Θεσμικό Πλαίσιο

Η θεσμοθέτηση του πολλαπλού βιβλίου Με το άρθρο 85 του ν. 4823/2021, όπως ισχύει, καθιερώνεται η δυνατότητα επιλογής διδακτικού βιβλίου σε κάθε μάθημα που διδάσκεται στις σχολικές μονάδες της δημόσιας ή ιδιωτικής Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης. Ο θεσμός του πολλαπλού βιβλίου…

Συνεχίστε να διαβάζετε το Θεσμικό Πλαίσιο

Πολλαπλό Βιβλίο

Πολλαπλό Βιβλίο Ορισμός διδακτικών βιβλίων Ως διδακτικά νοούνται όλα τα βιβλία, έντυπα ή ψηφιακά, τα οποία χρησιμοποιούνται από μαθητές και μαθήτριες των σχολικών μονάδων της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, κατά τη διδασκαλία των μαθημάτων που προβλέπονται από τα αντίστοιχα Ωρολόγια…

ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΤΕΧΝΗΤΗ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗ

ΤΕΧΝΗΤΗ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗ ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ Η Ειδική Αγωγή αποτελεί έναν ιδιαίτερα σημαντικό τομέα της εκπαίδευσης, καθώς στοχεύει στην υποστήριξη μαθητών με μαθησιακές δυσκολίες, αναπηρίες ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Τα τελευταία χρόνια, η Τεχνητή Νοημοσύνη (ΤΝ) αναδεικνύεται σε πολύτιμο εργαλείο που…

Προοπτικές και Παγίδες της Τεχνητής Νοημοσύνης στην Α/θμια Εκπαίδευση

Η Τεχνητή Νοημοσύνη (ΤΝ) αποτελεί μια σύγχρονη πρόκληση αλλά και ευκαιρία για το Δημοτικό Σχολείο. Η αξιοποίησή της μπορεί να ενισχύσει την εξατομίκευση της μάθησης, να υποστηρίξει μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες και να συμβάλει στη δημιουργία ενός πιο συμπεριληπτικού σχολικού…