Συνάντηση της ομάδας “Χρήση της τεχνολογίας στο μάθημα της αγγλικής” στο 15ο Γυμνάσιο Περιστερίου

Πραγματοποιήθηκε σήμερα στο 15ο Γυμνάσιο Περιστερίου,

η προγραμματισμένη συνάντηση της

ομάδας  “Χρήση της τεχνολογίας στο μάθημα της αγγλικής

που διοργάνωσε η σχολική σύμβουλος αγγλικής της Γ’ Δ/νσης Αθήνας

Ελένη Μανωλοπούλου.

Έγινε απολογισμός των δραστηριοτήτων διαφόρων συναδέλφων

στη σχολική τους τάξη

και συζήτηση για τα οφέλη της χρήσης των ΝΤ

αλλά και των προβλημάτων που ανακύπτουν κατά τη χρήση της.

Ο Μανόλης Νίνος παρουσίασε μία μικροδιδασκαλία

[ένα παιχνίδι λεξιλογίου] για μαθητές Α’ Γυμνασίου

και έδειξε τις εφαρμογές / πακέτα  λογισμικού

Google Drive, Google Keep, KWordQuiz,

καθώς και την η-τάξη στο ΠΣΔ.

Έγινε επίσης ζωντανή επίδειξη χρήσης διαμοιρασμένου εγγράφου Google

μέσω δύο προσωπικών  φορητών υπολογιστών που χειριζόταν οι συνάδελφοι Νίνος και Αναγνωστάκη.
Κωνσταντίνα Κώτση αναφέρθηκε στην ασφαλή χρήση του διαδικτύου,

στο  Πρόγραμμα Σχολεία- Πρεσβευτές της ημέρας Ασφαλούς Διαδικτύου 2013

καθώς και στους συνδέσμους:

http://www.saferinternet.gr ,

http://www.saferinternet.org.uk ,
http://internet-safety.sch.gr/

όπου οι εκπαιδευτικοί μπορούν να ενημερωθούν και να βρουν αντίστοιχο υλικό προς χρήση.

Ετικέτες: ,

Γιορτή 25ης Μαρτίου [σχ. έτους 2012-2013]

H σχολική μας γιορτή για την επέτειο της 25ης Μαρτίου

στο 15ο Γυμνάσιο Περιστερίου.

[Παρασκευή 22/3/2013]

Η μεταφόρτωση των φωτογραφιών ασύρματα από κινητό στον υπολογιστή

μέσω της εφαρμογής AirDroid.

Επιτυχία του μαθητή μας Βαρδακώστα Δημήτρη στην Εθνική Μαθηματική Ολυμπιάδα “Ο Αρχιμήδης” 2013

Ο μαθητής μας της Γ’  Τάξης

ΒΑΡΔΑΚΩΣΤΑΣ ΔΗΜΗΤΡΗΣ

πέτυχε νέα βράβευση στην 30 εθνική μαθηματική ολυμπιάδα 2013

και βρίσκεται ανάμεσα στους 26 βραβευθέντες μαθητές

ηλικίας μέχρι 15.5 χρονών.

Η βράβευση των μαθητών που διακρίθηκαν στην

Εθνική Μαθηματική  Ολυμπιάδα “Ο Αρχιμήδης”
έγινε την Κυριακή 24 Φεβρουαρίου 2013, ώρα 11π.μ.

στη Μεγάλη Αίθουσα Τελετών του Πανεπιστημίου Αθηνών.

Ο σύλλογος καθηγητών του 15ου Γυμνασίου Περιστερίου

τον συγχαίρει και του εύχεται

ΑΙΕΝ ΑΡΙΣΤΕΥΕΙΝ!

Θέματα Αρχιμήδη 2013 για όλες τις τάξεις.

Ετικέτες: , , ,

Επιτυχία μαθητή μας στο μαθηματικό διαγωνισμό ΕΥΚΛΕΙΔΗΣ 2013

Ο σύλλογος καθηγητών του 15ου Γυμνασίου Περιστερίου

συγχαίρει το μαθητή μας της Γ’ Τάξης

Βαρδακώστα Δημήτρη

για την επιτυχία του στον

73ο πανελλήνιο μαθητικό διαγωνισμό στα Μαθηματικά

ΕΥΚΛΕΙΔΗΣ [έτους 2013].

