Γενικό Λύκειο Κόνιτσας

Το Επίσημο Ιστολόγιο του Σχολείου

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΗΜΕΡΑ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ

Μάι 20259
Μια όμορφη αθλητική εμπειρία είχαν οι μαθητές/τριες και οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας την Παρασκευή 9 Μαΐου 2025, στη δράση που πραγματοποίησε το σχολείο μας στο πλαίσιο της Πανελλήνιας Ημέρας Σχολικού Αθλητισμού, στις αθλητικές εγκαταστάσεις του Δήμου Κόνιτσας.
Υπό την καθοδήγηση του εκπαιδευτικού Φυσικής Αγωγής κου Αναστασίου Δημητρίου, οι μαθητές και οι μαθήτριές μας, αλλά και οι εκπαιδευτικοί είχαν την ευκαιρία να συμμετάσχουν σε πλήθος αθλοπαιδιών, αναδεικνύοντας το αθλητικό τους πνεύμα και την αγάπη τους για τον υγιεινό τρόπο ζωής.
Με ομαδικότητα, ζωντάνια και κέφι, μαθητές, μαθήτριες και εκπαιδευτικοί απόλαυσαν το παιχνίδι και την ευγενή άμιλλα.
Θερμά συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές και τις μαθήτριες για την ενθουσιώδη συμμετοχή τους, καθώς και στον εκπαιδευτικό Φυσικής Αγωγής για την άψογη διοργάνωση αυτής της τόσο σημαντικής δράσης. Τέτοιες πρωτοβουλίες ενισχύουν όχι μόνο τη φυσική κατάσταση των παιδιών μας, αλλά και την ανάπτυξη κοινωνικών δεξιοτήτων, όπως η συνεργασία, ο σεβασμός και το ευ αγωνίζεσθαι.
1748960286785
1748960286760
1748960286795
από κάτω από: Χωρίς κατηγορία | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΗΜΕΡΑ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ    

ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΣΤΗΝ ΠΡΟΚΡΙΜΑΤΙΚΗ ΦΑΣΗ ΤΟΥ 4ου ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ “ALAN TURING” ΣΤΗΝ ΠΑΤΡΑ

Μάι 20258

alan tthring

Την Κυριακή 04/05/2025 το Γενικό Λύκειο Κόνιτσας, με την ομάδα “Ω” δηλ. τις μαθήτριες Κυρίτση Αριάδνη, Κυρτζόγλου Μαρία και Ρούση Νικολέτα της Α’ τάξης, οι οποίες είχαν προκριθεί από την Α’ φάση του 4ου Μαθηματικού Διαγωνισμού Μαθηματικής Λογικής και Υπολογιστικής Σκέψης “Alan Turing”,  συμμετείχε στην ημιτελική φάση του Διαγωνισμού Μαθηματικής Λογικής στα Πειραματικά Σχολεία του Πανεπιστημίου Πατρών.

Οι 14 ομάδες που είχαν προκύψει από την Α΄ φάση στην κατηγορία Λυκείου συμμετείχαν στην προκριματική Β’ φάση, όπου κλήθηκαν να απαντήσουν σε 8-10 ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής που τους δόθηκαν μέσω της πλατφόρμας Quizizz. Οι 6 ομάδες που προκρίθηκαν συμμετείχαν στη Γ΄ Φάση (Τελική).

Η ομάδα “Ω” του σχολείου μας συμμετείχε στη Β’ φάση. Αν και η περαιτέρω διάκριση δεν επήλθε, η αξία της εμπειρίας, της συνεργασίας και της προσπάθειας είναι ανεκτίμητη.

Εκφράζουμε τα θερμά μας συγχαρητήρια στις μαθήτριες Κυρίτση Αριάδνη, Κυρτζόγλου Μαρία και Ρούση Νικολέτα για την πρόκριση και τη συμμετοχή στην Β΄ Φάση (Ημιτελική) και στους γονείς/κηδεμόνες τους που υποστήριξαν αυτή την προσπάθεια.

