Γενικό Λύκειο Μούδρου

Το Γενικό Λύκειο Μούδρου συμμετείχε με ιδιαίτερη επιτυχία στο Πανελλήνιο Συνέδριο «Ενέργεια & Βιώσιμη Ανάπτυξη: Έξυπνες Περιφέρειες, Στρατηγικές Επενδύσεις, Τριτοβάθμια & Επαγγελματική Εκπαίδευση», που πραγματοποιήθηκε στο Αμύνταιο από τις 11 έως τις 13 Μαΐου 2026, υπό τη συνδιοργάνωση του Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας και του 1ου ΕΠΑΛ Αμυνταίου.

Η συμμετοχή του σχολείου εντάχθηκε στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος «Σχολεία – Πρέσβεις του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου (EPAS)», με βασικό στόχο την ανάδειξη της περιβαλλοντικής ευαισθητοποίησης, της ευρωπαϊκής πολιτικής για το κλίμα και της ενεργού συμμετοχής των νέων στη διαμόρφωση ενός βιώσιμου μέλλοντος.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου παρουσίασαν διαδικτυακά τρεις ερευνητικές εργασίες που επικεντρώθηκαν σε σύγχρονα ζητήματα περιβάλλοντος, βιώσιμης ανάπτυξης και κυκλικής οικονομίας, προσεγγίζοντας τις θεματικές του συνεδρίου με επιστημονική τεκμηρίωση και δημιουργικότητα.

Οι εργασίες που παρουσιάστηκαν:

1. «Τα μικροπλαστικά και η Ευρωπαϊκή Νομοθεσία»

Η εργασία ανέδειξε τις επιπτώσεις των μικροπλαστικών στο περιβάλλον και στον άνθρωπο, παρουσιάζοντας τις βασικές ευρωπαϊκές πολιτικές και νομοθετικές πρωτοβουλίες για τη μείωση της πλαστικής ρύπανσης και την προστασία των θαλάσσιων οικοσυστημάτων. Την εργασία παρουσίασε η μαθήτρια της Β Λυκείου, Παπαδοπούλου Αθήνα.

2. «Το νερό καθορίζει το μέλλον»

Οι μαθήτριες Μπαλτζη Στέλλα και Μαρμαρά Μάλαμα της Α Λυκείου, προσέγγισαν το ζήτημα της διαχείρισης των υδάτινων πόρων και τις συνέπειες της κλιματικής αλλαγής στη διαθεσιμότητα του νερού, με ιδιαίτερη έμφαση στις προκλήσεις που αντιμετωπίζουν οι νησιωτικές περιοχές.

3. «Κυκλική Οικονομία και Ευρωπαϊκή Ένωση»

Η παρουσίαση των Κεχαγιά Αργύρη και Κεχαγιά Δέσποινας, μαθητών της Β Λυκείου, επικεντρώθηκε στις αρχές της κυκλικής οικονομίας και στη σύνδεσή τους με την Ευρωπαϊκή Πράσινη Συμφωνία, αναδεικνύοντας πρακτικές επαναχρησιμοποίησης υλικών και βιώσιμης επιχειρηματικότητας μέσα από τη μαθητική δράση ReArt Lemnos.

Η συμμετοχή των μαθητών στο συνέδριο αποτέλεσε μια σημαντική εμπειρία εξωστρέφειας, συνεργασίας και ανταλλαγής ιδεών με σχολικές μονάδες, πανεπιστημιακούς φορείς και εκπροσώπους της επιστημονικής και αυτοδιοικητικής κοινότητας από όλη την Ελλάδα.

Οι μαθητές απέδειξαν ότι η νέα γενιά διαθέτει γνώση, ευαισθησία και διάθεση ενεργού συμμετοχής σε ζητήματα που αφορούν το περιβάλλον, την κλιματική κρίση και τη βιώσιμη ανάπτυξη, συμβάλλοντας ουσιαστικά στον δημόσιο διάλογο για το μέλλον της Ευρώπης.

Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί της δράσης ήταν οι:

Μαρία Παπαπαναγιώτου, Ζωή Πάρτσια, Οδυσσέας Πιπεράγκας, Στέλιος Καραγιάννης, Μαρία Αυγολούπη και Βασιλική Βακιρτζή.

Το πρόγραμμα έδωσε τη δυνατότητα σε μαθητές σχολείων της Λήμνου να διερευνήσουν ζητήματα που επηρεάζουν την καθημερινότητα και την ποιότητα ζωής στο νησί, μέσα από δημοσιογραφική έρευνα, συνεντεύξεις, φωτογραφική τεκμηρίωση και μαθητική διαβούλευση.

Το ΓΕΛ Μούδρου ασχολήθηκε με θέματα που αφορούν την κοινωνία και την υγεία, προσεγγίζοντας με ευαισθησία και υπευθυνότητα ζητήματα που επηρεάζουν άμεσα τη ζωή των κατοίκων του νησιού. Οι μαθητές δημιούργησαν ένα ψηφιακό περιοδικό, το οποίο μπορείτε να ξεφυλλίσετε ψηφιακά στο παρακάτω link: http://qrto.org/iXCtHb

Την ομάδα “Υγεία” αποτέλεσαν οι μαθητές και οι μαθήτριες ΨΑΡΡΗ ΚΑΤΕΡΙΝΑ

ΜΑΡΙΑ ΖΕΡΒΟΥ

ΡΕΠΑΝΙΔΑ ΜΕΛΙΤΙΝΗ

ΡΑΠΤΗ ΔΕΣΠΟΙΝΑ

ΚΑΛΑΘΑΣ ΕΥΑΓΓΕΛΟΣ

ΜΠΟΡΔΕΛΙΑΣ ΛΕΥΤΕΡΗΣ

και την ομάδα “Κοινωνία” οι:

ΓΚΛΙΣΤΗΣ ΝΙΚΟΛΑΟΣ

ΚΑΡΙΠΗ ΦΩΤΕΙΝΗ

ΚΟΥΝΤΟΥΡΗ-ΑΡΝΑΟΥΤΗ ΑΡΕΤΗ,

ΚΟΥΤΟΥΚΗΣ ΓΙΩΡΓΟΣ,

ΜΑΝΩΛΑΚΟΥΔΗ ΑΘΑΝΑΣΙΑ

ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΥ ΑΘΗΝΑ

Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Βακιρτζή Βασιλική, Καραγιάννης Στυλιανός, Παπαπαναγιώτου Μαρία

Στην εκδήλωση παραβρέθηκαν οι Αντιδήμαρχοι κ. Ιωάννα Διαματάρη, κ. Χασάπης Ευάγγελος και κ. Χρήστος Πυρομάγλου, η Πρόεδρος του Ιατρικού Συλλόγου κ. Ελένη Φαρμάκη, ο Πρόεδρος του Γηροκομείου Λήμνου και ιατρός παθολόγος κ. Θωμάς Λούκας, καθώς και ο εκπρόσωπος του Μητροπολίτη Λήμνου και Αγίου Ευστρατίου, πατέρας Αναστάσιος και ο πρόεδρος του Εμπορικού Συλλόγου Λήμνου κ. Ψάρρας Χρυσόστομος.

Οι προσκεκλημένοι συνομίλησαν με τα παιδιά, άκουσαν τους προβληματισμούς και τις σκέψεις τους και απάντησαν στις ερωτήσεις τους, ενισχύοντας τον εκπαιδευτικό και κοινωνικό χαρακτήρα της δράσης.

Θερμές ευχαριστίες απευθύνονται στην ομάδα της Places & Traces και συγκεκριμένα στην κ. Αγγελική Τσέλιου για τη στήριξη και τη συνεργασία, στη δημοσιογράφο κ. Δέσποινα Βασιλειάδου για τα μαθητικά εργαστήρια δημοσιογραφίας, στον φωτογράφο κ. Αλέξανδρο Λαμπροβασίλη για τα εργαστήρια φωτογραφίας και στην κ. Μαρία Κουμιανού για την ψηφιακή επεξεργασία του υλικού. Επιστημονικός συνεργάτης του προγράμματος ο κ. Ραφαήλ Γιαννέλης.

