Γενικά νέα
Μύθοι & Πραγματικότητες του Διαδικτύου
Η αφίσα με τίτλο “Μύθοι & Πραγματικότητες του Διαδικτύου” καταρρίπτει διάφορους μύθους σχετικά με τη χρήση του διαδικτύου, προσφέροντας τις αντίστοιχες πραγματικότητες.
Οι μαθητές της Β’ Λυκείου του Γενικού Λυκείου Κονταριώτισσας, υπό την καθοδήγηση της κ. Ντανά Μαρίας, δημιούργησαν αυτή την αφίσα στα πλαίσια του προγράμματος Ψηφιακός Ενεργός Πολίτης.
Στόχος τους είναι να ενημερώσουν και να ευαισθητοποιήσουν το κοινό για την ασφάλεια και την υπευθυνότητα στη χρήση του διαδικτύου, παρέχοντας σημαντικές πληροφορίες για την προστασία των χρηστών και την αποφυγή παρανοήσεων.
Προστατεύουμε τα Προσωπικά Δεδομένα: Δικαίωμα και Ευθύνη μας
Το φυλλάδιο “Προστατεύουμε τα Προσωπικά Δεδομένα: Δικαίωμα και Ευθύνη μας!” παρέχει σαφείς και πρακτικές συμβουλές για την προστασία των προσωπικών δεδομένων και τα δικαιώματα που έχουμε σύμφωνα με τη νομοθεσία της ΕΕ (GDPR).
Δημιουργήθηκε από τους μαθητές της Β’ Λυκείου του Γενικού Λυκείου Κονταριώτισσας, υπό την καθοδήγηση της κ. Ντανά Μαρίας, στο πλαίσιο του προγράμματος Ψηφιακός Ενεργός Πολίτης.
Στόχος τους είναι να ενημερώσουν και να ευαισθητοποιήσουν το κοινό σχετικά με την ασφάλεια και την υπευθυνότητα στη χρήση του διαδικτύου.
Πρoστατευμένο: ΕΚΣΦΑΛΜΑΤΩΣΗ
Πρoστατευμένο: Κυβερνοασφάλεια
ΤΟ ΠΡΟΒΛΗΜΑ ΤΟΥ ΒΑΡΚΑΡΗ
Ένας βαρκάρης έχει ένα πρόβατο, ένα λύκο και ένα καλάθι με χόρτα στη μία όχθη ενός ποταμού και θέλει να τα περάσει στην απέναντι όχθη χρησιμοποιώντας μία βάρκα.
Η βάρκα, όμως, είναι μικρή και μπορεί να μεταφέρει, εκτός από τον ίδιο, άλλο ένα από τα ζώα ή το καλάθι με τα χόρτα. Ωστόσο, να θυμάστε ότι δεν πρέπει να μείνουν μαζί ο λύκος με το πρόβατο, γιατί ο λύκος θα φάει το πρόβατο. Επίσης, δεν πρέπει να μείνουν μόνα τους και το πρόβατο με τα χόρτα, γιατί το πρόβατο θα φάει τα χόρτα. Μπορείτε να τον βοηθήσετε; Πατήστε πάνω στην εικόνα.
Ο ΠΥΡΓΟΣ ΤΟΥ ΑΝΟΙ
Ο πύργος του Ανόι (ονομάζεται επίσης τον Πύργο του Βράχμα ή Lucas’ Πύργος) είναι μαθηματικό παιχνίδι ή γρίφος. Αποτελείται από τρεις ράβδους και δίσκους διαφορετικών μεγεθών, οι οποίοι μπορούν να μετακινηθούν σε οποιαδήποτε ράβδο. Ο γρίφος ξεκινάει με τους δίσκους σε μια ενιαία στοίβα σε μια αύξουσα σειρά μεγέθους σε μία ράβδο. Η μικρότερη βρίσκεται στην κορυφή, κάνοντας έτσι ένα κωνικό σχήμα.
Μια κινούμενη λύση του πύργου του Ανόι για το T (4, 3)
κάνε κλικ πάνω στην εικόνα
Ο στόχος του γρίφου είναι να μετακινηθεί ολόκληρη η στοίβα σε μια άλλη ράβδο, ακολουθώντας τους ακόλουθους απλούς κανόνες:
Μόνο ένας δίσκος μπορεί να μετακινηθεί κάθε φορά.
Κάθε κίνηση βασίζεται στη λήψη του ανώτερου δίσκου σε μία από τις στοίβες και στην τοποθέτηση του πάνω στην άλλη στοίβα ή σε μια άδεια ράβδο.
Δεν μπορεί να τοποθετηθεί μεγαλύτερος δίσκος πάνω από μικρότερο δίσκο.
Με 3 δίσκους, το παζλ μπορεί να λυθεί σε 7 κινήσεις. Ο ελάχιστος αριθμός κινήσεων που απαιτούνται για την επίλυση ενός παζλ του Πύργου του Ανόι είναι 2 ν – 1, όπου ν είναι ο αριθμός των δίσκων.
