ΕΙΔΙΚΗ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΓΙΑ ΥΠΟΛΟΓΙΣΜΟ ΜΟΡΙΩΝ ΑΝΑ ΣΧΟΛΗ/ΤΜΗΜΑ
Το Υπουργείο Παιδείας ανέπτυξε ειδική εφαρμογή, με την οποία οι υποψήφιοι εισάγοντας τους γραπτούς τους βαθμούς, μπορούν να δουν αυτόματα τα μόριά τους για κάθε Τμήμα/Σχολή του Πεδίου ή του Τομέα που ανήκουν. Η εφαρμογή ΥΠΟΛΟΓΙΣΜΟΥ ΜΟΡΙΩΝ είναι διαθέσιμη στην ιστοσελίδα https://markcalc.it.minedu.gov.gr/.
ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΟΒΟΛΗ ΤΟΥ Μ.Δ. ΚΑΙ ΤΟΥ Π.Μ.Δ.-ΠΡΟΘΕΣΜΙΑ ΥΠΟΒΟΛΗΣ
Για την υποστήριξη της υποβολής του Μ.Δ., όλα τα ΓΕΛ και ΕΠΑΛ (ανεξάρτητα από την προγραμματισμένη εφημερία) θα λειτουργήσουν επιπλέον την Τετάρτη 13-7-2022 και την Δευτέρα 18-7-2022. Αυτές τις ημέρες, οι υποψήφιοι θα μπορούν να αποκτήσουν κωδικό ασφαλείας (αν δεν πρόλαβαν ή αν τον έχασαν) ή/και να αναιρέσουν το ήδη υποβληθέν/οριστικοποιημένο Μ.Δ., για να υποβάλουν αμέσως εκ νέου ένα άλλο Μ.Δ. ζητώντας οποιαδήποτε βοήθεια ή συμβουλή από το Λύκειό τους. Όλα τα ΓΕΛ και ΕΠΑΛ θα λειτουργήσουν με την παρουσία του Διευθυντή ή του Υποδιευθυντή (ή του αναπληρωτή αυτών) και ενός εκπαιδευτικού για το χειρισμό της ηλεκτρονικής εφαρμογής του μηχανογραφικού δελτίου.
Η δυνατότητα ηλεκτρονικής υποβολής του Μ.Δ. θα ισχύσει μέχρι και την Δευτέρα 18-7-2022 τα μεσάνυχτα. Την Τρίτη 19 -7-2022 και μέχρι το μεσημέρι στις 14.00 μ.μ., οι υποψήφιοι θα έχουν την δυνατότητα να διαγράψουν τις σχολές που δεν επιθυμούν τελικά, ενώ η προσθήκη σχολών ή η αλλαγή σειράς προτιμήσεων δεν θα είναι δυνατή. Στη συνέχεια, η ειδική εφαρμογή θα κλείσει και θα αρχίσει ο έλεγχος και η επεξεργασία των προτιμήσεων των υποψηφίων.
ΠΑΡΑΛΛΗΛΟ ΜΗΧΑΝΟΓΡΑΦΙΚΟ ΔΕΛΤΙΟ 2022
Προθεσμία και διαδικασία Ηλεκτρονικής υποβολής του Παράλληλου Μηχανογραφικού Δελτίου (Π.Μ.Δ.) για τα Δημόσια ΙΕΚ.
Μέσα στην ίδια αποκλειστική προθεσμία, από την Παρασκευή 8-7-2022 μέχρι και την Δευτέρα 18-7-2022 , με το ίδιο password, οι υποψήφιοι μπορούν να υποβάλουν το Παράλληλο Μηχανογραφικό Δελτίο (ΠΜΔ) για τα Δημόσια ΙΕΚ, στην ηλεκτρονική διεύθυνση https://michanografiko.it.minedu.gov.gr και επιλέγοντας
«ΥΠΟΒΟΛΗ ΠΑΡΑΛΛΗΛΟΥ ΜΗΧΑΝΟΓΡΑΦΙΚΟΥ ΔΕΛΤΙΟΥ (Π.Μ.Δ) ΓΙΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΑ ΔΙΕΚ». Εκεί μπορούν να βρουν το νομικό πλαίσιο, τις ειδικότητες, οδηγούς σπουδών κτλ. Για επιπλέον απορίες μπορούν να στέλνουν mail στο ηλεκτρονικό ταχυδρομείο katartisi_deek@minedu.gov.gr .
Β1. Δικαιούχοι υποβολής του Παράλληλου Μηχανογραφικού Δελτίου για εισαγωγή στα Δημόσια ΙΕΚ.
α. Οι υποψήφιοι (μαθητές και απόφοιτοι) που υπέβαλαν Αίτηση-Δήλωση και συμμετείχαν στις Πανελλαδικές Εξετάσεις ημερησίων ή εσπερινών ΓΕΛ/ΕΠΑΛ του 2022. Για την υποβολή του εν λόγω Π.Μ.Δ. θα χρησιμοποιήσουν τον κωδικό ασφαλείας (password) που θα έχουν ήδη δημιουργήσει.
β. Οι τελειόφοιτοι (μαθητές) των ημερησίων ή εσπερινών ΓΕΛ/ΕΠΑΛ του τρέχοντος σχολικού έτους που δεν συμμετείχαν στις Πανελλαδικές Εξετάσεις ΓΕΛ/ΕΠΑΛ του 2022. Η δημιουργία του κωδικού ασφαλείας (password) από αυτούς τους υποψηφίους για υποβολή Παράλληλου Μηχανογραφικού Δελτίου, έγινε ή γίνεται
στο ΓΕΛ/ΕΠΑΛ που φοιτούσαν.
Όσοι υποψήφιοι δεν πρόλαβαν να αποκτήσουν ή δεν θυμούνται το password, θα πρέπει να απευθύνονται στο Λύκειό τους, είτε τις προγραμματισμένες μέρες εφημερίας είτε στις 2 επιπλέον μέρες που θα λειτουργήσουν τα Λύκεια εντός Ιουλίου.
Β2. Στάδια υποβολής Παράλληλου Μηχανογραφικού Δελτίου.
Οι υποψήφιοι με το password που ήδη έχουν ή αποκτούν, επισκέπτονται και υποβάλλουν το Παράλληλο ΜΔ στην ηλεκτρονική διεύθυνση https://michanografiko.it.minedu.gov.gr. Με την είσοδο στο ηλεκτρονικό Παράλληλο Μ.Δ., βλέπουν προσυμπληρωμένα τα προσωπικά στοιχεία τους και καλούνται να εισάγουν τα μοριοδοτούμενα στοιχεία τους. Στη συνέχεια βλέπουν τις ειδικότητες, ταξινομημένες ανά περιφέρεια, Υπουργείο εποπτείας και ΙΕΚ, όπου μπορούν να κάνουν μια πρώτη επιλογή με κάποιες προτιμήσεις. Τη διαδικασία αυτή μπορούν να την επαναλάβουν όσες φορές θέλουν, μέχρι να νιώσουν έτοιμοι. Στην τελική τους επίσκεψη, θα περάσουν πάλι όλα τα πρώτα βήματα, αν θέλουν θα αλλάξουν πάλι κάποιες προτιμήσεις τους και θα φτάσουν στο τελικό βήμα της Οριστικοποίησης. Με την Οριστικοποίηση, το Μ.Δ. αποκτά πλέον αριθμό πρωτοκόλλου (πάνω δεξιά στη σελίδα) και πρέπει αυτό το οριστικοποιημένο Μ.Δ. να το εκτυπώσουν ή/και να το αποθηκεύσουν στον υπολογιστή τους. Σε όλες τις ανωτέρω διαδικασίες, η ηλεκτρονική εφαρμογή με ένα φιλικό στο χρήστη περιβάλλον, δίνει συνέχεια οδηγίες για τα βήματα του υποψηφίου.
Β3. Αναίρεση Οριστικοποίησης – εκ νέου Οριστικοποίηση του ΠΜΔ.
Επισημαίνεται ότι η προθεσμία υποβολής Παράλληλου ΜΔ είναι αποκλειστική και μετά την παρέλευσή της κανένας υποψήφιος δεν θα μπορεί να οριστικοποιήσει το Παράλληλο ΜΔ. Εντός της ίδιας προθεσμίας, αν κάποιος υποψήφιος οριστικοποιήσει το παράλληλο μηχανογραφικό του και θελήσει να κάνει κάποια
τροποποίηση, τότε απλά μπορεί να κάνει Αναίρεση Οριστικοποίησης μέσα από την ίδια την εφαρμογή, χωρίς να
προσέλθει στο σχολείο του. Όμως, θα πρέπει να το οριστικοποιήσει ξανά ΕΝΤΟΣ της προθεσμίας, ώστε να ληφθεί υπόψη στη συνέχεια της διαδικασίας επιλογής για εγγραφή σε Δημόσιο ΙΕΚ.
Η δυνατότητα ηλεκτρονικής υποβολής του Παράλληλου Μ.Δ. θα ισχύσει ως και την Δευτέρα 18-7-2022 τα μεσάνυχτα. Στη διαδικασία αυτή, οι υποψήφιοι ΔΕΝ θα έχουν δυνατότητα την επόμενη μέρα να κάνουν οποιαδήποτε τροποποίηση.
ΜΗΧΑΝΟΓΡΑΦΙΚΑ ΔΕΛΤΙΑ 2022
Σας ενημερώνουμε ότι από την Παρασκευή 8-7-2022 μέχρι και την Δευτέρα 18-7-2022 και ώρα 24:00, όλοι οι υποψήφιοι θα πρέπει να υποβάλουν το μηχανογραφικό τους δελτίο στην ηλεκτρονική διεύθυνση https://michanografiko.it.minedu.gov.gr χρησιμοποιώντας τον προσωπικό κωδικό ασφαλείας τους (password) που έχουν ήδη αποκτήσει ή που θα αποκτήσουν αυτές τις ημέρες (όσοι υποψήφιοι δεν πρόλαβαν να αποκτήσουν ή έχασαν το password) και επιλέγοντας «ΥΠΟΒΟΛΗ ΜΗΧΑΝΟΓΡΑΦΙΚΟΥ ΔΕΛΤΙΟΥ (Μ.Δ.) ΓΙΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ». Αρχικά θα μπορούν να μελετήσουν και να επεξεργαστούν το ΜΔ και να κάνουν προσωρινές προτιμήσεις (Προσωρινή Αποθήκευση) και στην συνέχεια να προχωρήσουν στην τελική υποβολή του μηχανογραφικού τους δελτίου (Οριστικοποίηση). Επισημαίνεται ότι η προθεσμία υποβολής ΜΔ είναι αποκλειστική και μετά την παρέλευση της, κανένας υποψήφιος δεν θα μπορεί να οριστικοποιήσει το
ΜΔ. Στην ίδια ηλεκτρονική διεύθυνση https://michanografiko.it.minedu.gov.gr, όσοι υποψήφιοι δικαιούνται και επιθυμούν, μπορούν να υποβάλουν και το Παράλληλο Μηχανογραφικό Δελτίο για τα δημόσια ΙΕΚ.
Α2. Στάδια υποβολής Μηχανογραφικού Δελτίου.
Με τον προσωπικό κωδικό ασφαλείας (password) και τον 8ψήφιο κωδικό εξετάσεων, οι υποψήφιοι μπορούν να επισκέπτονται την ηλεκτρονική διεύθυνση https://michanografiko.it.minedu.gov.gr. Εκεί μπορούν να βρουν την Ελάχιστη Βάση Εισαγωγής (ΕΒΕ) κάθε τμήματος, τις ΕΒΕ των ειδικών μαθημάτων και των πρακτικών δοκιμασιών, τους συντελεστές βαρύτητας των μαθημάτων για κάθε Τμήμα, τον αριθμό εισακτέων, το έντυπο Μ.Δ. με τις οδηγίες του και φυσικά το ηλεκτρονικό Μ.Δ. Με την είσοδο στο ηλεκτρονικό Μ.Δ., βλέπουν προσυμπληρωμένα τα στοιχεία τους και στη συνέχεια τα τμήματα, ταξινομημένα ανά πεδίο/τομέα. Οι υποψήφιοι θα βλέπουν και θα μπορούν να επιλέξουν ΜΟΝΟ τα τμήματα, στα οποία θα έχουν πρόσβαση. Ειδικότερα κάθε υποψήφιος θα βλέπει τα τμήματα εκείνα για τα οποία ο μέσος όρος των βαθμολογικών επιδόσεων του είναι ίσος ή μεγαλύτερος από την ΕΒΕ κάθε τμήματος, συνυπολογιζόμενης όπου απαιτείται και
της ΕΒΕ του ειδικού μαθήματος ή των πρακτικών δοκιμασιών. Αφού κάνουν μια πρώτη επιλογή με κάποιες προτιμήσεις, αρχικά πρέπει να επιλέξουν «Προσωρινή Αποθήκευση». Αυτή τη διαδικασία της Προσωρινής Αποθήκευσης μπορούν να την κάνουν όσες φορές θέλουν, μέχρι να νιώσουν έτοιμοι. Στην τελική τους επίσκεψη,
θα περάσουν πάλι όλα τα πρώτα βήματα, αν θέλουν θα αλλάξουν πάλι κάποιες προτιμήσεις τους και θα φτάσουν στο τελικό βήμα της «Υποβολής Μηχανογραφικού». Μετά την Υποβολή Μηχανογραφικού, που πρέπει να γίνει μέσα στην παραπάνω προθεσμία, οι υποψήφιοι δεν μπορούν να αλλάξουν το Μ.Δ. (πλην εξαίρεσης παρ.
Α3). Με την «Υποβολή Μηχανογραφικού», το Μ.Δ. οριστικοποιείται και αποκτά πλέον αριθμό πρωτοκόλλου (πάνω δεξιά στη σελίδα) και πρέπει αυτό το Μ.Δ. να το εκτυπώσουν ή/και να το αποθηκεύσουν στον υπολογιστή τους. Σε όλες τις ανωτέρω διαδικασίες, η ηλεκτρονική εφαρμογή με ένα φιλικό στο χρήστη περιβάλλον, δίνει συνέχεια οδηγίες για τα βήματα του υποψηφίου. Για τη διαδικασία και την υποβολή του Μ.Δ., οι εκπαιδευτικοί των Λυκείων θα παρέχουν υποστήριξη στους υποψηφίους και θα διατίθεται κάποιος υπολογιστής του σχολείου, αν αυτό ζητηθεί.
Όσοι υποψήφιοι δεν πρόλαβαν να αποκτήσουν password, μπορούν να απευθύνονται στο Λύκειό τους, είτε τις προγραμματισμένες μέρες εφημερίας είτε στις 2 επιπλέον μέρες που θα λειτουργήσουν τα Λύκεια εντός Ιουλίου. Όσοι υποψήφιοι δεν θυμούνται το password που ήδη είχαν αποκτήσει στο σχολείο τους, μπορούν είτε να απευθύνονται στο Λύκειό τους τις προγραμματισμένες μέρες εφημερίας ή τις 2 επιπλέον μέρες που θα λειτουργήσουν τα Λύκεια εντός Ιουλίου, είτε εναλλακτικά και εφόσον είχαν δηλώσει προσωπικό mail (κατά την απόκτηση του password), να ορίσουν νέο password μέσα από την εφαρμογή του ΜΔ με την επιλογή
«Υπενθύμιση κωδικού ασφαλείας», χωρίς να μεταβούν στη σχολική μονάδα.
Όσοι απόφοιτοι με την Αίτηση-Δήλωση είχαν δηλώσει υποψηφιότητα για νέα εξέταση, αλλά τελικά δεν προσήλθαν στις πανελλαδικές εξετάσεις σε ΚΑΝΕΝΑ μάθημα, και έχουν αποκτήσει password, αυτό ισχύει κανονικά για την πρόσβαση στην εφαρμογή του ΜΔ για το 10% (χωρίς νέα εξέταση).
Η δυνατότητα ηλεκτρονικής υποβολής του Μ.Δ. θα ισχύσει μέχρι και την Δευτέρα 18-7-2022 τα μεσάνυχτα. Την Τρίτη 19 -7-2022 και μέχρι το μεσημέρι στις 14.00 μ.μ., οι υποψήφιοι θα έχουν την δυνατότητα να διαγράψουν τις σχολές που δεν επιθυμούν τελικά, ενώ η προσθήκη σχολών ή η αλλαγή σειράς προτιμήσεων
δε θα είναι δυνατή. Στη συνέχεια, η ειδική εφαρμογή θα κλείσει και θα αρχίσει ο έλεγχος και η επεξεργασία των προτιμήσεων των υποψηφίων.
Α3. Αναίρεση Υποβολής – εκ νέου Υποβολή.
Με τις ισχύουσες διατάξεις, ο υποψήφιος (ο ίδιος ή νόμιμα εξουσιοδοτημένος εκπρόσωπος), μέσα στην προθεσμία υποβολής, ακόμα και αν έχει ήδη υποβάλει (οριστικοποιήσει) το Μ.Δ., μπορεί να προσέλθει στο Λύκειο, στο οποίο απέκτησε το password και να υποβάλει σχετική αίτηση (με πρωτόκολλο του Λυκείου),
ζητώντας να αναιρεθεί το ήδη υποβληθέν Μ.Δ. Ο εντεταλμένος για την ηλεκτρονική εφαρμογή εκπαιδευτικός θα μπαίνει στην εφαρμογή και θα αποδεσμεύει τον υποψήφιο, αναιρώντας-ακυρώνοντας το ήδη υποβληθέν Μ.Δ.
Από εδώ και πέρα, το Μ.Δ. θα εμφανίζεται μόνο προσωρινά αποθηκευμένο (και ΟΧΙ υποβληθέν). Ο υποψήφιος λοιπόν θα πρέπει να ξαναμπεί στην εφαρμογή εντός των συγκεκριμένων ημερομηνιών, να τροποποιήσει το Μ.Δ. και να το υποβάλει εκ νέου (αυτό το τελικό Μ.Δ. θα αποκτήσει αυτόματα νέο αριθμό πρωτοκόλλου), γιατί αλλιώς δεν θα έχει Μ.Δ.
Α4. Συντελεστές βαρύτητας μαθημάτων – υπολογισμός μορίων.
Υπενθυμίζεται ότι από φέτος ισχύουν συντελεστές βαρύτητας των πανελλαδικά εξεταζόμενων μαθημάτων Γενικού Λυκείου, Επαγγελματικού Λυκείου, των ειδικών μαθημάτων και πρακτικών δοκιμασιών για εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση, για το ακαδημαϊκό έτος 2022-2023 και εφεξής, όπως αυτοί ορίστηκαν από κάθε Πανεπιστημιακό Ίδρυμα για κάθε Τμήμα/Σχολή/Εισαγωγική Κατεύθυνσή του. Σύμφωνα με τον Νόμο 4777/2021 (Α΄25) ο συντελεστής βαρύτητας που αποδίδεται σε κάθε ένα από τα τέσσερα (4) πανελλαδικά εξεταζόμενα μαθήματα εκφράζεται σε ποσοστό επί τοις εκατό (%) και δεν μπορεί να είναι μικρότερος του 20%. Το άθροισμα των συντελεστών αποδίδει το 100%. Τα ποσοστά που αποδίδουν τα ειδικά μαθήματα ή πρακτικές δοκιμασίες (αγωνίσματα) προστίθενται στο 100% που αποδίδουν τα τέσσερα (4) πανελλαδικά εξεταζόμενα μαθήματα.
Άρα, σύμφωνα με τα παραπάνω, κάθε υποψήφιος που συμμετείχε στις πανελλαδικές εξετάσεις ΓΕΛ ή ΕΠΑΛ, για κάθε Τμήμα που θα δηλώσει στο μηχανογραφικό του δελτίο, θα πρέπει να υπολογίσει τα μόριά του, πολλαπλασιάζοντας τους βαθμούς στα 4 πανελλαδικά μαθήματα (και σε τυχόν ειδικά μαθήματα και αγωνίσματα) επί τους αντίστοιχους συντελεστές για κάθε μάθημα. Έτσι, κάθε υποψήφιος φέτος θα έχει πιθανόν διαφορετικό αριθμό μορίων για κάθε Τμήμα/Σχολή και όχι έναν ενιαίο αριθμό μορίων για ολόκληρο το Επιστημονικό Πεδίο (για τα ΓΕΛ) ή τον Τομέα (για τα ΕΠΑΛ), που είναι υποψήφιος. Για να διευκολυνθούν οι
υποψήφιοι στον υπολογισμό των μορίων τους, το Υπουργείο Παιδείας ανέπτυξε ειδική εφαρμογή, με την οποία οι υποψήφιοι εισάγοντας τους γραπτούς τους βαθμούς, μπορούν να δουν αυτόματα τα μόριά τους για κάθε Τμήμα/Σχολή του Πεδίου ή του Τομέα που ανήκουν. Η εφαρμογή ΥΠΟΛΟΓΙΣΜΟΥ ΜΟΡΙΩΝ είναι διαθέσιμη στην ιστοσελίδα https://markcalc.it.minedu.gov.gr/
Παρακάτω μπορείτε να διαβάσετε τη σχετική εγκύκλιο.
ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΚΑΤΑ ΤΟΥΣ ΘΕΡΙΝΟΥΣ ΜΗΝΕΣ
Σας ενημερώνουμε ότι, κατά τους θερινούς μήνες το σχολείο θα λειτουργεί τις παρακάτω ημερομηνίες:
14-07-2022
28-07-2022
11-08-2022
25-08-2022
Σχετικά με τις ημερομηνίες για την υποστήριξη των υποψηφίων στην υποβολή των Μηχανογραφικών Δελτίων θα ενημερωθείτε όταν θα εκδοθεί η σχετική εγκύκλιος του ΥΠΑΙΘ.
Σας ευχόμαστε Καλό Καλοκαίρι!
«Σαντορίνη», Κωνσταντίνος Μαλέας, 1879-1028
Πηγή: https://frapress.gr/2018/06/13-pinakes-poy-myrizoyn-kalokairi/
Συγχαρητήρια στους υποψηφίους των Πανελλαδικών Εξετάσεων 2022
Θερμότατα συγχαρητήρια στις/ους υποψήφιες/ιους των Πανελλαδικών Εξετάσεων 2022 για τις επιδόσεις τους στις Πανελλαδικές εξετάσεις, τον σκληρό αγώνα τους και την αξιοπρεπέστατη απόδοσή τους.
Το σχολείο σας είναι ιδιαίτερα υπερήφανο για εσάς.
Θερμά συγχαρητήρια και στους γονείς/κηδεμόνες σας.
Η Δ/ντρια και οι καθηγητές σας σας εύχονται περαιτέρω πρόοδο και επιτυχία στη ζωή σας.
ΥΠΟΒΟΛΗ ΜΗΧΑΝΟΓΡΑΦΙΚΟΥ ΔΕΛΤΙΟΥ 2022
ΑΝΑΒΑΘΜΟΛΟΓΗΣΗ ΓΡΑΠΤΩΝ ΔΟΚΙΜΙΩΝ ΤΩΝ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΩΝ ΚΑΙ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΤΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ
Αναβαθμολόγηση γραπτών δοκιμίων των προαγωγικών και απολυτηρίων εξετάσεων του Γενικού Λυκείου
Σε αναβαθμολόγηση υπόκεινται τα γραπτά δοκίμια των μαθητών του Γενικού Λυκείου με την ακόλουθη διαδικασία:
1. Η αναβαθμολόγηση γίνεται στη Διεύθυνση Δ.Ε., στην οποία υπάγεται το αντίστοιχο Λύκειο.
2. Μέσα σε δύο (2) εργάσιμες ημέρες από την έκδοση των αποτελεσμάτων οι κηδεμόνες των μαθητών ή οι ίδιοι, εφόσον είναι ενήλικοι, μπορούν να υποβάλουν αίτηση στο σχολείο, όπου φοιτούν, με την οποία ζητούν την αναβαθμολόγηση ενός ή περισσότερων γραπτών δοκιμίων. Η αίτηση συνοδεύεται με το προβλεπόμενο παράβολο για κάθε γραπτό δοκίμιο.
3. Οι Διευθυντές των Λυκείων, μόλις λήξει η προθεσμία υποβολής των αιτήσεων, διαβιβάζουν στην αρμόδια Διεύθυνση Δ.Ε. τα προς αναβαθμολόγηση γραπτά δοκίμια με καλυμμένα το όνομα του μαθητή και τον αρχικό βαθμό του καθηγητή.
4. Με απόφαση του Διευθυντή της οικείας Διεύθυνσης Δ.Ε. συγκροτείται τριμελής επιτροπή αναβαθμολόγησης, η οποία αποτελείται από δύο καθηγητές της ίδιας ειδικότητας ή που έχουν σε ανάθεση το αντίστοιχο μάθημα για το οποίο ζητήθηκε αναβαθμολόγηση, οι οποίοι είναι και οι βαθμολογητές της αναβαθμολόγησης και από έναν Σύμβουλο Εκπαίδευσης ή καθηγητή Δ.Ε. με βαθμό τουλάχιστον Δ ́, ο οποίος είναι ο αναβαθμολογητής στην περίπτωση που οι βαθμοί των δύο πρώτων διαφέρουν μεταξύ τους περισσότερο από δώδεκα (12) μονάδες. Με την ίδια απόφαση ορίζεται η ημέρα και η ώρα που θα διεξαχθεί η αναβαθμολόγηση. Αν τα προς αναβαθμολόγηση γραπτά δοκίμια είναι περισσότερα από διακόσια (200), στην επιτροπή μπορεί να ορίζονται δύο ακόμη καθηγητές της ίδιας ειδικότητας ή που έχουν σε ανάθεση το αντίστοιχο μάθημα για το οποίο ζητήθηκε αναβαθμολόγηση και να κατανέμονται τα γραπτά δοκίμια εξίσου μεταξύ των δύο ομάδων βαθμολογητών – αναβαθμολογητών. Την ευθύνη του συντονισμού του έργου των επιτροπών αναβαθμολόγησης έχει ο Διευθυντής της οικείας Διεύθυνσης Δ.Ε.
5. Τα γραπτά δοκίμια βαθμολογούνται – αναβαθμολογούνται από δύο (2) καθηγητές, οι οποίοι αναγράφουν τον βαθμό τους στο γραπτό. Πριν από τη βαθμολόγηση του γραπτού δοκιμίου από τον δεύτερο βαθμολογητή – αναβαθμολογητή επικαλύπτεται με αδιαφανή ταινία ο βαθμός του πρώτου, κατά τρόπο ώστε να μην γνωρίζει ο δεύτερος το βαθμό που έδωσε ο πρώτος. Αν η διαφορά βαθμολογίας είναι ίση ή μικρότερη των δώδεκα (12) μονάδων στην κλίμακα 0-100, τελικός βαθμός υπολογιζόμενος στην κλίμακα (0-20) είναι το πηλίκο της διαίρεσης του αθροίσματος των βαθμών των δύο βαθμολογητών διά του δέκα (10).
Αν οι βαθμοί των δύο πρώτων βαθμολογητών – αναβαθμολογητών διαφέρουν μεταξύ τους περισσότερο από δώδεκα (12) μονάδες στην κλίμακα 0-100, το γραπτό δοκίμιο αναβαθμολογείται και από τρίτο καθηγητή – αναβαθμολογητή, αφού προηγουμένως επικαλυφθούν με αδιαφανές αυτοκόλλητο οι βαθμοί των δύο πρώτων βαθμολογητών – αναβαθμολογητών.
Σε αυτή την περίπτωση τελικός βαθμός του γραπτού δοκιμίου στην κλίμακα (0-20) είναι το πηλίκο της διαίρεσης του αθροίσματος των δύο μεγαλύτερων βαθμών εκ των τριών βαθμολογητών διά του δέκα (10).
Ο τελικός βαθμός της αναβαθμολόγησης είναι ο τελικός γραπτός βαθμός του μαθήματος σε κάθε περίπτωση, είτε είναι μεγαλύτερος είτε μικρότερος από το βαθμό με τον οποίο είχε αρχικά βαθμολογηθεί το γραπτό δοκίμιο από τον οικείο καθηγητή.
6. Με την ολοκλήρωση της διαδικασίας η αρμόδια Διεύθυνση Δ.Ε. συντάσσει σχετικό πρακτικό, στο οποίο περιέχεται η οριστική βαθμολογία των γραπτών δοκιμίων, το οποίο και αποστέλλει στα Γενικά Λύκεια προέλευσης τους μαζί με τα γραπτά δοκίμια.
7. Οι μαθητές με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες σύμφωνα με την Φ.253/155439/Β6/16-12-2009 απόφαση της υπουργού Παιδείας, διά βίου μάθησης και Θρησκευμάτων (Β ́2544 B ́) όπως ισχύει για τους οποίους προβλέπεται προφορική εξέταση αντί γραπτής, μπορούν, εφόσον το επιθυμούν, να ζητήσουν επανεξέταση (αναβαθμολόγηση) στα μαθήματα που εξετάσθηκαν. Η νέα αυτή εξέταση διενεργείται στο σχολείο φοίτησής τους από τριμελή επιτροπή, η οποία συγκροτείται από τον Διευθυντή του σχολείου. Στην επιτροπή συμμετέχουν ο Διευθυντής ως πρόεδρος και δύο καθηγητές της ίδιας ειδικότητας ή που έχουν σε ανάθεση το αντίστοιχο μάθημα, άλλους από αυτούς που διενήργησαν την αρχική εξέταση. Οι μαθητές επανεξετάζονται σε διαφορετικά θέματα στην ίδια εξεταστέα ύλη. Η αίτηση για επανεξέταση υποβάλλεται από τους κηδεμόνες των μαθητών ή από τους ίδιους, εφόσον είναι ενήλικοι, στο σχολείο μέσα δύο (2) ημέρες από την έκδοση των αποτελεσμάτων. Η αίτηση συνοδεύεται από το προβλεπόμενο παράβολο για κάθε μάθημα για το οποίο ζητείται επανεξέταση. Ο βαθμός της επανεξέτασης προκύπτει από το Μ.Ο. των βαθμών των δύο εξεταστών – αναβαθμολογητών και είναι ο τελικός γραπτός βαθμός του μαθήματος σε κάθε περίπτωση είτε είναι μεγαλύτερος είτε μικρότερος από το βαθμό της αρχικής εξέτασης.
- Αρχική
- 68027/ΓΔ4/23-06-2023 (ΤΡΟΠΟΠΟΙΗΣΗ ΤΗΣ ΥΠ.ΑΡ. 79942/ΓΔ4/31-05-2019)
- Ερευνητικές Εργασίες
- ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΣ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ 2023-2024
- ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ Α’ ΚΑΙ Β΄ ΛΥΚΕΙΟΥ 2021-2022
- ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ Α’, Β’ ΚΑΙ Γ’ ΛΥΚΕΙΟΥ 2023-2024
- 79942/ΓΔ4/2019 ΕΓΓΡΑΦΕΣ, ΜΕΤΕΓΓΡΑΦΕΣ, ΦΟΙΤΗΣΗ ΚΑΙ ΘΕΜΑΤΑ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΖΩΗΣ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΤΗΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ
- Η ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΩΣ ΑΝΤΙΒΑΡΟ ΣΤΗ ΒΙΑ
- Επικοινωνία
- Εκδρομές
- Δημιουργικές Εργασίες
- ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ 2022-2023
- Εκδηλώσεις
- ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑ
- ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ-ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ
- ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ 2021-2022
- ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ
- 79942/2019 ΜΕ ΟΛΕΣ ΤΙΣ ΑΛΛΑΓΕΣ ΕΩΣ ΚΑΙ 04/2024
- Δ. Σολωμού, Ελεύθεροι Πολιορκημένοι
- ΤΡΟΠΟΣ ΕΞΕΤΑΣΗΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΣ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ 2023
- ΔΡΑΣΕΙΣ ΕΝΕΡΓΟΥ ΠΟΛΙΤΗ
- Ευρωπαϊκή ημέρα γλωσσών_26 Σεπτεμβρίου 2023
- Κωνσταντίνος Ρούσης. Ο Μεγάλος Ευεργέτης της Παιδείας της Κόνιτσας.
- ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ 2023-2024
- ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΩΝ 2023-2024
- ΓΟΝΕΙΣ ΚΑΙ ΕΦΗΒΟΙ_ΜΕΡΟΣ 2ο
- ΑΝΑΔΕΙΚΝΥΟΝΤΑΣ ΠΤΥΧΕΣ ΤΟΥ ΑΡΧΑΙΟΥ ΘΕΑΤΡΟΥ
- ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΩΝ 2021-2022
- Κωνσταντίνος Ρούσης. Ο Μεγάλος Ευεργέτης της Παιδείας της Κόνιτσας.
- ΒΟΥΛΗ ΤΩΝ ΕΦΗΒΩΝ. ΚΩΔΙΚΟΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ#ΕΝΗΜΕΡΩΝΟΜΑΙ#ΚΡΙΝΩ#ΠΑΡΕΜΒΑΙΝΩ
- ΓΟΝΕΙΣ ΚΑΙ ΕΦΗΒΟΙ_ΜΕΡΟΣ 3ο
- Νεομάρτυρες. Αστέρια φωτεινά στο σκοτάδι της δουλείας!
- Εσωτερικός Κανονισμός Λειτουργίας του σχολείου
- ΩΡΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ-ΦΕΚ
- Πρόγραμμα «Let it flow»
- Η Κόνιτσα στη Λογοτεχνία. Ανθόλογιο Κειμένων
- Οικοδομώντας σχέσεις αμοιβαίου σεβασμού και εμπιστοσύνης στη σχολική κοινότητα
- ΤΑ ΠΑΝΗΓΥΡΙΑ ΤΩΝ ΜΑΣΤΟΡΟΧΩΡΙΩΝ
- ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ 2022-2023
- Αξιολόγηση εκπαιδευτικού έργου σχολικού έτους 2022-2023
- Βουλή των Εφήβων
- Η Ιστορία του Γυμνασίου-Λυκείου Κόνιτσας
- ΕΚΔΡΟΜΗ ΤΟΥ ΓΕ.Λ. ΚΟΝΙΤΣΑΣ ΣΤΗΝ ΚΥΠΡΟ
- 2024-2025
- Αφροδίτη της Μήλου-Πες την ιστορία της
- Η παιδεία στην Τουρκοκρατία
- Σύλλογος διδασκόντων 2022-2023
- Μονοήμερη εκδρομή στην Πρέβεζα
- Ο ψηφιακός πολίτης
- Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο Οίνου
- Ο Εθελοντισμός
- Αξιολόγηση εκπαιδευτικού έργου σχολικού έτους 2024-2025
- Δικαιώματα του Παιδιού
- Φωτογραφίες
- ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ Γ’ ΛΥΚΕΙΟΥ_ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2026
- Δικαιώματα του Παιδιού (2)
- eTwinning 2023-2024. Learn it. Embrace it. Communicate it.
- 24η Φεβρουαρίου 2024
- ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2025-2026
- Δικαιώματα των ατόμων με αναπηρία
- ΤΡΟΠΟΠΟΙΗΣΗ ΤΗΣ ΥΠ’ ΑΡΙΘΜ. 102791/2024
- 25η Μαρτίου 2024
- ΥΠ’ ΑΡΙΘΜ. 102791/2024 (ΦΕΚ 5130)
- Διδακτικά Αντικείμενα
- Υπ’ Αριθμ. 110490/ΓΔ4 (ΤΡΟΠΟΠΟΙΗΣΗ ΤΗΣ ΥΠ’ ΑΡΙΘΜ. 102791/2024) (ΦΕΚ 5130)
- ΒΡΑΒΕΙΑ “ΙΔΡΥΜΑΤΟΣ ΣΤΡ. Κ. & Μ. ΔΟΒΑ”
- Αγγλικά
- 28η ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ 2024
- ΦΕΚ 3685
- Αξιολόγηση εκπαιδευτικού έργου
- Σύλλογος Διδασκόντων 2020-2021
- Αξιολόγηση εκπαιδευτικού έργου σχολικού έτους 2021-2022
- Σχολικά έτη
- Ανακοινώσεις
- Σχολικό έτος 2019-2020
- ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ 2017-2018
- ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ
- ΚΑΘΟΡΙΣΜΟΣ ΕΞΕΤΑΣΤΕΑΣ ΥΛΗΣ Α’, Β’ ΚΑΙ Γ’ ΤΑΞΕΩΝ 2025-2026
- Σχολικό έτος 2023-2024
- ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ
- ΑΠΟΝΟΜΗ ΕΡΙΦΙΛΕΙΟΥ ΕΠΑΘΛΟΥ 2023
- 2025-2026
- ΝΕΥΡΟΛΟΓΙΚΕΣ ΑΣΘΕΝΕΙΕΣ ΤΟΥ ΣΗΜΕΡΑ. ΠΑΡΚΙΝΣΟΝ, ΑΛΤΖΑΪΜΕΡ, ΜΗΝΙΓΓΙΤΙΔΑ
- ΥΛΗ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2026
- ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗ
- My Vincent van Gogh
- Εξερευνώντας τις Μάσκες
- ΛΑΤΙΝΙΚΑ
- ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ
- ΕΚΔΡΟΜΗ ΣΕ ΜΕΣΟΛΟΓΓΙ, ΝΑΥΠΛΙΟ, ΠΑΛΑΜΗΔΙ, ΕΠΙΔΑΥΡΟ
- ΤΡΟΠΟΙΗΣΗ ΦΕΚ 3566/9-7-2025
- Οδηγίες μαθημάτων
- ΚΑΘΟΡΙΣΜΟΣ ΥΛΗΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2026
- eTwinning
- ΣΧ. ΕΤΟΣ 2023-2024
- ΤΡΟΠΟΙΗΣΗ ΤΗΣ 102791/2024 ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ
- ΤΡΟΠΟΠΟΙΗΣΗ ΤΗΣ 102791/2024
- Φιλαναγνωσία. Love for reading. Love for books.
- ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΑ ΙΩΑΝΝΙΝΑ
- Κωνσταντίνος Δόβας
- ΗΜΕΡΗΣΙΑ ΕΚΔΡΟΜΗ ΣΤΗΝ ΠΡΕΒΕΖΑ
- ΣΧΟΛΙΚΟ ΠΡΩΤΑΘΛΗΜΑ 2023-2024
- Η ελληνική γλώσσα μέσα από τις ομιλίες του Ζολώτα
- My Vincent Van Gogh
- Δημιουργικές Εργασίες 2018-2019
- ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΗ ΗΜΕΡΙΔΑ 2023-2024
- Βάσεις εισαγωγής
- ΝΟΜΟΘΕΣΙΑ 2025-2026
- ΒΑΣΕΙΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ 2021
- Ώρες επικοινωνίας
- Βάσεις εισαγωγής 2021 Ημερήσιων ΓΕΛ
- ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΟΙΝΟΥ ΚΑΙ ΑΜΠΕΛΟΥ
- ΤΡΟΠΟΠΟΙΗΣΗ ΤΗΣ 102474/Δ2/2021
- Renaissance Arts and Artists. A project by B’ class.
- Βάσεις εισαγωγής 2021 Ημερήσιων ΕΠΑΛ
- Σύλλογος Διδασκόντων 2024-2025
- ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ LET IT FLOW
- ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΡΟΥΣΗΣ
- ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ 2023
- Δράσεις
- Ευεργέτες
- Bullying
- ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΟΛΥΜΠΙΑΔΑ
- Ενδιαφέροντα Θέματα
- ΒΑΣΕΙΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ ΓΕΛ & ΕΠΑΛ 2021- ΣΥΓΚΡΙΣΗ
- Εκπαιδευτική επίσκεψη της Α’ Λυκείου στο Κ.Π.Ε. Κόνιτσας
- Sandro Boticelli by Spyros Nikolopoulos and Thomas Spiros
- ΜΟΡΙΑ-ΒΑΣΕΙΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ 2022
- Δημιουργικές Εργασίες 2025-2026
- ΒΑΣΕΙΣ 2024
- Αγγλική Γλώσσα
- ΓΟΝΕΙΣ ΚΑΙ ΕΦΗΒΟΙ
- Λόγια ζωής
- NOMOI
- ΕΚΔΡΟΜΗ ΤΟΥ ΓΕΛ ΚΟΝΙΤΣΑΣ ΣΤΟ ΝΑΥΠΛΙΟ
- Μάρω Βαμβουνάκη
- Ερευνητικές Εργασίες 2020-2021
- Ν. 4692/2020
- ΦΕΚ 5130_2024_ΦΟΙΤΗΣΗ
- ΒΑΣΕΙΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ 2025
- Σύλλογος Διδασκόντων
- ΝΟΜΟΣ 4823/2021
- Σχολικό έτος 2024-2025
- Δημιουργικές εργασίες 2019-2020
- Προγράμματα Σχολικών Δραστηριοτήτων
- Προγράμματα Σχολικών Δραστηριοτήτων 2020-2021
- Νομοθεσία
- 200 χρόνια από την Ελληνική Επανάσταση
- ΥΠΟΥΡΓΙΚΕΣ ΑΠΟΦΑΣΕΙΣ
- Προγράμματα Σχολικών Δραστηριοτήτων 2020-2021
- ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ ΔΙΑΒΑΘΜΙΣΜΕΝΗΣ ΔΥΣΚΟΛΙΑΣ
- Λόρδος Βύρων. Ο Ρομαντικός Φιλέλληνας.
- ΒΑΣΕΙΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ 2023
- ΤΟ ΓΕ.Λ. ΚΟΝΙΤΣΑΣ ΑΝΑΖΗΤΑ ΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ
- Σχολικό έτος 2023-2024
- ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ 2021-2022
- ΟΜΑΔΕΣ ΚΑΙ ΚΛΑΔΟΙ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΣΧ. ΕΤΟΥΣ 2021-22
- Ανθρώπινα Δικαιώματα-Το Ολοκαύτωμα των Εβραίων-Άουσβιτς-Μπιργκενάου
- ΓΟΝΕΙΣ ΚΑΙ ΕΦΗΒΟΙ_ΜΕΡΟΣ 1ο
- Αρχαία Ελληνικά Θέατρα
- 200 ΧΡΟΝΙΑ ΑΠΟ ΤΟ 1821
- 25η Μαρτίου
- 28η Οκτωβρίου
- Alan Turing
- e-eggrafes
- eTwinning
- FLEX
- KPG
- Make a wish
- STOP BULLYING
- ΑΓΙΑΣΜΟΣ
- ΑΔΥΜ
- ΑΕΝ
- ΑΛΩΣΗ ΤΗΣ ΠΟΛΗΣ
- ΑΝΑΒΑΘΜΟΛΟΓΗΣΗ ΓΡΑΠΤΩΝ ΔΟΚΙΜΙΩΝ
- ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΗ ΒΟΗΘΕΙΑ
- ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ
- ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΜΑΘΗΤΩΝ/ΤΡΙΩΝ
- ΑΠΕΛΕΥΘΕΡΩΣΗ ΚΟΝΙΤΣΑΣ
- ΑΠΕΛΕΥΘΕΡΩΣΗ ΤΗΣ ΚΟΝΙΤΣΑΣ
- ΑΠΟΥΣΙΕΣ
- ΑΣΕΙ & ΑΣΣΥ
- ΑΣΤΥΝΟΜΙΚΕΣ ΣΧΟΛΕΣ
- ΒΑΣΕΙΣ 2021
- ΒΟΥΛΗ ΤΩΝ ΕΦΗΒΩΝ
- ΒΡΑΒΕΙΑ
- Γ Λυκείου
- ΓΟΝΕΙΣ/ΚΗΔΕΜΟΝΕΣ
- ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ
- ΔΗΜΟΣΙΑ ΙΕΚ
- ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΙ
- ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ BEBRAS
- ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑΣ
- ΔΙΑΚΡΙΣΕΙΣ
- Διαχείριση άγχους
- ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΕΠΙΣΚΕΨΕΙΣ
- ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΕΠΙΣΚΕΨΕΙΣ/ΕΚΔΡΟΜΕΣ
- ΔΟΒΑΣ
- ΔΡΑΣΕΙΣ
- ΕΒΕ
- Εγγραφές
- ΕΙΔΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ
- ΕΙΔΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ-ΕΝΙΣΧΥΤΙΚΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ
- ΕΙΔΙΚΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ
- ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΜΕ 5%
- ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣ
- ΕΚΔΡΟΜΕΣ
- ΕΛΕΓΧΟΙ ΕΠΙΔΟΣΗΣ
- ΕΜΒΟΛΙΑΣΜΟΣ
- ΕΝΑΡΞΗ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ
- ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ
- ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
- ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ
- ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ
- ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΑ ΚΕΝΤΡΑ
- ΕΟΡΤΕΣ
- ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΣ
- ΕΠΑΛ
- ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ
- ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2022
- ΕΠΑΝΑΛΛΗΠΤΙΚΕΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ
- Επιστημονικά Πεδία
- ΕΠΙΤΥΧΟΝΤΕΣ 2021
- ΕΠΙΨΥ
- ΕΠΟΧΙΚΗ ΓΡΙΠΗ
- ΕΡΑΤΟΣΘΕΝΗΣ
- ΕΡΙΦΙΛΕΙΟ ΕΠΑΘΛΟ
- ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ
- ΕΥΕΡΓΕΤΕΣ
- ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΗΜΕΡΑ ΓΛΩΣΣΩΝ
- ΕΥΧΕΣ
- ΘΕΡΙΝΕΣ ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ
- ΘΕΡΙΝΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΣΤΡΟΦΥΣΙΚΗΣ
- ΘΕΡΙΝΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑΣ
- ΚΑΛΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ
- ΚΑΛΟ ΠΑΣΧΑ
- Κλάδοι-ομάδες μαθημάτων σχ. έτους
- ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΣΥΜΒΟΛΑΙΟ
- ΚΠΕ
- ΚΡΑΤΙΚΟ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΟ ΓΛΩΣΣΟΜΑΘΕΙΑΣ
- ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΣΧΟΛΕΙΟΥ
- Λήξη μαθημάτων
- ΛΙΜΕΝΙΚΟ
- ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΠΕΝΤΖΙΚΗΣ
- ΜΑΘΗΤΙΚΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ
- ΜΕΤΑΦΟΡΑ ΜΑΘΗΤΩΝ
- ΜΕΤΕΓΓΡΑΦΕΣ
- ΜΕΤΡΑ ΚΑΤΑ ΤΗΣ ΔΙΑΣΠΟΡΑΣ ΤΟΥ COVID-19
- Μηχανογραφικά Δελτία
- ΜΟΥΣΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ
- ΝΟΜΟΙ
- ΟΔΙΚΗ ΑΣΦΑΛΕΙΑ
- ΟΔΙΚΗ ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΑ
- ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΟΛΥΜΠΙΑΔΑ
- ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ 2023
- ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ 2025
- ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ
- ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2022
- ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2023
- ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2024
- ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2026
- ΠΑΡΑΛΛΗΛΟ ΜΗΧΑΝΟΓΡΑΦΙΚΟ ΔΕΛΤΙΟ
- ΠΑΣΧΑ
- ΠΚΕ
- ΠΟΛΕΜΙΚΗ ΑΕΡΟΠΟΡΙΑ
- ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑ
- ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΗ ΗΜΕΡΙΔΑ
- ΠΡΟΑΓΩΓΗ-ΑΠΟΛΥΣΗ ΜΑΘΗΤΩΝ/ΤΡΙΩΝ
- ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ/ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ
- ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ-ΡΟΜΠΟΤΙΚΗ
- ΠΡΟΚΑΤΑΡΚΤΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ
- ΠΣΔ
- ΠΥΡΟΣΒΕΣΤΙΚΗ ΑΚΑΔΗΜΙΑ
- ΣΤΕΝΕΣ ΕΠΑΦΕΣ ΚΡΟΥΣΜΑΤΟΣ
- ΣΤΡΑΤΕΥΣΙΜΟΙ
- ΣΤΡΑΤΙΩΤΙΚΕΣ ΣΧΟΛΕΣ
- ΣΥΓΧΑΡΗΤΗΡΙΑ
- ΣΥΛΛΟΓΙΚΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΙΣΜΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΕΡΓΟΥ
- ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ ΒΑΡΥΤΗΤΑΣ
- ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ ΕΒΕ
- ΣΧΟΛΕΣ-ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΑ ΠΕΔΙΑ
- ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2023-2024
- ΣΧΟΛΙΚΟ ΠΡΩΤΑΘΛΗΜΑ
- Τελετή Αποφοίτων
- ΤΕΦΑΑ
- ΤΡΕΙΣ ΙΕΡΑΡΧΕΣ
- ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
- ΥΠΟΤΡΟΦΙΕΣ
- ΦΕΚ
- ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑ
- ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ
- ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ
- Χωρίς κατηγορία
- ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΗ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ
- ΨΥΧΟΛΟΓΟΣ
- ΩΡΕΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΜΕ ΕΚΠ/ΚΟΥΣ
- Ωρολόγιο Πρόγραμμα








Πρόσφατα σχόλια