Η ΚΘ΄ Σύνοδος της Βουλής των Εφήβων (2024–2025) έχει ως κεντρική θεματική το «Στα όρια ενός κόσμου που διαρκώς αλλάζει».Στο πλαίσιο της θεματικής οι μαθητές με υπεύθυνη εκπαιδευτικό την κ. Καλδή Μαρίνα υλοποίησαν ενημερωτικές συναντήσεις και ασχολήθηκαν με τα όρια στον αθλητισμό. Συζήτησαν θέματα όπως το ευ αγωνίζεσθαι, η πίεση για επίδοση, η βία στα γήπεδα και η χρήση ουσιών. Παράλληλα, πρότειναν τρόπους ώστε ο αθλητισμός να είναι πιο ασφαλής, δίκαιος και προσβάσιμος για όλους.
Στο πλαίσιο του προγράμματος EPAS – Σχολεία Πρέσβεις του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου, οι μαθητές/μαθήτριες δημιούργησαν ψηφιακό ημερολόγιο με θεματικές που αφορούν την ευρωπαϊκή ιδιότητα του πολίτη, τις αξίες της Ευρωπαϊκής Ένωσης και την ενεργό συμμετοχή.
Η εργασία σχεδιάστηκε και υλοποιήθηκε με παιδαγωγική καθοδήγηση της υπεύθυνης εκπαιδευτικού και Senior Ambassador του προγράμματος κ. Καλδή Μαρίνα για το σχολικό έτος 2024-2025 περιλαμβάνοντας στάδια έρευνας, συνεργασίας και ψηφιακής επεξεργασίας περιεχομένου.
Στο πλαίσιο του δικτύου e-Typos δημιουργήθηκε ένα ημερολόγιο με θέμα τους 17 Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης.
Στη δράση συμμετείχαν σχολεία συνολικά 11 σχολεία, τα οποία εργάστηκαν δημιουργικά πάνω στους στόχους και αποτύπωσαν τις ιδέες τους μέσα από τη ζωγραφική. Κάθε σχολείο δημιούργησε μία ζωγραφιά εμπνευσμένη από το θέμα, δίνοντας το δικό του μήνυμα για την προστασία του περιβάλλοντος, την αλληλεγγύη, την ισότητα και ένα καλύτερο μέλλον για όλους.
Οι ζωγραφιές αυτές συγκεντρώθηκαν και αποτέλεσαν το υλικό για τη δημιουργία του ημερολογίου το οποίο είναι αποτέλεσμα συνεργασίας, φαντασίας και ενεργής συμμετοχής των μαθητών. Η δράση έδωσε την ευκαιρία στα παιδιά να γνωρίσουν τους Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης και να κατανοήσουν τη σημασία τους μέσα από την τέχνη και τη συνεργασία.
Το ημερολόγιο αυτό αποτελεί μια όμορφη υπενθύμιση ότι ακόμα και μικρές δράσεις στο σχολείο μπορούν να συμβάλουν στη διαμόρφωση ενός πιο βιώσιμου κόσμου.
Υπεύθυνη δικτύου για το 2 Πρότυπο ΓΕ.Λ. Τρίπολης : Καλδή Μαρίνα
Το σχολείο μας συμμετείχε στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Επισκεπτήριο Αγάπης 2025» του οργανισμού WinCancer, με στόχο την αποστολή ενός μηνύματος συμπαράστασης και ελπίδας σε ασθενείς που θα περάσουν τις γιορτές στα αντικαρκινικά νοσοκομεία.
Οι μαθητές και οι μαθήτριες του τμήματος Β4, με την παιδαγωγική καθοδήγηση των εκπαιδευτικών κας Ασημακοπούλου Αντωνίας και κας Καλδή Μαρίνας, δημιούργησαν με ευαισθησία και σεβασμό χριστουγεννιάτικες κάρτες, επιθυμώντας να μεταφέρουν λίγη ζεστασιά, δύναμη και αισιοδοξία σε ανθρώπους που δοκιμάζονται.
Η συμμετοχή της σχολικής κοινότητας στη συγκεκριμένη εθελοντική δράση ανέδειξε έμπρακτα τις αξίες της αλληλεγγύης, της ανθρωπιάς και της κοινωνικής προσφοράς στηρίζοντας μια πρωτοβουλία που υπενθυμίζει πως ακόμη και μια απλή ευχή μπορεί να προσφέρει κουράγιο και να φωτίσει τη μέρα ενός συνανθρώπου μας.