Η εκδήλωση ανέδειξε τη σημασία της συνεργασίας σχολείου και τοπικής κοινωνίας, προσφέροντας στους μαθητές πολύτιμες εμπειρίες γνώσης, επικοινωνίας και δημιουργικής έκφρασης.

Σας ευχαριστούμε πολύ.

Με μεγάλο ενδιαφέρον μαθητές και εκπαιδευτικοί του Γενικού Λυκείου Μούδρου παρακολουθήσαμε τη διαδικτυακή εκδήλωση για την κλιματική αλλαγή, που πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο της δράσης «Απόγευμα Ευρώπης» από το EUROPE DIRECT Βορείου Αιγαίου.

Η εκδήλωση συντονίστηκε από τον κ. Παναγιώτη Γρηγορίου, Καθηγητή του Πανεπιστήμιο Αιγαίου και Επικεφαλής του EUROPE DIRECT Βορείου Αιγαίου, ενώ συμμετείχαν ως ομιλητές ο Καθηγητής κ. Δρόσος Κουτσούμπας, Κοσμήτορας της Σχολής Περιβάλλοντος του ίδιου Πανεπιστημίου, και η κ. Νέλλη Παλαιολόγου, πρώην στέλεχος της Ευρωπαϊκής Επιτροπής.

Στην εκδήλωση παρουσιάστηκαν με απλό και κατανοητό τρόπο βασικές πτυχές της κλιματικής αλλαγής, όπως τα αίτιά της, οι επιπτώσεις της στο περιβάλλον και την καθημερινότητά μας, καθώς και οι προσπάθειες που γίνονται σε ευρωπαϊκό επίπεδο για την αντιμετώπισή της.

Η συζήτηση έδωσε την ευκαιρία στους συμμετέχοντες να προβληματιστούν και να κατανοήσουν καλύτερα τη σημασία της προστασίας του περιβάλλοντος και του ενεργού ρόλου που μπορούν να έχουν ως πολίτες.

Η συμμετοχή του Γενικού Λυκείου Μούδρου πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο του προγράμματος «Μαθητές Πρεσβευτές του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου».

Το σχολείο μας ευχαριστεί θερμά τους διοργανωτές και τους ομιλητές για την ενδιαφέρουσα και ουσιαστική παρουσίαση.

Την Τετάρτη 29 Απριλίου 2026, το Τμήμα Επιστήμης Τροφίμων και Διατροφής του Πανεπιστημίου Αιγαίου υποδέχθηκε μαθητές και μαθήτριες όλων των τάξεων του Γενικού Λυκείου Μούδρου, στο πλαίσιο εκπαιδευτικής επίσκεψης–ξενάγησης σε χώρους διδασκαλίας και εργαστήρια του Τμήματος.

Η επίσκεψη ξεκίνησε από το Γαροφαλλίδειο Αμφιθέατρο, όπου ο Δρ Ευστάθιος Καλούδης παρουσίασε στους μαθητές και τις μαθήτριες το αντικείμενο σπουδών του Τμήματος, τη δομή

του προγράμματος σπουδών, καθώς και τις επαγγελματικές προοπτικές των αποφοίτων στον ευρύτερο χώρο της επιστήμης τροφίμων, της διατροφής, της βιομηχανίας τροφίμων, της

έρευνας και της καινοτομίας. Στην παρουσίαση αναδείχθηκε ιδιαίτερα ο καινοτόμος χαρακτήρας του προγράμματος σπουδών, το οποίο συνδυάζει γνώσεις από διαφορετικά επιστημονικά πεδία και προσφέρει στους/στις φοιτητές/τριες μια ολοκληρωμένη, διεπιστημονική εκπαίδευση, προσαρμοσμένη στις σύγχρονες ανάγκες του κλάδου των τροφίμων και της διατροφής.