Οι μαθητές και η ασφαλής χρήση του Διαδικτύου
Τα τελευταία χρόνια το διαδίκτυο είναι αναπόσπαστο κομμάτι της καθημερινότητάς μας. Πλέον, έχουμε πρόσβαση σε αυτό από τα «έξυπνα τηλέφωνα μας», οπουδήποτε κι αν βρισκόμαστε. Είναι κάτι που θεωρείται τόσο δεδομένο, ώστε συχνά δεν αναλογιζόμαστε τους κινδύνους που εγκυμονεί η αλόγιστη και μη συνειδητοποιημένη χρήση του.
Μια ομάδα μαθητών της Α’ υλοποίησε ένα Project σχετικά με την Ασφάλεια στο Διαδίκτυο. Δημιούργησε δύο ερωτηματολόγια προκειμένου να συγκεντρωθούν πληροφορίες σχετικά με τη χρήση του Διαδικτύου. Το ένα αφορά τους μαθητές/-τριες του σχολείου μας και το άλλο τους γονείς/κηδεμόνες τους.
Τα αποτελέσματα της έρευνας όσον αφορά τους μαθητές/τριες διαφαίνονται παρακάτω.
- Το 100% των μαθητών/τριών – σε ένα δείγμα 68 μαθητών/τριών από το οποίο τα 30 είναι αγόρια και τα 38 κορίτσια – απάντησαν ότι καθημερινά χρησιμοποιούν το διαδίκτυο και μάλιστα πάνω από 5 ώρες ημερησίως το χρησιμοποιεί το 53.3 % των αγοριών και το 42.1 των κοριτσιών.
- Το 53.3 των αγοριών και το 73.7 των κοριτσιών ξεκίνησαν να το χρησιμοποιούν στην ηλικία των 9-12 ετών.
- Το 87.6% των αγοριών και 4% των κοριτσιών μπαίνει στο διαδίκτυο από το κινητό τους και το χρησιμοποιούν κυρίως για την πρόσβασή τους στα Μέσα Κοινωνικής Δικτύωσης καi κυρίως στο Instagram.
- To3 των αγοριών και το 71.1 των κοριτσιών ξεκινούν νέες σχέσεις με διαδικτυακούς χρήστες ενώ το 13.3% των αγοριών και το 13.2% των κοριτσιών θεωρεί αληθινές τις φιλίες που αναπτύσσονται στο διαδίκτυο.
- Το 26.3% των κοριτσιών έχει δώσει κάποια προσωπικά στοιχεία σε κάποιον που γνώρισε στο διαδίκτυο και το 31.6% από αυτά τους έχει συναντήσει από κοντά, με το 15% να δηλώνει ότι επέλεξε να πάει στην συνάντηση με παρέα.
- Ομοίως για τα αγόρια, το 6.7% έχει δώσει κάποια προσωπικά στοιχεία σε κάποιον που γνώρισε στο διαδίκτυο και το 20% από αυτά τους έχει συναντήσει από κοντά, με το 16.7% να δηλώνει ότι επέλεξε να πάει στην συνάντηση με παρέα.
- To 10% των αγοριών έχει δεχτεί παρενόχληση μέσα στο διαδίκτυο και το 45.5% έχει ενημερώσει τους γονείς του. Στα κορίτσια το ποσοστό που παρενοχλήθηκε ανέρχεται στο 15.8% και το 31.3% ενημέρωσε τους γονείς του.
- Τέλος, το 87.6%των αγοριών και το 78.9% των κοριτσιών νιώθει πως είναι ενημερωμένο για τους κινδύνους του διαδικτύου.
Μαθητικοί Διαγωνισμοί – Αγώνες
- Μαθητικός Διαγωνισμός Ρητορικής Τέχνης –Pierce
- 6ος Διαγωνισμός Φωτογραφίας με θέμα «ΤΟ ΜΕΛΛΟΝ ΠΟΥ ΘΕΛΟΥΜΕ – ΒΙΩΣΙΜΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΠΟΡΩΝ»
- Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός Βιολογίας – Ολυμπιάδα Βιολογίας
Στο παρακάτω αρχείο μπορείτε να ενημερωθείτε για όλους τους διαγωνισμούς
που πρόκειται να διεξαχθούν κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους 2022-2023.
Να επισκέπτεστε τακτικά το site για τυχόν αλλαγές που αφορούν τους διαγωνισμούς.
ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΙ 2022-2023
Στο παρακάτω αρχείο μπορείτε να ενημερωθείτε για όλους τους διαγωνισμούς
που πρόκειται να διεξαχθούν κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους 2022-2023.
Να επισκέπτεστε τακτικά το site για τυχόν αλλαγές που αφορούν τους διαγωνισμούς.