«Κωνσταντινούπολη–Θεσσαλονίκη, μια Εκπαιδευτική Συνύπαρξη – Έλληνες της Πόλης, Πολίτες της Οικουμένης»
Το Δικτύο e- Τύπος συμμετείχε στο 2ο Μαθητικό Περιβαλλοντικό Συνέδριο του Εθνικού Εκπαιδευτικού Δικτύου Δράσης με αναρτημένη παρουσίαση (poster) παρουσιάζοντας το έργο των μαθητών/τριών μας σε θέματα περιβάλλοντος, αειφορίας και βιώσιμης ανάπτυξης.
Το Συνέδριο πραγματοποιήθηκε στην Κωνσταντινούπολη από τις 26 έως τις 30 Μαρτίου 2025 και φιλοξενήθηκε στον ιστορικό χώρο του Ζωγραφείου Λυκείου. Συμμετείχαν περισσότερες από 255 μαθητικές ομάδες από σχολεία της Ελλάδας και της ομογένειας, αναδεικνύοντας τη μαθητική δημιουργικότητα και τη σημασία της περιβαλλοντικής εκπαίδευσης στο σύγχρονο σχολείο.
Η παρουσίαση του σχολείου μας αποτέλεσε μια εξαιρετική ευκαιρία για τους μαθητές/τριές μας να μοιραστούν τις ιδέες τους και να ενισχύσουν την ευαισθητοποίησή τους στα σύγχρονα περιβαλλοντικά ζητήματα.
Ευχαριστούμε θερμά τους διοργανωτές για την άψογη οργάνωση και τη δυνατότητα συμμετοχής μας σε αυτή τη σημαντική εκπαιδευτική δράση.
Υπεύθυνη δικτύου για το 2ο Πρότυπο ΓΕ.Λ. : Καλδή Μαρίνα
Η Καλλιπάτειρα ήταν κόρη του Ολυμπιονίκη Διαγόρα από τη Ρόδο και η μοναδική γυναίκα που κατάφερε να παρακολουθήσει τους Ολυμπιακούς Αγώνες, μεταμφιεσμένη σε γυμναστή. Η πράξη της έγινε σύμβολο θάρρους και μητρικής αφοσίωσης, αλλά και δείγμα της θέσης της γυναίκας στην αρχαία Ελλάδα.
Η εργασία πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο του μαθήματος της Ν.Λογοτεχνίας της Β΄Γυμνασίου
Οι Φιλέλληνες αποτέλεσαν μια ξεχωριστή και ιδιαίτερα σημαντική ομάδα υποστηρικτών της Ελληνικής Επανάστασης του 1821. Προέρχονταν από πολλές χώρες της Ευρώπης και της Αμερικής και παρακινήθηκαν από τα ιδανικά της ελευθερίας, τον θαυμασμό για τον αρχαίο ελληνικό πολιτισμό και τη συμπάθεια προς τον αγωνιζόμενο ελληνικό λαό. Πολλοί από αυτούς πολέμησαν στο πλευρό των Ελλήνων, συμμετέχοντας σε μάχες και προσφέροντας τις γνώσεις τους, ιδιαίτερα στη στρατιωτική οργάνωση και την ιατρική περίθαλψη. Άλλοι πρόσφεραν οικονομική και διπλωματική βοήθεια, ενισχύοντας διεθνώς το ελληνικό ζήτημα. Η συμβολή των Φιλελλήνων υπήρξε καθοριστική, καθώς ενίσχυσε τον αγώνα και ανέδειξε τον διεθνή χαρακτήρα της προσπάθειας για την ελληνική ανεξαρτησία.
Η συγκεκριμένη δράση υλοποιήθηκε στο πλαίσιο του εκπαιδευτικού προγράμματος 200 χρόνια από την Ελληνική Επανάσταση.
