«Κυκλοφορώ με Ασφάλεια»

Στις 20 Μαΐου 2026, η αίθουσα εκδηλώσεων του σχολείου  μετατράπηκε σε έναν δυναμικό χώρο μάθησης και ευαισθητοποίησης. Με κεντρικό σύνθημα «Κυκλοφορώ με ασφάλεια στους δρόμους», οι μαθητές μας  ανά τάξη είχαν την ευκαιρία να συμμετάσχουν σε μια εξαιρετικά ενδιαφέρουσα ενημερωτική δράση.

Η δράση υλοποιήθηκε από την Περιφέρεια ΑΜΘ – Γενική Δ/νση Μεταφορών και Επικοινωνιών – Δ/νση Μεταφορών και Επικοινωνιών Ενότητας Έβρου, με εισηγήτρια την προϊσταμένη κ. Σταυρούλα Κυρτζίδου.

Είχα την ευκαιρία να συνοδέψω το τμήμα Α3 και να διαπιστώσω πως η ενημέρωση δεν περιορίστηκε στους κλασικούς κανόνες του Κώδικα Οδικής Κυκλοφορίας. Το επίκεντρο της συζήτησης στράφηκε σε ένα θέμα που αφορά άμεσα την καθημερινότητα των εφήβων: τα ηλεκτρικά πατίνια.

Η ενημέρωση πραγματοποιήθηκε μέσα από πλούσιο οπτικοακουστικό υλικό και οι μαθητές ενημερώθηκαν για:

  • Τις υποχρεώσεις και τα δικαιώματα των οδηγών πατινιών.
  • Τη σημασία της χρήσης προστατευτικού κράνους.
  • Τους κινδύνους που ελλοχεύουν όταν αγνοούμε τους κανόνες ασφαλείας.

Stigmiotypo othonhs 2026 06 08 225718

Η δράση επειδή πραγματοποιήθηκε ξεχωριστά για κάθε τάξη, επέτρεψε έναν πιο άμεσο διάλογο μεταξύ των μαθητών και των ειδικών. Εκτός από την προβολή βίντεο, η συμμετοχή των μαθητών σε βιωματικές δράσεις τους βοήθησαν να αντιληφθούν  στην πράξη πώς οι σωστές αποφάσεις στον δρόμο μπορούν να σώσουν ζωές.

Δημοσιεύθηκε στη ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ, ΕΠΙΚΑΙΡΟΤΗΤΑ | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο «Κυκλοφορώ με Ασφάλεια»

5ος Πανελλήνιος Διαγωνισμός Βιολογίας Γ΄ Γυμνασίου

Για τρίτη συνεχόμενη χρονιά, την Τρίτη 19 Μαΐου, το σχολείο μας πήρε μέρος στον 5ο Πανελλήνιο Διαγωνισμό Βιολογίας Γ’ Γυμνασίου της Πανελλήνιας Ένωσης Βιοεπιστημόνων, που υλοποιείται μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας e-me. Στον φετινό διαγωνισμό συμμετείχαν περίπου 900 μαθητές από όλη την Ελλάδα.

Stigmiotypo othonhs 2026 06 08 224540

Οι μαθητές συμμετείχαν με ενθουσιασμό και ανταποκρίθηκαν με ψυχραιμία, σοβαρότητα και αποφασιστικότητα στα ιδιαίτερα απαιτητικά θέματα του διαγωνισμού, που άπτονταν όλης της διδακτέας ύλης.

Stigmiotypo othonhs 2026 06 08 224635Οι μαθητές του 2ου Γυμνασίου την ώρα του διαγωνισμού.

Οι μαθητές που συμμετείχαν στον διαγωνισμό από τα τμήματα Γ1, Γ2 και Γ3 είναι οι:

