Για τρίτη συνεχόμενη χρονιά, την Τρίτη 19 Μαΐου, το σχολείο μας πήρε μέρος στον 5ο Πανελλήνιο Διαγωνισμό Βιολογίας Γ’ Γυμνασίου της Πανελλήνιας Ένωσης Βιοεπιστημόνων, που υλοποιείται μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας e-me. Στον φετινό διαγωνισμό συμμετείχαν περίπου 900 μαθητές από όλη την Ελλάδα.
Οι μαθητές συμμετείχαν με ενθουσιασμό και ανταποκρίθηκαν με ψυχραιμία, σοβαρότητα και αποφασιστικότητα στα ιδιαίτερα απαιτητικά θέματα του διαγωνισμού, που άπτονταν όλης της διδακτέας ύλης.
Τη φετινή σχολική χρονιά το 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης συμμετείχε στο 5ο Διεθνές Μαθητικό Συνέδριο, που πραγματοποιήθηκε την πρώτη εβδομάδα του Μαρτίου στο Noisiel, στα νότια του Παρισιού. Η αποστολή του σχολείου μας αποτελούνταν από 47 μαθητές, από την Β και τη Γ τάξη, και 6 καθηγητές, οι οποίοι εκπροσώπησαν επάξια τη σχολική μας κοινότητα σε ένα περιβάλλον δημιουργικής συνεργασίας και ανταλλαγής ιδεών με μαθητές από πολλά σχολεία.
Στο πλαίσιο του συνεδρίου, η εργασία που μας ανατέθηκε ήταν η δημιουργία μιας διαδραστικής αφίσας με QR code, με θέμα «Προσωπικότητες Ελλήνων που έζησαν στο Παρίσι». Οι μαθητές μας παρουσίασαν το έργο τους στον εκθεσιακό χώρο, προσκαλώντας τους επισκέπτες να σκανάρουν κάποια QR codes και να συμμετάσχουν σε ένα σχετικό κουίζ στα αγγλικά ή στα γαλλικά, ενώ παράλληλα μπορούσαν να διαβάσουν το περιεχόμενο της αφίσας στα γαλλικά. Η πρωτοτυπία και η δημιουργικότητα της παρουσίασης κέρδισαν άριστες εντυπώσεις από τους συμμετέχοντες και τους διοργανωτές. Πέρα από τη δική τους παρουσίαση, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν πλήθος άλλων εργασιών και δράσεων.Μέσα από αυτή τη διαδικασία γνώρισαν νέες ιδέες, αντάλλαξαν εμπειρίες και διεύρυναν τους πνευματικούς και πολιτισμικούς τους ορίζοντες. Η συμμετοχή στο συνέδριο αποτέλεσε μια πολύτιμη παιδαγωγική εμπειρία για όλους.
Παράλληλα, οι μαθήτριες και οι μαθητές μας είχαν την ευκαιρία να απολαύσουν βιωματικά κάποια από τα πιο διάσημα μνημεία και μουσεία. Ιδιαίτερη στιγμή αποτέλεσε η επίσκεψη της ομάδας μας στον Καθεδρικό ναό του Αγίου Στεφάνου, στην έδρα των ορθοδόξων Ελλήνων στο Παρίσι, στην οδό Georges Bizet.
Οι εικόνες μιλούν από μόνες τους, καθώς δε χρειάζονται λεπτομερείς περιγραφές για και κάθε ιδιαίτερη γωνιά που δίνει στυλ και χρώμα στη γαλλική πρωτεύουσα.
Το καλύτερο μάθημα γαλλικών είναι να ζεις την εμπειρία στην καρδιά της Γαλλίας! Με πόση χαρά μας έλεγαν τα παιδιά πως κατάφεραν να παραγγείλουν ή να αγοράσουν κάτι, στα γαλλικά! Ο ενθουσιασμός στα μάτια τους όταν είδαν από κοντά τη Νίκη της Σαμοθράκης, την Αψίδα του θριάμβου, τον Πύργο του Άιφελ, το παλάτι των Βερσαλλιών, το μουσείο του Λούβρου, τη Sacre Coeur, τη Notre Dame , ήταν η απόλυτη ανταμοιβή! Η εμπειρία sur place, είναι το μάθημα που δεν θα ξεχάσουν ποτέ! Οι γνώσεις που απέκτησαν, οι εικόνες που αντίκρισαν και οι στιγμές που έζησαν στο Παρίσι θα μείνουν σίγουρα αξέχαστες σε όλες και όλους!