Συντονίστρια του προγράμματος : Καλδή Μαρίνα,ΠΕ02
Συμμετέχοντες εκπαιδευτικοί : Κουσκουλή Παρασκευή, ΠΕ 02- Νικητόπουλος Μιχάλης, ΠΕ 03
Η Οιχαλία Μεσσηνίας, αν και μικρή κωμόπολη, πρόσφερε σημαντικούς αγωνιστές στον Αγώνα του 1821. Πολλοί κάτοικοί της συμμετείχαν σε μάχες της Μεσσηνίας και της Πελοποννήσου, στηρίζοντας ενεργά τις επαναστατικές δυνάμεις. Ιδιαίτερα γνωστή είναι η συμβολή τοπικών οπλαρχηγών και αγωνιστών που εντάχθηκαν στα σώματα των Κολοκοτρωναίων και άλλων αρχηγών, προσφέροντας πολύτιμη βοήθεια σε κρίσιμες στιγμές του Αγώνα. Η παρουσία τους μαρτυρά πως ακόμη και μικρές περιοχές της Μεσσηνίας συνέβαλαν ουσιαστικά στην προσπάθεια για την ελευθερία, τιμώντας την ιστορία και τον τόπο τους.
Η συγκεκριμένη εργασία υλοποιήθηκε στο πλαίσιο του πολιστικού προγράμματος 200 χρόνια από την Ελληνική Επανάσταση.
Συντονίστρια του προγράμματος : Καλδή Μαρίνα,ΠΕ02
Συμμετέχοντες εκπαιδευτικοί : Κουσκουλή Παρασκευή, ΠΕ 02- Νικητόπουλος Μιχάλης, ΠΕ 03
Η Επανάσταση του 1821 αποτελεί ένα από τα σημαντικότερα γεγονότα της ελληνικής ιστορίας, κατά το οποίο ο ελληνικός λαός αγωνίστηκε για την ελευθερία και την ανεξαρτησία του. Αν και συχνά στο επίκεντρο βρίσκονται οι πολεμικές δράσεις των ανδρών, ο ρόλος των γυναικών υπήρξε εξίσου ουσιαστικός και καθοριστικός. Οι Ελληνίδες της εποχής συνέβαλαν με θάρρος, αυταπάρνηση και δύναμη, είτε ως αγωνίστριες στο πεδίο της μάχης είτε ως υποστηρίκτριες της επανάστασης μέσα από καθημερινές αλλά κρίσιμες πράξεις. Η μελέτη της συμμετοχής τους αναδεικνύει μια πλευρά της Ιστορίας που για χρόνια έμενε στη σκιά, προσφέροντας μια πιο ολοκληρωμένη εικόνα του αγώνα για την ελευθερία.
Η συγκεκριμένη εργασία υλοποιήθηκε στο πλαίσιο του πολιτιστικού προγράμματος 200 χρόνια από την Ελληνική Επανάσταση με μαθητές/τριες της Α΄Λυκείου που μελέτησαν αποσπάσματα από λογοτεχνικά κείμενα.
Συντονίστρια του προγράμματος : Καλδή Μαρίνα,ΠΕ02
Συμμετέχοντες εκπαιδευτικοί : Κουσκουλή Παρασκευή, ΠΕ 02- Νικητόπουλος Μιχάλης, ΠΕ 03
Η Ναυμαχία του Ναβαρίνο, που έγινε στις 20 Οκτωβρίου 1827, αποτελεί ένα από τα σημαντικότερα γεγονότα της Ελληνικής Επανάστασης. Στον κόλπο του Ναβαρίνου συναντήθηκαν οι στόλοι των Μεγάλων Δυνάμεων (Αγγλίας, Γαλλίας και Ρωσίας) απέναντι στον οθωμανικό και αιγυπτιακό στόλο. Η συντριπτική νίκη των συμμάχων οδήγησε στην καταστροφή του οθωμανικού στόλου και άλλαξε καθοριστικά την πορεία του Αγώνα, ανοίγοντας τον δρόμο για τη δημιουργία ανεξάρτητου ελληνικού κράτους. Η ναυμαχία αυτή δεν ήταν μόνο μια στρατιωτική σύγκρουση, αλλά και ένα ισχυρό μήνυμα διεθνούς υποστήριξης προς τον ελληνικό λαό.
Η συγκεκριμένη εργασία υλοποιήθηκε στο πλαίσιο του πολιτιστικού προγράμματος 200 χρόνια από την Ελληνική Επανάσταση με μαθητές/τριες της Α΄& Β΄Λυκείου.
Συντονίστρια του προγράμματος : Καλδή Μαρίνα,ΠΕ02
Συμμετέχοντες εκπαιδευτικοί : Κουσκουλή Παρασκευή, ΠΕ 02- Νικητόπουλος Μιχάλης, ΠΕ 03
Υποστηριζόμενο από blogs.sch.gr & Θέμα βασισμένο στο Lovecraft από τον Anders Norén