Με την επιτυχία του αυτή, ο Δημήτρης προκρίνεται για την

30η ΕΘΝΙΚΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΟΛΥΜΠΙΑΔΑ «Ο ΑΡΧΙΜΗΔΗΣ»

που θα διεξαχθεί στην Αθήνα, στο κτίριο του Νέου Χημείου,

το Σάββατο 23 Φεβρουαρίου 2013.

Τα ονόματα των 21 μαθητών από τη Γ’ Δ/νση Αθήνας

που πέτυχαν στο διαγωνισμό, εδώ.

Ετικέτες:

Ασκήσεις εξοικείωσης με το δωρεάν διαδικτυακό Merriam-Webster Advanced Learner’s Dictionary

Όσοι μαθητές θέλουν να εξοικειωθούν με το δωρεάν διαδικτυακό

λεξικό Merriam-Webster Advanced Learner’s Dictionary

http://www.learnersdictionary.com/

μπορούν να δοκιμάσουν κάποια άσκηση

που θα βρουν στην ηλεκτρονική τάξη του γυμνασίου μας

http://eclass.sch.gr/courses/G666116/index.php

[Πατήστε το εικονίδιο “υλικό μαθήματος”]

Ετικέτες: , ,

Η εφαρμογή [Chrome app] QuestBase στην τάξη

[άσκηση χρησιμοποιώντας την εφαρμογή QustBase]

[η εφαρμογή QuestBase εμφανίζει τα αποτελέσματα μετά την ολοκλήρωση της άσκησης]

[σημειώσεις των ερωτηματικών λέξεων που χρειάζονται για τη συμπλήρωση των κενών

σε τετράδιο μαθήτριας της Α’ Τάξης 2012-2013]

[Τα πρωτάκια μου με τα τετράδιά τους, έτοιμα για την άσκηση “Question Words”]

Σήμερα δοκίμασα για πρώτη φορά στα τμήματά μου των αρχαρίων της Α’ τάξης, στο 15ο Γυμνάσιο Περιστερίου,

την εφαρμογή QuestBase στο φυλλομετρητή διαδικτύου  Google Chromium.

Επρόκειτο για μια απλή άσκηση ερωτηματικών λέξεων

τύπου “συμπλήρωσης κενών”.

Τα θετικά ήταν:

α] η εφαρμογή δημιουργίας εκπαιδευτικών ασκήσεων φορτώνεται διαδικτυακά πολύ γρήγορα, ακόμη και με την αργή σύνδεση του ΠΣΔ

β] η δημιουργία της άσκησης από το διδάσκοντα δεν είναι χρονοβόρα

γ] η εφαρμογή δίνει ταχύτατα τα αποτελέσματα και το χρόνο που χρειάστηκε για τη συμπλήρωσή της

δ] υπάρχει κάποια ποικιλία στον τύπο των ασκήσεων

ε] μπορείτε να δημοσιεύσετε την άσκηση διαδικτυακά

Π.χ. το url της συγκεκριμένης άσκησής μου είναι

http://my.questbase.com/take.aspx?pin=9301-1040-7328

και μπορείτε να τη χρησιμοποιήσετε σε οποιοδήποτε υπολογιστή

με οποιοδήποτε λειτουργικό ή φυλλομετρητή!

στ] ενεργή συμμετοχή των μαθητών

Προσωπικά χρησιμοποίησα φυσικά το λειτουργικό σύστημα GNU/Linux Ubuntu12.04 LTS.

Ετικέτες: , , ,

Mammos, Ninos, Papadimitriou, Bikos A learner-centered school website focusing on teaching material: The case study of the 15th Junior High School, Peristeri, Greece

A learner-centered school website focusing on teaching material:

The case study of the 15th Junior High School, Peristeri, Greece

Kostas Mammos, Mathematician, MSc e-Learning,

Emmanuel Ninos, BA English & Greek, Dip RSA TEFL, MA Ed.

Panagiota Papadimitriou, Principal of the 15th Junior High School in Peristeri, PhD,

George Bikos, Social Scientist, Teacher, PhD

Abstract

In this paper we present the basic principles and basic axes followed in the development of the school website of the 15th Junior High School in Peristeri, Greece. Our priority was to motivate the whole school community to find and use, but also to create diverse digital learning material for the educative support of our students, taking into account their potential as well as their learning profiles. Furthermore, we promoted group collaborative activities for our students, by providing appropriate digital learning material, which would help them learn through practice and participation.