Στη συνέχεια, οι μαθητές και οι μαθήτριες επισκέφθηκαν το Εργαστήριο Μικροβιολογίας και Υγιεινής Τροφίμων, όπου η Δρ Ελένη Ναζίρη παρουσίασε σύγχρονες ερευνητικές προσεγγίσεις

για την αξιοποίηση παραπροϊόντων και αποβλήτων τροφίμων, με στόχο την ανάκτηση πολύτιμων συστατικών και την παραγωγή νέων τροφίμων υψηλής προστιθέμενης αξίας. Η

παρουσίαση ανέδειξε τη σύνδεση της επιστήμης τροφίμων με τη βιωσιμότητα, την κυκλική οικονομία και την καινοτόμο αξιοποίηση των διαθέσιμων πόρων.

Η ξενάγηση ολοκληρώθηκε στο Εργαστήριο Μελέτης Αντιδράσεων Καταναλωτή και Οργανοληπτικής Ανάλυσης Τροφίμων και Ποτών, όπου η Δρ Μαλαματένια Παναγιώτου

παρουσίασε στους μαθητές και τις μαθήτριες βασικούς τρόπους με τους οποίους συλλέγονται και αναλύονται δεδομένα σε αισθητηριακές δοκιμές και μελέτες καταναλωτή. Οι συμμετέχοντες είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν πώς η επιστημονική μελέτη της αντίληψης, της γεύσης, των

προτιμήσεων και της καταναλωτικής συμπεριφοράς συμβάλλει στην ανάπτυξη, αξιολόγηση και επικοινωνία των τροφίμων.

Ιδιαίτερη αξία είχε η ενεργή συμμετοχή των συνοδών εκπαιδευτικών του Γενικού Λυκείου Μούδρου, οι οποίοι ενθάρρυναν τους μαθητές και τις μαθήτριες να γνωρίσουν από κοντά το Τμήμα και να εξετάσουν τις δυνατότητες που προσφέρει ως επιλογή σπουδών στη Λήμνο. Η επίσκεψη ανέδειξε τη σημασία της σύνδεσης της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης με την πανεπιστημιακή κοινότητα, αλλά και τον ρόλο του Τμήματος Επιστήμης Τροφίμων και Διατροφής ως σημαντικού ακαδημαϊκού και αναπτυξιακού πόλου για το νησί.

Το Τμήμα Επιστήμης Τροφίμων και Διατροφής ευχαριστεί θερμά τη Διευθύντρια κα Μαρία Παπαπαναγιώτου, τους/τις συνοδούς εκπαιδευτικούς και τους μαθητές και τις μαθήτριες για την

επίσκεψή τους. Ευχόμαστε η ξενάγηση να προσέφερε χρήσιμα ερεθίσματα για τις σπουδές, την έρευνα και τις επαγγελματικές διαδρομές που ανοίγονται στον δυναμικό και διεπιστημονικό

χώρο των τροφίμων και της διατροφής.

Αντίστοιχες και θερμές και οι δικές μας ευχαριστίες για την εξαιρετική ξενάγηση.

Σήμερα, 28 Απριλίου 2026, συμμετείχαμε με σεβασμό και τιμή στις εκδηλώσεις που πραγματοποιήθηκαν για τους Πεσόντες της Εκστρατείας της Καλλίπολης» – ANZAC Day 2026, με σκοπό την απόδοση φόρου τιμής στους πεσόντες της Μάχης της Καλλίπολης.

Στις εκδηλώσεις παρευρέθηκαν εκπρόσωποι της ελληνικής κυβέρνησης και του Ελληνικού Κοινοβουλίου, καθώς και εκπρόσωποι των χωρών που συμμετείχαν στην Εκστρατεία της Καλλίπολης πριν από 111 χρόνια: της Αυστραλίας, της Νέας Ζηλανδίας, της Ινδίας, του Καναδά, του Ηνωμένου Βασιλείου και της Γαλλίας.

Το παρών έδωσαν επίσης οι τοπικές αρχές αυτοδιοίκησης, ο στρατός, η Στρατιωτική Μουσική της 88 ΣΔΙ, που παιάνισε τους Εθνικούς Ύμνους όλων των χωρών.

Η παρουσία του σχολείου στις εκδηλώσεις ανέδειξε τη σύνδεση της μαθητικής κοινότητας με την ιστορική μνήμη του τόπου και τη σημασία της συμμετοχής των νέων σε τελετές τιμής και μνήμης. Τους μαθητές συνόδευσαν η Διευθύντρια του σχολείου κ. Μαρία Παπαπαναγιώτου και οι εκπαιδευτικοί κλ. Αυγολουπη Μαρία, Δημητρίου Μαρία και Πάσχου Χρυσάνθη.

Μέσα σε κλίμα σεβασμού και συγκίνησης, αποδόθηκε φόρος τιμής στους πεσόντες της Εκστρατείας της Καλλίπολης, σε μια εκδήλωση με έντονο ιστορικό και συμβολικό χαρακτήρα για τη Λήμνο και ειδικότερα για τον Μούδρο.

Θυμίζουμε ότι πριν από λίγες ημέρες οι μαθητές μας συμμετείχαν με επιστημονική εργασία στο 4ο Πανελλήνιο Μαθητικό Συνεδριο Τοπικής Ιστορίας του Πειραματικού Λυκείου Πατρών και του Πανεπιστημίου Πατρών με τίτλο “Στρατός, νοσοκομεία και ιστορική μνήμη:η Λήμνος και οι ANZAC στον Α’ Παγκόσμιο Πόλεμο”.

Lest we forget.

Το Europa Experience Αθήνα είναι ένας σύγχρονος, διαδραστικός χώρος στο κέντρο της πόλης, όπου μπορείς να γνωρίσεις την Ευρωπαϊκή Ένωση με τρόπο βιωματικό και ενδιαφέρον. Είχαμε την ευκαιρία να έρθουμε σε επαφή με

Διαδραστικά εκθέματα για το πώς λειτουργεί η Ευρωπαϊκή Ένωση

Πολυμεσικές παρουσιάσεις για ιστορία, πολιτικές και δικαιώματα

Προσομοίωση Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου

Πληροφορίες για το πώς επηρεάζει η ΕΕ την καθημερινή ζωή.

Για εμάς, αυτή η συμμετοχή δεν ήταν απλώς μια σχολική δραστηριότητα, αλλά μια εμπειρία που μας έβγαλε από την καθημερινότητά μας και μας έφερε πιο κοντά στην Ευρώπη. Μέσα από τις συζητήσεις και τις δραστηριότητες, είχαμε την ευκαιρία να εκφράσουμε τις απόψεις μας, να ακούσουμε διαφορετικές ιδέες και να γνωρίσουμε καλύτερα την Ευρώπη.

Επιστρέφουμε με νέες εικόνες, σκέψεις και εμπειρίες.

Θερμά συγχαρητήρια στο Γυμνάσιο Μύρινας, που ανέλαβε τον συντονισμό αυτής της πολύ όμορφης και ουσιαστικής εκδήλωσης.

Σήμερα, Παρασκευή 24 Απριλίου, στην αίθουσα «Ζακλίν ντε Ρομιγί» του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας παρουσίασαν τη δουλειά τους με τίτλο «Ορατές Φωνές», αποσπώντας ιδιαίτερα θετικά σχόλια για την ποιότητα και την πρωτοτυπία της.

Μέσα από τη δράση αυτή, οι μαθητές και οι μαθήτριες ασχολήθηκαν με το ζήτημα των ανισοτήτων, συλλέγοντας προσωπικές αφηγήσεις από τη σχολική και τοπική κοινότητα γύρω από το ερώτημα «Πότε ένιωσες ότι δεν είχες ίσες ευκαιρίες;». Στη συνέχεια, επεξεργάστηκαν το υλικό δημιουργικά και το μετέτρεψαν σε ψηφιακές ιστορίες, ηχητικές αφηγήσεις και QR codes, τα οποία ενσωματώθηκαν σε μια εικαστική εγκατάσταση.

Τα παιδιά παρουσίασαν τη δουλειά τους με υπευθυνότητα, ευαισθησία και ενθουσιασμό, αναδεικνύοντας στην πράξη τη σημασία της ενεργού πολιτειότητας.

Στην παρουσίαση συμμετείχαν οι μαθητές/μαθήτριες:

Γαργαλή Ελπίδα Μαρία, Κεχαγιά Δέσποινα, Καλαθάς Βαγγέλης, Μιχάλης Αντώνης, Ψαρρή Κατερίνα.

Στην τεχνική υποστήριξη συνέβαλαν οι μαθητές:

Κυριαζής Ηλίας και Μπογιατζόγλου Επαμεινώνδας.

Υπεύθυνη της δράσης ήταν η Διευθύντρια Μαρία Παπαπαναγιώτου, ενώ τους μαθητές συνόδευσαν οι εκπαιδευτικοί Μαρία Παπαπαναγιώτου και Στυλιανός Καραγιάννης.

Ήταν μια πολύ όμορφη και ουσιαστική εμπειρία για όλους!

Το Γενικό Λύκειο Μούδρου συμμετείχε στο 4ο Πανελλαδικό Μαθητικό Συνέδριο Τοπικής Ιστορίας με τίτλο «Έλα να σου μιλήσω για τον τόπο μου», το οποίο πραγματοποιήθηκε υβριδικά από 22 έως 25 Απριλίου. την Τετάρτη 22 Απριλίου 2026.

Στο πλαίσιο της 6ης συνεδρίας της Τετάρτης οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου παρουσίασαν δύο ερευνητικές εργασίες που ανέδειξαν σημαντικές πτυχές της τοπικής ιστορίας της Λήμνου.

Η πρώτη εργασία, με τίτλο «Στρατός, νοσοκομεία και ιστορική μνήμη: Η Λήμνος και οι ANZAC στον Α΄ Παγκόσμιο Πόλεμο», παρουσιάστηκε από τις μαθήτριες: Μπαλτζή Στέλλα, Αλατέρα Ειρήνη, Ρόκου Μαρία-Ελένη, Μπιτχάβα Μαρία-Ραφαέλα και Μάρμαρα Μάλαμα.

Συντονιστές εκπαιδευτικοί της ομάδας ήταν οι Παπαπαναγιώτου Μαρία και Καραγιάννης Στυλιανός. �

Η δεύτερη εργασία, με τίτλο «Το Παλλημνιακό Ταμείο και το Κτήμα της Παλαιάς Μητρόπολης Λήμνου ως παράδειγμα βιώσιμης ανάπτυξης στο χθες και το σήμερα», παρουσιάστηκε από τους/τις μαθητές/μαθήτριες: Κεχαγιάς Αργύρης, Καρίπη Φωτεινή, Παπαδοπούλου Αθηνά, Κουντούρη Αρναούτη Αρετή, Καβαλερή Αθανασία και Κουκουλίθρα Όλγα.

Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί της εργασίας ήταν οι Βακιρτζή Βασιλική, Παπαπαναγιώτου Μαρία και Καραγιάννης Στυλιανός.

Η συμμετοχή του ΓΕΛ Μούδρου στο συνέδριο αποτέλεσε σημαντική εμπειρία για τους μαθητές και τις μαθήτριες, καθώς τους έδωσε τη δυνατότητα να παρουσιάσουν την έρευνά τους, να αναδείξουν την ιστορική ταυτότητα του τόπου τους και να συμμετάσχουν ενεργά σε έναν πανελλαδικό επιστημονικό διάλογο.