Τη Δευτέρα 19/12/11 πραγματοποιήθηκε στο Γενικό Λύκειο Καμπάνη Κιλκίς εορταστική εκδήλωση στο πλαίσιο του Διεθνούς Έτους Χημείας. Οι μαθητές του Λυκείου παρακολούθησαν με ιδιαίτερο ενδιαφέρον τη διάλεξη της Δρ. Χημείας, Αλεξάνδρας Λιθοξοϊδου, σχετικά με τα Οικιακά Χημικά και τη διάλεξη του καθηγητή Χημείας του Λυκείου Καμπάνη, Δρ. Αναστάσιου Βαφειάδη, με τίτλο Η Χημεία του Έρωτα. Η εκδήλωση έκλεισε με επίδειξη πειραμάτων χημείας και συζήτηση.
Την Παρασκευή 16/12/11 πραγματοποιήθηκε εκδρομή του Λυκείου Καμπάνη στη Θεσσαλονίκη. Οι μαθητές της Α’ Λυκείου επισκέφθηκαν το Αρχαιολογικό Μουσείο Θεσσαλονίκης και είδαν από κοντά ευρήματα που σχετίζονται με τις χρονικές περιόδους για τις οποίες διδάσκονται στο μάθημα της αρχαίας ιστορίας. Οι μαθητές της Β’ Λυκείου είχαν την ευκαιρία να ξεναγηθούν στις μόνιμες συλλογές του Βυζαντινού Μουσείου αλλά και στην περιοδική έκθεση που αφορά τις σχέσεις Βυζαντίου – Αράβων. Η Γ΄Λυκείου περιηγήθηκε σε διάφορες σχολές του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου. Η Θεωρητική Κατεύθυνση επισκέφθηκε τα σπουδαστήρια της Φιλοσοφικής Σχολής ενώ η Τεχνολογική και Θετική παρακολούθησε επίδειξη πειραμάτων στη Σχολή Θετικών Επιστημών.
Στις 17 Νοέμβρη πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας η γιορτή για την επέτειο της εξέγερσης του Πολυτεχνείου.
Φιλοσοφία της γιορτής ήταν να μη γίνει άλλο ένα μνημόσυνο για τους πεσόντες του Πολυτεχνείου, αλλά μια σύγχρονη γιορτή που ν’ αναφέρεται στη σημερινή πραγματικότητα και στις καταστάσεις που βιώνουμε το τελευταίο διάστημα.
Η γιορτή απαρτίζονταν από επτά μικρά κείμενα, όσα και τα τραγούδια που ακούστηκαν. Κάθε κείμενο προλογούσε το κάθε τραγούδι που ακολουθούσε και ήταν ένα σχόλιο για το τότε και για το σήμερα. Τα κείμενα και τα τραγούδια μπορείτε να τα δείτε στο πρόγραμμα της γιορτής.
Επίσης, προβλήθηκε μια ταινία μικρού μήκους που έγραψαν και πρωταγωνίστησαν μαθητές του σχολείου και η οποία γυρίστηκε ειδικά για τη γιορτή.
Μαθητές και καθηγητές ενθουσιάστηκαν και συγκινήθηκαν από το σύνολο του περιεχομένου της γιορτής.
Στη γιορτή συμμετείχε η χορωδία του Γυμνασίου Καμπάνη και τραγούδησαν μαθητές του σχολείου μας. Τα video της γιορτής επεξεργάστηκαν οι μαθητές της Γ’ Λυκείου.
Αρχίζει και στο σχολείο μας η διαδικασία υποβολής των μηχανογραφικών δελτίων μέσω διαδικτύου. Για την διευκόλυνση των μαθητών θα είναι ανοικτό το εργαστήριο πληροφορικής όλες τις ώρες λειτουργίας του σχολείου. Στο εργαστήριο θα βρίσκονται καθηγητές που θα απαντούν σε απορίες των υποψηφίων.
Διαβάστε παρακάτω προσεκτικά την περιγραφή του νέου τρόπου υποβολής των μηχανογραφικών.
Το Υπουργείο Παιδείας, Διά Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων, μετά από συζήτηση και δημόσια διαβούλευση σχετικά με τη διαδικασία κατάθεσης των μηχανογραφικών δελτίων των υποψηφίων για εισαγωγή στην τριτοβάθμια εκπαίδευση υλοποίησε μια καινοτόμο ηλεκτρονική εφαρμογή για την υποβολή του μηχανογραφικού δελτίου των υποψηφίων Γενικών και Επαγγελματικών Λυκείων, αποκλειστικά μέσω διαδικτύου, με έναρξη από εφέτος.
Συγκεκριμένα, μέσω της εφαρμογής αυτής:
1. Οι υποψήφιοι, μπορούν να αντλήσουν αναλυτικές οδηγίες κατά την επεξεργασία του μηχανογραφικού τους δελτίου είτε στην ηλεκτρονική διεύθυνση http://exams.minedu.gov.gr είτε στην ιστοσελίδα του ΥΠΔΒΜΘ: www.minedu.gov.gr . είτε από τις ΟΔΗΓΙΕΣ που αποστέλλονται σε όλα τα Λύκεια.
2. Για την διευκόλυνση των υποψηφίων θα λειτουργεί επίσης στο Υπουργείο Παιδείας κέντρο τηλεφωνικής υποστήριξης, καθ’όλη τη διάρκεια επεξεργασίας και οριστικής υποβολής του μηχανογραφικού δελτίου, στο τηλέφωνο 210.3443993 καθημερινά (Δευτέρα με Παρασκευή) 10:00 με 20:00, καθώς και κέντρο ηλεκτρονικής αλληλογραφίας και εξυπηρέτησης στο e-mail: examshd@minedu.gov.gr .
3. Τέλος, τόσο στην ηλεκτρονική διεύθυνση http://exams.minedu.gov.gr όσο και στην ιστοσελίδα του ΥΠΔΒΜΘ: www.minedu.gov.gr., οι υποψήφιοι μπορούν να παρακολουθήσουν ενημερωτικό VIDEO
στο οποίο περιγράφεται η εφαρμογή και δίνονται απλές οδηγίες βήμα-βήμα για την επεξεργασία ή την οριστικοποίηση του μηχανογραφικού. Στην ιστοσελίδα του ΥΠΔΒΜΘ: www.minedu.gov.gr., οι υποψήφιοι μπορούν να αναζητήσουν και να κατεβάσουν οποιοδήποτε πληροφοριακό κείμενο επιθυμούν (πχ. το μηχανογραφικό δελτίο σε έντυπη μορφή), ώστε να εργάζονται με αυτό το υλικό, χωρίς να είναι συνεχώς συνδεδεμένοι με το διαδίκτυο.
Με τη νέα καινοτόμο εφαρμογή, οι υποψήφιοι μπορούν να υποβάλουν οριστικά το μηχανογραφικό τους δελτίο από οποιονδήποτε Η/Υ που έχει πρόσβαση στο διαδίκτυο, χωρίς τη μεσολάβηση της σχολικής μονάδας και χωρίς την υποβολή δικαιολογητικών. Δίνεται όμως η δυνατότητα σε όσους υποψηφίους που, για οποιονδήποτε λόγο επιλέξουν να οριστικοποιήσουν το μηχανογραφικό τους δελτίο στο Λύκειό τους, χρήσης των Η/Υ του Λυκείου, ελεύθερη πρόσβαση στο διαδίκτυο και οποιαδήποτε βοήθεια ή συμβουλή ζητήσουν από τους καθηγητές τους.
Α. ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΤΗΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑΣ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗΣ ΥΠΟΒΟΛΗΣ
1. Κάθε υποψήφιος με τον 8ψήφιο κωδικό εξετάσεων που είχε κατά τη συμμετοχή του στις πανελλήνιες και τα αρχικά γράμματα των ονομαστικών του στοιχείων, επισκέπτεται την ηλεκτρονική διεύθυνση http://exams.minedu.gov.gr και συμπληρώνει (πρόχειρα) το μηχανογραφικό του δελτίο. Τελειώνοντας, του εμφανίζεται ένας κωδικός δελτίου, τον οποίο πρέπει να σημειώσει. Στην επόμενη επίσκεψή του, με τον 8ψήφιο κωδικό εξετάσεων και τον κωδικό δελτίου, μπορεί να τροποποιήσει το (πρόχειρο) μηχανογραφικό που έχει ήδη συμπληρώσει όσες φορές επιθυμεί.
2. Παράλληλα, κάθε υποψήφιος προσέρχεται στο Λύκειό του και δημιουργεί τον προσωπικό κωδικό ασφαλείας (password), προκειμένου να ταυτοποιηθεί από το ίδιο του το Λύκειο με βάση το αρχείο (βάση δεδομένων υποψηφίων έτους 2011) που έχει καταρτίσει το ΥΠΔΒΜΘ σύμφωνα με τις Αιτήσεις- Δηλώσεις του Φεβρουαρίου. Οι υποψήφιοι για το ποσοστό 10% των θέσεων εισακτέων (ΓΕΛ ή ΕΠΑΛ Β΄), μπορούν να προσέρχονται σε οποιοδήποτε ημερήσιο ΓΕΛ ή ΕΠΑΛ και να δημιουργήσουν και αυτοί το δικό τους προσωπικό κωδικό (password). Και για τους υποψηφίους αυτούς υπάρχει αρχείο (βάση δεδομένων υποψηφίων ετών 2009 ή 2010).
3. Ο υποψήφιος μπορεί πλέον, με τον προσωπικό κωδικό ασφαλείας (password), μέσω διαδικτύου να επισκέπτεται την ηλεκτρονική διεύθυνση http://exams.minedu.gov.gr, για να υποβάλει – οριστικοποιήσει το μηχανογραφικό δελτίο όταν αισθάνεται ότι έχει κάνει τις τελικές του επιλογές και είναι έτοιμος να τις οριστικοποιήσει.
Στην ίδια ηλεκτρονική διεύθυνση (http://exams.minedu.gov.gr), παρέχονται στους υποψηφίους αναλυτικές οδηγίες επεξεργασίας και υποβολής του μηχανογραφικού, Χρήσιμοι Σύνδεσμοι, Στατιστικά, Βάσεις Εισακτέων και Συχνές Ερωτήσεις. Με όλους αυτούς τους συνδέσμους, ο υποψήφιος θα έχει στη διάθεσή του οποιαδήποτε πληροφορία που αφορά τα προγράμματα σπουδών, τις επαγγελματικές προοπτικές, την ισχύουσα νομοθεσία κλπ.
Μετά από την επιτυχή είσοδο ο υποψήφιος θα βλέπει τις πρώτες σελίδες του μηχανογραφικού του δελτίου με τα πλήρη στοιχεία του και θα του ζητείται να συμπληρώνει πρόσθετα ατομικά στοιχεία π.χ. ταχυδρομική διεύθυνση, τηλέφωνο, την ειδική περίπτωση – κατηγορία υποψηφίου (πολύτεκνος, τρίτεκνος, κοινωνικά κριτήρια), εάν ανήκει σε μία από αυτές, όλα με αναλυτικές οδηγίες βήμα – βήμα. Στην συνέχεια εμφανίζονται τα επιστημονικά πεδία (ΓΕΛ & ΕΠΑΛ Β΄) ή οι τομείς (ΕΠΑΛ Α΄) που του επιτρέπονται να επιλέξει. Κατόπιν συμπληρώνει τις σχολές- τμήματα προτίμησής του, με τη σειρά που επιθυμεί. Όταν τελειώσει με τις προτιμήσεις, μπορεί να εκτυπώνει ή να αποθηκεύει το μηχανογραφικό στον προσωπικό του υπολογιστή.
Ο υποψήφιος, πριν την οριστική υποβολή, μπορεί να δημιουργήσει ηλεκτρονικά περισσότερα τους ενός πρόχειρα μηχανογραφικά, με διαφορετικά σενάρια προτιμήσεων και συνδυασμών σχολών ή τμημάτων. Το καθένα συνοδεύεται από έναν μοναδικό κωδικό αριθμό δελτίου. Ο υποψήφιος, όμως, θα οριστικοποιήσει ένα μηχανογραφικό, με το οποίο επιθυμεί να κριθεί για την επιλογή του στην Τριτοβάθμια εκπαίδευση. Με την πράξη της οριστικοποίησης διαγράφονται αυτόματα, από την κεντρική βάση δεδομένων, όλα τα υπόλοιπα πρόχειρα μηχανογραφικά για λόγους ασφαλείας.
Β. ΧΡΟΝΟΔΙΑΓΡΑΜΜΑ ΤΗΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑΣ ΥΠΟΒΟΛΗΣ
1. Το ηλεκτρονικό σύστημα υποβολής των μηχανογραφικών θα τεθεί σε δοκιμαστική λειτουργία από την Τρίτη, 14 Ιουνίου 2011 μέχρι την Πέμπτη 16 Ιουνίου 2011.
2. Οι υποψήφιοι πρέπει να προσέλθουν στα Λύκειά τους για να προμηθευτούν τον προσωπικό κωδικό ασφαλείας (password) από 16-6-2011 ως 23-6-2011.
3. Η οριστική υποβολή των μηχανογραφικών δελτίων μπορεί να γίνει από 17-6-2011 ως και 28-6-2011. Οι υποψήφιοι με το 10% θα αποκτήσουν τον προσωπικό κωδικό ασφαλείας (password), σε οποιοδήποτε ημερήσιο ΓΕΛ και θα οριστικοποιήσουν το μηχανογραφικό μέσα στις ίδιες προθεσμίες.
Επισημαίνεται, ότι οι προθεσμίες είναι αποκλειστικές και δεσμευτικές και μετά την παρέλευσή τους δεν γίνεται δεκτή καμμία υποβολή ή τροποποίηση μηχανογραφικού δελτίου.
Ακούστε τη συνέντευξη που έδωσε η η κ. Σοφία Παπαδημητρίου, υπεύθυνη Ψηφιακών και Κοινωνικών Μέσων Δ/νσης Εκπ. Ραδιοτηλεόρασης, στη μαθήτρια της Γ’ Λυκείου Καμπάνη, Στέλλα Μακράκη.
Η εκπαίδευση πάνω στα ΜΜΕ αποτελεί αναγκαία προϋπόθεση για την δημιουργία ενός ενεργού και σκεπτόμενου πολίτη με κριτική ικανότητα ανεξάρτητη σκέψη και αυτό πρέπει να είναι η επιδίωξη ενός πραγματικά δημοκρατικού εκπαιδευτικούσυστήματος. Και αυτό γιατί Η δύναμη της επιρροής τους είναι τεράστια στη διαμόρφωση της κοινής γνώμης και ο ρόλος τους στην ενημέρωση είναι αναμφισβήτητα εξαιρετικά σημαντικός γιατί τα ΜΜΕ μπορεί σε στρεβλώσεις, να αναδειχτούν σε εργαλεία ελέγχου και διαμόρφωσης της κοινωνικής μας συμπεριφοράς.
Με αυτό το σκεπτικό οργανώθηκε από το ΚΕΣΥΠ Κιλκίς και το ΓραΣΕΠ του Γυμνασίου Καμπάνη ημερίδα με θέμα «Η επιρροή των ΜΜΕ στις εκπαιδευτικές & επαγγελματικές επιλογές των νέωνστη σημερινή συγκυρία», με ομιλητές τους: Γιώργο Περπερίδη, δημοσιογράφο στην εφημερίδα «Ημερησία», Κώστα Τερζενίδη, δημοσιογράφο, στην εφημερίδα «Ειδήσεις» και Χρήστο Τυροβούζη, νομικό, υπεύθυνο του ΓραΣΕΠ 2ου Γυμνασίου Κιλκίς, την Παρασκευή 6 Μαΐου 2011, στο σχολικό συγκρότημα του Γυμνασίου και Γενικού Λυκείου Καμπάνη.
Οκ. Περπερίδης στην εισήγησή του με θέμα «ΜΜΕ και Πολιτική» επικεντρώθηκε στις σχέσεις μεταξύ των πολιτών, της δημοσιογραφίας και της πολιτικής. Επεσήμανε τόσο την ευθύνη των δημοσιογράφων για την σε βάθος ανάλυση των γεγονότων, όσο και την ανάγκη για εξισορρόπηση μεταξύ των «θέλω» της κοινωνίας και την ορθολογική λειτουργία της δημοσιογραφίας και της πολιτικής.
Ο κ. Τερζενίδης στην εισήγησή του με θέμα «Η επιρροή των ΜΜΕ στις εκπαιδευτικές και επαγγελματικές επιλογές των νέων», αναφέρθηκε τόσο στις ραγδαίες αλλαγές, τεχνολογικές και κοινωνικές, οι οποίες επηρεάζουν τον τρόπο πρόσληψης της ενημέρωσης από τα άτομα, όσο και την ίδια την ενημέρωση, η οποία διαφοροποιεί τις επιλογές, τόσο σε τοπικό όσο και ευρύτερο επίπεδο.
Ο κ. Τυροβούζης στην εισήγησή του με θέμα «Ο δημοσιογράφος του μέλλοντος» επεσήμανε τον ιδιαίτερο τρόπο με τον οποίο λειτουργούν τα «μεγάλα» ΜΜΕ ώστε να ασκούν τη μεγαλύτερη δυνατή επιρροή στην κοινωνία.
Στη συζήτηση που ακολούθησε ιδιαίτερη αναφορά έγινε στα τοπικά μέσα ενημέρωσης και το πέρασμά τους στην εποχή του διαδικτύου, καθώς και στα διαδικτυακά εργαλεία ενημέρωσης.
Με επιτυχία έγινε η διεξαγωγή του 3ου Μαθητικού Συνεδρίου Πληροφορικής στο κέντρο Νόησις (Πλανητάριο) Θεσσαλονίκη που διεξάχθηκε στις 4 και 5 Μαΐου 2011. Το Γυμνάσιο και το Γενικό Λύκειο Καμπάνη συμμετείχε στην συνεδρίαση της 5 Μαΐου με δύο παρουσιάσεις , ένα για το Διαδικτυακό Ραδιόφωνο – European School Radio (https://blogs.sch.gr/esrblog) και το Διαδικτυακό Περιοδικό για το Περιβάλλον (https://blogs.sch.gr/greenteens). Η αποστολή στο Νόησις ήταν πολυμελής, καθώς συμμετείχαν συνολικά εικοσιένας μαθητές/μαθήτριες του Γυμνασίου και εικοσιτρείς μαθητές/τριες και αναφέρονται παρακάτω. Στην αποστολή συμμετείχαν οι καθηγητές υπεύθυνοι για τις εργασίες κ.Γενιτζές Νότης και κ.Γιαγκούλης Νίκος καθώς και η συνοδός καθηγήτρια κα. Χατζηκαμάρη Γιώτα. Οι παρουσιάσεις υποστηρίχθηκαν και με τα ανάλογα μπλουζάκια που φορούσαν όλα τα μέλη της αποστολής με το λογότυπο του ραδιοφώνου και του Ηλεκτρονικού περιοδικού.
Συγχαρητήρια στους μαθητές του Γυμνασίου & Λυκείου Καμπάνη για την δημιουργικότητα, το κέφι και την πρωτοτυπία που έδειξαν στον σχεδιασμό όσο και στην ολοκλήρωση των graffities-τοιχογραφιών με τα οποία ομόρφηναν τους εσωτερικούς όσο & τους εξωτερικούς χώρους του σχολείου.
Στην δραστηριότητα συμμετείχε πλήθος παιδιών βάζοντας ο καθένας την προσωπική του πινελιά. Ιδιαίτερη μνεία να δώσουμε στον Λελάκη Δημήτρη & την Μαριάνθη Κουρτίδου οι οποίοι δουλέψανε με ξεχωριστή έμπνευση & όρεξη δημιουργίας, αναλαμβάνοντας σημαντικές πρωτοβουλίες στην επιλογή των θεμάτων όσο & στην ολοκλήρωση τους.
Θέλουμε να ευχαριστήσουμε τον Φίλιππο Γιαγκούλη μαθητή ΣΤ΄τάξης δημοτικού σχολείου ο οποίος αφιέρωσε δύο ημέρες & ενεπλάκη στην δραστηριότητα,χαρίζοντας μας την τεχνογνωσία & την εμπειρία του,καθοδηγώντας πολλές φορές την διαδικασία & χαρίζοντας μας εμπνευσμένο έργο.
Δεν πρέπει να αγνοήσουμε & την συμβολή άλλων παιδιών όπως του Παπακώστα Γ.,Μουμουλίδη Κ.,Καρανάτσιου Μ & πλήθος άλλων παιδιών που εκ των πραγμάτων λόγω του μεγάλου αριθμού τους δεν είναι δυνατό να αναφερθούν όλα αυτά τα ονόματα.
Θέλουμε να ευχαριστήσουμε την διεύθυνση του σχολείου που απο το ταμείο των γοννέων & κηδεμόνων χορήγησε τα υλικά για το όλο project.
Η καθηγήτρια των καλλιτεχνικών ΄Αννα Πορτίκα συντονίστρια της όλης δραστηριότητας
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.
Ακούστε τη συνέντευξη που έδωσε η η κ. Σοφία Παπαδημητρίου, υπεύθυνη Ψηφιακών και Κοινωνικών Μέσων Δ/νσης Εκπ. Ραδιοτηλεόρασης, στη μαθήτρια της Γ’ Λυκείου Καμπάνη, Στέλλα Μακράκη. 