Key words: learner-centered aims, learner profiles, school community, management model

Το άρθρο παρουσιάστηκε στο διεθνές συνέδριο

eRA-7 στο ΤΕΙ Πειραιά, στις 29/9/2012.

Μπορείτε να το διαβάσετε σε μορφή pdf εδώ.

Ετικέτες:

Crisis of Byzantium in the 11th century

ΙΣΤΟΡΙΑ Β’ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΤΕΤΑΡΤΟ, ΜΕΡΟΣ ΠΡΩΤΟ

Ενότητα 1

Η κρίση και οι απώλειες της

αυτοκρατορίας κατά τον 11ο αιώνα

(1025-1081) σ. 53-54

external image AlpArslan.PNG
ο Σουλτάνος Αλπ Αρσλάν [=ηρωικό λιοντάρι], νικητής της μάχης στο Ματζικέρτ

external image 642px-Seljuk_Empire_locator_map.svg.png
Η τουρκοπερσική αυτοκρατορία των Σελτζούκων στο απόγειό της το 1092

external image Byzantium_vs_Seljuk_c_1071.PNG
χάρτης της Βυζαντινής Αυτοκρατορίας [με πράσινο οι επιθέσεις των Σελτζούκων, με κόκκινο των Βυζαντινών]

Σημαντικές ημερομηνίες

1064-1072 βασιλεία του Σουλτάνου των Σελτζούκων Αλπ Αρσλάν
1068-1071 βασιλεία του Ρωμανού Δ’ Διογένη
1071 μάχη στο Ματζικέρτ, συντριβή των Βυζαντινών από το σουλτάνο Απλ Αρσλάν, αιχμαλωσία του αυτοκράτορα Ρωμανού Δ’ Διγενή
1071 οι Νορμανδοί καταλαμβάνουν υτο Μπάρι, τελευταία κτήση του Βυζαντίου στη Νότια Ιταλία
1077 ιδρύεται το σουλτανάτο του Ρουμ με έδρα τη Νίκαια
1078 συγγραφή του “Στρατηγικού” του Κεκαυμένου

Λεξιλόγιο

αυταρχικός: που προσπαθεί να επιβάλει τη βέλησή του χωρίς αντιρρήσεις
πριμηκήριος: επικεφαλής
Ρωμανία: Βυζάντιο
Ρωμαίος: Βυζαντινός
στρατηγικόν: πρακτικό εγχειρίδιο για στρατιωτικούς
φυγόμαχος: που αποφεύγει την αναμέτρηση, δειλός

Ασκηση

Άσκηση μνήμης και προσοχής

Χρήσιμες ιστοσελίδες

Μάχη του Ματζικέρτ [Βικιπαίδεια]
Alp Arslan [wikipedia] [
Kekaumenos [wikipedia]
Κατακαλών Κεκαυμένος
Νικηφόρος Βρυέννιος [Βικιπαίδεια]
Great Seljuq Empire [wikipedia]

Βιβλιογραφία

Ατταλειάτης, Μ. (1997) Ιστορία. μτφρ.Ιωάννης Πολέμης,(Κείμενα Βυζαντινής Ιστοριογραφίας 8), Αθήνα: Κανάκης
Βρυέννιος, Νικηφόρος (1996). Ύλη Ιστορίας. μτφρ. Δ. Τσουκλίδου. Αθήνα: Κανάκης
Κεκαυμένος (1993). Στρατηγικόν. Εισαγωγή-Μετάφραση: Δημ. Τσουγκαράκης, Επιμέλεια: Θεόδ. Μωυσιάδης Αθήνα: Κανάκης
Παπαρηγόπουλος, Κ. (1971). Ιστορία του ελληνικού έθνους. Βιβλίον δωδέκατον. Μεσαιωνικός ελληνισμός. ΙV. Κομνηνοί. Σταυροφορίαι. Αθήνα: Γαλαξίας
Cedrenus Georgius Compendium Historiarum
__http://www.documentacatholicaomnia.eu/30_20_1100-1200-_Georgius_Cedrenus.html__

