ΠΑΡΑΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗ ΚΑΙ ΔΗΜΟΣΙΑ ΥΓΕΙΑ

Στις 2 Απριλίου 2026 πραγματοποιήθηκε η δράση της ομάδας EPAS του ΓΕ.Λ. με θέμα: “Παραπληροφόρηση και Δημόσια Υγεία”

Στη δράση συμμετείχαν ως ομιλήτριες δύο εξαιρετικά καταρτισμένες επαγγελματίες με εμπειρία στον χώρο της δημόσιας υγείας και της επικοινωνίας:

η Δρ. Κατερίνα Ηλιοπούλου, νοσηλεύτρια / ερευνήτρια του ΕΟΔΥ,
και η Άννα-Μαρία Λεούτση, δημοσιογράφος και στέλεχος επικοινωνίας του ΕΟΔΥ.

Η παραπληροφόρηση, δηλαδή η διάδοση ψευδών ή παραπλανητικών πληροφοριών, αποτελεί μια σοβαρή απειλή για τη δημόσια υγεία. Οι αγγλικοί όροι που χρησιμοποιούνται για να περιγραφεί αυτή η κατάσταση είναι misinformation (παραπληροφόρηση χωρίς πρόθεση) και disinformation (σκοπίμως παραπλανητική πληροφορία).

Κατά τη διάρκεια της πανδημίας COVID-19, το φαινόμενο αυτό εντάθηκε σε τέτοιο βαθμό ώστε ο Παγκόσμιος Οργανισμός Υγείας (ΠΟΥ) έκανε λόγο για  infodemic – μια «επιδημία πληροφοριών», όπου αληθείς, ψευδείς και παραπλανητικές πληροφορίες συνυπήρχαν και διαδίδονταν μαζικά, ιδίως μέσω των ψηφιακών μέσων.

Αυτός ο μεγάλος όγκος πληροφοριών, οι οποίες συχνά στερούνταν επαρκούς τεκμηρίωσης, προκάλεσε σύγχυση, ενίσχυσε τη δυσπιστία απέναντι στις υγειονομικές αρχές και επηρέασε αρνητικά τη στάση πολλών ανθρώπων απέναντι στον εμβολιασμό, τόσο πριν όσο και μετά τη διάθεση των εμβολίων κατά της COVID-19.

Ωστόσο, η παραπληροφόρηση σε θέματα υγείας δεν είναι φαινόμενο καινούριο· η ιατρική και η δημόσια υγεία ανέκαθεν αποτελούσαν πεδία ευάλωτα σε ψευδείς ειδήσεις, προκαταλήψεις και θεωρίες συνωμοσίας, λόγω της πολυπλοκότητας των επιστημονικών δεδομένων αλλά και του ισχυρού συναισθηματικού αντίκτυπου που αυτά συχνά προκαλούν.

Πώς να προστατευθείτε από την παραπληροφόρηση
1. Να είστε επιφυλακτικοί με ό,τι διαβάζετε
Μη θεωρείτε αληθινή κάθε είδηση ή πληροφορία που βλέπετε στο διαδίκτυο, ειδικά στα κοινωνικά μέσα δικτύωσης. Τίτλοι που σοκάρουν, προκαλούν έντονη συναισθηματική αντίδραση ή φαίνονται “πολύ καλοί για να είναι αληθινοί” είναι συχνά παραπλανητικοί.

Συμβουλή: Διαβάστε ολόκληρο το άρθρο – μην περιορίζεστε στον τίτλο ή στην εικόνα.

2. Επαληθεύστε την πηγή
Ποιος δημοσιεύει την πληροφορία; Πρόκειται για ένα αναγνωρισμένο και έγκυρο μέσο ενημέρωσης ή για άγνωστη πηγή; Οι παραπλανητικές ιστοσελίδες συχνά μιμούνται την ταυτότητα γνωστών μέσων  (π.χ. “cnn-news.today.com”  όταν το ορθό είναι «cnn.com»).