Οι συνοδοί – καθηγητές:
κ. Αντωνίου – Διευθυντής του σχολείου,
κ. Παπαδοπούλου, κ. Μιλτιάδη, κ. Σταθάκη, κ. Παπαδόπουλος και κ. Βουλγαρίδης
Δημοσιεύθηκε στηΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ, ΕΠΙΚΑΙΡΟΤΗΤΑ|Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Συμμετοχή του σχολείου στο 5ο Διεθνές Μαθητικό Συνέδριο στο Παρίσι
Η εκπαιδευτική επίσκεψη των Προγραμμάτων Σχολικών Δραστηριοτήτων του 2ου Γυμνασίου Αλεξανδρούπολης στη Σαμοθράκη αποτέλεσε μια εμπειρία γεμάτη εικόνες, συναισθήματα και ουσιαστική μάθηση. Οι ομάδες «Οι ρίζες μας. Οι ιστορίες μας», το θεατρικό σχήμα «Οδός Θεάτρου» με το έργο «Ο φίλος μου ο Λευτεράκης» και οι «Πεζοπόροι του 2ου» ενώθηκαν σε ένα κοινό ταξίδι εξερεύνησης, δημιουργίας και συνεργασίας.
Πέρα από τις επισκέψεις, οι μαθητές χόρεψαν, τραγούδησαν, παρουσίασαν θεατρικά δρώμενα εμπνευσμένα από τη Σαμοθράκη, φωτογράφισαν τοπία, χλωρίδα και πανίδα, και – πάνω απ’ όλα – δημιούργησαν ισχυρούς δεσμούς. Η συνεργασία των τριών προγραμμάτων απέδειξε ότι η μάθηση γίνεται πιο ουσιαστική όταν συνδυάζεται με τη δημιουργία, την επαφή με τη φύση και τη συλλογικότητα. Με γεμάτες αποσκευές από εμπειρίες, εικόνες και συναισθήματα, ανανεώσαμε το ραντεβού μας για την επόμενη χρονιά… γιατί κάποια ταξίδια δεν τελειώνουν ποτέ!
Κατά τη διάρκεια της παραμονής στη μαγευτική ΣΑΜΟΘΡΑΚΗ επισκεφτήκαμε:
τον αρχαιολογικό Χώρο Σαμοθράκης και μουσείο: οι μαθητές γνώρισαν από κοντά την ιστορία των Καβείριων Μυστηρίων και τη σπουδαία πολιτιστική κληρονομιά του νησιού. Τα εκθέματα ζωντάνεψαν μύθους και αφηγήσεις, δίνοντας έμπνευση ιδιαίτερα στην ομάδα «Οι ρίζες μας. Οι ιστορίες μας». Η κοινή περιήγηση έφερε πιο κοντά τους μαθητές των διαφορετικών προγραμμάτων, καθώς αντάλλαξαν γνώσεις, εντυπώσεις και ιδέες. Μέσα από τη συνεργασία, η ιστορία έγινε κοινή εμπειρία. Η φύση αγκάλιαζε τον χώρο με πυκνή βλάστηση και γαλήνη, δημιουργώντας μια ατμόσφαιρα σχεδόν μυσταγωγική. Τα Καβείρια Μυστήρια αποτέλεσαν σημείο ιδιαίτερου ενδιαφέροντος, καθώς οι μαθητές γνώρισαν μια από τις σημαντικότερες μυστικιστικές λατρείες της αρχαιότητας.
το Κάστρο Γκατελούζι: οι μαθητές ταξίδεψαν στον μεσαίωνα, απολαμβάνοντας παράλληλα την πανοραμική θέα του νησιού. Η ανάβαση και η εξερεύνηση έγιναν αφορμή για ομαδικότητα και ενθάρρυνση μεταξύ των μαθητών, με γέλια και κοινές στιγμές να ενώνουν τις ομάδες. Η άγρια ομορφιά του τοπίου, με πέτρα και πράσινο να συνυπάρχουν, άφησε έντονες εντυπώσεις.
το Λαογραφικό Μουσείο Χώρας: οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με την καθημερινή ζωή των κατοίκων του παρελθόντος. Οι μαθητές του προγράμματος «Οι ρίζες μας. Οι ιστορίες μας» έψαξαν τις ρίζες και τις ιστορίες των κατοίκων του νησιού. Η σύνδεση ανθρώπου και φύσης φαινόταν σε κάθε αντικείμενο, θυμίζοντας έναν πιο απλό και αρμονικό τρόπο ζωής.
τη Μονή Αγίου Αθανασίου και την Εκκλησία της Κοίμησης της Θεοτόκου . Ο χώρος της Μονής προσέφερε στιγμές ηρεμίας και περισυλλογής. Οι μαθητές μοιράστηκαν ήσυχες στιγμές, ενισχύοντας την ενσυναίσθηση και την αλληλοκατανόηση μεταξύ τους. Ταυτόχρονα στη εκκλησία της Κοιμήσεως της Θεοτόκου οι μαθητές γνώρισαν στην ιστορία της θαυματουργής εικόνας και τον βίο και το μαρτύριο των πέντε νεομαρτύρων της Σαμοθράκης. Παράλληλα είχαν την ευκαιρία να προσκυνήσουν τις κάρες και τα οστά που φυλάσσονται στο χώρο του ναού και να δουν μία μοναδική τεχνοτροπία ακουστικής του χώρου που ήρθε στην επιφάνεια μετά από ανακαίνιση του ναού.
την πρώτη Βάθρα του Φονιά: οι μαθητές περπατώντας βίωσαν μια μοναδική εμπειρία πεζοπορίας και επαφής με τη φύση σχεδιασμένη από τους μαθητές και μαθήτριες του προγράμματος «Οι πεζοπόροι του 2ου». Η διαδρομή ενίσχυσε τη συνεργασία και την αλληλοϋποστήριξη, καθώς οι μαθητές βοηθούσαν ο ένας τον άλλο. Τα τρεχούμενα νερά, τα πλατάνια και η δροσιά δημιούργησαν ένα σκηνικό απαράμιλλης φυσικής ομορφιάς.
Σε όλη αυτή τη διαδρομή ενισχύθηκε ενίσχυθηκε η φαντασία και η δημιουργικότητα, ειδικά για το θεατρικό πρόγραμμα «Οδός Θεάτρου», που άντλησε ιδέες για αυτοσχεδιασμούς και δραματοποίηση. Η φυσική αρμονία του τοπίου, με τα βουνά και τη σιωπή να κυριαρχούν, ενίσχυσε την αίσθηση μυστηρίου και δέους.
Η πολυπόθητη εκδρομή με διανυκτέρευση για την Α΄ Γυμνασίου ξεκίνησε την Πέμπτη, 26/2 από τον χώρο του σχολείου και για τρεις μέρες, έως το Σάββατο, 28/2, περιηγηθήκαμε σε χώρους με περιβαλλοντική και ιστορική αξία.
Η πρώτη μέρα περιελάμβανε:
πεζοπορία μέχρι το παλιό πολυβολείο. Στη σκιά του πολυβολείου ακούσαμε από τον κύριο Γιάννη την ηρωική ιστορία του τόπου αυτού στη Μάχη των Οχυρών, η οποία σήμανε και τον επίλογο στον πόλεμο του ’40,
εξάσκηση στην τοξοβολία με βοηθό τον κ. Ηλία,
υπαίθριο γεύμα που ετοίμασε το προσωπικό του ξενώνα «Οικοπεριηγητής» και εμείς οι καθηγητές προσφέραμε στους μαθητές μας,
δείπνο στον ξενώνα. Το δείπνο ήταν νοστιμότατο, προετοιμασμένο με αγάπη και αγνές τοπικές πρώτες ύλες, ποικιλία από τρόφιμα και φαγητά, γευστικά και μαγειρεμένα με προϊόντα από τα βουβάλια που εκτρέφουν στην περιοχή.
