Εβδομάδα αφιερωμένη στην επέτειο της 25ης Μαρτίου 1821

Δημοσιεύθηκε την 20 Μαρτίου 2025 από ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΦΟΙΝΙΚΑ
1742422531656

Εβδομάδα αφιερωμένη στην επέτειο της 25ης Μαρτίου 1821. Προσεγγίζουμε το ιστορικό γεγονός  μέσα από βιβλία, τραγούδια, έργα τέχνης και πλούσιο εποπτικό και ψηφιακό υλικό. Αναπτύσσονται  εκπαιδευτικές δραστηριότητες με στόχο:

  • Την ιστορική αναδρομή της Επανάστασης του ΄21 . (γεγονότα, ήρωες, γραφές)
  • Την επαφή με τη λαϊκή μας παράδοση
  • Την ευαισθητοποίηση των παιδιών στις αξίες της Ελευθερίας και της Δικαιοσύνης

Το νηπιαγωγείο στολίζεται σιγά σιγά με τα εικαστικά έργα των παιδιών.

Μαθαίνουμε παραδοσιακούς χορούς της πατρίδας μας. Το βεστιάριο του νηπιαγωγείου έχει την τιμητική του, καθώς οι χειροποίητες παραδοσιακές φορεσιές αποτελούν αντικείμενο “μελέτης” ως προς τα λαογραφικά τους στοιχεία. Και βέβαια θα τις φορέσουμε στην γιορτή μας.

Ακούμε και ερμηνεύουμε τραγούδια, οι στίχοι των οποίων εκφράζουν δυνατές ιδέες και συναισθήματα.

Το βιβλίο “Τα Ελληνάκια”  της Ευγενίας Φακίνου σε περίοπτη θέση.

Και.. προετοιμάζουμε την γιορτή μας που θα γίνει στην αυλή του νηπιαγωγείου. Θα προσκαλέσουμε σε συτήν τις οικογένειές μας. Την Δευτέρα 24 Μαρτίου το πρωί, ημέρα ανοιξιάτικη!!!


Λήψη αρχείου

 

Δημοσιεύθηκε στη Ανακοινώσεις, Εκπαιδευτικές δραστηριότητες - Δράσεις | Ετικέτες: , , | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Εβδομάδα αφιερωμένη στην επέτειο της 25ης Μαρτίου 1821

Ανοιξιάτικα χαμομηλομαζέματα!!!

Δημοσιεύθηκε την 19 Μαρτίου 2025 από ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΦΟΙΝΙΚΑ
1742331463181

Στρωμένη η αυλή μας με ανθισμένα χαμομήλια. Άνοιξη και πάλι!

Τα παιδιά του σχολείου μοιράζονται τους ανθούς με τις μέλισσες. Μελισσόπουλα που τρυγίζουν τα λουλουδάκια και  τα συλλέγουν για να τα αποξηράνουν ,ώστε το χειμώνα να πίνουν το αφέψημά τους.

Στιγμές χαλάρωσης που η φύση απλόχερα μας προσφέρει, θεραπευτικές διαδικασίες που αυθόρμητα λαμβάνουν χώρα, απλά διότι συνυπάρχουμε με την βιοποικιλότητα του περιβάλλοντος.

Μαθαίνουμε να συλλέγουμε προσεκτικά τον ανθό του χαμομηλιού ο οποίος είναι άφθονος αυτή την εποχή, και την ίδια στιγμή μαθαίνουμε να παρατηρούμε και να σεβόμαστε τα μικροσκοπικά πλάσματα που ζουν και τρέφονται κοντά μας (πεταλούδες, σκαθάρια, μέλισσες, αράχνες, πασχαλίτσες).

Ανακαλύψαμε ακόμη, δυο παπαρούνες, μολόχες, τσουκνίδες, στάχυα και την “ουρά του λαγού” (λαγόχορτο). Η αυλή μας ένα ζωντανό φυτολόγιο και εμείς ερευνητές και φροντιστές .

Άνοιξη!!!

Δημοσιεύθηκε στη Στιγμές... | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ανοιξιάτικα χαμομηλομαζέματα!!!

Βιβλιοβαλίτσα , η κινητή βιβλιοθήκη του νηπιαγωγείου μας

Δημοσιεύθηκε την 18 Μαρτίου 2025 από ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΦΟΙΝΙΚΑ
1742250613699

Την Παρασκευή 14 Μαρτίου 2025 η “Βιβλιοβαλίτσα” του νηπιαγωγείου μας ξεκίνησε τα ταξίδια της!!!

Κάθε Παρασκευή ένα παιδάκι θα δανείζεται την μικρή κινητή βιβλιοθήκη και θα την επιστρέφει μετά από μία εβδομάδα. Η βιβλιοβαλίτσα περιλαμβάνει 12 όμορφα παιδικά βιβλία, ένα παιχνίδι μνήμης (memory), μαρκαδόρους, σελιδοδείκτες με τους ήρωες των βιβλίων,και… ένα κομμάτι ύφασμα.

Στόχοι της δράσης αυτής είναι:

  • Η καλλιέργεια της φιλαναγνωσίας
  • Η παρότρυνση των γονέων να μοιραστούν ποιοτικό χρόνο με τα παιδιά τους συντροφιά με το βιβλίο
  • Ο εμπλουτισμός των αναγνωστικών εμπειριών στο πλαίσιο της οικογένειας.

Οι δυνατότητες αξιοποίησης είναι πολυδιάστατες και εμπλέκουν όλα τα μέλη της οικογένειας.

Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν με τη βιβλιοβαλίτσα και το περιεχόμενό της. Καλά ταξίδια στην μικρή μας βιβλιοθήκη με… ρόδες!


Λήψη αρχείου


Λήψη αρχείου

 

Δημοσιεύθηκε στη Ανακοινώσεις, Εκπαιδευτικές δραστηριότητες - Δράσεις, ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑ | Ετικέτες: , , , | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Βιβλιοβαλίτσα , η κινητή βιβλιοθήκη του νηπιαγωγείου μας

Εγγραφές στο νηπιαγωγείο για το εκπαιδευτικό έτος 2025-2026. Πρώτη εγγραφή.

Δημοσιεύθηκε την 2 Μαρτίου 2025 από ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΦΟΙΝΙΚΑ
IMG 20230606 150238

Ξεκίνησαν οι εγγραφές των μαθητών/τριών για το ερχόμενο εκπαιδευτικό έτος 2025-2026.

Ακολούθως μπορείτε να βρείτε όλες τις πληροφορίες και οδηγίες που αφορούν την ηλεκτρονική εγγραφή των νέων μαθητών/τριών στο νηπιαγωγείο μας.


Λήψη αρχείου

 

Δημοσιεύθηκε στη Ανακοινώσεις | Ετικέτες: , | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Εγγραφές στο νηπιαγωγείο για το εκπαιδευτικό έτος 2025-2026. Πρώτη εγγραφή.

Το Τρένο της Ζωής θα φτιάξουμε Εμείς.

Δημοσιεύθηκε την 2 Μαρτίου 2025 από ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΦΟΙΝΙΚΑ
7 1

Ένα τρένο που βαγόνια του είναι τα  ίδια τα παιδιά… Ένα τρένο που αποφασίζει για την διαδρομή του αλλά και τον προορισμό του. Ράγες οι οποίες θα φιλοξενήσουν αυτό το ταξίδι προς “Ένα κόσμο Όμορφο και Δίκαιο για Όλους”!

 

Τα παιδιά κρατούν μπαλόνια με μηνύματα. Για τον κόσμο στον οποίο θέλουν να ταξιδεύουν.

  • Η Ζωή είναι πάντα κοντά μας…
  • Η αγάπη είναι για όλους…
  • Δεν μας αρέσει να φοβόμαστε…
  • Οι αγκαλιές είναι για όλους…
  • Μη συγκρουστούν τα τρένα ποτέ ξανά…
  • Τα λουλούδια είναι για όλους…
  • Οι γονείς μας χάρισαν τη Ζωή. Όχι να μας την πάρουν…

Καλό ταξίδι!

Δημοσιεύθηκε στη Ανακοινώσεις, Αξίες Ζωής, Εκπαιδευτικές δραστηριότητες - Δράσεις | Ετικέτες: , , , , | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Το Τρένο της Ζωής θα φτιάξουμε Εμείς.

Αποκριάτικη γιορτή στην αυλή μας

Δημοσιεύθηκε την 1 Μαρτίου 2025 από ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΦΟΙΝΙΚΑ
1740782778919

Μικροί και μεγάλοι μασκαράδες γιορτάσαμε  στην αυλή μας!

Παίξαμε αποκριάτικα παιχνίδια!

Αποκαλύψαμε  τον καρνάβαλο της Αποκριάς και τριγυρίσαμε μαζί του!

Μάθαμε για το  Γαϊτανάκι , παραδοσιακό έθιμο της Αποκριάς, και χορέψαμε!

Και του χρόνου!!!

Δημοσιεύθηκε στη Ανακοινώσεις, Γιορτές - Εκδηλώσεις, Εκπαιδευτικές δραστηριότητες - Δράσεις, Σχολική αυλή | Ετικέτες: , , | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Αποκριάτικη γιορτή στην αυλή μας

Ένας Καρνάβαλος, μα ποιός καρνάβαλος; Φεβρουάριος 2025

Δημοσιεύθηκε την 27 Φεβρουαρίου 2025 από ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΦΟΙΝΙΚΑ
1740585188108

Ένας Καρνάβαλος, μα ποιός καρνάβαλος;

Ένας καρνάβαλος καταρχήν επί χάρτου. Τα παιδιά  συνεργάστηκαν  σε ζευγάρια , και σχεδίασαν – ζωγράφισαν έναν καρνάβαλο για το νηπιαγωγείο μας, αποτυπώνοντας στο σχέδιό τους την μορφή του όπως τον φαντάζονταν. Προτάσεις ως προς τα χρώματα, τις διαστάσεις, την έκφραση  του προσώπου και την αμφίεση του.

Ένας Καρνάβαλος, μα ποιός καρνάβαλος;

Ένας καρνάβαλος τρισδιάστατος κατασκευεασμένος από ανακυκλώσιμα υλικά. Στο επόμενο βήμα, χρησιμοποιοώντας κούτες και κουτάκια, χάρτινα ρολά, και χαρτόνια από συσκευασίες, τα παιδιά πειραματίστηκαν ως προς το “στήσιμο” του καρνάβαλου του νηπιαγωγείου μας. Σε ζευγάρια πρότειναν την δική τους σύνθεση των διαθέσιμων υλικών, δίνοντας την δική τους τρισδιάσταστη ιδέα.

Εν συνεχεία σε μικρές ομάδες  χρωμάτισαν τα επιμέρους  κατασκευαστικά στοιχεία, τα συνέθεσαν – κόλλησαν και ολοκλήρωσαν το έργο τους

Ένα βήμα ακόμη!  Με κομμάτια υφάσματος, κορδέλες, πλαστικά καπάκια και άλλα “άχρηστα” αλλά “χρήσιμα” για  εικαστικές δημιουργίες  υλικά, καθώς και τις ευφάνταστες ιδέες των παιδιών,  ο αποκριάτικος καρνάβαλος  αποκτά τα χαρακτηριστικά του προσώπου του, καπέλλο, κώμη, στολίδια, μία κάπα και… παπούτσια!!!

Η ζωγραφική , το κολάζ και η  “γλυπτική” , συναντήθηκαν και σταδιακά ο καρνάβαλος μας πήρε την τελική του μορφή.

Καλές Αποκριές!!!

 

 

 

Δημοσιεύθηκε στη Εικαστικές τέχνες | Ετικέτες: , , , , , | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ένας Καρνάβαλος, μα ποιός καρνάβαλος; Φεβρουάριος 2025

Ο Ξυλοπόδαρος της Αποκριάς!

Δημοσιεύθηκε την 25 Φεβρουαρίου 2025 από ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΦΟΙΝΙΚΑ
9 1

Δύο ομαδικά εικαστικά έργα με θέμα “Ο Ξυλοπόδαρος της Αποκριάς”

Έχετε παιδιά συναντηθεί με ένα ξυλοπόδαρο;Τα παιδιά συζήτησαν με βάση τις εμπειρίες τους στην παρεούλα.

Οι ξυλοπόδαροι είναι: ψηλοί, ισσοροπούν πάνω σε ξύλα, ξέρουν πολύ καλή ισορροπία, φοράνε κοστούμι με χρώματα, μπορεί να είναι Άγιος Βασίλης, κλόουν, πειρατής!!!

Με εποτικό υλικό σε μορφή παζλ, ένωσαν και συνέθεσαν ξυλοπόδαρους.

Εν συνεχεία σε δύο ομάδες  συνεργάστηκαν για να δημιουργήσουν τον δικό τους αποκριάτικο ξυλοπόδαρο, σε ελέυθερη σύθεση και εικαστική επεξεργασία πάνω σε χαρτί του μέτρου.

Δημοσιεύθηκε στη Εικαστικές τέχνες, Χωρίς κατηγορία | Ετικέτες: , , , , | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ο Ξυλοπόδαρος της Αποκριάς!

Μάσκες εμπνευσμένες από την Βενετία!

Δημοσιεύθηκε την 23 Φεβρουαρίου 2025 από ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΦΟΙΝΙΚΑ
1 5

Διαβάσαμε το αγαπημένο  βιβλίο “Ο Αρλεκίνος” της Ζωρζ Σαρή. Συζητήσαμε για τον ήρωα του βιβλίου, τα συναισθήματά του, το πρόβλημα του και την λύση που έδωσε η μητέρα του η κυρία Φαντασία.
03939Που; Στην Βενετία, στην μεγάλη πλατεία

Πότε; Τις Απόκριες

Παρατηρήσαμε την εικονογράφηση, τους μασκαράδες και τα αποκριάτικα  κοστούμια τους.

Με αφορμή το βιβλίο εντοπίσαμε στον χάρτη της Ευρώπης την Ιταλία και μέσω του διαδικτύου  “ταξιδέψαμε στην Βενετία” και γνωρίσαμε το παραδοσιακό καρναβάλι της και τις μοναδικές βενετσιάνικες μάσκες.

Τα παιδιά σχεδίασαν και έκοψαν τις μάσκες τους, και εν συνεχεία τις επιμελήθηκαν εικαστικά. Ζωφράφισαν την μάσκα τους και επέλεξαν στοιχεία τα οποία κόλλησαν. Αξιοποιήθηκαν κορδέλες, κουρελάκια, διαφόρων ειδών υφάσματα και άλλα υλικά τα οποία είναι πάντα διαθέσιμα στο νηπιαγωγείο, καθώς συγκεντρώνονται από τα παιδιά και τις οικογένειές τους με στόχο την επαναχρησιμοποίησή τους σε κατασκευές.

Κάθε παιδί δημιούργησε την δική του μοναδική μάσκα, αυτοσχεδιάζοντας με τα υλικά.

Η χαρούμενη γιορτή της Αποκριάς αποτέλεσε το πεδίο μιας διαθεματικής προσέγγισης. Ταξίδι στον  κόσμο, τον πολιτισμό, την ιστορία, την τέχνη και τις τεχνικές κατασκευής μάσκας.

Με  το βλέμμα στραμμένο στην ελεύθερη εικαστική έκφραση, τη δημιουργικότητα, την αξία του προσωπικού έργου και της πρωτοτυπίας του, την σημασία της επαναχρησιμοποίησης “άχρηστων υλικών” σε ένα καλλιτεχνικό έργο στο νηπιαγωγείο.

Δημοσιεύθηκε στη Εικαστικές τέχνες | Ετικέτες: , , , , | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Μάσκες εμπνευσμένες από την Βενετία!

Συντροφιά με τον Βασίλι Καντίνσκι (Wassily Kandinsky)

Δημοσιεύθηκε την 20 Φεβρουαρίου 2025 από ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΦΟΙΝΙΚΑ
1739984667421

Γνωρίσαμε την ζωή και το έργο του ζωγράφου. Εντοπίσαμε στον χάρτη της Ευρώπης την πατρίδα του την Ρωσία. Ήρθαμε σε επαφή με πίνακες ζωγραφικής του.
Παρατηρήσαμε τον πίνακα “Several Circles” (1926). και … “είδαμε” μέσα σε αυτόν πλανήτες, κύκλους μικρούς, μεγάλους μεσαίους, πολύ μικρούς, κύκλους μέσα σε κύκλους, διάστημα, διαστημικό ρομπότ, μπουρμπουλήθρες στο βυθό και άλλα πολλά!!!

49Ακούγοντας μουσική, χορέψαμε και ανακαλύψαμε κυκλικές κινήσεις με το σώμα μας . Ένας ένας αλλά και σε ομάδες.

Στη συνέχεια οι ομαδούλες μας συνεργάστηκαν δημιουργώντας η κάθεμιά το δικό της εικαστικό έργο με κύκλους. Χρησιμοποιήσαμε καπάκια σε σχήμα κύκλου διαφορετικών μεγεθών, και σχεδιάσαμε τα περιγράμματά τους σε ελεύθερη σύνθεση πάνω στο χαρτί.
Τη επόμενη ημέρα χρωματίσαμε την σύνθεσή μας με νερομπογιές.

Δημοσιεύθηκε στη Εικαστικές τέχνες, Η τέχνη στην εκπαίδευση, Χωρίς κατηγορία | Ετικέτες: , , , , | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Συντροφιά με τον Βασίλι Καντίνσκι (Wassily Kandinsky)