Ευχαριστούμε τις μαθήτριες για την εκπροσώπηση και ανάδειξη του σχολείου, μέσα από τη συμμετοχή τους και ευχόμαστε και εις άλλα!

από κάτω από: Χωρίς κατηγορία | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΣΤΗΝ ΠΡΟΚΡΙΜΑΤΙΚΗ ΦΑΣΗ ΤΟΥ 4ου ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ “ALAN TURING” ΣΤΗΝ ΠΑΤΡΑ    

ΕΚΔΡΟΜΗ Α’ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΤΗ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ

Απρ 202519
Η Α΄ Λυκείου πραγματοποίησε την τριήμερη εκδρομή της στη Θεσσαλονίκη, από την Πέμπτη 6 Μαρτίου 2025 έως και το Σάββατο 8 Μαρτίου 2025. Την πρώτη ημέρα, Πέμπτη 6 Μαρτίου 2025, οι μαθητές/τριες είχαν την ευκαιρία να επισκεφτούν τους μαγευτικούς καταρράκτες της Έδεσσας και στη συνέχεια, το γραφικό πάρκο του Αγίου Νικολάου στη Νάουσα. Με την άφιξη στη Θεσσαλονίκη, πραγματοποιήθηκε ξενάγηση στην Αρχαία Αγορά τη
πόλης, ενώ το βράδυ οι μαθητές παρακολούθησαν την εξαιρετική θεατρική παράσταση του Κρατικού Θεάτρου Βορείου Ελλάδος (ΚΘΒΕ) “Ρωμαίος και Ιουλιέτα”.
Η Παρασκευή 7 Μαρτίου 2025 ήταν αφιερωμένη στην επιστήμη και στην ιστορία. Οι μαθητές/τριες επισκέφτηκαν το εντυπωσιακό Κέντρο Διάδοσης Επιστημών και Τεχνολογίας “ΝΟΗΣΙΣ”, όπου παρακολούθησαν εκπαιδευτικά
προγράμματα στον προσομοιωτή και το Πλανητάριο. Στη συνέχεια, επισκέφτηκαν τον Ιερό Ναό του Αγίου Δημητρίου, πολιούχου της Θεσσαλονίκης. Το Σάββατο 8 Μαρτίου 2025, κατά την επιστροφή στην Κόνιτσα, το πρόγραμμα περιλάμβανε μια σημαντική στάση στους βασιλικούς τάφους της Βεργίνας, όπου οι μαθητές/τριες θαύμασαν τα μοναδικά ευρήματα του αρχαίου Μακεδονικού Πολιτισμού. Η εκδρομή ολοκληρώθηκε με μια ενδιαφέρουσα επίσκεψη στο ενυδρείο της Καστοριάς και περιήγηση στην όμορφη λίμνη της πόλης. Μαθητές και εκπαιδευτικοί επέστρεψαν με ασφάλεια στην Κόνιτσα, πλούσιοι σε εμπειρίες και βιώματα.
Ευχαριστούμε θερμά τους εκπαιδευτικούς της αποστολής, κα Καραμάνη Βασιλική-Ελπίδα, ΠΕ04.04 και κο Παλικρούση Χαράλαμπο, ΠΕ03, που συνόδευσαν τους/τις μαθητές/τριες.
Untitled design 42
από κάτω από: ΕΚΔΡΟΜΕΣ | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΕΚΔΡΟΜΗ Α’ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΤΗ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ    

ΕΥΧΕΣ ΓΙΑ ΚΑΛΟ ΠΑΣΧΑ

Απρ 202511

H Dieythyntria o Syllogos Didaskonton kai oi mathhtes kai mathhtries toy Genikoy Lykeioy Konitsas sas eychontai Kalo Pascha kai to fos ths Anastaseos toy CHristoy na fotizei tis kardies kai tis zoes ol 1

 

 

Η Δ/ντρια, ο Σύλλογος Διδασκόντων και οι μαθητές/τριες του ΓΕ.Λ. Κόνιτσας
σας εύχονται

Καλό Πάσχα  και το φως της Αναστάσεως του Χριστού να φωτίσει τις καρδιές και τις ζωές όλων των ανθρώπων.

