ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΧΑΝΙΩΝ -ΕΠΙΣΚΕΨΗ Α,Β ΓΕΛ ΠΑΛΑΙΟΧΩΡΑΣ

Τη Δευτέρα 28/ 11/ 2022 είχαμε την τύχη να φιλοξενηθούμε στους χώρους του νέου Αρχαιολογικού Μουσείου Χανίων. Στεγασμένο πλέον σε ένα υπερσύγχρονο κτίριο, χτισμένο στις προδιαγραφές κάθε σύγχρονου μουσείου ανά τον κόσμο, αποτέλεσε από μόνο του έκθεμα. Μέρος στην επίσκεψη πήραν οι μαθητές της Α’ και Β’ Λυκείου με συνοδούς την κα. Διευθύντρια Σταυρίδου Σταματία και τους εκπαιδευτικούς Γυπαράκη Ευγενία, Ζερβάκη Ελένη, Κοντάκη Χρήστο, Μπουρδάκη Μαρία, Δομάζο Άκη και Πίσσα Δημήτριο.
Η μεγάλη συλλογή του Μουσείου, έξυπνα οργανωμένη σε έναν μεγάλο χώρο τριών αιθουσών έδωσε στα παιδιά την ευκαιρία να ελιχθούν από τους προϊστορικούς χρόνους έως τους Ρωμαϊκούς. Ξεκινώντας από τα βήματα των πρώτων ανθρωπιδών στην Κίσσαμο οι μαθητές και οι μαθήτριες είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν τα μυστικά του προϊστορικού οικισμού της Γαύδου, ένα νησί που κοιτούν καθημερινά. Μεγάλη εντύπωση επίσης φάνηκε να αφήνει η συλλογή σφραγίδων, από τις οποίες ξεχώρισε το «Σφράγισμα του Δεσπότη» σε μία τρισδιάστατη απεικόνισή του από το Μουσείο. Πέραν αυτού, οι μαθητές και οι μαθήτριές μας είδαν εκ πρώτης όψεων την εξέλιξη της ελληνικής γραφής μέσα από πινακίδες και επιγραφές, προερχόμενες από την αρχαία Κυδωνία, τη Λισσό, την Άπτερα κ.α.
Πέραν των εντυπωσιακών χρυσών κοσμημάτων και των εκπληκτικών ψηφιδωτών δαπέδων, αυτό που φάνηκε να τραβά την προσοχή όλων μας ήταν οι λάρνακες και οι ταφικές αναπαραστάσεις. Ήταν εκεί που ακούστηκαν οι πρώτες ερωτήσεις από τους μαθητές: «Ταφή ένδοξου πολεμιστή και είχε τέτοιο ύψος;». Και εκεί αρχίσαμε και τις πρώτες εξηγήσεις. Αυτό έχει να προσφέρει το Αρχαιολογικό Μουσείο Χανίων: μέσα από την αναγνώριση, ταύτιση και αλληλεπίδραση.
Και φυσικά στο τέλος ήρθαμε αντιμέτωποι με τα αρχαιολογικά κατάλοιπα του καταστροφικού σεισμού του 365 μ.Χ. Το έκθεμα που εντυπωσίασε ήταν η «Οικία του Φιλάργυρου» και τα ευρήματά της. Όχι μόνο διασώζονται οι τρεις θησαυροί που έτρεξαν να σώσουν οι ιδιοκτήτες τους από την καταστροφή αλλά και το τελευταίο τους γεύμα.
Το πλούσιο φωτογραφικό υλικό που συνέλλεξαν οι μαθητές και οι μαθήτριες καθώς και η συμμετοχή τους σε μικρές και μεγάλες ομάδες συζητήσεων εντός και εκτός Μουσείου δείχνει την ανάγκη επαφής τους με τον πολιτισμό και την Τέχνη. Η επίσκεψη στον χώρο κατέδειξε την επιτυχία της βιωματικής μάθησης και των εναλλακτικών μεθόδων διδασκαλίας στον χώρο της εκπαίδευσης. Για αυτόν τον λόγο ευχαριστούμε πολύ το Αρχαιολογικό Μουσείο Χανίων που μας φιλοξένησε και μας επέτρεψε να κάνουμε τους χώρους του «αίθουσες διδασκαλίας».