Θεσμικό Πλαίσιο

Η θεσμοθέτηση του πολλαπλού βιβλίου Με το άρθρο 85 του ν. 4823/2021, όπως ισχύει, καθιερώνεται η δυνατότητα επιλογής διδακτικού βιβλίου σε κάθε μάθημα που διδάσκεται στις σχολικές μονάδες της δημόσιας ή ιδιωτικής Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης. Ο θεσμός του πολλαπλού βιβλίου συνδέεται με τη συγγραφή νέων διδακτικών βιβλίων. Άρθρα 84 και 85 ν. 4823/2021 Αναβάθμιση του σχολείου, ενδυνάμωση των εκπαιδευτικών και άλλες διατάξεις (άρθρα: 84-όπως τροποποιήθηκε και ισχύει- και 85 του ν. 4823/2021). Άρθρο 121 ν. 4876/2021 Ρυθμίσεις για την αντιμετώπιση της πανδημίας του κορωνοϊού COVID-19 και την προστασία της δημόσιας υγείας και άλλες επείγουσες διατάξεις (άρθρο 121 του ν. 4876/2021,που τροποποιεί το άρθρο 84 του ν.4823/2021). ΥΑ 160159/ΓΔ4, ΦΕΚ 6712/Β’/23-12-2022 Δημιουργία, συγκρότηση, λειτουργία και τεχνική υποστήριξη του Μητρώου Διδακτικών Βιβλίων (Μ.Δ.Β.) και της Ψηφιακής Βιβλιοθήκης Διδακτικών Βιβλίων (Ψ.Β.Δ.Β.), δομή, οργάνωση και περιεχόμενο αυτών, προϋποθέσεις, προδιαγραφές, χαρακτηριστικά, κριτήρια και διαδικασία ένταξης, τροποποίησης, μεταβολής ή απένταξης διδακτικών βιβλίων στο Μ.Δ.Β. και στην Ψ.Β.Δ.Β.,…

Συνεχίστε να διαβάζετε το Θεσμικό Πλαίσιο

Πολλαπλό Βιβλίο

Πολλαπλό Βιβλίο Ορισμός διδακτικών βιβλίων Ως διδακτικά νοούνται όλα τα βιβλία, έντυπα ή ψηφιακά, τα οποία χρησιμοποιούνται από μαθητές και μαθήτριες των σχολικών μονάδων της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, κατά τη διδασκαλία των μαθημάτων που προβλέπονται από τα αντίστοιχα Ωρολόγια…

ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΤΕΧΝΗΤΗ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗ

ΤΕΧΝΗΤΗ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗ ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ Η Ειδική Αγωγή αποτελεί έναν ιδιαίτερα σημαντικό τομέα της εκπαίδευσης, καθώς στοχεύει στην υποστήριξη μαθητών με μαθησιακές δυσκολίες, αναπηρίες ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Τα τελευταία χρόνια, η Τεχνητή Νοημοσύνη (ΤΝ) αναδεικνύεται σε πολύτιμο εργαλείο που…

Προοπτικές και Παγίδες της Τεχνητής Νοημοσύνης στην Α/θμια Εκπαίδευση

Η Τεχνητή Νοημοσύνη (ΤΝ) αποτελεί μια σύγχρονη πρόκληση αλλά και ευκαιρία για το Δημοτικό Σχολείο. Η αξιοποίησή της μπορεί να ενισχύσει την εξατομίκευση της μάθησης, να υποστηρίξει μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες και να συμβάλει στη δημιουργία ενός πιο συμπεριληπτικού σχολικού…