Ο πίνακας, “το ωόν του Πάσχα” είναι έργο του Τήνιου ζωγράφου Νικηφόρου Λύτρα. Φιλοτεχνήθηκε το 1874-75 στο Μόναχο και σήμερα εκτίθεται στο Ίδρυμα Τηνιακού Πολιτισμού, στη Χώρα της Τήνου.  Ο Λύτρας απεικονίζει αριστοτεχνικά μια ηθογραφική σκηνή: Το ξεφλούδισμα του πασχαλινού αυγού. Η έκφραση του κοριτσιού που είναι  απορροφημένη στο ξεφλούδισμα του Πασχαλινού αυγού καθώς και η κίνηση του χεριού της καθώς αγγίζει τη λεπτή φλούδα του αυγού, αποκαλύπτει την ζωγραφική ιδιοφυΐα του Λύτρα. Το έντονο κόκκινο της φούστας της, σε αντίθεση με το λευκό του εσωτερικού φουστανιού, το πολύχρωμο μαντήλι και οι διάφορες αποχρώσεις του καφέ μέσα στη σύνθεση συνδυάζονται για να αφήσουν το δυνατό αποτύπωμα του καλλιτέχνη. Όλες οι λεπτομέρειες του έργου , η επανάληψη των χρωμάτων του αυγού σε όλη την επιφάνεια του πίνακα, η φούστα της νεαρής κοπέλας, τα τσόφλια στο πάτωμα, συγκλίνουν στη δημιουργία μιας απόλυτα ρεαλιστικής και παράλληλα εξπρεσιονιστικής σκηνής που διαθέτει ποιητική

https://www.eirinika.gr/article/221269/ta-anthi-toy-epitafioy-aygo-toy-pasha-dyo-aristoyrgimata-toy-zografoy-nikiforoy-lytra

 

από κάτω από: ΕΥΧΕΣ, ΠΑΣΧΑ | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΕΥΧΕΣ ΓΙΑ ΚΑΛΟ ΠΑΣΧΑ    

ΗΜΕΡΑ ΠΕΝΘΟΥΣ-ΕΚΔΗΜΙΑ ΜΗΤΡΟΠΟΛΙΤΟΥ ΚΟΝΙΤΣΗΣ

Απρ 20257

Ημέρα πένθους σήμερα για την Κόνιτσα, για τον τόπο μας, για την Εκκλησία.

Την ευχή του να έχουμε όλοι όσοι τον γνωρίσαμε, εργαστήκαμε μαζί του, αλλά κι όσοι τον αντάμωσαν σε αυτή τη ζωή με τον οποιονδήποτε τρόπο.

Και κυρίως οι νέοι μας και οι μαθητές των σχολείων μας, που πολύ τους αγάπησε….

Αιωνία του η μνήμη!

488575669 1272195011187384 2483024764497470416 n

από κάτω από: Χωρίς κατηγορία | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΗΜΕΡΑ ΠΕΝΘΟΥΣ-ΕΚΔΗΜΙΑ ΜΗΤΡΟΠΟΛΙΤΟΥ ΚΟΝΙΤΣΗΣ    

ΔΙΑΚΡΙΣΗ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΕΛ ΚΟΝΙΤΣΑΣ ΣΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ALAN TURING

Απρ 20257
3os diagonismos alan turing

 

Την Τετάρτη 02/04/2025 το Γενικό Λύκειο Κόνιτσας συμμετείχε στον 4ο Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό Μαθηματικής Λογικής και Υπολογιστικής Σκέψης Alan Turing 2024-2025. Στο διαγωνισμό συμμετείχαν όλοι οι μαθητές της Α’ Λυκείου χωρισμένοι σε 4 ομάδες. Ο διαγωνισμός διεξήχθη διαδικτυακά και οι μαθητές κλήθηκαν να απαντήσουν σε 10 διαφορετικές ερωτήσεις-γρίφους. Οι μαθητές εργάστηκαν ομαδικά και σε άψογο κλίμα.

Η μία από τις ομάδες μας, κατάφερε να πάρει τη 1η θέση από τις ομάδες που συμμετείχαν στην περιφέρεια Ηπείρου και την 8η θέση στη Πανελλήνια κατάταξη. Η ομάδα αυτή προκρίθηκε στην ημιτελική φάση του συγκεκριμένου διαγωνισμού., η οποία (ημιτελική και τελική) θα λάβει χώρα το Σάββατο 3 Μαΐου 2025, με φυσική παρουσία στο Πειραματικό Σχολείο Πανεπιστημίου Πατρών Γυμνασίου και Λυκείου. Η ομάδα με όνομα “Ω” αποτελείται από τις μαθήτριες Κυρίτση Αριάδνη, Κυρτζόγλου Μαρία και Ρούση Νικολέτα.

Ακόμα μία ομάδα του σχολείου μας κατάφερε να πάρει την 3η θέση από τις ομάδες της Ηπείρου και την 20η στην Πανελλήνια κατάταξη. Η ομάδα αυτή είναι επιλαχούσα για την ημιτελική φάση. Η ομάδα αποτελείται με όνομα “Νίκη-Βόλου” αποτελείται από τους μαθητές Γιαννόπουλο Θωμά, Πίσπα Θωμά, Πίσπα Φοίβο και Σίββα Αλέξανδρο.

Ευχαριστούμε θερμά τους εκπαιδευτικούς κο Παλικρούση Χαράλαμπο, ΠΕ03, Μαθηματικό και κο Μπατσή Ευάγγελο, ΠΕ03, Μαθηματικό που συντόνισαν τη συμμετοχή των ομάδων στο διαγωνισμό.

Η Διευθύντρια του σχολείου και ο Σύλλογος Καθηγητών συγχαίρουν τους συγκεκριμένους μαθητές για την πολύ σημαντική επιτυχία τους, αλλά και τους υπόλοιπους μαθητές για την αξιόλογη συμμετοχή τους.


Λήψη αρχείου

ΜΛΥΣ 2025 – ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΠΡΟΚΡΙΜΑΤΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΑ

από κάτω από: Alan Turing | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΔΙΑΚΡΙΣΗ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΕΛ ΚΟΝΙΤΣΑΣ ΣΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ALAN TURING    

ΥΓΕΙΟΝΟΜΙΚΗ ΕΞΕΤΑΣΗ ΚΑΙ ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΔΟΚΙΜΑΣΙΑ ΤΩΝ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΓΙΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΑ ΤΕΦΑΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ 2025-2026

Απρ 20251


Λήψη αρχείου


Λήψη αρχείου

από κάτω από: Χωρίς κατηγορία | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΥΓΕΙΟΝΟΜΙΚΗ ΕΞΕΤΑΣΗ ΚΑΙ ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΔΟΚΙΜΑΣΙΑ ΤΩΝ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΓΙΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΑ ΤΕΦΑΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ 2025-2026    

ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΣΤΟ 1ο ΜΑΘΗΤΙΚΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΣΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ

Μαρ 202529

Στις 27 Μαρτίου 2025, το σχολείο μας πραγματοποίησε μια άκρως επιτυχημένη εκπαιδευτική επίσκεψη στο Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων, με αφορμή τη συμμετοχή μας στο 1ο Μαθητικό Συνέδριο που διοργανώθηκε από το Τμήμα Φιλολογίας με τίτλο του Τμήματος Φιλολογίας με τίτλο “Πάρε τη λέξη μου δώσ’ μου το χέρι σου”: Ορθώνοντας τον Λόγο ενάντια στη βία”.

Οι μαθητές/τριες μας παρουσίασαν δύο εξαιρετικές εισηγήσεις,  οι οποίες απέσπασαν θετικά σχόλια από τους συμμετέχοντες. Οι τίτλοι των εισηγήσεων ήταν “Ανθρωπιά εν Μέσω Σκοτεινών Καιρών: Παραδείγματα Ανθρωπιάς κατά τον Ελληνοϊταλικό Πόλεμο, τη Γερμανική Κατοχή και την Εθνική Αντίσταση” από τις μαθήτριες της Α’ τάξης Κυρίτση Αριάδνη και Ρούση Νικολέτα, με υπεύθυνη την Φιλόλογο κα Καψάλη Αλεξία και “Ταυτότητες υπό διαπραγμάτευση: Αντιπαράθεση και Ενσωμάτωση των Καππαδοκών προσφύγων στην Κόνιτσα την επαύριον της Μικρασιατικής Καταστροφής” από τη μαθήτρια Κουτρουμπίνα Παρασκευή και τον μαθητή Καλτσούνη Χρήστο της Β’ τάξης, με υπεύθυνη την Φιλόλογο κα Μπέλλου Ευγενία. Η εμπειρία ήταν μοναδική για τους μαθητές μας, καθώς είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά τον ακαδημαϊκό χώρο, να αλληλεπιδράσουν με μαθητές/τριες άλλων σχολείων και ακαδημαϊκούς και να αναπτύξουν τις δεξιότητές τους.

Εκτός από τη συμμετοχή στο συνέδριο, οι μαθητές μας επισκέφθηκαν το Μουσείο Ιστορίας της Ιατρικής, όπου ξεναγήθηκαν από την υπεύθυνη κα Τσέφου, τους εργαστηριακούς χώρους του Τμήματος Φυσικής, σε συνεργασία με τον εκπαιδευτικό του σχολείου μας κο Τριφύλλη Λάμπρο, τη Βιβλιοθήκη του Πανεπιστημίου, ενώ ξεχωριστή ήταν η επίσκεψη στο Τμήμα Ισότιμης Πρόσβασης για Άτομα με Αναπηρία και Ειδικές Εκπαιδευτικές Ανάγκες, όπου οι μαθητές μας συμμετείχαν σε εργαστήριο γραφής με τη μέθοδο Braille.

Η συμμετοχή του σχολείου μας στο Μαθητικό Συνέδριο και η πραγματοποίηση της εκπαιδευτικής επίσκεψης υποστηρίχτηκε ιδιαίτερα από την Σύμβουλο Παιδαγωγικής Ευθύνης του σχολείου μας κα Μαρούλα Παπαευσταθίου-Τσάγκα, η οποία παρευρέθηκε στις παρουσιάσεις και ενίσχυσε ποικιλοτρόπως την προσπάθειά μας.

Η εκπαιδευτική επίσκεψη στο Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων αποτέλεσε μια μοναδική ευκαιρία για τους μαθητές μας να διευρύνουν τους ορίζοντές τους, να αποκτήσουν πολύτιμες γνώσεις και εμπειρίες και να ενισχύσουν τον επαγγελματικό τους προσανατολισμό.

Θερμές ευχαριστίες εκφράζουμε προς το Δήμο Κόνιτσας για την πολύτιμη συμβολή του στην κάλυψη των εξόδων μετακίνησης. Επίσης, ευχαριστίες εκφράζουμε προς το Δ.Σ. του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων για την αγαστή συνεργασία και συμβολή του στην υλοποίηση της επίσκεψης. Τέλος, συγχαίρουμε θερμότατα τους μαθητές και τις μαθήτριες του σχολείου μας που συμμετείχαν ενεργά στο Συνέδριο, αλλά και εκείνους που με την παρουσία τους υποστήριξαν την προσπάθεια. Η παρουσία και η θετική τους ενέργεια ήταν πολύτιμη.

Θερμές ευχαριστίες προς όλους τους συμμετέχοντες μαθητές και μαθήτριες του σχολείου για την άψογη συνεργασία που επέδειξαν καθ’ όλη τη διάρκεια της εκπαιδευτικής επίσκεψης.