  • ΑΘΑΝΑΣΟΠΟΥΛΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ
  • ΔΑΛΑΤΣΗ ΝΙΚΟΛΕΤΑ
  • ΔΡΑΚΟΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΑΓΓΕΛΟΣ
  • ΔΑΜΠΟΥΔΑΝΗ ΜΑΡΙΑ
  • ΚΑΝΣΙΖΟΓΛΟΥ ΠΑΝΤΕΛΕΗΜΩΝ
  • ΚΗΠΟΥΡΟΥ ΜΑΡΙΑ ΧΡΙΣΤΙΝΑ
  • ΚΟΣΜΙΔΗ ΠΑΝΑΓΙΩΤΑ
  • ΛΑΖΑΡΟΠΟΥΛΟΥ ΤΑΤΙΑΝΑ
  • ΛΑΖΑΡΙΔΟΥ ΜΑΡΙΝΑ
  • ΠΑΛΑΣΚΑ ΧΡΥΣΟΥΛΑ
  • ΓΡΗΓΟΡΙΑΔΟΥ ΣΟΦΙΑ
  • ΚΙΖΙΡΙΔΗ ΔΗΜΗΤΡΑ
  • ΜΠΟΥΡΜΠΟΥΡΗΣ ΙΑΣΟΝΑΣ
Δημοσιεύθηκε στη ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ, ΕΠΙΚΑΙΡΟΤΗΤΑ | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο 5ος Πανελλήνιος Διαγωνισμός Βιολογίας Γ΄ Γυμνασίου

Συμμετοχή του σχολείου στο 5ο Διεθνές Μαθητικό Συνέδριο στο Παρίσι

Τη φετινή σχολική χρονιά  το 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης συμμετείχε στο 5ο Διεθνές Μαθητικό Συνέδριο, που πραγματοποιήθηκε την πρώτη εβδομάδα του Μαρτίου στο Noisiel, στα νότια του Παρισιού. Η αποστολή του σχολείου μας αποτελούνταν από 47 μαθητές, από την Β και τη Γ τάξη, και 6 καθηγητές, οι οποίοι εκπροσώπησαν επάξια τη σχολική μας κοινότητα σε ένα περιβάλλον δημιουργικής συνεργασίας και ανταλλαγής ιδεών με μαθητές από πολλά σχολεία. 

Στο πλαίσιο του συνεδρίου, η εργασία που μας ανατέθηκε ήταν η δημιουργία μιας διαδραστικής αφίσας με QR code, με θέμα «Προσωπικότητες Ελλήνων που έζησαν στο Παρίσι». Οι μαθητές μας παρουσίασαν το έργο τους στον εκθεσιακό χώρο, προσκαλώντας τους επισκέπτες να σκανάρουν κάποια QR codes και να συμμετάσχουν σε ένα σχετικό κουίζ στα αγγλικά ή στα γαλλικά, ενώ παράλληλα μπορούσαν να διαβάσουν το περιεχόμενο της αφίσας στα γαλλικά. Η πρωτοτυπία και η δημιουργικότητα της παρουσίασης κέρδισαν άριστες εντυπώσεις από τους συμμετέχοντες και τους διοργανωτές. Πέρα από τη δική τους παρουσίαση, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν πλήθος άλλων εργασιών και δράσεων.Μέσα από αυτή τη διαδικασία γνώρισαν νέες ιδέες, αντάλλαξαν εμπειρίες και διεύρυναν τους πνευματικούς και πολιτισμικούς τους ορίζοντες. Η συμμετοχή στο συνέδριο αποτέλεσε μια πολύτιμη παιδαγωγική εμπειρία για όλους.

Παράλληλα, οι μαθήτριες και οι μαθητές μας είχαν την ευκαιρία να απολαύσουν βιωματικά κάποια από τα πιο διάσημα μνημεία και μουσεία. Ιδιαίτερη στιγμή αποτέλεσε η επίσκεψη της ομάδας μας στον Καθεδρικό ναό του Αγίου Στεφάνου, στην έδρα των ορθοδόξων Ελλήνων στο Παρίσι, στην οδό Georges Bizet.

Οι εικόνες μιλούν από μόνες τους, καθώς δε χρειάζονται λεπτομερείς περιγραφές για και κάθε ιδιαίτερη γωνιά που δίνει στυλ και χρώμα στη γαλλική πρωτεύουσα.

