Αρχείο συντάκτη ΠΕΤΚΟΥ ΜΑΡΙΑ
Διαγώνισμα Αρχαιων
Παιδιά, το διαγώνισμα στο μάθημα των Αρχαίων θα το γράψουμε από βδομάδα!!
ΓΙΑΝΝΗΣ ΜΑΓΚΛΗΣ – “Γιατί;”
Το διήγημα ανήκει στη συλλογή διηγημάτων με τίτλο Δεν υπάρχουν Αμαρτωλοί (1956). Τονίζει τη φρίκη του πολέμου και την ανάγκη για ειρήνη και ανθρωπιά. 📖 Το διήγημα «Γιατί;» είναι μια βαθιά ανθρώπινη ιστορία για τη συνειδητοποίηση και τη μετάνοια ενός … Συνέχεια
Κείμενα Β΄: “Από το Ημερολόγιο της Άννας Φρανκ” – Ανάλυση –
Ας ρίξουμε μια ματιά πρώτα στο Κείμενο του σχολικού βιβλίου Ακολουθεί η ζωή της Άννας Φρανκ σε βιογραφικό κόμικ: https://amara.org/el/videos/ngS0ALjlVS9F/el/586698/822931/ H Άννα Φρανκ και η εποχή της (1929-1945) http://www.annefrank.org/de/Anne-Frank/ http://www.annefrank.org/de/Subsites/Zeitleiste-/#!/de/Subsites/Zeitleiste-/Zwischenkriegszeit-1918-1939/ .“Το ημερολόγιο της Άννας Φρανκ” είναι το πιο γνωστό ημερολογιακό κείμενο της παγκόσμιας … Συνέχεια
3η ενότητα, Επαγγέλματα των αρχαίων Αθηναίων βιογραφία Ξενοφῶν, Απομνημονεύματα 2.7.6 (ελεύθερη διασκευή)
1) Ξενοφών (περ. 430-352 π.Χ.): ιστορικός συγγραφέας και σωκρατικός φιλόσοφος. Γεννήθηκε στην Αθήνα από εύπορους γονείς. Νέος ήταν μαθητής του Σωκράτη. Ανήσυχη φύση, εγκατέλειψε την πατρίδα του και πήρε μέρος στην εκστρατεία του Κύρου του νεοτέρου εναντίον του αδελφού του Αρταξέρξη … Συνέχεια
Το ταξίδι των λέξεων, η απαρχή!
Καλωσήρθατε!! Ας ρίξουμε μια ματιά πρώτα στο σχολικό μας βιβλίο: http://ebooks.edu.gr/ebooks/v/html/8547/2244/Archaia-Elliniki-Glossa_A-Gymnasiou_html-empl/index01.html “10+1 καθημερινές εκφράσεις που προέρχονται από την Αρχαία Ελλάδα” Παιχνιδοθεραπεία https://player.quizalize.com/quiz/3f0507e6-0f28-4e6b-b63a-684002d33e22 Το ξέρατε αυτό;
Ένα ταξίδι επιστημoνικής φαντασίας Λoυκιανός, Ἀληθής Ἱστoρία 2.3-4 (διασκευή)
Α’ τάξη, 4η ενότητα, Ένα ταξίδι επιστημoνικής φαντασίας ΛΟυκιανός, Ἀληθής ἹστΟρία 2.3-4 (δια Τι θα λέγατε για ένα σύντομο κουίζ; http://<iframe style=”max-width:100%” src=”https://wordwall.net/el/embed/99c408bd40e740b5895abbc2af1a17a6?themeId=1&templateId=5&fontStackId=0″ width=”500″ height=”380″ frameborder=”0″ allowfullscreen></iframe> https://wordwall.net/el/resource/96553341/%ce%ad%ce%bd%ce%b1-%cf%84%ce%b1%ce%be%ce%af%ce%b4%ce%b9-%ce%b5%cf%80%ce%b9%cf%83%cf%84%ce%b7%ce%bc%ce%bf%ce%bd%ce%b9%ce%ba%ce%ae%cf%82-%cf%86%ce%b1%ce%bd%cf%84%ce%b1%cf%83%ce%af%ce%b1%cf%82
ΚΑΛΛΙΠΑΤΕΙΡΑ ,ΛΟΡΕΝΤΖΟΣ ΜΑΒΙΛΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΚΑΛΛΙΠΑΤΕΙΡΑ, Λορέντζος Μαβίλης ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ Ο Λορέντζος Μαβίλης γεννήθηκε το 1860 στην Ιθάκη αλλά πέρασε το μεγαλύτερο μέρος της ζωής του στην Κέρκυρα όπου και συνδέθηκε με φιλία με τον μαθητή του Διονυσίου Σολωμού, Ιάκωβο Πολυλά. Σπούδασε φιλολογία, γλωσσολογία … Συνέχεια
Όταν πρωτοκατέβηκα στη Σμύρνη, Διδώ Σωτηρίου
ΘΕΜΑ: Οι πρώτες εντυπώσεις του Μανόλη από τη Σμύρνη και η αίσθηση ανεξαρτησίας που δοκιμάζει απελευθερωμένος από την εξουσία του πατέρα και ξεκινώντας τη ζωή του εργαζομένου. ΒΑΣΙΚΗ ΙΔΕΑ: Οι πρωτόγνωρες εμπειρίες και τα συναισθήματα ενός εφήβου που περνά … Συνέχεια
Γλώσσα Α΄ Γυμνασίου Ενότητα 5η: ΘΕΑΤΡΟ ΚΑΙ ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟΣ
Ενότητα 5η: ΘΕΑΤΡΟ ΚΑΙ ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟΣ Παρακολουθήστε την ταινία: “ο δάσκαλος που άφηνε τα παιδιά να ονειρεύονται“: και απαντήστε στις ακόλουθες ερωτήσεις: 1. Ποιο είναι το βασικό θέμα της ταινίας; 2. Ποια στάση τηρούν οι μαθητές στο δάσκαλο και γιατί. Ποια … Συνέχεια
Κωνσταντίνος Καβάφης «Θερμοπύλες»
Eργογραφία: http://www.snhell.gr/archive/writer.asp?id=1 –Από άποψη μορφής τα ποιήματά του είναι μοντέρνα/νεωτερικά. Συνήθως, δεν έχουν ομοιοκαταληξία, οι στροφές μπορεί να μην έχουν ίσο αριθμό στίχων και οι στίχοι είναι ανισοσύλλαβοι.. Το μέτρο είναι συνήθως ιαμβικό. Μερικές φορές απουσιάζει η στίξη. Άλλες όμως φορές η στίξη παίζει σημαντικό ρόλο … Συνέχεια