Άρθρο 3 – Κοινοποίηση της προφορικής βαθμολογίας – Ενημέρωση των κηδεμόνων
Άρθρο 3 – Κοινοποίηση της προφορικής βαθμολογίας – Ενημέρωση των κηδεμόνων 1. Στο τέλος κάθε τετραμήνου και μετά την κατάθεση και καταχώριση της προφορικής βαθμολογίας, καλούνται οι κηδεμόνες των μαθητών για ενημέρωση αναφορικά με την επίδοση, την επιμέλεια, τη φοίτηση και τη συμπεριφορά των παιδιών τους και τους επιδίδεται ο ατομικός έλεγχος προόδου του μαθητή. 2. Με ευθύνη του Διευθυντή […]
Άρθρο 2 – Κλάδοι μαθημάτων
Άρθρο 2 – Κλάδοι μαθημάτων Στις Α και Β τάξεις Ημερήσιου και Εσπερινού Γενικού Λυκείου: i. To μάθημα της Ελληνικής Γλώσσας χωρίζεται στους εξής κλάδους: Αρχαία Ελληνική Γλώσσα και Γραμματεία Νεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία ii. To μάθημα των Μαθηματικών χωρίζεται στους εξής κλάδους: Άλγεβρα Γεωμετρία iii. To μάθημα των Φυσικών Επιστημών χωρίζεται στους εξής κλάδους: Φυσική Χημεία Βιολογία Κάθε […]
Άρθρο 1 – Χαρακτηρισμός των διδασκομένων μαθημάτων
Άρθρο 1 – Χαρακτηρισμός των διδασκομένων μαθημάτων 1. Τα μαθήματα της Α τάξης του Ημερήσιου και Εσπερινού Γενικού Λυκείου κατανέμονται σε δύο (2) ομάδες: α) Η ομάδα Α περιλαμβάνει τα μαθήματα Γενικής Παιδείας που εξετάζονται γραπτώς στις προαγωγικές εξετάσεις και είναι τα εξής: Ελληνική Γλώσσα (Αρχαία Ελληνική Γλώσσα και Γραμματεία και Νεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία), Μαθηματικά (Άλγεβρα και […]
ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΤΡΑΠΕΖΑΣ ΘΕΜΑΤΩΝ
Νόμος Υπ’ Αριθμ. 4692/12-06-2020 – Αναβάθμιση του Σχολείου και άλλες διατάξεις. Άρθρο 9 – Τράπεζα Θεμάτων Διαβαθμισμένης Δυσκολίας 1. Για τα γραπτώς εξεταζόμενα μαθήματα στις προαγωγικές εξετάσεις της Α και Β τάξης κάθε τύπου Λυκείου και στις απολυτήριες εξετάσεις της Γ τάξης κάθε τύπου Λυκείου, τα θέματα των εξετάσεων ορίζονται κατά ποσοστό πενήντα τοις εκατό (50%) με τυχαία […]
Άρθρο 4 – Εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση αποφοίτων Γενικού Λυκείου
ΝΟΜΟΣ ΥΠ’ ΑΡΙΘ. 4186/2013 Αναδιάρθρωση της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και λοιπές διατάξεις. Ο ΠΡΟΕΔΡΟΣ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ Εκδίδομε τον ακόλουθο νόμο που ψήφισε η Βουλή: ΚΕΦΑΛΑΙΟ Α’ ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ (ΓΕΛ) Άρθρο 4 – Εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση αποφοίτων Γενικού Λυκείου 1. Οι εξετάσεις για την εισαγωγή στις Σχολές, τα Τμήματα και τις Εισαγωγικές Κατευθύνσεις Τμημάτων των Πανεπιστημίων, των Ανωτάτων Εκκλησιαστικών […]
Άρθρο 3 – Αξιολόγηση, Προαγωγή και Απόλυση Μαθητών Γενικού Λυκείου
ΝΟΜΟΣ ΥΠ’ ΑΡΙΘ. 4186/2013 Αναδιάρθρωση της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και λοιπές διατάξεις. Ο ΠΡΟΕΔΡΟΣ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ Εκδίδομε τον ακόλουθο νόμο που ψήφισε η Βουλή: ΚΕΦΑΛΑΙΟ Α’ ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ (ΓΕΛ) Άρθρο 3 – Αξιολόγηση, Προαγωγή και Απόλυση Μαθητών Γενικού Λυκείου 1. Η αξιολόγηση στα μαθήματα και των τριών τάξεων επικεντρώνεται στην ουσιώδη κατανόηση των κεντρικών θεμάτων και θεμελιωδών […]
Άρθρο 2 – Διάρθρωση Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων Γενικού Λυκείου
ΝΟΜΟΣ ΥΠ’ ΑΡΙΘ. 4186/2013 Αναδιάρθρωση της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και λοιπές διατάξεις. Ο ΠΡΟΕΔΡΟΣ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ Εκδίδομε τον ακόλουθο νόμο που ψήφισε η Βουλή: ΚΕΦΑΛΑΙΟ Α’ ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ (ΓΕΛ) Άρθρο 2 – Διάρθρωση Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων Γενικού Λυκείου 1. Η Α Τάξη Ημερήσιου Γενικού Λυκείου αποτελεί τάξη αποκλειστικά γενικής παιδείας, στην οποία εφαρμόζεται πρόγραμμα μαθημάτων τριάντα πέντε (35) […]
Άρθρο 1 – Έννοια και Σκοποί του Γενικού Λυκείου
ΝΟΜΟΣ ΥΠ’ ΑΡΙΘ. 4186/2013 Αναδιάρθρωση της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και λοιπές διατάξεις. Ο ΠΡΟΕΔΡΟΣ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ Εκδίδομε τον ακόλουθο νόμο που ψήφισε η Βουλή: ΚΕΦΑΛΑΙΟ Α’ ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ (ΓΕΛ) Άρθρο 1 – Έννοια και Σκοποί του Γενικού Λυκείου 1. Το «Γενικό Λύκειο» (Ημερήσιο και Εσπερινό) αποτελεί εκπαιδευτική μονάδα δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης παροχής γενικής παιδείας και βαθμιαίας εμβάθυνσης και εξειδίκευσης […]
