scratch – Δραστηριότητα 9 – Τμηματικός Προγραμματισμός – Κανονικά Πολύγωνα

Κανονικά ονομάζονται τα πολύγωνα που έχουν όλες τις πλευρές και όλες τις γωνίες τους ίσες. Επίσης, το άθροισμα των εξωτερικών γωνιών όλων των κανονικών πολυγώνων είναι 36ο μοίρες. Επομένως, αν διαιρέσω το 360 με το πλήθος των γωνιών ενός κανονικού πολυγώνου θα βρω το μέγεθος σε μοίρες της κάθε μιας εξωτερικής γωνίας. Οπότε, με βάση τα παραπάνω μπορούμε να υλοποιήσουμε στο scratch μια διαδικασία (δική μας εντολή) που να σχεδιάζει οποιοδήποτε κανονικό πολύγωνο, δίνοντας όμως σαν δεδομένα στην διαδικασία αυτή το πλήθος των γωνιών και το μήκος της πλευράς του κανονικού πολυγώνου που θέλουμε να σχεδιάσουμε.

polygono 1

Μετά από σχετική συζήτηση στην τάξη, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε την εντολή  polygon command ώστε να σχεδιάσετε ένα τετράγωνο με πλευρά μήκους 100;

Στην συνέχεια μπορείτε να χρησιμοποιήσετε κατάλληλα την παραπάνω εντολή σε συνδυασμό με την εντολή επανέλαβε ώστε να σχεδιάσετε το παρακάτω σχήμα;

window

 

Για το σχεδιασμό του παραπάνω σχήματος θα πρέπει να χρησιμοποιήσετε κατάλληλα τις παρακάτω εντολές:

window commands

 

Πως μπορούμε τώρα να σχεδιάσουμε τα παρακάτω σχήματα;

fig1fig2flower

 

 

Scratch – Δραστηριότητα 8 – Line Follow

Για την δραστηριότητα αυτή επισκεφθείτε τον σύνδεσμο: https://blogs.sch.gr/mblazad/scratch-drastiriotita-8-line-follow/

Space Ship Adventure – Δραστηριότητα 7

Για την δραστηριότητα αυτή επισκεφθείτε τη σελίδα https://blogs.sch.gr/mblazad/ergasia-2oy-tetraminoy-scratch/

Scratch – Δραστηριότητα 6 – Πιάσε ένα μήλο

Στη δραστηριότητα αυτή θα αναπτύξουμε ένα σενάριο μέσω του οποίου θα εμβαθύνουμε περισσότερο την τοποθέτηση καθώς και την κίνηση αντικειμένων στο επίπεδο συντεταγμένων της οθόνης του υπολογιστή, επίσης θα εστιάσουμε στη χρήση την διαχείριση και την ενημέρωση μεταβλητών.

Δείτε ένα παράδειγμα του σεναρίου εδώ…

Scratch – Δραστηριότητα 5 – Παιγνίδι tenis – two players

Στη εργασία μας αυτή θα επεκτείνουμε την προηγούμενη δραστηριότητα σε παιγνίδι δύο παικτών, στα πλαίσια αυτά θα μάθουμε βασικές έννοιες για τη δημιουργία και χρήση μεταβλητών, καθώς και βασικές αρχές παράλληλου προγραμματισμού.

Περισσότερα…

Scratch – Δραστηριότητα 4 – Παιγνίδι squash one player

Στη δραστηριότητα αυτή θα μάθουμε να τοποθετούμε αντικείμενα στην οθόνη, σε συγκεκριμένη θέση με συγκεκριμένη κατεύθυνση, καθώς και να ελέγχουμε την κίνηση τους μέσω του πληκτρολογίου.

Διαβάστε περισσότερα…

Scratch – Δραστηριότητα 3 – υπερπήδηση εμποδίων (running robot)

Στη δραστηριότητα αυτή θα συνεχίσουμε χρησιμοποιώντας το κινούμενο background της προηγούμενης εργασίας, και θα εισάγουμε τον robotako μας, ο οποίος κινείται σημειωτόν αλλάζοντας μονάχα ενδυμασίες δίνοντας έτσι την αίσθηση της κίνησης λόγω του κινούμενου υπόβαθρου…

Διαβάστε περισσότερα…

Scratch – Δραστηριότητα 2 – Εισαγωγή κινούμενου υπόβαθρου (running robot)

Στη δραστηριότητα αυτή θα μελετήσουμε πως μπορούμε να σχεδιάσουμε ένα δικό μας υπόβαθρο και στην συνέχεια να του δώσουμε κίνηση με αυτό τον τρόπο μπορούμε να δώσουμε την αίσθηση της κίνησης ενώ στην πραγματικότητα το αντικείμενο μας (o johnie) στην προκειμένη περίπτωση μένει ακίνητος και απλά …

Διαβάστε περισσότερα…

 

Scratch – Δραστηριότητα 1 – Σχεδιασμός και κίνηση αντικειμένου (running robot)

Στην δραστηριότητα αυτή θα μάθουμε πως μπορούμε να σχεδιάσουμε ένα δικό μας αντικείμενο στο scratch, καθώς και πως μπορούμε να του δώσουμε κίνηση προγραμματίζοντας το κατάλληλα…

Διαβάστε περισσότερα…