Το σχολείο σας είναι ιδιαίτερα περήφανο για εσάς!

17

Untitled design 32

Untitled design 31 1

16

Untitled design 33

Κείμενο σε γραφή Braille


Λήψη αρχείου

 

από κάτω από: ΜΑΘΗΤΙΚΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΣΤΟ 1ο ΜΑΘΗΤΙΚΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΣΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ    

25η Μαρτίου 2025_Σχολική Εορτή

Μαρ 202524

Το σχολείο μας, σήμερα Δευτέρα 24 Μαρτίου 2025, τίμησε την εθνική επέτειο της 25ης Μαρτίου με μια συγκινητική σχολική γιορτή, γεμάτη από μηνύματα εθνικής υπερηφάνειας και ιστορικής μνήμης. Οι μαθητές μας, με αφηγήσεις, απαγγελίες ποιημάτων και θεατρικά δρώμενα αναβίωσαν τις ηρωικές στιγμές του 1821, μεταφέροντας το μήνυμα της ελευθερίας και της αυτοθυσίας.

Ιδιαίτερα συγκινητική ήταν η στιγμή της κατάθεσης στεφάνων στο μνημείο των ηρώων στο Δημαρχείο της πόλης μας, όπου οι μαθητές μας, με σεβασμό και συγκίνηση, απέτισαν φόρο τιμής στους πεσόντες.

Θερμά συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές και την υπεύθυνη εκπαιδευτικό κα Μπέλλου Ευγενία, Φιλόλογο, που συνέβαλαν στην επιτυχία της εορτής.

Ακολουθεί φωτογραφικό υλικό από τη γιορτή και τις εκδηλώσεις.

Untitled design 23

Untitled design 21

Untitled design 22

1000008149

 

 

 

από κάτω από: 25η Μαρτίου | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο 25η Μαρτίου 2025_Σχολική Εορτή    

Ψηφιακό διαδικτυακό παιχνίδι για την 25η Μαρτίου

Μαρ 202523

PShfiako paichnidi

Νίκες και ενέδρες. Ο δρόμος για την Ανεξαρτησία.

από κάτω από: 25η Μαρτίου | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ψηφιακό διαδικτυακό παιχνίδι για την 25η Μαρτίου    
« Παλιότερα άρθραΠιο πρόσφατα άρθρα »

Πρόσφατα σχόλια

Ιστορικό

Kατηγορίες

Σαν σήμερα

7/4: Παγκόσμια Ημέρα Υγείας
Κάθε χρόνο στις 7 Απριλίου εορτάζεται η Παγκόσμια Ημέρα Υγείας, η οποία επικεντρώνεται σε σημαντικά προβλήματα της δημόσιας υγείας που απασχολούν όλο τον κόσμο. Η 7η Απριλίου είναι η ημερομηνία «γέννησης» το 1948 του Παγκόσμιου Οργανισμού Υγείας, ενός εξειδικευμένου οργάνου του ΟΗΕ για θέματα Υγείας.
   - Σχετικές αναρτήσεις

Απρίλιος 2026
Δ Τ Τ Π Π Σ Κ
 12345
6789101112
13141516171819
20212223242526
27282930  

Σαν σήμερα

7/4: Παγκόσμια Ημέρα Υγείας
Κάθε χρόνο στις 7 Απριλίου εορτάζεται η Παγκόσμια Ημέρα Υγείας, η οποία επικεντρώνεται σε σημαντικά προβλήματα της δημόσιας υγείας που απασχολούν όλο τον κόσμο. Η 7η Απριλίου είναι η ημερομηνία «γέννησης» το 1948 του Παγκόσμιου Οργανισμού Υγείας, ενός εξειδικευμένου οργάνου του ΟΗΕ για θέματα Υγείας.
   - Σχετικές αναρτήσεις

Σκακιστική άσκηση



Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων