Στις 27/2/2026, πραγματοποιήθηκε διαθεματικό μάθημα Φιλοσοφίας – Αγγλικών (Β’ Λυκείου) με θέμα την εφαρμοσμένη φιλοσοφία (Applied Ethics). Αφού προβλήθηκε απόσπασμα ντοκιμαντέρ με πρωταγωνιστή τον Αυστραλό φιλόσοφο Peter Singer, γύρω από τον καταναλωτισμό και τις πολιτικές τρόπου ζωής, οι μαθητές, οι μαθήτριες και οι καθηγήτριες συζήτησαν στην αγγλική γλώσσα για όλα αυτά εκκινώντας από τη συμπλήρωση ενός word cloud με θέμα την αλληλεγγύη. Η δράση στέφθηκε με απόλυτη επιτυχία, αφού για τις επόμενες ημέρες οι μαθητές ακόμη προβληματίζονταν γύρω από τα ηθικά διλήμματα που είχαν συζητηθεί, ενώ, τις επόμενες μέρες, ακολούθησε εφαρμογή τεχνικών που προτείνονται στην «εκπαίδευση των κοινών», ώστε να πραγματευτούν τα παιδιά δύσκολα ηθικά διλήμματα βιοηθικής.
Στις 5/3/2026, πραγματοποιήθηκε διαθεματικό μάθημα Ιστορίας – Οικονομίας (Γ’ Λυκείου) με θέμα τη «Μεγάλη Ύφεση», που ξεκίνησε από το κραχ της Wall Street (1929) και εξελίχθηκε στη σοβαρότερη παγκόσμια οικονομική κρίση του 20ού αιώνα. Μέσα από την αξιοποίηση οπτικοακουστικού υλικού, δόθηκε έμφαση τόσο στις εξελίξεις στις Η.Π.Α. (άνοδος Ρούζβελτ στην εξουσία και πολιτικές του “New Deal”) όσο και στις οικονομικές, κοινωνικές και πολιτικές επιπτώσεις στην Ευρώπη (ενίσχυση του Χίτλερ στη Γερμανία κ.λπ.). Ταυτόχρονα, οι μαθητές μέσα από διαχείριση σεναρίων εξοικειώθηκαν με τη λογική του χρηματιστηρίου και τις χρηματιστηριακές έννοιες κατανοώντας πώς οι χρηματιστηριακές επενδύσεις επηρεάζονται κάθε φορά, αλλά και επηρεάζουν την εκάστοτε ιστορική συγκυρία.