Συμβουλή: Ελέγξτε το URL, τις σελίδες επικοινωνίας («Επικοινωνία», «Contact us»), ποιος υπογράφει το άρθρο και αν υπάρχουν εμφανείς ενδείξεις αναξιοπιστίας της ιστοσελιδας πχ κακής ποιότητας περιεχόμενο, υπερβολικά πολλές διαφημίσεις ή συνωμοσιολογικός τόνος.

3. Διασταυρώστε την πληροφορία
Μην βασίζεστε σε μία μόνο πηγή. Αν μια πληροφορία είναι σοβαρή ή σημαντική, είναι πολύ πιθανό να έχει καλυφθεί και από άλλα έγκυρα μέσα.

Συμβουλή: Αναζητήστε την ίδια είδηση σε έγκυρες πηγές ή χρησιμοποιήστε πλατφόρμες επαλήθευσης (fact checkers)

4. Προσοχή στις εικόνες και στα βίντεο
Τα πολυμέσα μπορούν να είναι παραποιημένα ή να έχουν τραβηχτεί σε άλλο χρόνο/τόπο. Τα «deepfakes» είναι ψηφιακά επεξεργασμένα βίντεο που κάνουν ανθρώπους να φαίνονται ότι λένε ή κάνουν κάτι που δεν συνέβη ποτέ.

Συμβουλή: Χρησιμοποιήστε το Google Reverse Image Search ή άλλα παρόμοια εργαλεία όπως το  InVID (INteractive Video Debunking) για έλεγχο πολυμέσων.

5. Μην κοινοποιείτε αμέσως – σκεφτείτε πρώτα
Η παραπληροφόρηση διαδίδεται συχνά γιατί οι άνθρωποι τη μοιράζονται χωρίς να τη διασταυρώσουν. Αν μια ανάρτηση σας προκαλεί έντονα συναισθήματα (οργή, φόβο, θλίψη), σταματήστε και ελέγξτε πριν την κοινοποιήσετε.

Συμβουλή: Αναρωτηθείτε: «Ποιος το λέει; Τι αποδείξεις επικαλείται; Πού μπορώ να το επαληθεύσω;»

6. Εκπαιδευτείτε στην κριτική σκέψη
Η γνώση είναι η καλύτερη άμυνα. Μάθετε να εντοπίζετε τεχνικές χειραγώγησης όπως clickbait, ψευδοεπιστήμη, θεωρίες συνωμοσίας κ.λπ.

Συμβουλή: Υπάρχουν online σεμινάρια, εργαλεία και παιχνίδια για την ενίσχυση των δεξιοτήτων σας στην αναγνώριση fake news π.χ. το EDMO (European Digital Media Observatory, το Get Bad News ( https://getbadnews.com/#intro ).

7. Μιλήστε με τους γύρω σας
Βοηθήστε τους φίλους, τους συγγενείς και τους συνεργάτες σας να κατανοήσουν την ανάγκη επαλήθευσης πληροφοριών πριν τις διαδώσουν. Η παραπληροφόρηση συχνά διαδίδεται από ανθρώπους με καλές προθέσεις.

Συμβουλή: Αν δείτε κάποιον να κοινοποιεί κάτι ύποπτο, προτείνετέ του ευγενικά να το ελέγξει πρώτα.

8. Αναφέρετε το παραπλανητικό περιεχόμενο
Οι περισσότερες πλατφόρμες έχουν επιλογές για να αναφέρετε ψεύτικες ειδήσεις ή παραπλανητικές αναρτήσεις.

Συμβουλή: Κάντε χρήση της λειτουργίας “Αναφορά” (Report) όταν εντοπίζετε περιεχόμενο που διασπείρει παραπληροφόρηση.

9. Ενημερωθείτε από έγκυρες πηγές
Ακολουθήστε επιστημονικούς και θεσμικούς φορείς (π.χ. ΕΟΔΥ, ECDC, ΠΟΥ, Ευρωπαϊκή Επιτροπή, έγκυρα μέσα ενημέρωσης) για αξιόπιστη πληροφόρηση, ειδικά σε θέματα υγείας ή δημόσιας ασφάλειας.

10. Αναγνωρίστε τον ρόλο των αλγορίθμων
Τα κοινωνικά μέσα δικτύωσης σας δείχνουν περιεχόμενο που “ταιριάζει” στις προτιμήσεις σας, όχι απαραίτητα το πιο έγκυρο. Αυτό μπορεί να δημιουργήσει «φούσκες πληροφόρησης» (filter bubbles).

Συμβουλή: Ενημερώνεστε από ποικιλία πηγών για να ξεφύγετε από την κλειστή «φούσκα πληροφόρησης”.

 

IMG 0588 IMG 0587 IMG 0586 IMG 0585 IMG 0584 IMG 0583 IMG 0581 IMG 0548 IMG 0547

ΑΝΘΡΩΠΙΝΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΚΑΙ ΤΕΧΝΗΤΗ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗ

Μέλη της ομάδας EPAS συμμετείχαν στη διαδικτυακή εκδήλωση, στις 31 Μαρτίου, με κεντρικό θέμα τα ανθρώπινα δικαιώματα και την τεχνητή νοημοσύνη αναδεικνύοντας κρίσιμα ζητήματα που αφορούν το παρόν και το μέλλον της σύγχρονης κοινωνίας.
Η εκδήλωση  συνδιοργανώθηκε από τα EUROPE DIRECT Ηπείρου, Πελοποννήσου, Ιονίων Νήσων – Ιόνιο Πανεπιστήμιο και Ιονίων Νήσων – Δίκτυο Πράξη.
Ομιλητές ήταν:
🔶 ο κ. Κώστας Αρβανίτης, Ευρωβουλευτής, Αντιπρόεδρος της ομάδας της Αριστεράς, The Left
🔶 η κ. Μαρία-Ωραιοζήλη Κουτσουπιά, Legal and policy officer, European AI office, DG CNECT και τον
🔶 τον Κ. Αλέξανδρο Νούσια, AI Law and Etchics, Ερευνητής στο ΕΚΕΦΕ  Δημόκριτος.
IMG 0533 IMG 0539 IMG 0541 IMG 0534 IMG 0532 IMG 0535

ΠΑΡΑΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗ ΚΑΙ ΔΗΜΟΣΙΑ ΥΓΕΙΑ

 

Η εκδήλωση έχει ως στόχο να αναδείξει τη σημασία της έγκυρης ενημέρωσης σε ζητήματα δημόσιας υγείας, καθώς και να ευαισθητοποιήσει τους μαθητές και την ευρύτερη σχολική κοινότητα απέναντι στους κινδύνους της παραπληροφόρησης, ιδιαίτερα στη σύγχρονη ψηφιακή εποχή.

Στη δράση θα συμμετάσχουν ως ομιλήτριες δύο εξαιρετικά καταρτισμένες επαγγελματίες με εμπειρία στον χώρο της δημόσιας υγείας και της επικοινωνίας:

  • η Δρ. Κατερίνα Ηλιοπούλου, νοσηλεύτρια / ερευνήτρια του ΕΟΔΥ,
  • και η Άννα-Μαρία Λεούτση, δημοσιογράφος και στέλεχος επικοινωνίας του ΕΟΔΥ.

Μέσα από τις εισηγήσεις τους, οι συμμετέχοντες θα έχουν την ευκαιρία να ενημερωθούν για τον τρόπο με τον οποίο διαδίδεται η παραπληροφόρηση γύρω από θέματα υγείας, για τις συνέπειές της στη δημόσια ζωή και για τη σημασία της κριτικής σκέψης, της επιστημονικής τεκμηρίωσης και της υπεύθυνης επικοινωνίας.

Η συγκεκριμένη πρωτοβουλία εντάσσεται στις δράσεις του προγράμματος EPAS, το οποίο προωθεί τις αξίες της δημοκρατίας, της ενεργού πολιτειότητας, της ενημερωμένης συμμετοχής και του ευρωπαϊκού διαλόγου. Παράλληλα, αναδεικνύει τον ουσιαστικό ρόλο του σχολείου στη διαμόρφωση ενεργών και υπεύθυνων πολιτών.

Το ΓΕΛ Πάστρας συνεχίζει να επενδύει σε δράσεις εξωστρέφειας και ουσιαστικής παιδείας, δίνοντας στους μαθητές του τη δυνατότητα να προσεγγίζουν κρίσιμα κοινωνικά ζητήματα μέσα από τον διάλογο, τη γνώση και τη συνεργασία με ειδικούς.

 

Meeting link:
https://minedu-secondary.webex.com/minedu-secondary/j.php?MTID=md8f93d1f2b10ec6ae87a64c9c41b38b5

Meeting number:
2673 144 9235

Meeting password:
JSmEbpkM627

Join from a video system or application
Dial 26731449235@minedu-secondary.webex.com
You can also dial 62.109.219.4 and enter your meeting number.

 

Image 1

ΣΥΜΕΤΟΧΗ ΤΟΥ ΓΕ.Λ. ΠΑΣΤΡΑΣ ΣΤΗΝ ΚΑΜΠΑΝΙΑ «STOP DIGITAL HATE»

Η ομάδα EPAS του ΓΕ.Λ. Πάστρας συμμετέχει ενεργά στην καμπάνια του @pagkrition_epas «Break the Silence-Stop Digital Hate”. Μέσα από αυτή τη συμμετοχή οι μαθητές επιδιώκουν να ενισχύσουν τον σεβασμό, την αποδοχή και την υπεύθυνη ψηφιακή συμπεριφορά. Με τη συμμετοχή τους συμβάλλουν στη δημιουργία ενός πιο ασφαλούς και θετικού διαδικτυακού περιβάλλοντος.

Οι μαθητές /τριες που συμμετείχαν είναι οι εξής:
Βαβάση Στυλιανό-Λουκά
Αντωνίου Δήμητρα
Γαλιοτζή Ηλέκτρα
Καμπίτση Φραντσέσκα
Σολωμού Αναστασία
Στουπά Άννα
Τοτόλου Σπυριδούλα

Υπεύθυνη καθηγήτρια: Παπαδημητρίου Ιωάννα ΠΕ06

ΑΠΑΘΕΙΑ

Δημιουργός: lykpastr, στις: 01-04-2026, διάρκεια: 00:01:44

ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΜΕΤΕΩΡΟΛΟΓΙΑΣ

Γεια σε όλους και καλώς ήρθατε σε ένα ακόμα επεισόδιο του European School Radio! 🎧
🎙️🌍Σήμερα γιορτάζουμε την Παγκόσμια Ημέρα Μετεωρολογίας… αλλιώς — με ένα podcast μέσα στη φύση! 🌳🌊
Οι “Κλιματικοί Ντετέκτιβ” του σχολείου μας επιστρέφουν με ένα ολοκαίνουργιο podcast — και αυτή τη φορά… βγήκαμε εκτός τάξης! 🌳😄
Όχι για να το κάνουμε πιο “κινηματογραφικό”…
αλλά γιατί… απλά δεν υπήρχε χρόνος! 📚⏰
Με διαγωνίσματα, ύλη που τρέχει και ένα πρόγραμμα πιο φορτωμένο κι από σύννεφο καταιγίδας, εκμεταλλευτήκαμε τον τελευταίο μας περίπατο για να ηχογραφήσουμε το επεισόδιο 🎤
Οπότε αν ακούσετε:
🌬️ αέρα,
🌊 θάλασσα,
🚗 αυτοκίνητα,
📣 κόρνες ή…
🌿 κάποιο γκαζόν να κουρεύεται…
μην ανησυχήσετε! Δεν είναι λάθος — είναι απλά το φυσικό μας “soundtrack” 😎
Στο επεισόδιο αυτό, παρουσιάζουμε την έρευνά των The Pastra Clue Hunters για:
🔥 την πυρκαγιά της 3ης Ιουλίου 2021 στη Νότια Κεφαλονιά
🌡️ τις επιπτώσεις της στο μικροκλίμα της περιοχής
🌪️ και τον ρόλο που έπαιξαν οι καιρικές συνθήκες στην εξάπλωσή της
Γιατί … ο καιρός δεν είναι απλά “τι θα φορέσω σήμερα”…
είναι κάτι που μπορεί να αλλάξει τα πάντα.
🎧 Πατήστε play και… μπείτε στο κλίμα!
🎙️ Host: Ιωάννα Παπαδημητρίου (ΠΕ06)
🎧 Co-host: Sinai Nurejo
🎤 Ακούγονται: The Pastra Clue Hunters
•        Κουτροκόης Γεράσιμος
•        Μανέντη Άννα-Μαρία
•        Μαράτου Αννέτα
•        Παπαδάτου Σπυριδούλα Λυδία
•        Sinai Nureljo
•        Σκληρού Ναυσικά Αθανασία
•        Gjoka Renis
🧭 Team Leader : Γεωργάτου Θεοδώρα ΠΕ04.01

https://europeanschoolradio.eu/episode/13792

 

image0 2

22 ΜΑΡΤΙΟΥ, ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΝΕΡΟΥ

Η Παγκόσμια Ημέρα Νερού, που τιμάται κάθε χρόνο στις 22 Μαρτίου, είναι μια διεθνής πρωτοβουλία που μας υπενθυμίζει την αξία του νερού και μας κινητοποιεί για δράση απέναντι στην παγκόσμια υδάτινη κρίση. Με αφορμή την ημέρα αυτή, οι μαθητές της ομάδας EPAS του ΓΕ.Λ. Πάστρας δημιούργησαν ένα podcast αφιερωμένο στους υγροβιότοπους της Κεφαλονιάς, τη λίμνη Άβυθο, τον Κατελειό και τον Κούταβο. Σκοπός του podcast είναι να αναδείξει τη σημασία αυτών των πολύτιμων οικοσυστημάτων, να ενημερώσει το κοινό για τη βιοποικιλότητα που φιλοξενούν και να ευαισθητοποιήσει σχετικά με την ανάγκη προστασίας και διατήρησής τους. Παράλληλα, επιδιώκει να ενισχύσει την περιβαλλοντική συνείδηση των πολιτών, προβάλλοντας τις απειλές που αντιμετωπίζουν οι υγροβιότοποι και προτείνοντας τρόπους με τους οποίους ο καθένας μπορεί να συμβάλει ενεργά στη διαφύλαξή τους. Επιπλέον, οι μαθητές αναφέρθηκαν και στην ευρωπαϊκή νομοθεσία που θεσπίστηκε για την προστασία τους, επισημαίνοντας τον καθοριστικό ρόλο της Ευρωπαϊκής Ένωσης στη διατήρηση των υγροβιότοπων, με ιδιαίτερη έμφαση στο δίκτυο Natura 2000 και στις Οδηγίες για τους Οικοτόπους και τα Πτηνά, που στοχεύουν στην προστασία της βιοποικιλότητας και των ευαίσθητων οικοσυστημάτων. Μέσα από το παράδειγμα των υγροβιότοπων της Κεφαλονιάς, ανέδειξαν τη σημασία της εφαρμογής αυτών των πολιτικών σε τοπικό επίπεδο, υπογραμμίζοντας πως η προστασία του φυσικού περιβάλλοντος αποτελεί κοινή ευθύνη όλων μας.
https://www.youtube.com/watch?v=-JdRwBRuKvY&feature=youtu.be
HMERA NEROY

ΕΜΦΥΛΗ ΒΙΑ ΚΑΙ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑ ΤΩΝ ΓΥΝΑΙΚΩΝ ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΝΟΜΟΘΕΣΙΑ

Στο πλαίσιο των δράσεων της συμμετοχής του σχολείου μας στο πρόγραμμα «EPAS-Σχολεία Πρέσβεις του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου», το ΓΕ.Λ. Πάστρας είχε την χαρά και την τιμή να φιλοξενήσει, σήμερα, 17 Μαρτίου, διαδικτυακά, την Ευρωβουλευτή κ. Έλενα Κουντουρά, η οποία μίλησε στα μέλη και τους εθελοντές της ομάδας EPAS με θέμα: «Έμφυλη βία και προστασία των γυναικών από την ευρωπαϊκή νομοθεσία». Στη δράση συμμετείχαν το 4ο Λύκειο Ξάνθης, το ΓΕ.Λ. Φερών και το 1ο ΕΠΑΛ Λευκάδας.

Η κ. Κουντουρά αναφέρθηκε καταρχάς στη νέα στρατηγική της Ευρωπαϊκής Επιτροπής για την ισότητα των φύλων για την περίοδο 2026-2030. Η Στρατηγική ενσωματώνει την ισότητα των φύλων σε κάθε πτυχή της ζωής, εντός και εκτός διαδικτύου, από την εκπαίδευση και την υγεία έως την εργασία και τη δημόσια ζωή, και αντιμετωπίζει σύγχρονες απειλές που θίγουν ιδιαίτερα τις γυναίκες, όπως η κυβερνοβία και οι κίνδυνοι που σχετίζονται με την ΤΝ.
Αναφέρθηκε επίσης στις ανισότητες κατά του γυναικείου φύλου, όχι μόνο εκτός Ευρωπαϊκής Ένωσης, αλλά και εντός αυτής με τη μορφή της μικρότερης αμοιβής ή των στερεοτύπων που αναπαράγονται στην καθημερινή πρακτική.
Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε από την Έλενα Κουντουρά στην ανάγκη καλλιέργειας της ενσυναίσθησης, της ενημέρωσης και της ενεργού συμμετοχής των νέων στα κοινά. Υπογράμμισε ότι η αλλαγή νοοτροπίας ξεκινά από το σχολείο και την οικογένεια, ενώ παράλληλα η ευρωπαϊκή νομοθεσία αποτελεί ένα ισχυρό εργαλείο προστασίας, το οποίο όμως πρέπει να συνοδεύεται από ουσιαστική εφαρμογή σε κάθε κράτος-μέλος.

Η συζήτηση που ακολούθησε ήταν ιδιαίτερα εποικοδομητική, με τους μαθητές να θέτουν ερωτήματα και να εκφράζουν προβληματισμούς γύρω από το φαινόμενο της έμφυλης βίας, τις διακρίσεις και τον ρόλο της Ευρωπαϊκής Ένωσης στην αντιμετώπισή τους. Η δράση αυτή συνέβαλε σημαντικά στην ευαισθητοποίηση των συμμετεχόντων και στην ενίσχυση της ευρωπαϊκής τους συνείδησης.

Το σχολείο μας ευχαριστεί θερμά την κ. Κουντουρά για την πολύτιμη συμβολή της, καθώς και τα συνεργαζόμενα σχολεία για τη συμμετοχή και τη συνεργασία τους.

IMG 0362 IMG 0363 IMG 0364 IMG 0365 IMG 0369 IMG 0370 IMG 0367 IMG 0368

ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ ΣΤΙΣ ΑΚΑΔΗΜΙΕΣ ΕΜΠΟΡΙΚΟΥ ΝΑΥΤΙΚΟΥ


Λήψη αρχείου


Λήψη αρχείου

ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ ΙΔΙΩΤΩΝ ΣΤΙΣ ΣΧΟΛΕΣ ΑΞΙΩΜΑΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΑΣΤΥΦΥΛΑΚΩΝ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΑΣΤΥΝΟΜΙΑΣ


Λήψη αρχείου


Λήψη αρχείου

ΠΩΣ ΤΟ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΔΙΚΑΙΟ ΕΠΗΡΕΑΖΕΙ ΤΗ ΖΩΗ ΜΑΣ;

Την Παρασκευή 13 Μαρτίου 2026 η ομάδα EPAS του Γενικού Λυκείου Πάστρας συμμετείχε σε μια ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα διαδικτυακή εκπαιδευτική δράση που διοργάνωσε το Γενικό Λύκειο Νεάπολης στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος Σχολεία‑Πρέσβεις του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου. Θέμα της συνάντησης ήταν: «Πώς το ευρωπαϊκό δίκαιο επηρεάζει τη ζωή μας;», με έμφαση στα δικαιώματα των πολιτών και την προστασία του φυσικού περιβάλλοντος.

Κεντρικές εισηγήτριες της δράσης ήταν η Δρ. Δέσποινα Γεωργίου, δικηγόρος με διδακτορικό στο Δίκαιο της Ευρωπαϊκής Ένωσης και ειδίκευση στο εργατικό δίκαιο και στο δίκαιο ανταγωνισμού, καθώς και η Δέσποινα Αργείτη, δικηγόρος με ειδίκευση στο διεθνές οικονομικό δίκαιο. Μέσα από τις παρουσιάσεις τους ανέδειξαν τον τρόπο με τον οποίο το ευρωπαϊκό δίκαιο επηρεάζει την καθημερινότητα των πολιτών, εξηγώντας με απλό και κατανοητό τρόπο βασικές έννοιες που σχετίζονται με τα ανθρώπινα δικαιώματα, την εργασία, την οικονομία αλλά και την προστασία του περιβάλλοντος.

Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να ενημερωθούν για τις θεμελιώδεις αξίες της Ευρωπαϊκής Ένωσης, να κατανοήσουν πώς οι ευρωπαϊκές πολιτικές και νομοθεσίες επηρεάζουν σημαντικούς τομείς της ζωής μας και να προβληματιστούν γύρω από ζητήματα που αφορούν την κοινωνική δικαιοσύνη, την ισότητα και τη βιώσιμη ανάπτυξη. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στην προστασία του φυσικού περιβάλλοντος, μέσα από παραδείγματα ευρωπαϊκών κανονισμών και πρωτοβουλιών που στοχεύουν στη διασφάλιση ενός πιο βιώσιμου μέλλοντος.

Στη δράση συμμετείχαν επίσης το Γενικό Λύκειο Δοξάτου και το Μουσικό Σχολείο Αργολίδας, γεγονός που ενίσχυσε τον διασχολικό διάλογο και την ανταλλαγή απόψεων μεταξύ των μαθητών.

Η συγκεκριμένη πρωτοβουλία αποτέλεσε μια σημαντική εκπαιδευτική εμπειρία, καθώς συνέβαλε στην καλλιέργεια της ευρωπαϊκής συνείδησης των μαθητών, στην ανάπτυξη της κριτικής τους σκέψης και στην καλύτερη κατανόηση του ρόλου των ευρωπαϊκών θεσμών στη σύγχρονη κοινωνία. Παράλληλα, ανέδειξε τη σημασία της ενεργού συμμετοχής των νέων στα κοινά και την αξία της ενημέρωσης γύρω από ζητήματα δικαίου, δημοκρατίας και προστασίας του περιβάλλοντος.

IMG 0283 IMG 0285 IMG 0286 IMG 0287 IMG 0288 IMG 0289 IMG 0290 IMG 0291 IMG 0292 IMG 0296

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση