25 Μαρτίου 1821
“Μένουμε σπίτι….Συνδε-Δεμένοι”
Ενημέρωση γονέων
Αγαπητοί γονείς
Αυτές τις δύσκολες ώρες που όλοι βιώνουμε, εύχομαι να είστε καλά, εσείς και η οικογένειά σας . Να έχουμε δύναμη και υπομονή και να ξεπεράσουμε όσο το δυνατό γρηγορότερα αυτή την δυσάρεστη κατάσταση.
Η εκπαιδευτική διαδικασία διακόπηκε απότομα , και η καθημερινότητα του καθενός μας ανατράπηκε απρόσμενα. Πρέπει να διατηρήσουμε την επικοινωνία μας. Γι αυτό το λόγο σας κάνω γνωστό, ότι μπορείτε να ενημερώνεστε μέσω της ιστοσελίδας το νηπιαγωγείου https://blogs.sch.gr/nip-eleous/
Όσον αφορά το κομμάτι της τηλεκπαίδευσης οι οδηγίες που έχουν σταλεί μέχρι αυτή την ώρα αφορούν το Δημοτικό Σχολείο.
Εμείς κάνουμε τις κατάλληλες ενέργειες για να οργανωθεί η ηλεκτρονική τάξη . Όταν δοθούν οι οδηγίες για το νηπιαγωγείο από το Υπουργείο παιδείας θα σας ενημερώσουμε.
Σημείωση: “αν δεν επιθυμείτε την επικοινωνία του Σχολείου μέσω email στη διεύθυνση που παραλάβατε το μήνυμα αυτό, παρακαλούμε δηλώστε το απαντώντας σε αυτό το μήνυμα, αναφέροντας ότι ΔΕΝ ΕΠΙΤΡΕΠΩ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΝΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΕΙ ΜΑΖΙ ΜΟΥ ΜΕ EMAIL.
Το παραπάνω μήνυμα έχει σταλεί με email στους γονείς.
Όσοι από τους γονείς δεν διαθέτουν email θα επικοινωνήσουν τηλεφωνικά με τη νηπιαγωγό της τάξης τους.
Ευχαριστώ
Μπαγιώργα Χρυσάνθη
Οδηγίες ΕΟΔΥ
6 Μαρτίου, Παγκόσμια ημέρα κατά της ενδοσχολικής βίας.
Παρατηρούμε εικόνες που δείχνουν άσχημες συμπεριφορές, τα παιδιά περιγράφουν αυτό που βλέπουν. Πάνω στο ανθρωπάκι γράφουμε την άσχημη συμπεριφορά, που βλέπουμε στις εικόνες.
Το ανθρωπάκι που δέχεται την άσχημη συμπεριφορά , αισθάνεται λύπη
Στη συνέχεια τα παιδιά λένε την άποψή τους για να βοηθήσουν το ανθρωπάκι και να το κάνουν χαρούμενο. Γράφουμε σε μικρά χαρτάκια αυτό που λένε και σκεπάζουμε τις άσχημες συμπεριφορές που γράψαμε πριν.
Στη συνέχεια τα παιδιά κάνουν ατομικά το ανθρωπάκι τους
Εκπαιδευτικό πρόγραμμα της Ζωσιμαίας Δημόσιας Κεντρική Ιστορικής Βιβλιοθήκης Ιωαννίνων σχ. έτους 2019-20
«Εάν η αγάπη δεν είχε λόγια»
Μπορεί να υπάρξει ιστορία χωρίς λόγια;
Τα πράγματα είναι πάντα όπως φαίνονται;
Είμαστε ανοιχτοί στο διαφορετικό και το απρόβλεπτο;
Μία αλληγορική, πολυεπίπεδη ιστορία για την υπέρβαση των στερεοτύπων (χαρακτήρων, σχέσεων, συμπεριφορών), το δικαίωμα της επιλογής αλλά και τη δύναμη της αγάπης.
Με αφορμή το βιβλίο της Béatrice Rodriguez “Η αρπαγή της κότας» (Εκδόσεις Ηλίβατον, 2008), ο κάθε μαθητής θα γίνει ο ίδιος συγγραφέας, με οδηγό τη φαντασία του!
Χρυσάνθη Μπαγιώργα
Μουσική για ασπρογάλανο πανί
Δουλεύοντας με υλικό από τη φύση.
Τα παιδιά μαζεύουν τα κάστανα που έχουν πέσει από την αγριοκαστανιά που βρίσκεται στην αυλή του Νηπιαγωγείου μας, τα ανοίγουν βγάζουν τα κάστανα τα συγκεντρώνουν σε ένα κουβαδάκι και τα τσόφλια σε ένα κουτί.
Τα παρατηρούν, προσέχουν να μην τρυπηθούν, κάποιοι τσιμπιούνται στα χεράκια τους, λένε είναι σαν σκαντζόχοιρος. Έτσι λοιπόν μπαίνοντας μέσα στην τάξη μας δεν χάνουμε την ευκαιρία να φτιάξουμε σκαντζοχοιράκια…….. κάποιοι με πάρα πολύ όρεξη, άλλοι θέλουν να κάνουν όμως δυσκολεύονται να κόψουν το χαρτονάκι με τα ποδαράκια που τους σχεδιάζω….
Όμως δεν έφυγε κανείς παραπονεμένος γιατί οι πρώτοι που φτιάχνουν το σκαντζοχοιράκι τους προθυμοποιούνται να βοηθήσουν όσους δεν καταφέρνουν και τόσο καλά να κόψουν……. και θέλουν να φτιάξουν και σε όσους έρχονται κοντά μας και μας ζητούν ένα σκαντζοχοιράκι….