Extract from the History of Michael AttaleiatesThe Reign of Romanos Diogenes

McGeer, Ε. (n.d.). __”Byzantine Siege Warfare in Theory and Practice__ from The Medieval City under Siege.
North, S. (n.d.). __Logos Nouthetetikos, or Oration of Admonition to an Emperor__

Ετικέτες:

To Glossomobil [Goethe Institut] στο 15ο Γυμνάσιο Περιστερίου

[παζλ γερμανικών κρατιδίων]
[χάρτης της Γερμανίας για επικόλληση των ονομάτων των πόλων]
Ταίριαξε τα χρώματα με τις λέξεις [Verbinde Wort und Farbe]
[Oι μαθητές μας σε ομαδική δραστηριότητα]
[Οι καθηγητές: Λαμπροπούλου, Βιτάνου, Νίνος, Δίνκα,  Μαρκουλή]
[Τούρλα, Παπαδημητρίου, Νίνος, Μαρκουλή, Δίνκα]
Tην Τετάρτη 9 Ιανουαρίου 2013, το Glossomobil ήρθε και στο γυμνάσιό μας.
Η πρόσκληση στην ειδική αυτή κινητή ομάδα γλωσσομάθειας του Goethe Institut
έγινε από την καθηγήτρια γερμανικών του σχολείου μας Νάσια Δίνκα.
Την παρουσίαση έκαναν οι καθηγήτριες του Glossomobil
Λουκία ΜαρκουλήΔέσποινα Λαμπροπούλου
στους μαθητές μας που έχουν επιλέξει γερμανικά,
αλλά συμμετείχαν και άλλοι καθηγητές ξένων γλωσσών του σχολείου.
Τα  γλωσσικά δρώμενα περιλάμβαναν μουσική, βίντεο, πάζλ & χορό
& στόχευαν στην εκμάθηση επιρρημάτων τόπου, χρωμάτων, επιθέτων και
γεωγραφικών όρων.
[άσκηση γεωγραφίας]
Την Παρασκευή 11 Ιανουαρίου 2013, το Glossomobil επισκέφθηκε πάλι το σχολείο μας
για να γίνει η παρουσίαση και στα υπόλοιπα τμήματα της Α’ & Β’ τάξης.
Ένα μικρό διάλειμμα ηλιοφάνειας επέτρεψε στις καθηγήτριες
Λουκία ΜαρκουλήΆννα Τούρλα
να κάνουν και τη δραστηριότητα με το “αλεξίπτωτο”
στην αυλή του σχολείου, μια διασκεδαστική ομαδική άσκηση του λεξιλογίου
χρωμάτων & αριθμών.
To Glossomobil έγραψε για μας:
Glossomobil Der erste Besuch im Neuen Jahr!
με άλλα λόγια μας έκαναν “ποδαρικό” αφού ήταν η πρώτη επίσκεψή τους
σε σχολείο το 2013!
To αναμνηστικό δίπλωμα του σχολείου μας
Ιστότοπος του Glossomobil [Goethe Institut]
To Glossomobil στο Facebook
Η ιστοσελίδα του Uwe Kind με γλωσσικό υλικό [χορός και κίνηση]

Τα τραγούδια:

Wackel mit dem Po! (στο youtube)

οι στίχοι του τραγουδιού Wackel mit dem Po!

Culcha Candela Berlin City Girls (youtube)

Uwe Kind “Ich bin Cool” (youtube)

ΧΡΗΣΙΜΟ ΥΛΙΚΟ ΓΙΑ ΤΙΣ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΕΣ ΓΕΡΜΑΝΙΚΗΣ:

1. Δωρεάν ηλεκτρονικό βιβλίο του

Waltraud Schroeder „Lust statt Frust“

Material Lehren und Lernen mit allen Sinnen2. Material Montessori

3. Lernen mit allen Sinnen – Qualitätsvolle und positive Lernerfahrung

4. TPR Sprachlehrmethode

Ετικέτες: ,

Στολίσαμε ήδη το σχολείο μας γιορτινά

Αύριο μπαίνουμε πια στο Δεκέμβρη

οπότε είναι ώρα για το χριστουγεννιάτικο στολισμό του σχολείου!

το δεντράκι μας
στη βιβλιοθήκη μας
Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση