Άρθρα κατηγορίας "Περιβάλλον και κλιματική κρίση"

ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΗ ΔΡΑΣΗ ΤΗΣ ΟΜΑΔΑΣ EPAS του ΓΕ.Λ. ΠΑΣΤΡΑΣ ΜΕ ΤΟΝ ΕΥΡΩΒΟΥΛΕΥΤΗ ΚΩΣΤΑ ΑΡΒΑΝΙΤΗ

Μια ιδιαίτερα σημαντική διαδικτυακή ενημέρωση θα έχουν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν οι μαθητές του Γενικού Λυκείου Αξιού, του 1ου ΕΠΑΛ Αμπελοκήπων και του Γενικού Λυκείου Πάστρας, με ομιλητή τον Ευρωβουλευτή Κώστας Αρβανίτη και θέμα «Διατροφή και Περιβάλλον».

Η δράση αποτελεί καρπό της ουσιαστικής συνεργασίας των τριών σχολικών μονάδων, οι οποίες ένωσαν τις δυνάμεις τους για να αναδείξουν ένα από τα πιο επίκαιρα και κρίσιμα ζητήματα της εποχής μας. Σε μια περίοδο όπου η κλιματική αλλαγή, η βιώσιμη ανάπτυξη και οι διατροφικές επιλογές βρίσκονται στο επίκεντρο του δημόσιου διαλόγου, η σύνδεση της διατροφής με την προστασία του περιβάλλοντος αποκτά ιδιαίτερη σημασία.

Κατά τη διάρκεια της ενημέρωσης, ο κ. Αρβανίτης θα αναφερθεί στον ρόλο της Ευρωπαϊκής Ένωσης στη διαμόρφωση πολιτικών που προωθούν τη βιώσιμη γεωργία, τη μείωση της σπατάλης τροφίμων και την ενίσχυση υγιεινών διατροφικών προτύπων. Παράλληλα, θα επισημάνει τη σημασία της ενεργού συμμετοχής των νέων στη διαμόρφωση ενός πιο δίκαιου και οικολογικά υπεύθυνου μέλλοντος.

Οι μαθητές θα έχουν την ευκαιρία να θέσουν ερωτήματα, να εκφράσουν προβληματισμούς και να συζητήσουν πρακτικές λύσεις που μπορούν να εφαρμοστούν τόσο σε ατομικό όσο και σε συλλογικό επίπεδο. Η αλληλεπίδραση αυτή ενίσχυσε τον δημοκρατικό διάλογο και ανέδειξε τη σημασία της ενημέρωσης και της κριτικής σκέψης.

Η πρωτοβουλία αυτή αποδεικνύει πως η συνεργασία μεταξύ σχολείων μπορεί να δημιουργήσει γόνιμο έδαφος για ουσιαστικές δράσεις με κοινωνικό και περιβαλλοντικό αντίκτυπο, ενδυναμώνοντας τους μαθητές ως αυριανούς ενεργούς πολίτες.

Η δράση και ο σύνδεσμος έχουν αναρτηθεί και στην πλατφόρμα: https://together.europarl.europa.eu/el/event/diatrophe-kai-periballon-45640/register

5284

ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΤΟΥ ΑΝΤΙΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΡΧΗ Π.Ε. ΚΕΦΑΛΟΝΙΑΣ ΣΤΟ ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΠΑΣΤΡΑΣ ΚΑΙ ΣΥΖΗΤΗΣΗ ΜΕ ΤΗΝ ΟΜΑΔΑ EPAS ΤΟΥ ΓΕ.Λ. ΠΑΣΤΡΑΣ

Με ιδιαίτερη χαρά υποδεχθήκαμε, χθές, 11 Φεβρουαρίου 2026, τον Αντιπεριφερειάρχη Π.Ε Κεφαλληνίας, κ. Ευστάθιο-Σωτήρη Κουρή, μετά από πρόσκληση που του απηύθυνε ο Διευθυντής, ο Σύλλογος Διδασκόντων, η ομάδα EPAS του Γενικού Λυκείου Πάστρας και ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων. Η συνάντηση πραγματοποιήθηκε τόσο στο πλαίσιο της ανάδειξης ζητήματων ασφάλειας, καθώς το σχολικό συγκρότημα της Πάστρας βρίσκεται πάνω στον οδικό άξονα που συνδέει το Αργοστόλι με το λιμάνι του Πόρου, κάτι που ελλοχεύει κινδύνους για την ασφάλεια μαθητών και εργαζομένων. Η ομάδα EPAS τέλος βρήκε την ευκαιρία να συζητήσει με τον κ. Κουρή θέματα που αφορούν την συμβολή της Ευρωπαικής Ένωσης στα μεγάλα έργα υποδομών που πραγματοποιούνται στην Κεφαλονιά.

Οι μαθητές της ομάδας EPAS, υπό την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών, κ. Ξυράφη Λαμπρινής και κ. Παπαδημητρίου Ιωάννας, έθεσαν ερωτήματα και εξέφρασαν τους προβληματισμούς τους. Ιδιαίτερο ενδιαφέρον παρουσίασε η συζήτηση για τις χρηματοδοτήσεις έργων στην Κεφαλονιά μέσω της Ευρωπαϊκής Ένωσης. Ο Αντιπεριφερειάρχης ενημέρωσε τους μαθητές για τα ευρωπαϊκά προγράμματα που υλοποιούνται ή σχεδιάζονται στο νησί, επισημαίνοντας τη συμβολή των ευρωπαϊκών πόρων στην ανάπτυξη βασικών υποδομών και στη στήριξη της τοπικής οικονομίας. Ιδιαίτερη αναφορά έγινε στα έργα που έχουν υλοποιηθεί στην Κεφαλονιά με χρηματοδότηση από την Ευρωπαϊκή Ένωση, όπως ο οδικός άξονας Αεροδρόμιο–Κρανιά, το λιμάνι του Πισαετού στην Ιθάκη και η γέφυρα του Χάρακα. Τόνισε ότι η αξιοποίηση των ευρωπαϊκών κονδυλίων απαιτεί σωστό σχεδιασμό, σοβαρές μελέτες και ετοιμότητα από τις τοπικές υπηρεσίες, ώστε να υλοποιούνται έργα που ανταποκρίνονται στις πραγματικές ανάγκες του νησιού.

Τέλος, ο κ. Κουρής μίλησε για τις προκλήσεις που αντιμετωπίζει το νησί λόγω tvn φυσικών φαινομένων και της κλιματικής αλλαγής, επισημαίνοντας την ανάγκη ύπαρξης οργανωμένου σχεδίου αποκατάστασης ζημιών και ενίσχυσης βασικών υποδομών. Υπογράμμισε ότι στόχος της Περιφέρειας είναι η αειφόρος ανάπτυξη της Κεφαλονιάς, με έργα που θα εξασφαλίζουν την προστασία του περιβάλλοντος και την καλύτερη ποιότητα ζωής για τους κατοίκους. Όσον αφορά το θέμα της ασφάλειας υποσχέθηκε ότι θα καταβάλλει κάθε δυνατή προσπάθεια, στο πλαίσιο των αρμοδιοτήτων του, προκειμένου να προωθηθούν οι απαραίτητες παρεμβάσεις για τη βελτίωση των συνθηκών οδικής ασφάλειας πέριξ του σχολείου.

Αισθανόμαστε την ανάγκη να ευχαριστήσουμε τον κ. Κουρή που επισκέφθηκε το σχολείο, συζήτησε εποικοδομητικά με τους μαθητές καθ άκουσε τους προβληματισμούς τους.

IMG 9869 IMG 9875 IMG 9879 IMG 9877 IMG 9880 IMG 9878 IMG 9870 IMG 9872

ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΤΗΣ ΟΜΑΔΑΣ EPAS ΤΟΥ ΓΕ.Λ. ΠΑΣΤΡΑΣ ΜΕ ΤΟΝ ΔΗΜΟ ΑΡΓΟΣΤΟΛΙΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΞΟΙΚΟΝΟΜΗΣΗ ΠOΣΙΜΟΥ ΝΕΡΟΥ

Η ομάδα EPAS του ΓΕΛ Πάστρας υλοποίησε μια ιδιαίτερα σημαντική πρωτοβουλία ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης της τοπικής κοινωνίας σχετικά με την ορθή χρήση του πόσιμου νερού, δημιουργώντας ένα ενημερωτικό φυλλάδιο. Το φυλλάδιο πρόκειται να δημοσιευτεί στην επίσημη ιστοσελίδα του Δήμου Αργοστολίου, στο πλαίσιο της συνεργασίας του σχολείου με τον Δήμο, αναδεικνύοντας τη σημασία της σύνδεσης της εκπαίδευσης με τις ανάγκες και τις προκλήσεις της τοπικής κοινωνίας.

 

Η δράση αυτή εντάσσεται στις ευρύτερες περιβαλλοντικές πρωτοβουλίες του ΓΕΛ Πάστρας, οι οποίες στοχεύουν στην ανάπτυξη περιβαλλοντικής συνείδησης, στην καλλιέργεια υπεύθυνης στάσης απέναντι στους φυσικούς πόρους και στην ενεργή συμμετοχή των μαθητών σε ζητήματα βιωσιμότητας. Μέσα από τη συμμετοχή τους στην ομάδα EPAS, οι μαθητές έχουν την ευκαιρία να αναπτύξουν δεξιότητες ενεργού πολιτειότητας, συνεργασίας και κοινωνικής ευθύνης, συμβάλλοντας ουσιαστικά στη διάχυση χρήσιμης γνώσης προς τους πολίτες. Υπενθυμίζουμε ότι η Ευρωπαϊκή Ένωση λαμβάνει σειρά από νομοθετικά μέτρα που αφορούν τόσο την ποιότητα του πόσιμου νερού όσο και την εξοικονόμησή του με την εφαρμογή της Στρατηγικής της Ανθεκτικότητας των Υδάτων (Water resilience strategy) που ξεκίνησε το 2025

 

Η πρωτοβουλία αυτή αναδεικνύει τον σημαντικό ρόλο του σχολείου ως φορέα περιβαλλοντικής εκπαίδευσης και κοινωνικής προσφοράς. Ταυτόχρονα, ενισχύει τη συνεργασία σχολείου και τοπικής αυτοδιοίκησης, αποδεικνύοντας ότι η συλλογική προσπάθεια μπορεί να οδηγήσει σε ουσιαστικά αποτελέσματα για την προστασία των φυσικών πόρων και τη βιώσιμη ανάπτυξη της τοπικής κοινωνίας.

 

Με δράσεις όπως αυτή, το ΓΕΛ Πάστρας επιβεβαιώνει τη δέσμευσή του στην προώθηση περιβαλλοντικών αξιών και στην ενδυνάμωση των μαθητών ως ενεργών και υπεύθυνων πολιτών του. Η συνεργασία μάλιστα με τον Δήμο Αργοστολίου δίνει τη δυνατότητα το μήνυμα των μαθητών να έχει όσο το δυνατόν μεγαλύτερη απήχηση.

Δημιουργός της αφίσας είναι η εθελόντρια του προγράμματος EPAS, Μανέντη Μαριλένα.

1 1 2

«ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΚΑΙ ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΗ ΣΤΗΝ ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ-YOUTH ADAPT»

Την Παρασκευή 9 Ιανουαρίου 2026, στο Γενικό Λύκειο Πάστρας Κεφαλονιάς, πραγματοποιήθηκε διαδικτυακή εκπαιδευτική δράση στο πλαίσιο του προγράμματος «Κατανόηση και Προσαρμογή στην Κλιματική Αλλαγή – YOUTH ADAPT του φορέα Μαριολοπούλειο – Καναγκίνειο  Ίδρυμα Επιστημών Περιβάλλοντος», το οποίο υλοποιείται στο πλαίσιο του Ευρωπαϊκού Ερευνητικού Προγράμματος LIFE-IP AdaptInGR – Boosting the implementation of adaptation policy across Greece.
Η δράση εντάχθηκε στο Πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Δράσης του σχολείου μας και υλοποιήθηκε με τη συμμετοχή μαθητών της ομάδας Climate Detectives του ESERO και της ομάδας EPAS, με στόχο την ουσιαστική κατανόηση της κλιματικής αλλαγής και των επιπτώσεών της στο φυσικό περιβάλλον. Υπεύθυνη και συντονίστρια της δράσης ήταν η εκπαιδευτικός του σχολείου μας Θεοδώρα Γεωργάτου ΠΕ04.01.
Κατά τη διάρκεια της δράσης, οι μαθητές ασχολήθηκαν με φυσικά φαινόμενα που επηρεάζονται από την κλιματική αλλαγή, καθώς και με τους παράγοντες που συμβάλλουν στην εκδήλωσή της.
Μέσα από συζήτηση και ανάλυση παραδειγμάτων, εξετάστηκαν φαινόμενα όπως οι δασικές πυρκαγιές και η ξηρασία, καθώς και ο τρόπος με τον οποίο αυτά επηρεάζουν το κλίμα μιας περιοχής, επιβαρύνουν τα οικοσυστήματα και μεταβάλλουν τις τοπικές περιβαλλοντικές συνθήκες. Θέμα σχετικό με την έρευνα που διεξάγουν οι μαθητές της ομάδας climate detectives του σχολείου μας.
Παράλληλα, οι μαθητές προβληματίστηκαν γύρω από την έννοια της προσαρμογής στην κλιματική αλλαγή και συζήτησαν μέτρα και πρακτικές που μπορούν να συμβάλουν στην αντιμετώπιση της κλιματικής κρίσης, τόσο σε συλλογικό όσο και σε ατομικό επίπεδο. Ιδιαίτερη αναφορά έγινε στον ρόλο του ενεργού και ενημερωμένου πολίτη στη διαμόρφωση ενός βιώσιμου μέλλοντος.
Ευχαριστούμε θερμά τη κα Θεοδώρα Στάρακα, Φυσικό, Υποψήφια Διδάκτορα ΕΚΠΑ και Συνεργάτιδα του φορέα, για την παρουσίαση που μας πραγματοποίησε και την συζήτηση μαζί της, καθώς  βοήθησε σημαντικά στην έρευνά ομάδας  των Climate Detectives.
Η δράση ανέδειξε το έντονο ενδιαφέρον των μαθητών, την ενεργή συμμετοχή τους και την ουσιαστική κατανόηση σύνθετων περιβαλλοντικών ζητημάτων, επιβεβαιώνοντας τη σημασία της περιβαλλοντικής εκπαίδευσης ως εργαλείου γνώσης, ευαισθητοποίησης και δράσης.
Το σχολείο μας συνεχίζει να στηρίζει και να προωθεί δράσεις που ενισχύουν την περιβαλλοντική συνείδηση και καλλιεργούν υπεύθυνους πολίτες με γνώση και ευθύνη απέναντι στο φυσικό περιβάλλον.

image0image1image3

Η ΟΜΑΔΑ EPAS ΤΟΥ ΓΕ.Λ. ΠΑΣΤΡΑΣ ΣΤΟ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ESERO-CLIMATE DETECTIVES

Το Γενικό Λύκειο Πάστρας συμμετέχει φέτος στο Ευρωπαϊκό Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα του ESERO ,Climate Detectives του Ευρωπαϊκού Οργανισμού Διαστήματος (ESA), με μία επταμελή ομάδα μαθητών, η οποία έχει επιλέξει το όνομα The Pastra Clue Hunters.

Στο πρόγραμμα Climate Detectives, οι μαθητές αναλαμβάνουν ρόλο ερευνητών και καλούνται να μελετήσουν ένα πραγματικό κλιματικό – περιβαλλοντικό ζήτημα, χρησιμοποιώντας δορυφορικά δεδομένα, εργαλεία γεωσκόπησης , επιστημονικές μεθόδους , καθώς και να προτείνουν λύσεις βασισμένες σε πραγματικά στοιχεία.

Σήμερα η ομάδα των The Pastra Clue Hunters, συμμετείχε στο διαδικτυακό σεμινάριο των Climate Detectives 2025 της ESA με θέμα «Deforestation & Wildfires: The Power of Satellites in Protecting Our Planet». Ήταν μια εξαιρετική εμπειρία που έφερε την ομάδα  σε άμεση επαφή με την αιχμή της δορυφορικής παρατήρησης της Γης και τον τρόπο με τον οποίο η τεχνολογία συμβάλλει στην κατανόηση και προστασία των δασικών οικοσυστημάτων.

Κεντρική ομιλήτρια ήταν η Neha Hunka, Επιστήμονας Δασικών Εφαρμογών στον Ευρωπαϊκό Οργανισμό Διαστήματος (ESA). Με απλό και κατανοητό τρόπο  εξήγησε πώς τα δορυφορικά δεδομένα μπορούν να συμβάλουν σε κρίσιμα ζητήματα όπως οι δασικές πυρκαγιές, η αποψίλωση και η παρακολούθηση της ανάκαμψης των οικοσυστημάτων.

Κατά τη διάρκεια του webinar παρουσιάστηκαν και επιλεγμένα μαθητικά έργα από όλη την Ευρώπη — ανάμεσά τους και το ερευνητικό project της ομάδας The Pastra Clue Hunters! Μάλιστα, η επιστήμονας της ESA έδωσε ιδιαίτερη προσοχή στο έργο τους, απαντώντας αναλυτικά στο ερώτημα που της είχε αποστείλει η ομάδα, κάτι που αποτέλεσε μια ξεχωριστή και πολύ τιμητική στιγμή για τους μαθητές.

Το σημερινό webinar δεν  έδωσε μόνο γνώσεις·  έδωσε έμπνευση, ενθουσιασμό και μεγαλύτερη κατανόηση για το πώς η επιστήμη και η τεχνολογία μπορούν πραγματικά να προστατεύσουν τον πλανήτη μας. Η ομάδα The Pastra Clue Hunters συνεχίζει με ακόμη μεγαλύτερο πάθος την αποστολή της!

 

1 2 3 4 5

ESERO-CLIMATE DETECTIVES

Climate Detectives Banner pillars

 «Κλιματικοί Ντετέκτιβ» Πάτα να δείς την σελίδα του προγράμματος ΕΔΩ 


Το ΓΕΛ Πάστρας συμμετέχει στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα «Κλιματικοί Ντετέκτιβ»

Το Γενικό Λύκειο Πάστρας συμμετέχει φέτος στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Κλιματικοί Ντετέκτιβ» της ESA(Ευρωπαϊκός Οργανισμός Διαστήματος) και του ESERO.
Στόχος του προγράμματος είναι οι μαθητές να αναλάβουν ενεργό ρόλο ως «μικροί ερευνητές» και να συμβάλουν στην προστασία του περιβάλλοντος και του κλίματος του πλανήτη μας.

Μέσα από τη συμμετοχή τους, οι μαθητές θα μελετήσουν ένα περιβαλλοντικό ή κλιματικό ζήτημα που επηρεάζει την τοπική τους κοινότητα. Θα συλλέξουν δεδομένα, θα κάνουν παρατηρήσεις και θα προτείνουν λύσεις, αξιοποιώντας τη διερευνητική και βιωματική μάθηση.

Το πρόγραμμα βοηθά τους μαθητές να κατανοήσουν βαθύτερα το περιβάλλον και το κλίμα της Γης, ενώ ταυτόχρονα τους δίνει την ευκαιρία να αναπτύξουν δεξιότητες συνεργασίας, έρευνας και δράσης.
Με αυτόν τον τρόπο, οι μαθητές του ΓΕΛ Πάστρας αποδεικνύουν ότι η νέα γενιά μπορεί να κάνει τη διαφοράστην αντιμετώπιση της κλιματικής αλλαγής!

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση