eTwinning Programm στο Νηπιαγωγείο Καραβοστάμου Ικαρίας

“Θέλουμε Θάλασσα Καθαρή!”

Το Νηπιαγωγείο Καραβοστάμου Ικαρίας συμμετείχε σε ένα Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα eTwinning με τίτλο “14 και 15: Κάθε Πράξη, μια Υπόσχεση Προστασίας” που επικεντρώνεται στους Στόχους 14 και 15 των 17 Στόχων Βιώσιμης Ανάπτυξης, προωθώντας την περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση και την αειφορία. Στόχος του έργου είναι η ανάπτυξη της οικολογικής συνείδησης των μαθητών μέσω διαδραστικών δραστηριοτήτων και συνεργατικών έργων, που ενσωματώνουν τις αρχές της προστασίας της θαλάσσιας και χερσαίας ζωής.

 Η θεματική για το Νηπιαγωγείο μας επικεντρώθηκε ειδικότερα στη ρύπανση των υδάτων και τις επιπτώσεις της στη θαλάσσια βιοποικιλότητα. Με αφορμή τον στόχο :

14.1 Έως το 2025 την πρόληψη και σημαντική μείωση όλων των μορφών θαλάσσιας ρύπανσης ιδιαίτερα της ρύπανσης από χερσαίες δραστηριότητες, όπως τα θαλάσσια απορρίμματα και η ρύπανση από θρεπτικές ουσίες

σχεδιάσαμε και υλοποιήσαμε ένα σύνολο παιδαγωγικών δράσεων με βιωματικό και συνεργατικό χαρακτήρα.

Στο πλαίσιο του έργου, οι μαθητές εκπαιδεύτηκαν αναφορικά με το περιεχόμενο και τη σημασία του στόχου, εξερεύνησαν τη ζωή στο βυθό και τις επιπτώσεις που φέρει ο κύκλος ζωής του πλαστικού στο φυσικό περιβάλλον και το θαλάσσιο οικοσύστημα, ενώ παράλληλα συνδέσαμε το πρόγραμμα με τη συμμετοχή του σχολείου μας στο διεθνές περιβαλλοντικό δίκτυο «Plastic Clever Schools». Έτσι, ενισχύθηκε ακόμη περισσότερο η κατανόηση των παιδιών για τη σύνδεση των απορριμμάτων με την υγεία των θαλάσσιων και την ανάγκη για υπεύθυνη στάση απέναντι στο περιβάλλον.

Το Χρονιδιάγραμμα του προγράμματος εκτυλίσσεται ως εξής:

• Η δράση ξεκίνησε τον Δεκέμβριο με την ανάρτηση των απαραίτητων εντύπων γονικής συναίνεσης, την παρουσίαση των μαθητών και του σχολείου μας στην πλατφόρμα eTwinning, καθώς και με την προσθήκη της τοποθεσίας μας στον χάρτη των συμμετεχόντων. Σημάνθηκε η έναρξη του προγράμματος και οι μαθητές ξεκίνησαν την εξερεύνηση σε σχέση με τη ζωή στο βυθό.

• Τον Ιανουάριο, οι μαθητές εκπαιδεύτηκαν με κατάλληλο παιδαγωγικό υλικό στους Στόχους 14 και 15, και προχώρησαν στη συλλογή φυσικών και τεχνητών υλικών από τον γειτονικό γιαλό, στο πλαίσιο μιας εκπαιδευτικής εξόρμησης. Ανάμεσα στα υλικά που συνέλεξαν ήταν φύκια, ξύλα, πέτρες, κοχύλια και άμμος, αλλά και σκουπίδια, όπως πλαστικά μπουκάλια, σακούλες, καλαμάκια, φελιζόλ, σπασμένα δίχτυα και άλλα μικροπλαστικά.

• Το Φεβρουάριο, τα παιδιά αξιοποίησαν αυτά τα υλικά για τη δημιουργία του έργου τους με τίτλο “ΘΕΛΟΥΜΕ ΘΑΛΑΣΣΑ ΚΑΘΑΡΗ!” το οποίο παρουσίασαν μέσω τηλεδιάσκεψης σε συνεργαζόμενα σχολεία του προγράμματος. Η διαδικασία αυτή ενίσχυσε τις επικοινωνιακές και κοινωνικές δεξιότητες των παιδιών και τόνωσε το αίσθημα του ανήκειν σε μια ευρύτερη ευρωπαϊκή κοινότητα μάθησης και δράσης.

• Παράλληλ πραγματοποιήθηκε διάχυση του έργου στο γειτονικό Δημοτικό Σχολείο Καραβοστάμου, όπου οι μαθητές μας παρουσίασαν το πρόγραμμά τους και επικοινώνησαν το μήνυμα της ανάγκης για προστασία της θαλάσσιας ζωής και της βιοποικιλότητας. Η τοπική κοινωνία ενημερώθηκε και ευαισθητοποιήθηκε μέσα από τη δράση αυτή, ενισχύοντας τη σύνδεση του σχολείου με το κοινωνικό του περιβάλλον.

Το σύνθημα των μαθητών μας, «Θέλουμε Θάλασσα Καθαρή!», αποτέλεσε τον πυρήνα όλων των δράσεων και αποτυπώνει με σαφήνεια την ανάγκη για έναν καθαρότερο και υγιέστερο πλανήτη. Μέσα από την ενεργή συμμετοχή τους, τα παιδιά έγιναν μικροί πρεσβευτές της περιβαλλοντικής προστασίας, αποκτώντας βιώματα και αξίες που θα τα συνοδεύουν στο μέλλον ως υπεύθυνοι πολίτες του κόσμου.