Το καλύτερο μάθημα γαλλικών είναι να ζεις την εμπειρία στην καρδιά της Γαλλίας! Με πόση χαρά μας έλεγαν τα παιδιά πως κατάφεραν να παραγγείλουν ή να αγοράσουν κάτι, στα γαλλικά! Ο ενθουσιασμός στα μάτια τους όταν είδαν από κοντά τη Νίκη της Σαμοθράκης, την Αψίδα του θριάμβου, τον Πύργο του Άιφελ, το παλάτι των Βερσαλλιών, το μουσείο του Λούβρου, τη Sacre Coeur, τη Notre Dame , ήταν η απόλυτη ανταμοιβή! Η εμπειρία sur place, είναι το μάθημα που δεν θα ξεχάσουν ποτέ! Οι γνώσεις που απέκτησαν, οι εικόνες που αντίκρισαν και οι στιγμές που έζησαν στο Παρίσι θα μείνουν σίγουρα αξέχαστες σε όλες και όλους!

Οι συνοδοί – καθηγητές:
κ. Αντωνίου – Διευθυντής του σχολείου,
κ. Παπαδοπούλου, κ. Μιλτιάδη, κ. Σταθάκη, κ. Παπαδόπουλος και κ. Βουλγαρίδης

Δημοσιεύθηκε στη ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ, ΕΠΙΚΑΙΡΟΤΗΤΑ | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Συμμετοχή του σχολείου στο 5ο Διεθνές Μαθητικό Συνέδριο στο Παρίσι

ΕΚΔΡΟΜΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΤΗ ΜΑΓΕΥΤΙΚΗ ΣΑΜΟΘΡΑΚΗ.

Η εκπαιδευτική επίσκεψη των Προγραμμάτων Σχολικών Δραστηριοτήτων του 2ου Γυμνασίου Αλεξανδρούπολης στη Σαμοθράκη αποτέλεσε μια εμπειρία γεμάτη εικόνες, συναισθήματα και ουσιαστική μάθηση. Οι ομάδες «Οι ρίζες μας. Οι ιστορίες μας», το θεατρικό σχήμα «Οδός Θεάτρου» με το έργο «Ο φίλος μου ο Λευτεράκης» και οι «Πεζοπόροι του 2ου» ενώθηκαν σε ένα κοινό ταξίδι εξερεύνησης, δημιουργίας και συνεργασίας. 

Πέρα από τις επισκέψεις, οι μαθητές χόρεψαν, τραγούδησαν, παρουσίασαν θεατρικά δρώμενα εμπνευσμένα από τη Σαμοθράκη, φωτογράφισαν τοπία, χλωρίδα και πανίδα, και – πάνω απ’ όλα – δημιούργησαν ισχυρούς δεσμούς. Η συνεργασία των τριών προγραμμάτων απέδειξε ότι η μάθηση γίνεται πιο ουσιαστική όταν συνδυάζεται με τη δημιουργία, την επαφή με τη φύση και τη συλλογικότητα. Με γεμάτες αποσκευές από εμπειρίες, εικόνες και συναισθήματα, ανανεώσαμε το ραντεβού μας για την επόμενη χρονιά… γιατί κάποια ταξίδια δεν τελειώνουν ποτέ!

Κατά τη διάρκεια της παραμονής στη μαγευτική ΣΑΜΟΘΡΑΚΗ επισκεφτήκαμε:

  • τον αρχαιολογικό Χώρο Σαμοθράκης και μουσείο: οι μαθητές γνώρισαν από κοντά την ιστορία των Καβείριων Μυστηρίων και τη σπουδαία πολιτιστική κληρονομιά του νησιού. Τα εκθέματα ζωντάνεψαν μύθους και αφηγήσεις, δίνοντας έμπνευση ιδιαίτερα στην ομάδα «Οι ρίζες μας. Οι ιστορίες μας». Η κοινή περιήγηση έφερε πιο κοντά τους μαθητές των διαφορετικών προγραμμάτων, καθώς αντάλλαξαν γνώσεις, εντυπώσεις και ιδέες. Μέσα από τη συνεργασία, η ιστορία έγινε κοινή εμπειρία. Η φύση αγκάλιαζε τον χώρο με πυκνή βλάστηση και γαλήνη, δημιουργώντας μια ατμόσφαιρα σχεδόν μυσταγωγική. Τα Καβείρια Μυστήρια αποτέλεσαν σημείο ιδιαίτερου ενδιαφέροντος, καθώς οι μαθητές γνώρισαν μια από τις σημαντικότερες μυστικιστικές λατρείες της αρχαιότητας.
  • το Κάστρο Γκατελούζι: οι μαθητές ταξίδεψαν στον μεσαίωνα, απολαμβάνοντας παράλληλα την πανοραμική θέα του νησιού. Η ανάβαση και η εξερεύνηση έγιναν αφορμή για ομαδικότητα και ενθάρρυνση μεταξύ των μαθητών, με γέλια και κοινές στιγμές να ενώνουν τις ομάδες. Η άγρια ομορφιά του τοπίου, με πέτρα και πράσινο να συνυπάρχουν, άφησε έντονες εντυπώσεις.
  • το Λαογραφικό Μουσείο Χώρας: οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με την καθημερινή ζωή των κατοίκων του παρελθόντος. Οι μαθητές του προγράμματος «Οι ρίζες μας. Οι ιστορίες μας» έψαξαν τις ρίζες και τις ιστορίες των κατοίκων του νησιού. Η σύνδεση ανθρώπου και φύσης φαινόταν σε κάθε αντικείμενο, θυμίζοντας έναν πιο απλό και αρμονικό τρόπο ζωής.
  • τη Μονή Αγίου Αθανασίου και την Εκκλησία της Κοίμησης της Θεοτόκου . Ο χώρος της Μονής προσέφερε στιγμές ηρεμίας και περισυλλογής. Οι μαθητές μοιράστηκαν ήσυχες στιγμές, ενισχύοντας την ενσυναίσθηση και την αλληλοκατανόηση μεταξύ τους. Ταυτόχρονα στη εκκλησία της Κοιμήσεως της Θεοτόκου οι μαθητές γνώρισαν στην ιστορία της θαυματουργής εικόνας και τον βίο και το μαρτύριο των πέντε νεομαρτύρων της Σαμοθράκης. Παράλληλα είχαν την ευκαιρία να προσκυνήσουν τις κάρες και τα οστά που φυλάσσονται στο χώρο του ναού και να δουν μία μοναδική τεχνοτροπία ακουστικής του χώρου που ήρθε στην επιφάνεια μετά από ανακαίνιση του ναού.
  • την πρώτη Βάθρα του Φονιά: οι μαθητές περπατώντας βίωσαν μια μοναδική εμπειρία πεζοπορίας και επαφής με τη φύση σχεδιασμένη από τους μαθητές και μαθήτριες του προγράμματος «Οι πεζοπόροι του 2ου». Η διαδρομή ενίσχυσε τη συνεργασία και την αλληλοϋποστήριξη, καθώς οι μαθητές βοηθούσαν ο ένας τον άλλο. Τα τρεχούμενα νερά, τα πλατάνια και η δροσιά δημιούργησαν ένα σκηνικό απαράμιλλης φυσικής ομορφιάς.

Σε όλη αυτή τη διαδρομή ενισχύθηκε  ενίσχυθηκε η φαντασία και η δημιουργικότητα, ειδικά για το θεατρικό πρόγραμμα «Οδός Θεάτρου», που άντλησε ιδέες για αυτοσχεδιασμούς και δραματοποίηση. Η φυσική αρμονία του τοπίου, με τα βουνά και τη σιωπή να κυριαρχούν, ενίσχυσε την αίσθηση μυστηρίου και δέους.

Συνοδοί Εκπαιδευτικοί
Σιδηρά Μ., Σοφιανού Μ., Κλημαντάκη Αικ.,  Παπαδοπούλου Φ., Καραμπάτσα Α., Αγιαννιτόπουλος Αλέξιος

Ακολουθεί φωτογραφικό υλικό

 

το Κάστρο ΓκατελούζιStigmiotypo othonhs 2026 06 08 220715

αρχαιολογικός χώρος ΠαλαιάποληςStigmiotypo othonhs 2026 06 08 220752

ΜονήΑγίουΑθανασίουStigmiotypo othonhs 2026 06 08 220550

 

eikona Viber 2026 04 24 10 21 25 369περπατώντας προς τη βάθρα του Φονιά.eikona Viber 2026 04 24 10 21 22 380

Δημοσιεύθηκε στη ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ, ΕΠΙΚΑΙΡΟΤΗΤΑ | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΕΚΔΡΟΜΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΤΗ ΜΑΓΕΥΤΙΚΗ ΣΑΜΟΘΡΑΚΗ.