όπως το θίγει ο Χρήστος Κάτσικας:
“…Είναι πλέον κοινή διαπίστωση ότι κάτι έχει αλλάξει στα ελληνικά σχολεία. Οι περισσότεροι εκπαιδευτικοί, ανεξάρτητα από ιδεολογική τοποθέτηση ή χρόνια υπηρεσίας, περιγράφουν μια σχολική πραγματικότητα πιο απαιτητική από ποτέ. Η διαχείριση της τάξης γίνεται ολοένα δυσκολότερη. Τα περιστατικά λεκτικής αμφισβήτησης, οι συγκρούσεις, η μειωμένη συγκέντρωση των μαθητών, η αδυναμία τήρησης βασικών κανόνων συνύπαρξης και η αυξημένη ψυχολογική πίεση που δέχονται οι εκπαιδευτικοί συνθέτουν ένα νέο τοπίο….”
“…Το ζητούμενο δεν είναι να επανέλθει ο φόβος στην τάξη. Το ζητούμενο είναι να αποκατασταθεί το κύρος του εκπαιδευτικού μέσα από ουσιαστική στήριξη. Αυτό σημαίνει λιγότερη γραφειοκρατία, μικρότερα τμήματα, περισσότεροι ψυχολόγοι και κοινωνικοί λειτουργοί στα σχολεία, ουσιαστική επιμόρφωση, συνεργασία σχολείου και οικογένειας, ενίσχυση της εμπιστοσύνης προς τον εκπαιδευτικό…”
ολόκληρο το άρθρο:
Αφήστε μια απάντηση