Διδακτική Επίσκεψη στο Τελλόγλειο Ίδρυμα Τεχνών Α.Π.Θ. Έκθεση: ”Ξεριζωμοί 1922-2022. Μαρτυρίες μέσα από την Τέχνη”. 07-03-2023
Τον Φεβρουάριο 2023 πραγματοποιήθηκε συνάντηση των εκπαιδευτικών ΠΕ02, ΠΕ06, ΠΕ04-02 και ΠΕ03 για την προετοιμασία και οργάνωση διδακτικής επίσκεψης στο Τελλόγλειο Ίδρυμα Σύγχρονης Τέχνης. Ακολούθως,γνωστικά, διαθεματικά και με παιδαγωγική ανάταση, έχει διεξαχθεί η εξής δραστηριότητα:. Τον Φεβρουάριο του 2023 έγινε με παρεμβατική μέθοδο στο μάθημα η προετοιμασία και τον Μάρτιο η πραγματοποίηση, μαζί με δοκιμή καλλιτεχνικής δημιουργίας.
Το θέμα της έκθεσης ήταν «100 χρόνια Προσφυγιάς, 1922-2022» και ο τίτλος της ήταν ”Ξεριζωμοί 1922-2022. Μαρτυρίες μέσα από την Τέχνη”.
Ειδικότερα, στην έκθεση, με πυρήνα τη σχετική διδακτική ενότητα του μαθήματος Αγγλικής Γλώσσας, οι μαθητές/ τριες εξοικειώθηκαν με την ορολογία, την εικόνα και τον λόγο αλλά και με την εμπειρία της επίσκεψης σε Μουσείο Σύγχρονης Τέχνης.
Πιο συγκεκριμένα, στη διδακτική ενότητα 4, “Vincent van Gogh” οι μαθητές/ τριες εξοικειώθηκαν με τον τρόπο συγγραφής βιογραφιών (Απλός αόριστος- Simple Past – αλληλουχία γεγονότων) , την περιγραφή πίνακα(Description) και τον τρόπο σκέψης μέσα από την Τέχνη (Artful Thinking) καθώς και την ορολογία (Terminology) που σχετίζεται με τη ζωγραφική, τις παραστατικές τέχνης, τα μουσεία και τους εκθεσιακούς χώρους. Πριν από την επίσκεψη και εντός της διάρκειας του μαθήματος διερευνήθηκαν οι απόψεις των μαθητών/τριών για την Τέχνη. Κατά τη διάρκεια της διδακτικής επίσκεψης οι μαθητές/τριες παρατήρησαν τα εκθέματα, προβληματίστηκαν για τον τρόπο σκέψης των καλλιτεχνών, μελέτησαν βιογραφίες και ζωγράφισαν με αφορμή το θέμα της έκθεσης. Μετά την επιστροφή τους από τη σιδακτική επίσκεψη και μέχρι το υπόλοιπο της εβδομάδας, οι μαθητές/τριες πραγματοποίησαν δρατηριότητες σς φύλλο εργασίας το οποίο ετοίμασε η εκπαιδευτικός Αγγλικής Γλώσσας, κυρία Δάμτση Ευθυμία.
Σε ευρύτερο Ομόκεντρο κύκλο, επί τρεις περίπου εβδομάδες, οι μαθητές προετοιμάζονταν στο μάθημα των Νέων Ελληνικών, Γλώσσα και Λογοτεχνία, με υποθέματα, όπως η Μικρασιατική εκστρατεία, οι επιπτώσεις, οι προσφυγικοί καταυλισμοί στις ενότητες Περιγραφή και Χρονογράφημα και με πειραματική διδασκαλία του κειμένου- του βιβλίου ΕΚΘΕΣΗ- ΕΚΦΡΑΣΗ της Α΄Λυκείου- Κ. Ουράνη : “Το προσφυγόπουλο του Ουρανού”, εξω- κειμενική, εσω- κειμενική και δια- κειμενική: με μουσικο- αφηγηματική- ανάγνωση και προσέγγιση της Μεγάλης Ιδέας, των μετακινήσεων των πληθυσμών και της κοινωνικής διαμαρτυρίας: με το ποίημα Κ. Βάρναλη “Οι Μοιραίοι”(1922) (από το σχολικού βιβλίο ΚΕΙΜΕΝΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ, Γ΄Λυκείου) και με μουσική υπόκρουση τη μελοποίηση του Μ. Θεοδωράκη. Σε φύλλο εργασίας ανιχνεύτηκαν οι αντίστοιχες θεματικές περιοχές στη σύγχρονη εποχή. Διδάσκουσα η κ. Μ. Κυριαζή, φιλόλογος.
Ευρύτερος ομόκεντρος κύκλος η διασύνδεση, τομή αναφοράς στο μάθημα της Γεωμετρίας και της τεράστιας ενότητας του Πυθαγόρειου Θεωρήματος της Ευκλείδειας Γεωμετρίας και η εξοικείωση με τις αρχιτεκτονικές και σχεδιαστικές αρχές των καθέτων και παραλλήλων. Η χάραξη της αναπαραστατικής προοπτικής και «του σημείου φυγής» στη ζωγραφική αναπαράσταση. Διδάσκων εκπαιδευτικός, κύριος Β.- Χ. Γεωργιάδης.
Ευρύτερος και απώτερος από το κέντρο, όχι όμως λιγότερο χρήσιμος και ο κύκλος εξωτερικά της Χημείας, μετά από συζητήσεις των μαθητών/τριών με την διδάσκουσα της Χημείας- εντός του μαθήματος- για τα φυσικά χρώματα τις άλλες εικαστικές τέχνες και χειροτεχνίες της παράδοσης, αλλά και για τα χημικά χρώματα της Τέχνης του 20ου αι. και της σύγχρονης βιομηχανίας και αισθητικής, καθώς και στα τεχνικά οπτικά αποτελέσματα της σύγχρονης εικονικής πραγματικότητας! Διδάσκουσα εκπαιδευτικός: κυρία Αναστασία Πιλιτζίδου, χημικός.
Οι μαθητές/τριες ζωγράφισαν εκεί και έδωσαν τίτλο στα έργα τους μετά από ξενάγηση στα αγγλικά. Παρατηρήσαμε ότι χρησίμευσε κάλλιστα το γνωστικό-ορθολογικό υπόβαθρο από την συστηματική στο μάθημα προετοιμασία στην ανακουφιστική αυτή τελετουργία για να στηρίξει μαζί με τη συναισθηματική τους συγκίνηση, την γεύση της χαράς της δημιουργίας, εφόσον θυμήθηκαν και μιμήθηκαν τα σχεδιαστικά μοτίβα των χαλιών των γιαγιάδων από το Κόσοβο και από την Κανταχάρ του Αφγανιστάν, όπως οι ίδιοι μας ομολόγησαν στα φύλλα εργασίας. Γνώρισαν και την δυνατότητα επίσκεψης σε δωρεάν πολιτιστικούς χώρους συλλογικής ανάτασης, ειρήνης και συμφιλίωσης όλων σε μια συμμαχία των τεχνών, των ιδεών και των αξιών, προσπαθώντας άλλωστε σχεδιαστικά και γεωμετρικά να αποδώσουν το Πρωταγόρειο: ΜΕΤΡΟΝ ΑΝΘΡΩΠΟΣ.
Κυριαζή Μαρία
(Φιλόλογος)
Ευχαριστούμε τη διοίκηση του Τελλογλείου Ιδρύματος Τεχνών Α.Π.Θ. για την ευκαιρία που έδωσε στους μαθητές και στις μαθήτριες των τμημάτων Α1 και Α2 του Γενικού Λυκείου Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης Ανατολικής Θεσσαλονίκης να ξεναγηθούν σε μία τόσο σημαντική έκθεση σχετική και με τις δικές τους ιστορίες μετανάστευσης και προσφυγιάς.
Ακολουθεί φωτογραφικό υλικό από τη διδακτική επίσκεψη.
Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα JA ACHIEVEMENT GREECE- Εικονική Επιχείρηση Thesspethospitality
Thesspethospitality
Μια παρέα μαθητών του ΓΕΛ Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης Ανατολικής Θεσσαλονίκης με κοινό παρονομαστή την αγάπη τους για τα ζώα δημιούργησαν την “Thesspethospitality”, μια νεοφυή επιχείρηση με την οποία συμμετέχουν στον Πανελλήνιο Διαγωνισμό του JA Greece : Μαθητική Εικονική Επιχείρηση 2023.
Ο Ταμέρ, ο Γκάμπριελ, ο Γκίο, η Νίνο ο Φατίχ και ο Ματέο, παιδιά μεταναστών με όνειρα και φιλοδοξίες για τη ζωή αλλά και με υψηλή ενσυναίσθηση και κοινωνικές ευαισθησίες, κατασκεύασαν μια ιστοσελίδα (thesspethospitality.com) σε επαγγελματικά πρότυπα που δίνει την δυνατότητα σε κηδεμόνες κατοικίδιων ζώων στην ευρύτερη περιοχή της Θεσσαλονίκης να καλύψουν εύκολα και γρήγορα τις ανάγκες για φιλοξενία και φροντίδα(dog walking) των μικρών τους φίλων.
Συγκεκριμένα συμπληρώνουν στην ιστοσελίδα μια φόρμα με τα στοιχεία τους. Στη συνέχεια, στέλεχος της επιχείρησης επικοινωνεί μαζί τους δίνοντας τις κατάλληλες λύσεις και αναφέροντας τους συνεργάτες που μπορούν να προσφέρουν τις υπηρεσίες τους και βρίσκονται σε κοντινή απόσταση από την κατοικία τους.
Η Thesspethospitality ήταν η αφορμή να γνωρίσουν οι μαθητές τον κόσμο των επιχειρήσεων . Η ίδρυσή της τους έδωσε τη δυνατότητα να αποκτήσουν γνώσεις , να αναπτύξουν δεξιότητες , να γνωρίσουν και να συνεργαστούν με ανθρώπους από το χώρο των επιχειρήσεων . Σε όλη αυτή τη διαδρομή είχαν την υποστήριξη του υπευθύνου καθηγητή κ. Χρήστου Καλαϊτζίδη, του Inspirational Mentor- συμβούλου εθελοντή κ. Παύλου Τσίμα καθώς και του υποστηρικτικού υλικού που παρείχε μέσω της ιστοσελίδας του, το Junior Achievement Greece.
Η ομάδα – στόχος που απευθύνεται η επιχείρηση είναι οι φιλόζωοι, κηδεμόνες κατοικίδιων με οικολογικές ευαισθησίες κάτοικοι της Θεσσαλονίκης . Για τον λόγο αυτόν και οι συνεργάτες της θα είναι φιλόζωοι κάτοικοι της Θεσσαλονίκης με γνώσεις στα κατοικίδια. Επίσης, θα χρησιμοποιούν κατά την διάρκεια της βόλτας των σκύλων (pet walking) μόνο βιοδιασπώμενες σακούλες, τις οποίες θα προμηθεύονται δωρεάν από χορηγό της Thesspethospitality.
Σύμφωνα με την Ανάλυση S.W.O.T. που πραγματοποίησε η Thesspethospitality , τα δυνατά της σημεία είναι η καινοτόμα ιδέα να προσφερθούν υπηρεσίες φιλοξενίας και φροντίδας κατοικίδιων ζώων στην περιοχή της Θεσσαλονίκης γρήγορα και εύκολα μέσω της ιστοσελίδας της. Επίσης το γεγονός ότι οι παραπάνω υπηρεσίες μπορούν να προσφερθούν με χαμηλό σχετικά κόστος. Αυτό που τονίστηκε από τα μέλη της ομάδας ( μετά και από σχετική έρευνα που πραγματοποιήθηκε σε τοπικό επίπεδο)είναι η ευκαιρία που παρουσιάζεται με τη σημαντική διεύρυνση του αριθμού κηδεμόνων κατοικίδιων ζώων τα τελευταία χρόνια στον αστικό ιστό της Θεσσαλονίκης όπου οι ανάγκες για υπηρεσίες φιλοξενίας ( pet sitting ) και φροντίδας ( dog walking) έχουν αυξηθεί.
Εδώ αξίζει να αναφερθεί ότι σύντομα η “Thesspethospitality” θα θέσει στην αγορά ειδική εφαρμογή για κινητά όπου θα αυτοματοποιηθεί πλήρως το σύστημα προσφοράς υπηρεσιών στους κηδεμόνες κατοικίδιων, οι οποίοι μόνοι τους θα ικανοποιούν τις ανάγκες τους επιλέγοντας τον κατάλληλο συνεργάτη που θα τους εξυπηρετήσει. Οι συνεργάτες θα αξιολογούνται με αστέρια από τους πελάτες για τις υπηρεσίες που θα προσφέρουν. Επίσης, η πληρωμή των προσφερόμενων υπηρεσιών θα είναι και αυτή πλήρως αυτοματοποιημένη.
Εταιρική κοινωνική ευθύνη
Στο πλαίσιο του πανελληνίου μαθητικού διαγωνισμού οι μαθητές αποφάσισαν να δημιουργήσουν την επιχείρηση “Thesspethospitality” επιδιώκοντας να μεταφέρουν την αγάπη τους για τα ζώα μέσα από τις ιδέες τους καθώς και τις οικολογικές αλλά και κοινωνικές ευαισθησίες τους. Για την επιχείρηση, η εταιρική κοινωνική ευθύνη αποτελεί υποχρέωση και όχι επιλογή. Επομένως, η στρατηγική την οποία ακολουθούν έχει ως στόχο να προωθήσει την οικολογική συνείδηση και την αγάπη για τους τετράποδους φίλους μας. Μέσω της χρησιμοποίησης βιοδιασπώμενων σακουλιών για τις ακαθαρσίες των σκύλων επιδιώκουμε να αφήσουμε το μικρότερο οικολογικό αποτύπωμα στο περιβάλλον.
Επίσης, σε συνεργασία της Thesspethospitality με την εταιρεία (χορηγό) Λυδία Α.Ε., εμπορικό αντιπρόσωπο ζωοτροφών με έδρα το Μαρούσι Αττικής, διανέμεται ήδη συστηματικά σημαντική ποσότητα τροφής σε αδέσποτους σκύλους της Θεσσαλονίκης .
Στην Thesspethospitality τα κατοικίδια είναι οικογένεια!
Καλαϊτζίδης Χρήστος, Οικονομολόγος
Η επιχείρηση συμμετείχε στη Μαθητική Εμπορική Έκθεση Θεσσαλονίκης 2023 στο Mediterranean Cosmos.
Συγχαρητήρια στον κύριο Καλαϊτζίδη Χρήστο, που καθοδήγησε με επιτυχία την ομάδα των μαθητών και της μαθήτριας αλλά και στα ίδια τα παιδιά που εργάστηκαν ακαταπόνητα!
Ομάδα εργασίας
- Τσαντεμίρ Ταμέρ Τάλχα
- Γιαμπλόνσκι Γκάμπριελ
- Κουλούς Φατίχ
- Χατιασβίλι Γκιόργκι
- Τσιντσαλάτζε Νίνο
Θερμές ευχαριστίες στον κύριο Καραμπέρη Χρήστο, διευθυντή του Γενικού Λυκείου Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης Ανατολικής Θεσσαλονίκης, για την υποστήριξη του προγράμματος.
Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα του Ελληνικού Τμήματος της Διεθνούς Αμνηστίας ‘’Εγώ κι Εσύ Μαζί: Εκπαίδευση στα Ανθρώπινα Δικαιώματα’’ Σχολικό Έτος 2022-2023
Το σχολείο μας συμμετείχε και αυτή τη σχολική χρονιά στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα του Ελληνικού Τμήματος της Διεθνούς Αμνηστίας ”Εγώ κι Εσύ Μαζί: Εκπαίδευση στα Ανθρώπινα Δικαιώματα”.
Ας θυμηθούμε τις δράσεις που πραγματοποιήθηκαν κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους 2022-2023.
Ανασκόπηση δράσεων Νοεμβρίου-Δεκεμβρίου 2022 και Ιανουαρίου 2023
1Η ΔΡΑΣΗ
‘’Ζω αρμονικά στη μικρή μου γειτονιά’’
1ST ACTION
‘’ I live harmoniously in my little neighbourhood’’
Νοέμβριος 2022
November 2022
Οικουμενική Διακήρυξη των Δικαιωμάτων του Ανθρώπου
25. We all have the right to enough food, clothing,
housing and health care. Mothers and children and
people who are old, unemployed or disabled have
the right to be cared for
Universal Declaration of Human Rights
Διεθνής Σύμβαση για τα Δικαιώματα του Παιδιού
Article 27
1. States Parties recognize the right of every child to a standard of living adequate for the child’s
physical, mental, spiritual, moral and social development.
International Convention on the Rights of the Child
Με βάση το δικαίωμα του ανθρώπου αλλά και του παιδιού για ένα καλύτερο βιοτικό επίπεδο αλλά και την 20η Νοεμβρίου ορισμένη ως Παγκόσμια Ημέρα για τα Δικαιώματα του Παιδιού, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ’ Λυκείου του Γενικού Λυκείου Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης Ανατολικής Θεσσαλονίκης καταγράφουν τα προβλήματα της γειτονιάς τους και προτείνουν λύσεις για μία πιο αρμονική και ποιοτική ζωή.
Based on the human right as well as children’s right to a better standard of living and the 20th of November set as World Day for the Rights of the Children, the students of C Class of Senior High School of Intercultural Education of Eastern Thessaloniki record the problems of their neighbourhood and suggest solutions for a more harmonious and quality life.
ΣΥΜΜΕΤΕΙΧΑΝ ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΚΑΙ ΟΙ ΜΑΘΗΤΡΙΕΣ ΤΗΣ Γ1 ΤΑΞΗΣ
- Γιαμπλόνσκι Γκάμπριελ
- Γκογκιασβίλι Γκόγκα
- Γκριγκαλασβίλι Μαριάμ
- Κουλούς Φατίχ
- Τσαντεμίρ Ταμέρ Τάλχα
- Τσερετέλι Άνι
- Τσιντσαλάτζε Νίνο
- Χατιασβίλι Γκιόργκι
Συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές και όλες τις μαθήτριες και ιδιαίτερα στο μαθητή Κουλούς Φατίχ για τα επιτυχημένα σχέδια της αφίσας και στο μαθητή Γιαμπλόνσκι Γκάμπριελ για τη σύνταξη και την επιμέλεια του κειμένου.
Σας ευχαριστούμε πολύ!
Υπεύθυνη εκπαιδευτικός για τη δράση: Δάμτση Ευθυμία
Θερμές ευχαριστίες στη συντονίστρια του προγράμματος για τα σχολεία της Ανατολικής Θεσσαλονίκης ‘’Εγώ Κι Εσύ Μαζί: Εκπαίδευση στα Ανθρώπινα Δικαιώματα ‘’ κυρία Μαρία Αντιόπη Τσακμαλή για τη συμβολή της στην υλοποίηση της δράσης.
Ευχαριστούμε τον διευθυντή του σχολείου κύριο Καραμπέρη Χρήστο για την υποστήριξη της δράσης.
2Η ΔΡΑΣΗ
Πανελλαδική δράση για το δικαίωμα στην ελευθερία της έκφρασης/του λόγου/του τύπου
Δεκέμβριος 2022
09/12/2022
Οικουμενική Διακήρυξη των Δικαιωμάτων του Ανθρώπου
Διεθνής Σύμβαση για τα Δικαιώματα του Παιδιού
Με αφορμή το δικαίωμα στην ελευθερία της έκφρασης, του λόγου και του τύπου που αναγνωρίζεται στο άρθρο 19 της Οικουμενικής Διακήρυξης των Δικαιωμάτων του Ανθρώπου και είναι αποδεκτό από το διεθνές δίκαιο για τα ανθρώπινα δικαιώματα στο Διεθνές Σύμφωνο για τα Ατομικά και Πολιτικά Δικαιώματα (Δ. Σ .Α .Π .Δ), αλλά και τον εορτασμό της Παγκόσμιας Ημέρας των Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων στις 10 Δεκεμβρίου εκάστου έτους πραγματοποιήθηκε διαδικτυακή εκδήλωση από το Ελληνικό Τμήμα της Διεθνούς Αμνηστίας στο πλαίσιο του Εκπαιδευτικού προγράμματος “Εγώ κι Εσύ Μαζί: Εκπαίδευση στα Ανθρώπινα Δικαιώματα” την Παρασκευή 9 Δεκεμβρίου 2022.
Μαθητές και Μαθήτριες από όλη την Ελλάδα συζήτησαν για την ελευθερία του λόγου, της έκφρασης και του τύπου και έθεσαν απορίες και ερωτήματα για την ελευθερία του λόγου, αναγνωρίζοντας τη σημασία της ελευθερίας της έκφρασης στην καθημερινή ζωή του ανθρώπου σε μία δημοκρατική κοινωνία.
Το σχολείο μας συμμετείχε στη δράση με την κατάθεση του ακόλουθου ερωτήματος από το μαθητή μας Ματέο Σεγιατλλάρι:
‘’Πρέπει η ελευθερία του λόγου να προστατεύεται και σε ποιο βαθμό;’’
(‘’Should freedom of speech be protected and to what extent/level?’’)
Πριν από τη δράση οι μαθητές και οι μαθήτριες συζήτησαν στην τάξη το θέμα της ελευθερίας της έκφρασης μέσα από το επιμορφωτικό υλικό και τις μελέτες περίπτωσης που παρείχε το Ελληνικό Τμήμα της Διεθνούς Αμνηστίας στους/στις εκπαιδευτικούς που υλοποιούν το πρόγραμμα ‘’Εγώ Κι Εσύ Μαζί: Εκπαίδευση στα Ανθρώπινα Δικαιώματα’’ στα σχολεία.
Στον παρακάτω σύνδεσμο μπορείτε να παρακολουθήσετε τη διαδικτυακή εκδήλωση.
Ευχαριστούμε τους μαθητές και τις μαθήτριες που συμμετείχαν στη δράση!
Θερμές ευχαριστίες στη συντονίστρια του προγράμματος για τα σχολεία της Ανατολικής Θεσσαλονίκης ‘’Εγώ Κι Εσύ Μαζί: Εκπαίδευση στα Ανθρώπινα Δικαιώματα ‘’ κυρία Μαρία Αντιόπη Τσακμαλή για τη συμβολή της στην υλοποίηση της δράσης καθώς και στον διευθυντή του σχολείου κύριο Καραμπέρη Χρήστο για την υποστήριξη της δράσης.
Υπεύθυνοι/Υπεύθυνες εκπαιδευτικοί για τη δράση:
Δάμτση Ευθυμία(Εκπαιδευτικός Αγγλικής Γλώσσας)
Κυριαζή Μαρία(Φιλόλογος)
Στρατή Πολυξένη(Θεολόγος)
Καλαϊτζίδης Χρήστος(Οικονομολόγος)
Ας ακολουθήσουμε την προτροπή του μαθητή της Β1 τάξης του σχολείου μας Ματέο Σεγιατλλάρι:
‘’I think freedom of speech is important and should be protected and respected’’.
3Η ΔΡΑΣΗ
Πανελλαδική δράση: ‘’Κάρτα Ευχών’’
Δεκέμβριος 2022-Ιανουάριος 2023
Οι γιορτινές μέρες των Χριστουγέννων και της Πρωτοχρονιάς έδωσαν στους μαθητές και στις μαθήτριες του σχολείου μας την ευκαιρία να στείλουν τις ευχές τους σε σχέση με ένα δικαίωμά τους που θα ήθελαν να υλοποιηθεί καλύτερα με το νέο έτος. Οι υπεύθυνοι του προγράμματος του Ελληνικού τμήματος της Διεθνούς Αμνηστίας ‘’Εγώ Κι Εσύ Μαζί: Εκπαίδευση στα Ανθρώπινα Δικαιώματα’’ δημιούργησαν μία ευχετήρια κάρτα όπου οι μαθητές και οι μαθήτριες έγραψαν την ευχή τους με μεγάλη διάθεση να εκφραστούν. Οι κάρτες συγκεντρώθηκαν από τα μέσα Δεκεμβρίου μέχρι τις 11 Ιανουαρίου 2023 και απεστάλησαν ηλεκτρονικά στην Πρόεδρο της Ελληνικής Δημοκρατίας.
Ο αριθμός των καρτών που συγκεντρώθηκαν ήταν μεγάλος. Μεταφέρουμε τα λόγια της κυρίας Τσακμαλή Μαρίας Αντιόπης(Συντονίστρια του προγράμματος Εγώ κι Εσύ Μαζί: Εκπαίδευση στα Ανθρώπινα Δικαιώματα στην Ανατολική Θεσσαλονίκη & Ανατολική Μακεδονία και Θράκη):
‘’Η πραγματικά συγκινητική ευαισθητοποίηση και ενεργοποίηση των μαθητών και μαθητριών μας υπό τη δική σας έμπνευση και ενθάρρυνση είχε τα παρακάτω θαυμαστά αποτελέσματα σε πανελλαδική εμβέλεια…’’
αλλά και της κυρίας Μαρίας Χατζηνικολάου (Υπεύθυνη Εκπαίδευσης στα Ανθρώπινα Δικαιώματα στο Ελληνικό Τμήμα – Διεθνής Αμνηστία), η οποία υποστήριξε ότι η δράση με τις ευχετήριες κάρτες
¨…ξεπέρασε κάθε προηγούμενο καθώς συγκεντρώθηκαν συνολικά περισσότερες από 14.500 προσωπικές κάρτες με μηνύματα μαθητών και μαθητριών από 260 σχολεία, το οποίο είναι πραγματικά συγκινητικό και ενθαρρυντικό τόσο για τη δράση όσο και για τους εκπαιδευτικούς και το μαθητικό κοινό που ένιωσε δημιουργικό μέσα από αυτήν. Έχουμε έρθει σε επαφή με το γραφείο της Προέδρου και οργανώνουμε μία τελετή παράδοσης των ευχετήριων καρτών σε ένα σχολείο της Αττικής και ελπίζω να καταφέρουμε εντός του Φεβρουαρίου να παραδώσουμε όλες τις κάρτες σε ηλεκτρονική μορφή στα χέρια της Προέδρου¨.
Ευχαριστούμε όλους τους μαθητές και όλες τις μαθήτριες του σχολείου μας που συμμετείχαν στην δράση.
Θερμές ευχαριστίες στην κυρία Τσακμαλή Μαρία Αντιόπη (Συντονίστρια του προγράμματος Εγώ κι Εσύ Μαζί:Εκπαίδευση στα Ανθρώπινα Δικαιώματα στην Ανατολική Θεσσαλονίκη & Ανατολική Μακεδονία και Θράκη) για την καθοδήγηση που μας παρείχε κατά τη διάρκεια της δράσης καθώς και τον κύριο Καραμπέρη Χρήστο, διευθυντή του Γενικού Λυκείου Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης Ανατολικής Θεσσαλονίκης, για την υποστήριξη και προώθηση της δράσης.
Επιμέλεια δράσης:
Δάμτση Ευθυμία(Εκπαιδευτικός Αγγλικής Γλώσσας)
Κυριαζή Μαρία(Φιλόλογος)
Στρατή Πολυξένη(Θεολόγος)
Καλαϊτζίδης Χρήστος(Οικονομολόγος)
Μπορείτε να διαβάσετε τις κάρτες στο παρακάτω αρχείο:
Ευτυχισμένο το 2023!
Ανασκόπηση δράσεων Ιανουαρίου 2023-Ιουνίου 2023
4H ΔΡΑΣΗ
Το δικαίωμα στην εκπαίδευση Ι
Σημαντικοί άνθρωποι του πνεύματος και των γραμμάτων
Ιανουάριος 2023
Οικουμενική Διακήρυξη των Δικαιωμάτων του Ανθρώπου
Με αφορμή το δικαίωμα του ανθρώπου στην εκπαίδευση και στη συμμετοχή στην πνευματική ζωή αλλά και τη γιορτή των Τριών Ιεραρχών στις 30 Ιανουαρίου ετοιμάσαμε μία δράση όπου οι μαθητές/μαθήτριες και το σύνολο της σχολικής κοινότητας μέσα από την προσωπική τους εμπειρία και γνώση πρότειναν-και μπορούν να συνεχίσουν να προτείνουν- σημαντικούς ανθρώπους του πνεύματος και των γραμμάτων από τις χώρες τους και όχι μόνο. Στη δράση αυτή πολύτιμος βοηθός ήταν το υλικό που παρέχει το πρόγραμμα μέσα στους οδηγούς για τους μαθητές/τις μαθήτριες και τους/τις εκπαιδευτικούς καθώς και τα μαθήματα των Αγγλικών, των Θρησκευτικών, της Ιστορίας, της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας και Γλώσσας και της Πολιτικής Παιδείας. Σκοπός της δράσης μας ήταν να τονίσουμε πόσο σημαντική είναι η εκπαίδευση για το παιδί και για τον άνθρωπο γενικά και την αλλαγή που μπορεί να φέρει στη ζωή μας.
Εδώ μπορείτε να δείτε τις προτάσεις μας, να καταγράψετε τις δικές σας και να σχολιάσετε ή να γράψετε τις απόψεις σας για το δικαίωμα στην εκπαίδευση.
Διεθνής Σύμβαση για τα Δικαιώματα του Παιδιού
Ευχαριστούμε τους μαθητές και τις μαθήτριες που συμμετείχαν στη δράση!
Θερμές ευχαριστίες στη συντονίστρια του προγράμματος για τα σχολεία της Ανατολικής Θεσσαλονίκης ‘’Εγώ Κι Εσύ Μαζί: Εκπαίδευση στα Ανθρώπινα Δικαιώματα ‘’ κυρία Μαρία Αντιόπη Τσακμαλή για τη συμβολή της στην υλοποίηση της δράσης καθώς και στον διευθυντή του σχολείου κύριο Καραμπέρη Χρήστο για την υποστήριξη της δράσης.
Υπεύθυνοι/Υπεύθυνες εκπαιδευτικοί για τη δράση:
Δάμτση Ευθυμία(Εκπαιδευτικός Αγγλικής Γλώσσας)
Κυριαζή Μαρία(Φιλόλογος)
Στρατή Πολυξένη(Θεολόγος)
Καλαϊτζίδης Χρήστος(Οικονομολόγος)
5H ΔΡΑΣΗ
Το δικαίωμα στην εκπαίδευση ΙΙ
Φεβρουάριος 2023
20/02/2023
Η δράση του μήνα αυτού αποτέλεσε τη συνέχεια της δράσης του Ιανουαρίου, η οποία είχε τον τίτλο ‘’Το Δικαίωμα στην Εκπαίδευση Ι”. Αυτή τη φορά η δράση μας είχε τον τίτλο ”Το Δικαίωμα στην Εκπαίδευση ΙΙ” και ως στόχο είχε τη συνειδητοποίηση της αξίας της εκπαίδευσης στην προσωπική χάραξη ατομικής/προσωπικής και κοινωνικής πορείας των ανθρώπων , μιας πορείας που διαπνέεται από την διεκδίκηση, την υπεράσπιση και την εδραίωση όλων των υπολοίπων δικαιωμάτων (ατομικά, κοινωνικά , πολιτικά , οικονομικά , πολιτισμικά, νομικά).
Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ1 τάξης του σχολείου μας επέλεξαν τυχαία μία φωτογραφία από ένα σύνολο πλαστικοποιημένων φωτογραφιών οι οποίες εικόνιζαν τάξεις με μαθητές από διάφορες περιοχές(ηπείρους/ κράτη) της γης και με αφορμή τις φωτογραφίες αυτές προσκλήθηκαν να περιγράψουν τι παρατήρησαν στη φωτογραφία, ποια είναι τα συναισθήματα που ζωγραφίζονται στα πρόσωπα των μαθητών και των δασκάλων τους και ποια είναι τα δικά τους συναισθήματα που ξυπνούν από την ανάμνηση κάποιας δικιάς τους τάξης στο παρελθόν (στην Ελλάδα ή στη χώρα καταγωγής τους). Στη συνέχεια της δραστηριότητας, οι μαθητές και οι μαθήτριες αποτύπωσαν τις σκέψεις τους σχετικά με το δικαίωμα στην εκπαίδευση και τα οφέλη που προκύπτουν στη ζωή του ανθρώπου γενικότερα από αυτήν.
Η δραστηριότητα είχε θετικό αντίκτυπο τόσο στους άμεσα εμπλεκόμενους μαθητές και στις άμεσα εμπλεκόμενες μαθήτριες όσο και στους/στις εκπαιδευτικούς που τους/τις εμψύχωσαν και συνέβαλαν στην πραγματοποίησή της. Με αφορμή δραστηριότητες που ήταν ενταγμένες στην ενότητα του βιβλίου των Αγγλικών της Γ’ Λυκείου με τίτλο ‘’Human Rights’’ αλλά και υλικό από γνωστικά αντικείμενα όπως η Νεοελληνική Λογοτεχνία, η Πολιτική Παιδεία και τα Θρησκευτικά αλλά και τον κινηματογράφο, τις εφημερίδες και τα περιοδικά, οι μαθητές και οι μαθήτριες προβληματίστηκαν, διατύπωσαν τις σκέψεις, τα συναισθήματα, τις απορίες και τις αγωνίες τους για το μέλλον της κοινωνίας και εκφράστηκαν δημιουργικά.
Έτσι, οι μαθητές και οι μαθήτριες κατασκεύασαν έναν εννοιολογικό χάρτη όπου έγινε καταγραφή της κεντρικής έννοιας ΔΙΚΑΙΩΜΑ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ και των επιμέρους συνδέσεων – κόμβων όπως οι αξίες και τα ιδεώδη που συνδέονται με το συγκεκριμένο δικαίωμα.
Στη συνέχεια, αντιστοίχισαν αξίες με τους ορισμούς τους στην αγγλική γλώσσα όπως για παράδειγμα
recognition
dignity
justice
freedom
equality
democracy
Τέλος, δημιούργησαν χάρτες συναισθημάτων στις γλώσσες τους.
ΣΥΜΜΕΤΕΙΧΑΝ ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΚΑΙ ΟΙ ΜΑΘΗΤΡΙΕΣ ΤΗΣ Γ1 ΤΑΞΗΣ
- Γιαμπλόνσκι Γκάμπριελ
- Γκογκιασβίλι Γκόγκα
- Γκριγκαλασβίλι Μαριάμ
- Κουλούς Φατίχ
- Τσαντεμίρ Ταμέρ Τάλχα
- Τσερετέλι Άνι
- Τσιντσαλάτζε Νίνο
- Χατιασβίλι Γκιόργκι
Σας ευχαριστούμε πολύ!
Υπεύθυνη εκπαιδευτικός για τη δράση: Δάμτση Ευθυμία
Θερμές ευχαριστίες στη συντονίστρια του προγράμματος για τα σχολεία της Ανατολικής Θεσσαλονίκης ‘’Εγώ Κι Εσύ Μαζί: Εκπαίδευση στα Ανθρώπινα Δικαιώματα ‘’ κυρία Μαρία Αντιόπη Τσακμαλή για τη συμβολή της στην υλοποίηση της δράσης.
Συμβολή στη δράση
Κυριαζή Μαρία(Φιλόλογος)
Στρατή Πολυξένη(Θεολόγος)
Καλαϊτζίδης Χρήστος, Οικονομολόγος
Ευχαριστούμε τον διευθυντή του σχολείου κύριο Καραμπέρη Χρήστο για την υποστήριξη της δράσης.
6Η ΔΡΑΣΗ
”Σπάσε το σχολικό εκφοβισμό τώρα”
Μάρτιος 2023
06/03/2023
Οικουμενική Διακήρυξη των Δικαιωμάτων του Ανθρώπου
Διεθνής Σύμβαση για τα Δικαιώματα του Παιδιού
Με αφορμή την Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού και με σύνθημα και τίτλο ”Σπάσε το σχολικό εκφοβισμό τώρα”, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ1 τάξης του σχολείου μας έδωσαν το δικό τους μήνυμα για αυτή τη σημαντική ημέρα. Και σε αυτή τη δράση τα άρθρα της Οικουμενικής Διακήρυξης των Δικαιωμάτων του Ανθρώπου και η Διεθνής Σύμβαση για τα Δικαιώματα του Παιδιού στήριξαν το σκεπτικό των μαθητών και των μαθητριών καθώς αυτά δίνουν έμφαση στη σημασία της ελεύθερης έκφρασης του ανθρώπου,στην εξάλειψη των διακρίσεων και στην προστασία από τη βία παντός τύπου.
Στόχος της δράσης ήταν οι μαθητές και οι μαθήτριες να κατανοήσουν τη σημασία του φαινομένου της βίας και κατ’ επέκταση του σχολικού εκφοβισμού ως μία μορφή βίας που προσβάλλει την προσωπικότητα και την υπόληψη ενός μαθητή/μίας μαθήτριας και απειλεί την ομαλότητα στην καθημερινή σχολική ζωή. Επίσης, στόχος των μαθητών/μαθητριών ήταν να δώσουν τα δικά τους μηνύματα ενάντια σε αυτό το φαινόμενο και να ευαισθητοποιήσουν τη σχολική κοινότητα αλλά και την τοπική κοινωνία απέναντι σε ένα πρόβλημα που μπορεί να απειλήσει ζωές ακόμα και εκτός σχολικών ορίων.
Οι μαθητές και οι μαθήτριες διάβασαν την Οικουμενική Διακήρυξη των Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων και τη Διεθνή Σύμβαση για τα Δικαιώματα του Παιδιού προκειμένου να εντοπίσουν άρθρα που σχετίζονται με τη βία κατά προσώπων σε οποιαδήποτε μορφή. Στη συνέχεια, με αφορμή κάποιες δραστηριότητες από τον Οδηγό για Μαθητές και Μαθήτριες Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης του προγράμματος ”Εγώ κι Εσύ Μαζί: Εκπαίδευση στα Ανθρώπινα Δικαιώματα” και εικόνες μέσα στον Οδηγό καθώς και στο βιβλίο των Αγγλικών της Γ’ Λυκείου σχετιζόμενες με το σχολικό εκφοβισμό συζήτησαν με την εκπαιδευτικό τα αίτια αυτού του φαινομένου καθώς και κάποιες πιθανές λύσεις. Με αφορμή την εικόνα, κλήθηκαν να ζωγραφίσουν στους τοίχους της σχολικής αυλής τα δικά τους μηνύματα κατά του σχολικού εκφοβισμού και της βίας γενικότερα στην καθημερινή ζωή.Η δράση επηρέασε θετικά τη σχολική κοινότητα και συνδύασε θεωρητικές αλλά και πρακτικές προσεγγίσεις. Η αναζήτηση λύσεων έδωσε τη δυνατότητα στους μαθητές και στις μαθήτριες να σταθούν κριτικά απέναντι σε αυτό το φαινόμενο και αργότερα να συνεργαστούν και να αξιοποιήσουν την αυλή για να ζωγραφίσουν και να δώσουν το δικό τους μήνυμα ως υπεύθυνοι πολίτες. Οι εκπαιδευτικοί του σχολείου συνεργάστηκαν άριστα με τους μαθητές και τις μαθήτριες αποδεικνύοντας ότι ο σχολικός εκφοβισμός αφορά στο σύνολο της σχολικής αλλά και της τοπικής κοινότητας.
Αυτά είναι μόνο κάποια από τα μηνύματα που έδωσαν οι μαθητές και οι μαθήτριες κατά του φαινομένου της (σχολικής) βίας.
ΣΥΜΜΕΤΕΙΧΑΝ ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΚΑΙ ΟΙ ΜΑΘΗΤΡΙΕΣ ΤΗΣ Γ1 ΤΑΞΗΣ
- Γιαμπλόνσκι Γκάμπριελ
- Γκογκιασβίλι Γκόγκα
- Γκριγκαλασβίλι Μαριάμ
- Κουλούς Φατίχ
- Τσαντεμίρ Ταμέρ Τάλχα
- Τσερετέλι Άνι
- Τσιντσαλάτζε Νίνο
- Χατιασβίλι Γκιόργκι
Σας ευχαριστούμε πολύ!
Θερμές ευχαριστίες στη συντονίστρια του προγράμματος για τα σχολεία της Ανατολικής Θεσσαλονίκης ‘’Εγώ Κι Εσύ Μαζί: Εκπαίδευση στα Ανθρώπινα Δικαιώματα ‘’ κυρία Μαρία Αντιόπη Τσακμαλή για τη συμβολή της στην υλοποίηση της δράσης καθώς και στον διευθυντή του σχολείου κύριο Καραμπέρη Χρήστο για την υποστήριξη της δράσης.
Υπεύθυνη εκπαιδευτικός για τη δράση:
Δάμτση Ευθυμία(Εκπαιδευτικός Αγγλικής Γλώσσας)
Συμβολή στη δράση
Κυριαζή Μαρία(Φιλόλογος)
Στρατή Πολυξένη(Θεολόγος)
Καλαϊτζίδης Χρήστος(Οικονομολόγος)
7H ΔΡΑΣΗ
Προσβασιμότητα και Ανθρώπινα Δικαιώματα
‘’Ζητείται Πρόσβαση’’/’’Access Asked’’.
Μάρτιος-Απρίλιος-Μάϊος-Ιούνιος 2023
Οικουμενική Διακήρυξη των Δικαιωμάτων του Ανθρώπου
Διεθνής Σύμβαση για τα Δικαιώματα του Παιδιού
Η Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρίες(International Day of People with Disability)(3 Δεκεμβρίου) ήταν μία σημαντική αφορμή για την έβδομη δράση του προγράμματος ‘’Εγώ κι Εσύ Μαζί: Εκπαίδευση στα Ανθρώπινα Δικαιώματα’’. Μετά την πρόταση της συντονίστριας του προγράμματος για τα σχολεία της Ανατολικής Θεσσαλονίκης Ανθρώπινα κυρίας Μαρίας-Αντιόπης Τσακμαλή καθώς και της κυρίας Μαρίας Χατζηνικολάου, Υπεύθυνης Εκπαίδευσης στα Ανθρώπινα Δικαιώματα του Ελληνικού Τμήματος της Διεθνούς Αμνηστίας, πραγματοποιήθηκε διαδικτυακή επιμορφωτική συνάντηση εκπαιδευτικών στις 13 Μαρτίου 2023 με θέμα ‘’Προσβασιμότητα και Ανθρώπινα Δικαιώματα’’, η οποία αποτέλεσε τη βάση για την πραγματοποίηση της δράσης μας με τίτλο ‘’Ζητείται Πρόσβαση’’/’’Access Asked’’.
Για άλλη μία φορά ο Οδηγός για το Μαθητή/τη Μαθήτρια Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης ήταν ένα σημαντικό σημείο αναφοράς, όχι μόνο επειδή οι μαθητές και οι μαθήτριες αλλά και οι εκπαιδευτικοί στηρίχθηκαν στην Οικουμενική Διακήρυξη για τα Δικαιώματα του Ανθρώπου και τη Διεθνή Σύμβαση για τα Δικαιώματα του Παιδιού,οι οποίες περιέχονται σε αυτόν, αλλά και επειδή ο Οδηγός περιείχε μία θεματική ενότητα σχετικά με την προσβασιμότητα. Οι μαθητές και οι μαθήτριες μελέτησαν την Οικουμενική Διακήρυξη των Δικαιωμάτων του Ανθρώπου και τη Διεθνή Σύμβαση για τα Δικαιώματα του Παιδιού για να εντοπίσουν άρθρα τα οποία μπορούν να στηρίξουν το δικαίωμα όλων των ανθρώπων στην πρόσβαση σε όλους τους χώρους. Στα δεύτερο στάδιο οι μαθητές/μαθήτριες σχολίασαν τις φωτογραφίες και τις μελέτες περίπτωσης που περιλαμβάνει ο Οδηγός στο ειδικό κεφάλαιο και προβληματίστηκαν για τις ελλείψεις που συχνά παρατηρούνται σε σχέση με την προσβασιμότητα. Στο τρίτο στάδιο, ανατέθηκε από τους/τις εκπαιδευτικούς στους μαθητές/στις μαθήτριες η φωτογράφιση χώρων στην πόλη μας ή κτηρίων που παρουσιάζουν ελλείψεις αναφορικά με την προσβασιμότητα και τις δυσκολίες που μπορεί να αντιμετωπίσουν τα άτομα με αναπηρίες, όχι μόνο στο σχολείο αλλά και στην υπόλοιπη καθημερινή ζωή.
Σημαντικό ρόλο στην πραγματοποίηση της δράσης διαδραμάτισε η εμπειρία της παιδαγωγικής ομάδας από την ενασχόληση με διαδικτυακές πηγές καθώς και με εφημερίδες και περιοδικά σε σχέση με το θέμα της αναπηρίας και της προσβασιμότητας και της συσχέτισης αυτών με τα Ανθρώπινα Δικαιώματα.
Αποτέλεσμα της δράσης ήταν η δημιουργία μίας ηλεκτρονικής πλατφόρμας όπου καταγράφηκαν περιπτώσεις έλλειψης προσβασιμότητας στην πόλη μας καθώς και πιθανές λύσεις. Η δράση παραμένει ανοιχτή και σας καλούμε να συμμετέχετε ακόμα και τώρα με τις δικές σας επισημάνσεις σε θέματα προσβασιμότητας και ανθρωπίνων δικαιωμάτων καθώς και προτάσεις εδώ.
Ευχαριστούμε τους μαθητές, τις μαθήτριες και τους/τις εκπαιδευτικούς που συμμετείχαν στη δράση.
Θερμές ευχαριστίες στη συντονίστρια του προγράμματος για τα σχολεία της Ανατολικής Θεσσαλονίκης ‘’Εγώ Κι Εσύ Μαζί: Εκπαίδευση στα Ανθρώπινα Δικαιώματα” κυρία Μαρία Αντιόπη Τσακμαλή για τη συμβολή της στην υλοποίηση της δράσης καθώς και στον διευθυντή του σχολείου κύριο Καραμπέρη Χρήστο για την υποστήριξη της δράσης.
Υπεύθυνοι/Υπεύθυνες εκπαιδευτικοί για τη δράση:
Δάμτση Ευθυμία(Εκπαιδευτικός Αγγλικής Γλώσσας)
Κυριαζή Μαρία(Φιλόλογος)
Στρατή Πολυξένη(Θεολόγος)
Καλαϊτζίδης Χρήστος(Οικονομολόγος)
8H ΔΡΑΣΗ
Οκτώβριος-Νοέμβριος-Δεκέμβριος 2022
Ιανουάριος-Φεβρουάριος-Μάρτιος-Απρίλιος-Μάϊος-Ιούνιος 2023
25/10/2022-23/12/2022 και 09/01/2023-16/06/2023
‘’Μαζί για την Ειρήνη’’
Οικουμενική Διακήρυξη των Δικαιωμάτων του Ανθρώπου
Διεθνής Σύμβαση για τα Δικαιώματα του Παιδιού
Οι γιορτές της 28ης Οκτωβρίου και της 25ης Μαρτίου, οι επέτειοι του Μακεδονικού Αγώνα και του Πολυτεχνείου καθώς και οι ένοπλες συρράξεις και οι πολεμικές συγκρούσεις(Πόλεμος στην Ουκρανία) ήταν η αφορμή για τη δράση αυτή η οποία διήρκεσε όλο το σχολικό έτος. Οι μαθητές και οι μαθήτριες μελέτησαν υλικό από τα μαθήματα της Ιστορίας, της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας, των Θρησκευτικών. της Πολιτικής Παιδείας, των Ξένων Γλωσσών και της Πληροφορικής, χρησιμοποίησαν τις γνώσεις και το ταλέντο τους στη Μουσική και τη Ζωγραφική για να δώσουν το δικό τους σύνθημα για την ειρήνη και την ανάγκη των ανθρώπων να ζουν χωρίς την απειλή του πολέμου και άντλησαν από την επικαιρότητα μέσα από περιοδικά και εφημερίδες. Επιπλέον, η Οικουμενική Διακήρυξη των Δικαιωμάτων του Ανθρώπου και η Διεθνής Σύμβαση για τα Δικαιώματα του Παιδιού ήταν μία σημαντική βάση για περαιτέρω προβληματισμό. Στη δράση συμμετείχαν και εκπαιδευτικοί οι οποίοι και οι οποίες μαζί με τους μαθητές και τις μαθήτριες παρέθεσαν τα δικά τους μηνύματα για την ειρήνη αντλώντας από τις τέχνες, το λόγο και το διαδίκτυο αναρτώντας τα σε ένα padlet το οποίο μπορείτε να δείτε εδώ
Μπορείτε ακόμα και τώρα να αναρτήσετε και το δικό σας μήνυμα!
Η δράση είχε θετικό αντίκτυπο καθώς ενεργοποίησε τη δημιουργικότητά μαθητών, μαθητριών και εκπαιδευτικών αλλά και τη συνεργασία στην καταγραφή μηνυμάτων που διέθεταν μία συλλογικότητα. Επίσης, έδωσε τη δυνατότητα στους μαθητές και στις μαθήτριες να χρησιμοποιήσουν με κριτικό τρόπο τις γνώσεις τους από τα διάφορα γνωστικά αντικείμενα συνεργαζόμενοι και συνεργαζόμενες με τους/τις εκπαιδευτικούς.
Σας ευχαριστούμε!
Θερμές ευχαριστίες στη συντονίστρια του προγράμματος για τα σχολεία της Ανατολικής Θεσσαλονίκης ‘’Εγώ Κι Εσύ Μαζί: Εκπαίδευση στα Ανθρώπινα Δικαιώματα ‘’ κυρία Μαρία Αντιόπη Τσακμαλή για τη συμβολή της στην υλοποίηση της δράσης καθώς και στον διευθυντή του σχολείου κύριο Καραμπέρη Χρήστο για την υποστήριξη της δράσης.
Υπεύθυνοι/Υπεύθυνες εκπαιδευτικοί για τη δράση:
Δάμτση Ευθυμία(Εκπαιδευτικός Αγγλικής Γλώσσας)
Κυριαζή Μαρία(Φιλόλογος)
Στρατή Πολυξένη(Θεολόγος)
Καλαϊτζίδης Χρήστος(Οικονομολόγος)
9H ΔΡΑΣΗ
Απρίλιος 2023
27/04/2023
Το Δικαίωμα στην Εργασία
Παιδική Εργασία
Οικουμενική Διακήρυξη των Δικαιωμάτων του Ανθρώπου
Διεθνής Σύμβαση για τα Δικαιώματα του Παιδιού
Στο πλαίσιο του προγράμματος ‘’Εγώ κι Εσύ Μαζί: Εκπαίδευση στα Ανθρώπινα Δικαιώματα’’, την ώρα του μαθήματος Αρχές Οικονομικής Θεωρίας της κατεύθυνσης Οικονομίας και Πληροφορικής Γ’ Λυκείου έγινε γόνιμη συζήτηση με θέμα την παιδική εργασία. Στην τάξη καλεσμένη ήταν η υπεύθυνη και συντονίστρια του προγράμματος, η οποία παρουσίασε πληροφορίες γύρω από την παιδική εργασία παγκοσμίως ( νομοθεσία, πρακτικές, εκμετάλλευση, καταπάτηση δικαιωμάτων κ.ά).
Υπεύθυνος εκπαιδευτικός, συντονιστής και συνδιοργανωτής της δράσης: Καλαϊτζίδης Χρήστος(Οικονομολόγος)
ΣΥΜΜΕΤΕΙΧΑΝ ΟΙ ΠΑΡΑΚΑΤΩ ΜΑΘΗΤΕΣ ΚΑΙ Η ΠΑΡΑΚΑΤΩ ΜΑΘΗΤΡΙΑ ΤΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΤΗΣ Γ ΤΑΞΗΣ:
- Γιαμπλόνσκι Γκάμπριελ
- Κουλούς Φατίχ
- Τσαντεμίρ Ταμέρ Τάλχα
- Τσιντσαλάτζε Νίνο
- Χατιασβίλι Γκιόργκι
Σας ευχαριστούμε!
Θερμές ευχαριστίες στη συντονίστρια του προγράμματος για τα σχολεία της Ανατολικής Θεσσαλονίκης ‘’Εγώ Κι Εσύ Μαζί: Εκπαίδευση στα Ανθρώπινα Δικαιώματα ‘’ κυρία Μαρία Αντιόπη Τσακμαλή για τη συμβολή της στην υλοποίηση της δράσης καθώς και στον διευθυντή του σχολείου κύριο Καραμπέρη Χρήστο για την υποστήριξη της δράσης.
Συμβολή στη δράση
Δάμτση Ευθυμία(Εκπαιδευτικός Αγγλικής Γλώσσας)
Κυριαζή Μαρία(Φιλόλογος)
Στρατή Πολυξένη(Θεολόγος)
Καλαϊτζίδης Χρήστος, Οικονομολόγος
(συντάκτης του άρθρου)
10Η ΔΡΑΣΗ
Διάσημοι Ακτιβιστές-Διάσημες Ακτιβίστριες
Μάρτιος-Απρίλιος-Μάϊος-Ιούνιος 2023
Η τελευταία δράση του προγράμματος ‘’Εγώ κι Εσύ Μαζί: Εκπαίδευση στα Ανθρώπινα Δικαιώματα’’ στηρίχθηκε τόσο στην Οικουμενική Διακήρυξη των Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων όσο και στη Διεθνή Σύμβαση για τα Δικαιώματα του Παιδιού, η καταπάτηση των οποίων ήταν και είναι η αφορμή για δράση από ανθρώπους που αποφάσισαν να αγωνιστούν υπέρ της υπεράσπισης του συνόλου των ανθρωπίνων δικαιωμάτων.
Στόχος της δράσης ήταν η παρουσίαση διάσημων ακτιβιστών και ακτιβιστριών που έδωσαν μάχη για την προάσπιση βασικών ανθρωπίνων δικαιωμάτων. Παράλληλα, οι μαθητές και οι μαθήτριες κλήθηκαν να προτείνουν ακτιβιστές και ακτιβίστριες από τις χώρες καταγωγής τους.
Η δράση περιελάμβανε την αναδρομή στην Οικουμενική Διακήρυξη των Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων του Ανθρώπου και στη Διεθνή Σύμβαση για τα Δικαιώματα του Παιδιού και τον εντοπισμό δικαιωμάτων για τα οποία είναι γνωστό ότι κάποιοι άνθρωποι έδωσαν μάχη για την προάσπισή τους. Παράλληλα, οι μαθητές και οι μαθήτριες ανακάλυψαν τη σημασία των όρων ”ακτιβιστής” και ”ακτιβίστρια” και συζήτησαν περιπτώσεις ακτιβιστών και ακτιβιστριών που ήταν γνωστοί και γνωστές για τη δράση τους. Έμπνευση για τη συζήτηση αποτέλεσαν ο Οδηγός για τη Μαθήτρια και το Μαθητή Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης(ενότητες οι οποίες παρουσιάζουν ανθρώπους που υπερασπίστηκαν τα Ανθρώπινα Δικαιώματα), η συζήτηση γύρω από τη συμβολή της Διεθνούς Αμνηστίας στην ανάδειξη της δράσης των ακτιβιστών/ακτιβιστριών αλλά και τα διάφορα γνωστικά αντικείμενα. Στα Αγγλικά οι μαθητές και οι μαθήτριες γνώρισαν γυναικείες προσωπικότητες(π.χ.Malala, Martin Luther King, Nelson Mandela)που υπερασπίστηκαν βασικά δικαιώματα όπως αυτό της εκπαίδευσης χωρίς διακρίσεις ως προς το φύλο ή την καταγωγή ή τα ανθρώπινα δικαιώματα γενικότερα, στην Ιστορία μελέτησαν τη σχέση ανθρωπίνων δικαιωμάτων και κοινωνίας, στα Θρησκευτικά μίλησαν για την ειρηνική προάσπισή τους και στην Πολιτική Παιδεία ενδιαφέρθηκαν για όλα τα είδη των ανθρωπίνων δικαιωμάτων και για ανθρώπους που τα υπερασπίστηκαν. Μέσα από την ενίσχυση της έρευνας στο διαδίκτυο άλλα και μέσα από περιοδικά και εφημερίδες οι μαθητές και οι μαθήτριες είχαν την ευκαιρία να ”συναντήσουν” προσωπικότητες που αψήφησαν τη ζωή τους μπροστά στην προάσπιση των ανθρωπίνων δικαιωμάτων. Κάποιοι από τους ανθρώπους αυτούς(Ακτιβιστές/Ακτιβίστριες) καταγράφηκαν στο padlet που ακολουθεί και το οποίο αποτελεί το τελευταίο στάδιο της δράσης.
Η δράση παραμένει ανοιχτή και σας καλούμε να προτείνετε και εσείς ακτιβιστές ή/και ακτιβίστριες που γνωρίζετε αλλά και να γνωρίσετε αυτούς/αυτές που έχουν παρουσιαστεί στο παρακάτω padlet.
Ευχαριστούμε τους μαθητές, τις μαθήτριες και τους/τις εκπαιδευτικούς που συμμετείχαν στη δράση.
Θερμές ευχαριστίες στη συντονίστρια του προγράμματος ‘’Εγώ Κι Εσύ Μαζί: Εκπαίδευση στα Ανθρώπινα Δικαιώματα ‘’ για τα σχολεία της Ανατολικής Θεσσαλονίκης κυρία Μαρία Αντιόπη Τσακμαλή για τη συμβολή της στην υλοποίηση της δράσης καθώς και στον διευθυντή του σχολείου κύριο Καραμπέρη Χρήστο για την υποστήριξη της δράσης.
Υπεύθυνοι/Υπεύθυνες εκπαιδευτικοί για τη δράση:
Δάμτση Ευθυμία(Εκπαιδευτικός Αγγλικής Γλώσσας)
Κυριαζή Μαρία(Φιλόλογος)
Στρατή Πολυξένη(Θεολόγος)
Καλαϊτζίδης Χρήστος(Οικονομολόγος)
Ευχαριστούμε θερμά την κυρία Χατζηνικολάου Μαρία, Υπεύθυνη Εκπαίδευσης στα Ανθρώπινα Δικαιώματα του Ελληνικού Τμήματος της Διεθνούς Αμνηστίας, για τη διοργάνωση των επιμορφωτικών δράσεων και σεμιναρίων καθώς και για την υποστήριξη που μας παρείχε στη διεξαγωγή του προγράμματος ”Εγώ κι Εσύ Μαζί: Εκπαίδευση στα Ανθρώπινα Δικαιώματα” κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους 2022-2023.
Περισσότερα για τη Διεθνή Αμνηστία και το Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα ”Εγώ κι Εσύ Μαζί:Εκπαίδευση στα Ανθρώπινα Δικαιώματα” μπορείτε να διαβάσετε εδώ
Βρείτε διαδραστικά παιχνίδια εδώ
Καλό καλοκαίρι!
Περιβαλλοντική Δικαιοσύνη
Δράση του Ελληνικού Τμήματος της Διεθνούς Αμνηστίας στο πλαίσιο του προγράμματος ‘’Εγώ και Εσύ Μαζί: Εκπαίδευση στα Ανθρώπινα Δικαιώματα’’ με τίτλο ‘’Περιβαλλοντική Δικαιοσύνη’’ στο Γενικό Λύκειο Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης Ανατολικής Θεσσαλονίκης
Στις 16 Μαΐου 2022 πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας δράση με τη συμμετοχή των μαθητών των τμημάτων Α1, Α2 και Β1.
Στόχος της δράσης ήταν η ευαισθητοποίηση των μαθητών και των μαθητριών στη σχέση του περιβάλλοντος με τα ανθρώπινα δικαιώματα, και ιδιαίτερα στη σχέση που έχουν η περιβαλλοντική και κλιματική αλλαγή με το δικαίωμα όλων των ανθρώπων στη διαβίωση σε ένα υγιεινό και αξιοπρεπές περιβάλλον. Τη δράση διάρκειας δύο ωρών υλοποίησαν οι κυρίες: Μαρία Νακασιάν, Υπεύθυνη Εκπαίδευσης στα Ανθρώπινα Δικαιώματα του Ελληνικού Τμήματος της Διεθνούς Αμνηστίας, και Μαρία Αντιόπη Τσακμαλή, Συντονίστρια προγράμματος ¨Εγώ και Εσύ Μαζί¨ για τη ΔΔΕ Ανατολικής Θεσσαλονίκης.
- Πριν τη διεξαγωγή της δράσης οι μαθητές και οι μαθήτριες συζήτησαν το θέμα με την εκπαιδευτικό που ήταν υπεύθυνη για το πρόγραμμα.
- Στο πρώτο μέρος της δράσης, διεξήχθη η δραστηριότητα ‘’Εσύ που στέκεσαι;’’ ως προθέρμανση, η οποία είχε ως στόχο να διερευνήσει τις απόψεις των μαθητών και των μαθητριών σε σχέση με την κλιματική αλλαγή και την επίδρασή της στους ανθρώπους αλλά και σε σχέση με την ατομική ευθύνη, τη λήψη αποφάσεων και το ρόλο της εκπαίδευσης. Ζητήθηκε από τους μαθητές και τις μαθήτριες να πάνε είτε στη μία άκρη είτε στην άλλη άκρη της αίθουσας ή και κάπου ανάμεσα σε αυτή τη νοητή γραμμή ανάλογα με τη συμφωνία ή τη διαφωνία με τις δηλώσεις που ελέχθησαν σε σχέση με τα θέματα που προαναφέρθηκαν αιτιολογώντας την άποψή τους.
- Στο δεύτερο μέρος, παραμένοντας στο ίδιο θεωρητικό πλαίσιο, οι μαθητές και οι μαθήτριες συζήτησαν και προβληματίστηκαν για την κλιματική αλλαγή βασιζόμενοι και βασιζόμενες σε ερωτήματα και εικόνες που σχετίζονταν με την επιρροή της κλιματικής αλλαγής στον πλανήτη, στους ανθρώπους και στα ζώα.
- Στο τρίτο μέρος της δράσης, με αφορμή και βάση τις δύο προηγούμενες δραστηριότητες, ζητήθηκε από τους μαθητές και τις μαθήτριες να συνδέσουν την Οικουμενική Διακήρυξη των Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων και κάποια από τα δικαιώματα με την κλιματική αλλαγή και την επιρροή της σε αυτά καθώς και στις δυσκολίες και τις ανισότητες που αυτή επιφέρει στους ανθρώπους. Οι μαθητές και οι μαθήτριες αποτύπωσαν τις απόψεις τους σε χαρτάκια post-it τοποθετώντας τα σε ειδικό χαρτί και εξέφρασαν τη γνώμη τους για τη δράση.
Ακολουθεί ενδεικτικό υλικό από τη δράση.
Μετά το τέλος της δράσης, δόθηκε στους μαθητές και στις μαθήτριες ένα φυλλάδιο με τίτλο ‘’Πίνακας Περιβαλλοντικής Δικαιοσύνης της….(Όνομα Περιοχής)’’ ως δραστηριότητα με τίτλο ‘’Δράση Περιβαλλοντικού Ακτιβισμού’’. Σε αυτή τη δραστηριότητα οι μαθητές και οι μαθήτριες έπρεπε να σημειώσουν ποιο από τα δικαιώματα που αναφέρονται παραβιάζεται ή δεν παραβιάζεται στην περιοχή όπου κατοικούν, πώς παραβιάζεται, ποιοι άνθρωποι δεν έχουν κάποιο/κάποια από τα δικαιώματα αυτά και τι μπορεί να γίνει. Το φυλλάδιο συμπληρώθηκε σε διαφορετικό χρόνο από το υπόλοιπο της δράσης και συζητήθηκε στις τάξεις από τους/τις εκπαιδευτικούς και τους μαθητές/μαθήτριες που συμμετείχαν.
Εντυπώσεις
Η δράση είχε θετικό αντίκτυπο στους μαθητές και στις μαθήτριες αλλά και στους/στις εκπαιδευτικούς που συμμετείχαν. Οι μαθητές/-τριες εμπέδωσαν τα δικαιώματα βιωματικά και με παιγνιώδη τρόπο μέσα από κινητικές δραστηριότητες και οπτικά ερεθίσματα αλλά και μέσα από συζήτηση και έκφραση άποψης με βάση συγκεκριμένα επιχειρήματα. Ήταν μία ευκαιρία για σύνδεση με το περιβάλλον εκτός σχολείου μέσα από την ενασχόληση με αυτό αλλά και μία ευκαιρία για επικοινωνία τόσο μεταξύ των μαθητών/-τριών όσο και μεταξύ των μαθητών/-τριών και της εμψυχώτριας.
Συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές και όλες τις μαθήτριες που συμμετείχαν στη δράση.
Ευχαριστούμε την κυρία Νακασιάν Μαρία και την κυρία Τσακμαλή Μαρία Αντιόπη για την πραγματοποίηση της δράσης στο σχολείο μας.
Θερμές ευχαριστίες στον εκπαιδευτικό κύριο Χουρπουλιάδη Ελευθέριο και στις εκπαιδευτικούς κυρίες Μποτέλη Στεφανία και Βαβλιάκη Ελένη που υποστήριξαν τη δράση.
Υπεύθυνη για το πρόγραμμα στο σχολείο: κυρία Δάμτση Ευθυμία.
Καλό καλοκαίρι και καλή ξεκούραση!
Έμφυλη ισότητα και συμπεριληπτικός λόγος
Συμμετοχή του Γενικού Λυκείου Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης Ανατολικής Θεσσαλονίκης στην 3η Πανελλήνια Δράση του Προγράμματος ‘’Εγώ και Εσύ Μαζί: Εκπαίδευση στα Ανθρώπινα Δικαιώματα’’ του Ελληνικού Τμήματος της Διεθνούς Αμνηστίας με τίτλο ‘’Έμφυλη ισότητα και συμπεριληπτικός λόγος, ξαναδιαβάζοντας τα σχολικά μας βιβλία!’’
Στις 18 Μαρτίου το σχολείο μας συμμετείχε στη δράση ‘’Έμφυλη ισότητα και συμπεριληπτικός λόγος, ξαναδιαβάζοντας τα σχολικά μας βιβλία!’’, στο πλαίσιο του Προγράμματος ‘’Εγώ και Εσύ Μαζί: Εκπαίδευση στα Ανθρώπινα Δικαιώματα’’ του Ελληνικού Τμήματος της Διεθνούς Αμνηστίας.
Στόχοι της δράσης ήταν οι μαθητές/-τριες:
- να κατανοήσουν τις διακρίσεις που δημιουργούνται από τη μεροληπτική χρήση της γλώσσας υπέρ του ενός ή του άλλου φύλου,
- να προβληματιστούν σχετικά με το πώς αναπαράγονται τα έμφυλα στερεότυπα μέσα από αυτή τη χρήση,
- να εντοπίσουν παραδείγματα αναπαραγωγής αυτών των στερεοτύπων μέσα στα σχολικά βιβλία και
- να προτείνουν κάποιες αλλαγές στο φρασεολόγιο ή στο περιεχόμενο τους έτσι ώστε να δοθεί έμφαση στο σεβασμό και στην προώθηση της ισότητας των φύλων.
Οι μαθητές/-τριες ενθαρρύνθηκαν να εκφράσουν τη γνώμη τους, πραγματοποίησαν μία σύντομη επισκόπηση των σχολικών βιβλίων και ανέσυραν από τη μνήμη τους είτε κείμενα είτε απλές φράσεις που περιορίζουν την έμφυλη ισότητα. Μετά από αρκετή έρευνα, επέλεξαν το βιβλίο της Χημείας της Β΄ Λυκείου, και πιο συγκεκριμένα την εισαγωγή, όπου ο συγγραφέας απευθύνεται στους αναγνώστες μόνο στο αρσενικό φύλο. Οι μαθητές/-τριες κλήθηκαν να προτείνουν κάποια περισσότερο συμπεριληπτική αλλαγή, οπότε και αναδιατύπωσαν το συγκεκριμένο σημείο. Επίσης, υπήρξε και μία δεύτερη πρόταση, αυτή τη φορά στηριγμένη στο περιεχόμενο μίας ενότητας των Αγγλικών της Β΄ τάξης σχετικής με άντρες ζωγράφους της Αναγέννησης και την έλλειψη αναφοράς στο γυναικείο φύλο. Στο τελικό στάδιο, αποτυπώθηκαν οι αλλαγές και παρουσιάστηκαν στην ολομέλεια της τάξης.
Ως συνέχεια και διάχυση των αποτελεσμάτων της δράσης, στις 7 Απριλίου 2022 πραγματοποιήθηκε διαδικτυακή εκδήλωση κατά την οποία όλα τα σχολεία που συμμετέχουν στο πρόγραμμα ‘’Εγώ και Εσύ Μαζί: Εκπαίδευση στα Ανθρώπινα Δικαιώματα’’ του Ελληνικού Τμήματος της Διεθνούς Αμνηστίας παρουσίασαν τα έργα τους. Παράλληλα, οι συμμετέχοντες και οι συμμετέχουσες (μαθητές/-τριες, εκπαιδευτικοί, γονείς, κηδεμόνες και υπεύθυνοι/-ες συντονιστές/-τριες του προγράμματος) εξέφρασαν τις σκέψεις, τους προβληματισμούς και τα συναισθήματά τους σχετικά με την έμφυλη ισότητα.
Ακολουθεί η δράση του σχολείου μας όπως παρουσιάστηκε στη διαδικτυακή εκδήλωση.
Συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές και όλες τις μαθήτριες για τη συμμετοχή τους και για τη συμβολή τους στο διάλογο για το θέμα της έμφυλης ισότητας. Ιδιαιτέρως ευχαριστούμε πολύ την κυρία Μαρία Νακασιάν, Υπεύθυνη Εκπαίδευσης στα Ανθρώπινα Δικαιώματα του Ελληνικού Τμήματος της Διεθνούς Αμνηστίας, και την κυρία Μαρία Αντιόπη Τσακμαλή, Συντονίστρια προγράμματος ¨Εγώ και Εσύ Μαζί¨ για τη ΔΔΕ Ανατολικής Θεσσαλονίκης, για τη στήριξη που παρείχαν στο σύνολο της σχολικής κοινότητας για την πραγματοποίηση της δράσης.
Υπεύθυνη εκπαιδευτικός για το πρόγραμμα στο σχολείο: κυρία Δάμτση Ευθυμία.
Εκπαίδευση στα Ανθρώπινα Δικαιώματα
Δράσεις Δεκεμβρίου 2021 και Ιανουαρίου 2022 στο πλαίσιο του Προγράμματος του Ελληνικού Τμήματος της Διεθνούς Αμνηστίας ‘’Εγώ και Εσύ Μαζί: Εκπαίδευση στα Ανθρώπινα Δικαιώματα’’
Στο πλαίσιο του Προγράμματος του Ελληνικού Τμήματος της Διεθνούς Αμνηστίας ‘’Εγώ και Εσύ Μαζί: Εκπαίδευση στα Ανθρώπινα Δικαιώματα’’ μαθητές και μαθήτριες των τμημάτων Α1 και Β1 πραγματοποίησαν δύο δράσεις με θέμα τα ανθρώπινα δικαιώματα.
1) Δεκέμβριος 2021. Με αφορμή την Οικουμενική Διακήρυξη των Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων, και πιο συγκεκριμένα το άρθρο 24 με θέμα το δικαίωμα στην ανάπαυση και τον ελεύθερο χρόνο, οι μαθητές και οι μαθήτριες θυμήθηκαν δικές τους ευχάριστες στιγμές, εξέφρασαν τη γνώμη τους για τη σημασία του ελεύθερου χρόνου και κατέγραψαν την προσωπική τους συμμετοχή σε γεγονότα που αυτοί και αυτές θεώρησαν σημαντικά για την ξεκούρασή τους και την αξιοποίηση του ελεύθερου χρόνου τους. Διαβάστε πώς τα γεγονότα αυτά τους/τις επηρέασαν!
https://drive.google.com/file/d/1Tiivklreu89Yz0m8HpeBteJOrO-CwMtn/view?usp=sharing
2) Ιανουάριος 2022. Μετά την παρουσίαση του συνόλου των ανθρωπίνων δικαιωμάτων, όπως αυτά παρουσιάζονται στην Οικουμενική Διακήρυξη, ήρθε η στιγμή που οι μαθητές και οι μαθήτριες πρότειναν ένα δικό τους νέο δικαίωμα και μας έδωσαν την ευκαιρία να προβληματιστούμε και να συζητήσουμε με βάση τις ιδέες τους. Διαβάστε τι προτείνουν!
https://drive.google.com/file/d/1eLKvreiAwOUMFOZ-xoEzH_C_dd-mqKDG/view?usp=sharing
Ας ευχηθούμε να έχουν πάντα ωραίες και δημιουργικές ιδέες.
Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Δάμτση Ευθυμία
ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΗΜΕΡΑ ΓΛΩΣΣΩΝ 2021
Αυτή τη χρονιά, το σχολείο μας γιόρτασε την Ευρωπαϊκή Ημέρα Γλωσσών παρουσιάζοντας μία Ευρωπαϊκή χώρα σε μία από τις Ευρωπαϊκές γλώσσες που διδάσκονται ή ομιλούνται σε αυτό. Από τις 20 ως τις 23 Δεκεμβρίου 2021, σαν να βρίσκονταν σε ένα ταξιδιωτικό πρακτορείο, μαθητές και μαθήτριες του σχολείου μας, οι -όπως αποκαλούνται- Ανώτεροι Διαπολιτισμικοί Ταξιδιωτικοί Πράκτορες, παρουσίασαν τη χώρα στην οποία θα μας πρότειναν να ταξιδέψουμε στις διακοπές μας. Ταυτόχρονα, οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου καθώς και οι εκπαιδευτικοί ψήφισαν ηλεκτρονικά τον καλύτερο προορισμό και άκουσαν τραγούδια από τις παρουσιαζόμενες χώρες καθώς και τραγούδια για τα Χριστούγεννα και τον καινούριο χρόνο. Η νικήτρια χώρα θα ανακοινωθεί προσεχώς! Ακολουθήστε τους Ανώτερους Διαπολιτισμικούς Ταξιδιωτικούς Πράκτορες:
- Grace Bazomba, Jonathan Lounoualou Bazomba και Shakiba Nouri της Α1 Λυκείου σε συνεργασία με τον Luka Mzavanatze της Γ1 Λυκείου στη Γαλλία,
- τους Tamer Talha Candemir και Gabriel Jablonski της Β1 Λυκείου στη Φινλανδία και
- Kamela Sosoli και Fourtzi Arda της Γ1 Λυκείου, στην Αλβανία,
ταξιδέψτε και γνωρίστε νέες χώρες!
Σε αυτήν την ταξιδιωτική εμπειρία συνέβαλλαν οι εκπαιδευτικοί Αγγλικής γλώσσας κυρία Δάμτση Ευθυμία, Γαλλικής γλώσσας κυρία Μουργκάση Ρίτα, Πληροφορικής κυρία Σταυριανίδου Νίκη και από το Τμήμα Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης η ασκούμενη φοιτήτρια κυρία Σωτηριάδου Άννα και ο ασκούμενος φοιτητής κύριος Ψυλλής Ιωάννης.
Συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές και όλες τις μαθήτριες!
Καλές Διακοπές!
Καλή Χρονιά!
EUROPEAN DAY OF LANGUAGES 2021
This year our school celebrated the European Day of Languages by presenting a European country in one of the European languages that are taught or spoken at it. From the 20th until the 23rd of December 2021, as if they were at a travel agency, students of our school, the so-called Senior Intercultural Travel Agents, presented the country to which they would suggest that we travelled during our holidays. At the same time, our school students and teachers voted for the best destination electronically and listened to songs from the presented countries as well as Christmas and New Year’s Day songs. The winning country will be announced shortly! Follow the Senior Intercultural Travel Agents
- Grace Bazomba, Jonathan Lounoualou Bazomba and Shakiba Nouri of Α1 class in cooperation with Luka Mzavanatze of C1 class to France,
- Tamer Talha Candemir and Gabriel Jablonski of Β1 class to Finland and
- Kamela Sosoli and Fourtzi Arda of C1 class to Albania,
travel and get to know new countries.
In this travelling experience there contributed the English teacher Ms Damtsi Efthymia, the French teacher Ms Mourgasi Rita, the ICT teacher Ms Stavrianidou Niki and from the Department of English Language and Literature of the Aristotle University of Thessaloniki the practice students Ms Sotiriadou Anna and Mr Psillis Ioannis.
Congratulations to all the students!
Happy Holidays!
Happy New Year!
(1) Shakiba Nouri, Grace Bazomba and Jonathan Bazomba – France
(2) Tamer Talha Candemir and Gabriel Jablonski – Finland
(3) Sosoli Kamela and Fourtzi Arda – Albania
ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΟ ΔΕΝΤΡΟ ΕΥΧΩΝ
Συμμετοχή του Γενικού Λυκείου Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης Ανατολικής Θεσσαλονίκης στη δράση “Χριστουγεννιάτικο Δέντρο Ευχών (e-Christmas Wishing Tree) για τα παιδιά του Παιδικού Χωριού SOS Πλαγιαρίου”.
Οι μαθητές και οι μαθήτριες του Γενικού Λυκείου Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης Ανατολικής Θεσσαλονίκης συμμετείχαν στη δράση ‘’Χριστουγεννιάτικο Δέντρο Ευχών (e–Christmas Wishing Tree) για τα παιδιά του Παιδικού Χωριού SOS Πλαγιαρίου’’ που διοργάνωσε το Τμήμα Προγραμμάτων και Δια Βίου Μάθησης της Διεύθυνσης Παιδείας του Δήμου Θεσσαλονίκης με αφορμή τις γιορτές των Χριστουγέννων και του Νέου Έτους και με στόχο την ευαισθητοποίηση και την επικοινωνία της εκπαιδευτικής κοινότητας με τα παιδιά του Παιδικού Χωριού.
Με σύνθημα ‘’ΕΛΑΤΕ ΝΑ ΣΤΟΛΙΣΟΥΜΕ ΜΕ ΕΥΧΕΣ ΤΟ e–CHRISTMAS WISHING TREE’’ οι μαθητές και οι μαθήτριες αλλά και οι γονείς-κηδεμόνες και οι εκπαιδευτικοί των σχολείων Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης έστειλαν τις ευχές τους στα παιδιά του Παιδικού Χωριού SOS Πλαγιαρίου μέσα από κείμενα, ζωγραφιές, εικόνες και video. Κάθε ευχή που στολίζει το δέντρο μετατρέπεται σε είδη πρώτης ανάγκης για τα παιδιά.
Μπορείτε να δείτε τις ευχές που έστειλαν οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας αλλά και άλλοι μαθητές/άλλες μαθήτριες, γονείς/κηδεμόνες και εκπαιδευτικοί ακολουθώντας τον παρακάτω σύνδεσμο
https://opengov.thessaloniki.gr/opengov/eservices/xmas/
Για την καταχώριση ευχών:
- Μπαίνετε στη πλατφόρμα https://opengov.thessaloniki.gr/xmas/
- Πατάτε “Προσθήκη ευχής”.
- Πληκτρολογείτε τον κωδικό xmas.
- Επιλέγετε την εκπαιδευτική βαθμίδα του σχολείου σας(Νηπιαγωγείο, Δημοτικό, Γυμνάσιο, Λύκειο-ΕΠΑ.Λ).
- Ανεβάζετε την ευχή σας σε μορφή jpeg, text, video.
Την επιμέλεια της δράσης είχαν οι εκπαιδευτικοί κυρίες Δάμτση Ευθυμία (Αγγλικής γλώσσας) και Βαβλιάκη Ελένη (Χημικός).
Καλές γιορτές!
Καλή χρονιά!
ΕΚΣΤΡΑΤΕΙΑ ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗΣ ΤΡΟΦΙΜΩΝ ΚΑΙ ΕΙΔΩΝ ΠΡΩΤΗΣ ΑΝΑΓΚΗΣ
ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΤΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΑΝΑΤΟΛΙΚΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΣΤΗ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΗ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΗ ΕΚΣΤΡΑΤΕΙΑ ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗΣ ΤΡΟΦΙΜΩΝ ΚΑΙ ΕΙΔΩΝ ΠΡΩΤΗΣ ΑΝΑΓΚΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ‘’ΧΑΜΟΓΕΛΟ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ’’
Το Γενικό Λύκειο Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης Ανατολικής Θεσσαλονίκης συμμετείχε στη χριστουγεννιάτικη πανελλαδική εκστρατεία συγκέντρωσης τροφίμων και ειδών πρώτης ανάγκης για το ‘’Χαμόγελο του Παιδιού’’ δείχνοντας για άλλη μία φορά την ευαισθησία του στα σοβαρά οικονομικά προβλήματα που αντιμετωπίζουν πολλές οικογένειες στην Ελλάδα τόσο λόγω της πανδημίας αλλά και των οικονομικών συγκυριών γενικότερα.
Ευχόμαστε σε όλες τις οικογένειες που δοκιμάζονται να μη λείψει τίποτα από το γιορτινό τραπέζι!
Ευτυχισμένο το 2022!
ΘΕΑΤΡΟΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ
Θεατροπαιδαγωγικό Εργαστήριο από το Πανελλήνιο Δίκτυο για το Θέατρο στην Εκπαίδευση
Στο πλαίσιο του προγράμματος ευαισθητοποίησης στα ανθρώπινα δικαιώματα και σε θέματα προσφύγων ‘’Κι αν ήσουν εσύ;’’ του Πανελληνίου Δικτύου για το Θέατρο στην Εκπαίδευση σε συνεργασία με την Ύπατη Αρμοστεία του Ο.Η.Ε για τους πρόσφυγες οι θεατροπαιδαγωγοί και εμψυχώτριες κυρίες Τσαρμποπούλου Αντιγόνη και Αμανατιάδου Χριστίνα-Μαρία πραγματοποίησαν θεατροπαιδαγωγικό εργαστήριο στις 25 και 26/11/2021 για τους μαθητές και τις μαθήτριες των Α1 και Α2 τμημάτων του σχολείου μας.
Μέσα από τη δραστηριότητα ‘’Το όνομά μου είναι…. δικό μου’’ και βασιζόμενοι/βασιζόμενες στο όνομά τους, οι μαθητές/μαθήτριες αφηγήθηκαν ιστορίες και τις μοιράστηκαν στην ομάδα μέσα από δραστηριότητες δημιουργικής γραφής, θεάτρου και ζωγραφικής. Μέσα σε αυτό το ευχάριστο κλίμα δημιουργικής έκφρασης, οι μαθητές/μαθήτριες γνωρίστηκαν ακόμα περισσότερο μεταξύ τους, επικοινώνησαν πιο αποτελεσματικά και δημιούργησαν το δικό τους υλικό.
Συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές και τις μαθήτριες για την ενθουσιώδη συμμετοχή τους.
Υπεύθυνες εκπαιδευτικοί: Ακανθοπούλου Καλλιρρόη, Δάμτση Ευθυμία, Μποτέλη Στεφανία
Ευχαριστούμε το Πανελλήνιο Δίκτυο για το Θέατρο στην Εκπαίδευση για τη διοργάνωση του εργαστηρίου.
Περισσότερες πληροφορίες για το Πανελλήνιο Δίκτυο για το Θέατρο στην Εκπαίδευση στην ιστοσελίδα