Η δεύτερη μέρα περιελάμβανε:
πλούσιο πρωινό στον ξενώνα,
επίσκεψη στο Οχυρό Ρούπελ και ξενάγηση από αξιωματικό του στρατού στους χώρους του. Ανήλιαγοι τοίχοι, κρύπτες με στρατηγική και τέχνη κατασκευασμένες, οργανωμένοι χώροι που εκτείνονται πολυεπίπεδοι για να εξυπηρετήσουν τις ανάγκες διαβίωσης και άμυνας των στρατιωτών, αποτέλεσαν κυριολεκτικά το τελευταίο οχυρό άμυνας των Ελλήνων έναντι σε έναν άνισο πόλεμο με 3 εχθρούς (Ιταλούς, Γερμανούς και Βουλγάρους),
επίσκεψη στο Μουσείο του Οχυρού, στο οποίο φιλοξενείται η κάτοψη του Οχυρού και η συλλογή με στρατιωτικές στολές και όπλα, Ελλήνων και Γερμανών, από τον πόλεμο του ’40,
γεύμα στον ξενώνα,
βαρκάδα στη λίμνη ΚΕΡΚΙΝΗ για να γνωρίσουμε από κοντά το πλούσιο σε πτηνά (πάνω από 300 είδη, ανάμεσά τους σπάνια και απειλούμενα είδη) οικοσύστημα της. Είδαμε κορμοράνους να φωλιάζουν σε κλαδιά δένδρων που πρόβαλαν στην επιφάνεια της λίμνης και αργυροπελεκάνους να γλιστράνε στα νερά καμαρωτοί, περιμένοντας κάποια λεία και από τις βάρκες μας. Θαμπωθήκαμε με το θέαμα του γαλάζιου και της ηρεμίας που απέπνεε το τοπίο,
παρακολούθηση σε ειδική αίθουσα παρουσίασης για τον υδροβιότοπο της λίμνης, ο οποίος προστατεύεται από τη Διεθνή Συνθήκη Ραμσάρ (όπως και αυτός του Έβρου). Ο κ. Γιάννης μας καθήλωσε με τον τρόπο που μιλούσε και την αγάπη που έδειχνε για τον τόπο του.
πάρτι-έκπληξη με καραόκε που οργανώθηκε από τον κ.Αγιαννιτόπουλο, αρχηγό της εκδρομής.
η τρίτη μέρα περιελάμβανε:
πλούσιο πρωινό στους ξενώνα,
επίσκεψη σε φάρμα βουβαλιών. Τα συμπαθητικά αυτά μηρυκαστικά είναι χωρισμένα σε «ανύπαντρες» βουβάλες και σε «παντρεμένες», δηλαδή σε όσες έχουν τεκνοποιήσει και έχουν μαζί τους τα μικρά τους. Όσο για τα αρσενικά βουβάλια πέραν του ρόλου τους στην αναπαραγωγή εκτρέφονται μόνο για το κρέας τους. Αποχαιρετήσαμε τον κ. Γιάννη, που μας συνόδευσε έως τη φάρμα και ξεκινήσαμε για την επιστροφή,
προσκύνημα στην Ιερά Μονή του Αγίου Προδρόμου του Ακριτοχωρίου. Η γυναικεία Μονή σκαρφαλωμένη σε ύψωμα είναι προικισμένη με πανοραμική θέα της λίμνης. Περιποιημένη και πεντακάθαρη χάρη στις άοκνες προσπάθειες των γυναικών μοναχών περιλαμβάνει παράλληλα και σημαντικό αγιογραφικό εργαστήριο. Οι μοναχές επιδίδονται σε έργα τοιχογραφίας και αγιογραφίας, πολλά από τα οποία κοσμούν τους τοίχους της Ιεράς Μονής.
ξενάγηση στους χώρους της Μονής και προσφορά κεράσματος (καφέ και λουκούμι),
στάση στις Σέρρες για πρόχειρο γεύμα και επιστροφή.
Γυρίσαμε πίσω το βράδυ του Σαββάτου. Ο δρόμος της επιστροφής μάς βρήκε κουρασμένους, αλλά χαρούμενους και πλουσιότερους σε αναμνήσεις και εμπειρίες.
Ευχαριστώ από καρδιάς τον ιδιοκτήτη και το προσωπικό του ξενώνα «Οικοπεριηγητής» για τη θερμή φιλοξενία τους και τις πολύτιμες οδηγίες τους ως συνοδοιπόροι στην εξόρμησή μας αυτήν.
Συνοδοί εκπαιδευτικοί της επίσκεψης: Αγιαννιτόπουλος Αλέξιος (αρχηγός), Βασιλειάδης Στέφανος, Σοφιανού Μαρία, Κουτρούλα Ελένη, Παναγιωτίδης Βασίλειος και Σκοπιανός Παναγιώτης.
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.
Οι μαθητές του 2ου Γυμνασίου την ώρα του διαγωνισμού.
μονή Ακριτοχωρίου
