξε τη σημασία της συνεργασίας σχολείου και τοπικής αυτοδιοίκησης για τη δημιουργία ενός πιο βιώσιμου και φιλικού προς το περιβάλλον μέλλον. 🌿

Στο νηπιαγωγείο μας γιορτάσαμε την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία μέσα από δύο έως τρεις ημέρες γεμάτες δράσεις, παιχνίδι και μάθηση που πραγματοποιήσαμε μαζί με το Ειδικό Νηπιαγωγείο. Ξεκινήσαμε διαβάζοντας το υπέροχο βιβλίο «Η Αργυρώ γελάει» 📖, μέσα από το οποίο τα παιδιά ανακάλυψαν ότι ένα άτομο με αναπηρία έχει πολλά περισσότερα κοινά με όλους μας: γελάει 😄, αγαπάει ❤️, θυμώνει 😠, παίζει 🎈, χορεύει 💃, τρώει λιχουδιές 🍪, κάνει σκανταλιές και πηγαίνει βόλτες 🚶‍♂️.

Στη συνέχεια μάθαμε για τις διαφορετικές μορφές αναπηρίας μέσα από βίντεο και καρτέλες, γνωρίσαμε τον σκύλο–οδηγό 🐕‍🦺, αγγίξαμε τη γραφή braille ⠃⠗⠁⠊⠇⠇⠑, συζητήσαμε για τις αόρατες αναπηρίες και μιλήσαμε για τα ίσα δικαιώματα όλων στην πρόσβαση και στην εκπαίδευση. Τα παιδιά συζήτησαν ποιες είναι οι σωστές και οι λανθασμένες συμπεριφορές απέναντι σε κάθε άνθρωπο.

Έπειτα χωρίστηκαν σε ομάδες και βίωσαν διαφορετικές αναπηρίες μέσα από παιχνίδι και πειραματισμό:
⭐ προσπάθησαν να ανοίξουν βιβλίο χωρίς χέρια, μόνο με το στόμα,
⭐ περπάτησαν σαν τυφλοί με σύνοδο 🤝,
⭐ ζωγράφισαν χωρίς χέρια ✍️ χρησιμοποιώντας μόνο το στόμα,
⭐ τραγούδησαν με νοηματική 🤟,
⭐ έκαναν δραματοποίηση καθημερινών δυσκολιών.
Στο τέλος, κάθε παιδί ζωγράφισε την αναπηρία που το εντυπωσίασε περισσότερο 🎨.

Ακολούθησε μια υπέροχη δράση συνεκπαίδευσης με το Ειδικό Νηπιαγωγείο 🌈, όπου οι ομάδες συνεργάστηκαν σε τρεις δραστηριότητες:
🌟 ζωγραφική με το στόμα,
🌟 στόλισμα δέντρου με κλειστά μάτια 🎄, με τη βοήθεια των συμμαθητών τους,
🌟 διαδρομή με εμπόδια ζιγκ-ζαγκ με δεμένα μάτια, οδηγούμενοι από το χέρι ενός φίλου τους.
Η εμπειρία αυτή μάς έδειξε πως με εμπιστοσύνη, υποστήριξη και συνεργασία, όλα γίνονται πιο όμορφα.

Στο τέλος, αποφασίσαμε ως σχολείο να κάνουμε και μια πράξη προσφοράς: να βοηθήσουμε μέσω της συλλογής καπακιών ♻️ τον Σύλλογο Παραπληγικών Πέλλας, ώστε κάποιος συνάνθρωπός μας να αποκτήσει αναπηρικό αμαξίδιο.

Τα παιδιά έφυγαν με μια μεγάλη αλήθεια στην καρδιά τους: πως η διαφορετικότητα είναι δύναμη 💪, πως όλοι οι άνθρωποι έχουν τα ίδια δικαιώματα, και πως ο κόσμος γίνεται καλύτερος όταν σεβόμαστε, βοηθάμε και αγαπάμε ο ένας τον άλλον ❤️🤗.