Με την ολοκλήρωση των Πανελλαδικών Εξετάσεων, η αγωνία της προετοιμασίας και της γραπτής δοκιμασίας δίνει τη θέση της σε μια εξίσου σημαντική, αν όχι κρισιμότερη, φάση: τη συμπλήρωση του Μηχανογραφικού Δελτίου.
Αν οι εξετάσεις ήταν το τρέξιμο για να συγκεντρωθούν τα μόρια, το Μηχανογραφικό είναι ο χάρτης που θα καθορίσει την κατεύθυνση του ταξιδιού. Πολλές φορές, μια έξυπνη και συνειδητοποιημένη συμπλήρωση «διασώζει» μια μέτρια βαθμολογία, ενώ αντίθετα, ένα πρόχειρο μηχανογραφικό μπορεί να αδικήσει έναν αριστούχο.
Ακολουθούν οι βασικοί άξονες και το σκεπτικό που προτείνω οι υποψήφιοι να προσεγγίσουν τη διαδικασία:
1. Το Πραγματικό Ενδιαφέρον (Το «Θέλω» πάνω από το «Πρέπει»)
Το πρώτο και κυριότερο κριτήριο πρέπει να είναι οι κλίσεις, τα ενδιαφέροντα και η προσωπικότητα του υποψηφίου.
Η παγίδα των μορίων: Είναι συχνό το φαινόμενο μαθητές να δηλώνουν σχολές με μοναδικό κριτήριο «να μην πάνε χαμένα τα μόρια». Το να εισαχθεί κανείς σε μια υψηλόβαθμη σχολή που δεν του αρέσει, οδηγεί μαθηματικά σε εγκατάλειψη σπουδών ή σε έναν επαγγελματικό δρόμο χωρίς κίνητρο.
Η μελέτη του Οδηγού Σπουδών: Πριν δηλωθεί μια σχολή, είναι απαραίτητο να μελετηθούν τα μαθήματα που διδάσκονται σε αυτήν (στο site του κάθε τμήματος). Ο τίτλος μιας σχολής μπορεί να ακούγεται ελκυστικός, αλλά το περιεχόμενο των σπουδών να είναι τελείως διαφορετικό από αυτό που φαντάζεται ο υποψήφιος.
2. Η Αγορά Εργασίας: Παρούσα και Μελλοντική
Η σύνδεση των σπουδών με την επαγγελματική αποκατάσταση είναι αναμφίβολα σημαντική, αλλά χρειάζεται ψύχραιμη ανάλυση:
Τα επαγγελματικά δικαιώματα: Ορισμένα τμήματα προσφέρουν ισχυρά επαγγελματικά δικαιώματα (π.χ. εγγραφή σε επιμελητήρια, άδειες ασκήσεως επαγγέλματος), ενώ άλλα έχουν πιο γενικό προσανατολισμό.
Η ευελιξία του πτυχίου: Σε έναν κόσμο που αλλάζει ραγδαία, τα πτυχία που προσφέρουν ευρείες δεξιότητες επιτρέπουν στον απόφοιτο να ελιχθεί σε πολλούς και διαφορετικούς κλάδους στην πορεία.
3. Ρεαλισμός και Οικονομικά Κριτήρια
Η φοιτητική ζωή έχει κόστος και η ελληνική οικογένεια πιέζεται οικονομικά.
Γεωγραφικός περιορισμός: Αν η οικογένεια δεν μπορεί να υποστηρίξει σπουδές σε άλλη πόλη, προτεραιότητα έχουν τα τμήματα της περιφέρειας κατοικίας.
Μετεγγραφές: Για όσους στοχεύουν σε μετεγγραφή, πρέπει να ελεγχθούν προσεκτικά οι αντιστοιχίες των τμημάτων (αν το τμήμα υποδοχής είναι αντίστοιχο με το τμήμα επιτυχίας) και τα εισοδηματικά/κοινωνικά κριτήρια, καθώς οι κανόνες γίνονται όλο και πιο αυστηροί.
4. Η Σωστή Τακτική Ιεράρχησης
Η συμπλήρωση του Μηχανογραφικού πρέπει να γίνει σε τρεις «ζώνες»:
1. Οι Σχολές Φιλοδοξίας (Οι πρώτες 10-15 επιλογές): Σχολές που πραγματικά επιθυμεί ο υποψήφιος, ακόμη κι αν οι βάσεις τους φαίνονται πολύ υψηλότερες από τα μόριά του. Οι βάσεις αυξομειώνονται και δεν πρέπει να αυτοαποκλείεται κανείς.
2. Οι Σχολές Ρεαλισμού: Σχολές που βρίσκονται κοντά στα μόρια που συγκέντρωσε και συγκεντρώνουν υψηλό ενδιαφέρον.
3. Οι Σχολές Ασφαλείας (Οι τελευταίες επιλογές): Σχολές με βάσεις αισθητά χαμηλότερες από τα μόρια του υποψηφίου, τις οποίες όμως θα φοιτούσε αν χρειαζόταν, ώστε να εξασφαλίσει την εισαγωγή του στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση.
Οι παραπάνω προτάσεις αποτελούν προσωπικές σκέψεις της αρθρογράφου.
Αγαπητοί μου απόφοιτοι,
η συμπλήρωση του Μηχανογραφικού δεν είναι το τέλος, αλλά η αρχή της ενήλικης ζωής. Κάθε επιλογή ανοίγει μια πόρτα, όμως η ίδια η πορεία και η εξέλιξη του καθενός εξαρτάται από το πάθος, την προσαρμοστικότητα και τη συνεχή προσπάθεια.
Συμβουλευτείτε τους καθηγητές μας, συζητήστε με τους γονείς σας, αλλά στο τέλος, κρατήστε εσείς οι ίδιοι το “κλικ” της τελικής απόφασης. Το μέλλον σχεδιάζεται από εσάς, για εσάς!
Καλή επιτυχία στις επιλογές σας!
Συντάκτρια: Χαλεπούδη Ελένη, Πληροφορικός
