Γενικό Λύκειο "Μαρτυρικού" Δομενίκου

Το Γενικό Λύκειο Δομένικου ολοκλήρωσε με επιτυχία δύο ευρωπαϊκά προγράμματα Erasmus+, τα οποία έδωσαν την ευκαιρία σε μαθητές και εκπαιδευτικούς να ανταλλάξουν γνώσεις, εμπειρίες και πολιτισμό με σχολεία του εξωτερικού.

Στο πλαίσιο του προγράμματος «La memoria che resta», πέντε μαθητές ταξίδεψαν τον Μάιο στην Καρλσρούη της Γερμανίας, όπου παρουσίασαν το τελικό προϊόν του έργου: ένα σχολικό εγχειρίδιο αφιερωμένο στο Ολοκαύτωμα του Δομενίκου και τη διατήρηση της ιστορικής μνήμης. Η κινητικότητα αυτή αποτέλεσε και την τελική συνάντηση των εταίρων από Ελλάδα, Ιταλία και Γερμανία.

Παράλληλα, στο πρόγραμμα «Divide Add Multiply Subtract Equal Life», μαθητές και εκπαιδευτικοί συμμετείχαν στην τελική συνάντηση στην Μπράγκα της Πορτογαλίας, μαζί με σχολεία από την Τουρκία και την Πορτογαλία. Οι συμμετέχοντες είχαν την ευκαιρία να έρθουν σε επαφή με δημιουργικές δραστηριότητες και παιχνίδια που συνδέουν τα μαθηματικά με την καθημερινή ζωή.

Για τη σχολική χρονιά 2025-2026, το σχολείο μας ξεκινά δύο νέα προγράμματα Erasmus+. Το πρώτο, «C.A.R.E.N & ART», είναι σε συνεργασία με σχολεία από την Τουρκία και τη Γαλλία, με θεματικό άξονα την τέχνη και το περιβάλλον. Το δεύτερο, με τίτλο V-map, αφορά την προσωπικότητα του Βολταίρου και την καταγραφή της πορείας του και των ιδεών του μέσω της τεχνητής νοημοσύνης.

Η πρώτη κινητικότητα θα πραγματοποιηθεί τον Οκτώβριο στην Κωνσταντινούπολη, με τη συμμετοχή 13 μαθητών από τους συνολικά 43 του σχολείου μας, σηματοδοτώντας ένα δυναμικό ξεκίνημα της νέας σχολικής χρονιάς.

The General High School of Domeniko successfully completed two European Erasmus+ projects, which offered students and teachers the opportunity to exchange knowledge, experiences, and culture with schools abroad.

As part of the “La memoria che resta” project, five students traveled in May to Karlsruhe, Germany, where they presented the final product of the project: a school handbook dedicated to the Holocaust of Domeniko and the preservation of historical memory. This mobility also marked the final meeting of the partners from Greece, Italy, and Germany.

At the same time, within the framework of the “Divide Add Multiply Subtract Equal Life” project, students and teachers took part in the final meeting in Braga, Portugal, together with schools from Turkey and Portugal. Participants had the chance to engage in creative activities and games that connect mathematics with everyday life.

For the 2025–2026 school year, our school is launching two new Erasmus+ projects. The first, “C.A.R.E.N & ART”, is in partnership with schools from Turkey and France, focusing on art and the environment. The second, entitled “V-map”, explores the personality of Voltaire and records his journey and ideas through artificial intelligence.
The first mobility will take place in October in Istanbul, with 13 students out of our total of 43 participating, marking a dynamic start to the new school year.

Στο πλαίσιο του προγράμματος La Memoria che Resta, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να ταξιδέψουν στην Καρλσρούη της Γερμανίας, βιώνοντας μια εμπειρία μάθησης πέρα από τα όρια της τάξης.

Κατά τη διάρκεια της κινητικότητας, παρουσίασαν τη δουλειά τους, συμπεριλαμβανομένων των εργαστηρίων που υλοποιήθηκαν στο πλαίσιο του προγράμματος, καθώς και της τελικής τους εργασίας, Pages of History. Η ανταλλαγή αυτή έδωσε τη δυνατότητα στους μαθητές να παρουσιάσουν τη δική τους προσέγγιση, αλλά και να γνωρίσουν τη δουλειά των μαθητών της Ιταλίας και της Γερμανίας.

Παράλληλα, το πρόγραμμα περιλάμβανε και σημαντικά ιστορικά στοιχεία. Οι μαθητές ενημερώθηκαν για τον βομβαρδισμό της Καρλσρούης, κατανοώντας τις επιπτώσεις του πολέμου στις πόλεις και στους ανθρώπους.

Ιδιαίτερα έντονη εμπειρία αποτέλεσε η επίσκεψη σε στρατόπεδο συγκέντρωσης, όπου οι μαθητές ήρθαν σε άμεση επαφή με την ιστορική πραγματικότητα. Η εμπειρία αυτή ενίσχυσε τη σημασία της μνήμης και εμβάθυνε την κατανόησή τους για τις αξίες του προγράμματος.

Μέσα από αυτή την κινητικότητα, η οποία ολοκλήρωσε και το πρόγραμμα, οι μαθητές δεν αντάλλαξαν απλώς γνώσεις, αλλά συνέδεσαν την ιστορία με τον τόπο, την εμπειρία και τον προσωπικό προβληματισμό.

Erasmus+ La Memoria che Resta: Learning Beyond Borders – Karlsruhe Mobility

As part of the La Memoria che Resta project, students had the opportunity to travel to Karlsruhe, Germany, where they experienced learning beyond the classroom.

During the mobility, students presented their work, including the labs developed throughout the project and their final outcome, Pages of History. This exchange of ideas allowed them to share their perspective while also learning from the work of students from other countries.

At the same time, the programme included important historical elements. Students learned about the bombing of Karlsruhe, gaining insight into the impact of war on cities and civilians.

A particularly powerful experience was the visit to a concentration camp, where students were confronted with the reality of the past in a direct and emotional way. This visit reinforced the importance of memory and deepened their understanding of the project’s core values.

Through this mobility, students not only shared knowledge, but also connected history with place, experience, and reflection.

Τα αποτελέσματα του προγράμματος παρουσιάζονται στην επίσημη ψηφιακή πλατφόρμα του La Memoria che Resta, όπου συγκεντρώνεται όλο το υλικό που δημιουργήθηκε κατά τη διάρκεια του έργου.

Η πλατφόρμα περιλαμβάνει πληροφορίες για το πρόγραμμα, τη φιλοσοφία του και τη συνεργασία μεταξύ των χωρών και των φορέων που συμμετείχαν. Ο επισκέπτης μπορεί να δει οπτικοακουστικό υλικό, καθώς και τα αποτελέσματα της δουλειάς των μαθητών από όλα τα στάδια του προγράμματος.

Αποτελεί έναν κοινό χώρο όπου η μνήμη, η έρευνα και η δημιουργικότητα των μαθητών συνυπάρχουν, καθιστώντας το έργο όλων των εταίρων προσβάσιμο σε ένα ευρύτερο κοινό.

Επισκεφτείτε την πλατφόρμα εδώ.

Erasmus+ La Memoria che Resta: Digital Platform

The results of the project are presented on the official digital platform of La Memoria che Resta, where all the material produced throughout the programme is brought together.

The platform includes information about the project, its educational approach, and the collaboration between the participating countries and organisations. Visitors can explore visual material, as well as the outcomes of the students’ work, reflecting the different stages of the project.

It serves as a shared space where memory, research, and student creativity come together, allowing the work of all partners to be accessible to a wider audience.

You can visit the platform here.