Κατηγορία: Χωρίς κατηγορία

Με την ολοκλήρωση των μαθημάτων και για αυτή τη χρονιά, ανακοινώνουμε ότι ολοκληρώθηκαν επιτυχώς και οι δράσεις του σχολείου μας στο πλαίσιο της Φιλαναγνωσίας, που φέτος εστίασαν στους μαθητές και τις μαθήτριες της Α’ Λυκείου.

Στο πλαίσιο της προώθησης της φιλαναγνωσίας πραγματοποιήθηκαν:

Λέσχη Ανάγνωσης:

Στο πλαίσιο της Λέσχης Ανάγνωσης, οι συμμετέχουσες ανέγνωσαν τμηματικά το βιβλίο της κ. Αφροδίτης Καμάρα με τίτλο «Η Κυρία Στρατηγού» και σε τακτικά διαστήματα πραγματοποιούσαν διαδικτυακές συναντήσεις για να σχολιάσουν την πλοκή, τους χαρακτήρες, το ιστορικό πλαίσιο του βιβλίου, να ανταλλάξουν πληροφορίες και απόψεις και να μοιραστούν την απόλαυση της λογοτεχνικής ανάγνωσης, εστιάζοντας στη σύγκριση των κοινωνιών του χθες και του σήμερα, τον εντοπισμό πατριαρχικών στοιχείων που υποχώρησαν και άλλων που διατηρούνται ακόμη, τις έμφυλες σχέσεις, τη θέση της γυναίκας τότε και τώρα.

Στο πλαίσιο της δράσης, οι συμμετέχουσες παρήγαγαν ψηφιακό υλικό εν είδει αναμνηστικού, ένα e–book με τις εντυπώσεις τους, το οποίο κοινοποιήθηκε και στην ίδια τη συγγραφέα, ενώ βρίσκονται εν αναμονή μιας διαδικτυακής συνάντησης με την ίδια!

Παραγωγή βιβλιοπαρουσιάσεων σε podcast:

Στο πλαίσιο αυτής της δράσης, οι μαθητές και οι μαθήτριες χωρίστηκαν σε ομάδες, επέλεξαν μέσα από μια λίστα τα λογοτεχνικά βιβλία του ενδιαφέροντός τους, πήραν τον χρόνο τους για να τα αναγνώσουν και έπειτα τα μέλη τους μπήκαν στη διαδικασία να συνεργαστούν μεταξύ τους ώστε, αξιοποιώντας τις νέες τεχνολογίες, να ηχογραφήσουν podcast με τις βιβλιοπαρουσιάσεις τους.

Έτσι, παρήχθησαν podcast με την παρουσίαση/κριτική των παρακάτω βιβλίων:

«Το Αλάτι της Ζωής», «Το Μεγάλο Πάντα και ο Μικρός Δράκος», «Ματθίλδη Α 8428», «Η πιο πολύτιμη πραμάτεια», «Επειδή Σ’ αγάπησα και Σ’ αγαπώ ακόμη» (Ανθολογία ποιημάτων για την αγάπη και τον έρωτα)

Τα παιδιά με χαρά εργάστηκαν και για τη δημιουργία ενός κολλάζ για τις όμορφες μικρές στιγμές της καθημερινότητας ανά εποχή του χρόνου, στα χνάρια του βραβευμένου και χαρακτηρισμένου ως πιο αισιόδοξου βιβλίου, «Το Αλάτι της Ζωής», της Φρανσουάζ Εριτιέ.

Γνωριμία με την Αλβανική Λογοτεχνία (πεζογραφία & ποίηση):

Αξιοποιώντας τις μεθόδους της εξατομικευμένης διδασκαλίας, μαθήτριες με αλβανική καταγωγή, ανέλαβαν να μελετήσουν τη σύγχρονη αλβανική ποίηση και το έργο του σπουδαίου Αλβανού λογοτέχνη, Ισμαήλ Κανταρέ, να συγγράψουν σχετικές εργασίες και να τις παρουσιάσουν στους συμμαθητές και τις συμμαθήτριές τους στην τάξη.

Μέσα από τη γνωριμία με την αλβανική λογοτεχνία, οι μαθητές όχι μόνο ασκήθηκαν στη θεωρία της λογοτεχνίας, αλλά και ήρθαν σε επαφή με μια άγνωστη σε εκείνους βαλκανική λογοτεχνία μέσα από τα μάτια των ξένης καταγωγής συμμαθητριών τους, ενισχύοντας τη διαπολιτισμική ευαισθησία, ενημερότητα και επαφή που επιδιώκει το ελληνικό σχολείο.

https://open.spotify.com/show/42eAfQeKPtMBldxZnupGDD

https://open.spotify.com/episode/65X5ql4z5Ybriqau8BaBeE?si=vEMxXnMER3OrgTb4T7JVtA&nd=1&dlsi=7292d2a37d1448da

https://open.spotify.com/episode/2IxPbYeb1hrtPIi2Bnaqv4

https://open.spotify.com/episode/5IqG5wWXFv0xfkSST6Ne8F

https://open.spotify.com/episode/6ITZUjusVwzuA2sCiFLWqm

https://drive.google.com/file/d/1R6_lqBMOgn7jyemhj96A8ImdZ9abbR16/view

Τη Δευτέρα 12 Μαίου 2025 πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας εκπαιδευτική ημερίδα με τίτλο << Εξαρτησιογονες ουσίες – Κυκλοφοριακή αγωγή, οδική ασφάλεια>>. Την ημερίδα παρακολούθησε η μαθητική κοινότητα, οι εκπαιδευτικοί και οι γονείς και είχε στόχο την ενημέρωση και ευαισθητοποίηση του κοινού σε θέματα χρήσης εξαρτησιογονων ουσιών και τις συνέπειες αυτών στην οδική ασφάλεια των εφήβων. Τη συνολική ημερίδα επιμελήθηκε η εκπαιδευτικός κ. Κοντοπούλου Κατερίνα, χημικός. Προσκεκλημένοι στην εκδήλωση ήταν οι κ. Λαβαντσιώτης, αρχιφύλακας και κ. Καραλής, Διοικητής του Α.Τ. Μηλεών.

Οι μαθητές της Β’ Λυκείου συμμετείχαν σε μία πρότυπη διδασκαλία  στο μάθημα της Βιολογίας με την τεχνική της ανεστραμμένης τάξης.  Μια μαθήτρια διαδραμάτισε το ρόλο του εκπαιδευτικού, παρουσιάζοντας τη βασική θεωρία στους υπόλοιπους μαθητές, ενώ οι τελευταίοι κρατούσαν σημειώσεις και διατύπωναν ερωτήσεις. Με τον τρόπο αυτό, οι μαθητές είχαν τη δυνατότητα να συμμετέχουν ενεργητικά στη συνολική διαδικασία, γεγονός που συνέβαλε θετικά στην επίτευξη ομαδικότητας και ευγενούς άμιλλας. Τη δράση συντόνισε η εκπαιδευτικός κ. Κοντοπούλου Κατερίνα, χημικός.

Πραγματοποιήθηκε την Πέμπτη 8/5 στις 10.00 π.μ. το Μαθητικό Colloquium που έκλεισε πανηγυρικά το διαθεματικό e-twinning project πολιτικού γραμματισμού με τίτλο «Αν-Ησυχώ», στο οποίο συμμετείχαν το Γενικό Λύκειο Αργαλαστής, το Εσπερινό Λύκειο Βόλου και το 2ο Πρότυπο ΓΕΛ Βόλου.

Η εκδήλωση περιλάμβανε μαθητικές εισηγήσεις και από τα τρία σχολεία γύρω από το θέμα των έμφυλων σχέσεων, στερεοτύπων, διακρίσεων και του έμφυλου ρατσισμού.

Την εκδήλωση τίμησαν με την παρουσία τους οι σχολικοί σύμβουλοι, κ. Διαμαντής, κ.  Καπραβέλου και κ. Τζανετοπούλου, οι οποίοι φάνηκε να απόλαυσαν τις διαδικασίες συμμετέχοντας με πολύ εύστοχες τοποθετήσεις κατά τη διάρκεια του σχολιασμού των εισηγήσεων.

Στο πάνελ της συζήτησης συμμετείχαν ως επίσημοι προσκεκλημένοι η Υπ.Δρ. του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας, κ. Π. Πασπάλη, και ο Υπ.Δρ. του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων και εκπαιδευτικός, κ. Γ. Σαββανάκης.

Στη συζήτηση έλαβαν μέρος καθηγητές και μαθητές και των τριών σχολείων, ενώ την εκδήλωση παρακολούθησαν οι μαθητές προγράμματος, μαθητές του 2ου Προτύπου και γονείς.

Η συνάντηση αυτή κατόρθωσε να δημιουργήσει ένα επίσημο πλαίσιο υψηλού επιπέδου πραγμάτευσης σοβαρών θεμάτων, ταυτόχρονα με ένα κλίμα ειλικρινούς ενδιαφέροντος και οικειότητας που είχε ως αποτέλεσμα μια πολύ παραγωγική και συμπεριληπτική συζήτηση που προκάλεσε τον ενθουσιασμό μικρών και μεγάλων συμμετεχουσών και  συμμετεχόντων. Πολύ εύστοχα έγινε λόγος για ευρωπαϊκού επιπέδου διαδικασίες.

Η εκδήλωση ολοκληρώθηκε με την απόδοση των πιστοποιητικών συμμετοχής όλων των παιδιών που συμμετείχαν στο πρόγραμμα.

https://gegonota.news/2025/05/10/mathitiko-colloquium-eklise-panigyrika-sto-2o-protypo-gel-volou/

Την Τρίτη, 6/5/25, η Α’ τάξη του Λυκείου μας πραγματοποίησε ημερήσια εκπαιδευτική εκδρομή στη Θεσσαλονίκη μαζί με τους μαθητές του 2ου Προτύπου ΓΕΛ Βόλου στο πλαίσιο του e-twinning προγράμματος Ακαδημαϊκού Λόγου, «Αν-Ησυχώ» Οι μαθητές, μαζί με τους συνοδούς εκπαιδευτικούς τους, επισκέφτηκαν το Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο, ξεναγήθηκαν στους χώρους της Σχολής Νομικών, Οικονομικών και Πολιτικών Επιστημών (αμφιθέατρα, αίθουσες, γραφεία, εργαστήριο πληροφορικής, αναγνωστήριο, βιβλιοθήκη) και συνομίλησαν με τον καθηγητή Οικονομίας, κ. Π. Φουσέκη, για τις σπουδές στο Οικονομικό Τμήμα και τις σπουδές εν γένει. Στη συνέχεια γνώρισαν και απόλαυσαν το κέντρο της πόλης με τα ιστορικά του αξιοθέατα (Ροτόντα, Καμάρα, πλατεία Ναυαρίνου, πλατεία Αριστοτέλους).

Η Έκθεση Εσωτερικής Αξιολόγησης του Εκπαιδευτικού Έργου της Σχολικής Μονάδας (έτος αναφοράς: 2023-2024) βρίσκεται εδώ.

Στην προσπάθεια μας να προωθήσουμε νέες, καινοτόμες μεθόδους διδασκαλίας, επιλέξαμε την προσέγγιση της ανοικτής διερεύνησης, καθότι ενισχύει την ενεργό εμπλοκή και αυτενέργεια των μαθητών. Οι μαθητές της Β’ τάξης του Λυκείου χωρίστηκαν σε ομάδες και διατύπωσαν τα δικά τους ερευνητικά ερωτήματα γύρω από τη λειτουργία του ηλεκτρικού κυκλώματος. Σχεδίασαν πειράματα, συνέλεξαν δεδομένα και έβγαλαν συμπεράσματα με το ρόλο της εκπαιδευτικού να είναι απλά βοηθητικός. Η συνολική διδακτική δράση σχεδιάστηκε και υλοποιήθηκε από την εκπαιδευτικό του σχολείου μας Κοντοπούλου Κατερίνα, χημικό

Στο πλαίσιο ανάπτυξης ψηφιακών δεξιοτήτων και ενσωμάτωσης της τεχνολογίας στη μαθησιακή διαδικασία, οι μαθητές της Α Λυκείου αξιοποίησαν την εφαρμογή Microsoft PowerPoint προκειμένου να παρουσιάσουν τις εργασίες τους στην ολομέλεια της τάξης. Ακολούθως, χρησιμοποίησαν την πλατφόρμα Genially όπου με τη βοήθεια της εκπαιδευτικού δημιούργησαν ψηφιακό εκπαιδευτικό υλικό για το μάθημα της Βιολογίας. Τη συνολική προσπάθεια των μαθητών οργάνωσε η εκπαιδευτικός Κοντοπούλου Κατερίνα, χημικός.