Τη Τρίτη 16/03/10, με  την  Περιβαλλοντική Ομάδα του ΓΕ.Λ Ανδραβίδας, επισκεφθήκαμε τον κ. Διονύση Κράγκαρη, ο οποίος είναι μέλος της Ένωσης Πολιτών για την Οικολογία και το Περιβάλλον, στο χώρο εργασία του στα Λεχαινά. Γνωρίζοντας τη μακροχρόνια ενασχόλησή τόσο της ΕΠΟΠ όσο και του ιδίου προσωπικά με την προστατευόμενη αυτή περιοχή της λ/θ Κοτυχίου, συζητήσαμε …

Συνέχεια ανάγνωσης

  – Η λιμνοθάλασσα Κοτυχίου μαζί με γειτονικούς μικρότερους υγρότοπους και με το δάσος της Στροφυλιάς, έχει συμπεριληφθεί από το 1974 στον Κατάλογο Υγροτόπων Διεθνούς Σημασίας της Συνθήκης Ραμσάρ και αποτελεί έναν από τους 11 υγρότοπους που έχει εντάξει η χώρα μας στον Κατάλογο αυτό. – Πολλά από τα πουλιά που παρατηρούνται στη λιμνοθάλασσα προστατεύονται …

Συνέχεια ανάγνωσης

    Το τελευταίο καιρό διαβάζουμε  στον ημερήσιο τύπο για τα Οικολογικά Σχολεία. Με στόχο την προστασία του περιβάλλοντος, την εξοικονόμηση ενέργειας και την εκπαίδευση των παιδιών σε κατάλληλες συνθήκες, το υπουργείο Παιδείας προτίθεται να φτιάξει το λεγόμενο «έξυπνο σχολείο», στο οποίο θα ενσωματώσει τις εναλλακτικές μορφές ενέργειας και οικολογικές τεχνολογίες στα υπάρχοντα κτίρια. Ειδικότερα, …

Συνέχεια ανάγνωσης

Τη Παρασκευή 12/03/10, επτά από τα παιδιά της Περιβαλλοντικής Ομάδας του ΓΕ.Λ Ανδραβίδας, επισκεφθήκαμε τη λιμνοθάλασσα Κοτυχίου. Ξεκινήσαμε από το σημείο που ενώνεται η λίμνη με τη θάλασσα και περπατήσαμε για αρκετή ώρα κατά μήκος της λίμνης. Έτσι είχαμε την ευκαιρία να δούμε αρκετά από τα πουλιά που φωλιάζουν εκεί, όπως λευκοτσικνιάδες, πάπιες και γλάρους. …

Συνέχεια ανάγνωσης

Τη φετινή χρονιά στα πλαίσια της Αγωγής Υγείας επιλέξαμε να ασχοληθούμε με το θέμα της σωστής διατροφής και να το συνδέσουμε με τη σωστή κατανάλωση αφού κα τα δύο συμβάλλουν τόσο στην καλή υγεία όσο και στην αειφορία . Ξεκινήσαμε συλλέγοντας πληροφορίες για τη διατροφή των Αρχαίων Ελλήνων αφού πρώτοι αυτοί είχαν ως φιλοσοφία το «Ευ ζην» και …

Συνέχεια ανάγνωσης

Ο τοπικός τύπος έχει ασχοληθεί αρκετά με τη λιμνοθάλασσα Κοτυχίου, είτε παρουσιάζοντας την αξία που έχει αυτός ο υγρότοπος για την περιοχή είτε εκφράζοντας προβληματισμό γύρω από το θέμα της σωστής διαχείρισής του. Αναδημοσιεύουμε άρθρα των  εφημερίδων Πρώτη και Πατρίς της Ηλείας τα οποία σχετίζονται με τη λ/θ Κοτυχίου:   1. Εξαφανίζεται το Κοτύχι…   2. Αγαπάμε, σεβόμαστε, βοηθάμε το περιβάλλον …

Συνέχεια ανάγνωσης

    Όλα όσα συμβαίνουν γύρω μας σχετίζονται με το φυσικό μέγεθος το οποίο ονομάζουμε “ενέργεια”. Το γεγονός ότι ο άνθρωπος περπατάει, ότι τα αυτοκίνητα κινούνται, ότι η ηλιακή ακτινοβολία θερμαίνει τα σώματα στα οποία προσπίπτει, όλα αυτά είναι διαφορετικές μορφές ενός πράγματος: της ενέργειας. Η ενέργεια δεν εμφανίζεται από το τίποτα ούτε εξαφανίζεται, αλλάζει …

Συνέχεια ανάγνωσης

Η  ενέργεια βρίσκεται παντού. Όλοι μας χρησιμοποιούμε την ενέργεια, σε διάφορες μορφές (ηλεκτρική, μηχανική, θερμική, χημική) για να μετακινούμαστε, να λειτουργούμε ηλεκτρικές συσκευές, για θέρμανση ή φωτισμό και για τις περισσότερες από τις δραστηριότητες της καθημερινής μας ζωής. Η ενέργεια αυτή μπορεί να προέρχεται: –   από συμβατικές πηγές( μη ανανεώσιμες μορφές ενέργειας) όπως το πετρέλαιο, …

Συνέχεια ανάγνωσης

  Οι μη ανανεώσιμες πηγές ενέργειας εξορύσσονται από το έδαφος, σε υγρή, στερεή ή αέρια μορφή και δεν μπορούν να ανανεωθούν σε μια μικρή χρονική περίοδο. Οι κυριότερες από τις μη ανανεώσιμες πηγές ενέργειας είναι: α)  ο άνθρακας, που βρίσκεται στο υπέδαφος σε στερεή μορφή και σχηματίστηκε σε μεγάλη κλίμακα πριν από εκατομμύρια χρόνια όταν …

Συνέχεια ανάγνωσης

        Είναι οι φυσικοί διαθέσιμοι πόροι, που μπορούν να ανανεωθούν σε μια μικρή χρονική περίοδο, υπάρχουν σε αφθονία στη φύση, είναι φιλικοί προς το περιβάλλον και μπορούν να μετατραπούν σε ηλεκτρική ή θερμική ενέργεια. Οι κυριότερες ανανεώσιμες πηγές ενέργειας είναι: α)  η ηλιακή ενέργεια Η ενεργειακή αξιοποίηση της ηλιακής ακτινοβολίας, αποτελεί την κυριότερη …

Συνέχεια ανάγνωσης

Παρατηρώντας διαμέσου του χρόνου τους ρυθμούς μεταβολής του πλανήτη μας, θα δούμε  ότι αυξάνεται περίπου ΄΄εκθετικά΄΄ και αυτό είναι το μείζον και πλέον σύνθετο από όλα τα προβλήματα που αυτός αντιμετωπίζει. Συνέπεια αυτής της αύξησης είναι η προσπάθεια για την εξασφάλιση περισσότερης τροφής, περισσότερων πρώτων υλών, περισσότερης ενέργειας. Ο άνθρωπος πιεζόμενος από τις ολοένα αυξανόμενες …

Συνέχεια ανάγνωσης

Το 1910, η Γερμανίδα σοσιαλίστρια Κλάρα Τσέκτιν, εισηγήθηκε κατά τη διάρκεια της 2ης Διεθνούς Διάσκεψης Σοσιαλιστριών στην Κοπεγχάγη, να καθιερωθεί η 8η Μαρτίου ως Παγκόσμια Ημέρα της γυναίκας. Ο ΟΗΕ, το 1977, καθιέρωσε την 8η Μαρτίου ως Παγκόσμια Ημέρα για τα Δικαιώματα της γυναίκας και τη Διεθνή Ειρήνη. Στη σύγχρονη εποχή, η ισότητα των δύο …

Συνέχεια ανάγνωσης

  Τη Παρασκευή 5/03/2010, στο στάδιο του Πύργου, ολοκληρώθηκαν οι σχολικοί αγώνες στίβου για τη φετινή σχολική χρονιά, με τους μαθητές των Λυκείων της Ηλείας να συναγωνίζονται σε  15  αθλήματα. Στους αγώνες αυτούς έλαβαν μέρος πέντε από τους μαθητές του σχολείου μας και διακρίθηκαν δύο από αυτούς: Η Γρέτου Μαρία , δεύτερη στα 200m (28’80’) …

Συνέχεια ανάγνωσης

  Μοναδικό σε έκταση και ομορφιά πευκοδάσος, έκτασης 20.000 στρεμμάτων κατά μήλος της θάλασσας, βρίσκεται 45 χλμ Ν.Δ της Πάτρας. Το τοπίο είναι γεμάτο εναλλαγές, αφού το έδαφος, σε μεγάλες επιφάνειες, κατεβαίνει χαμηλότερα από τη στάθμη της θάλασσας σχηματίζοντας λίμνες, έλη, ποταμάκια και λιμνοθάλασσες. Καταλαμβάνει μια παραλιακή ζώνη μήκους 14 χλμ. Η συνολική του έκταση …

Συνέχεια ανάγνωσης

Κανένας ενεργειακός πόρος δεν είναι απόλυτα φιλικός με το περιβάλλον. Η χρήση των διαφόρων ενεργειακών πόρων για την παραγωγή ισχύος είναι ένας από τους κυριότερους παράγοντες που επηρεάζουν την ποιότητα του φυσικού περιβάλλοντος. Όλες οι συμβατικές μορφές ενέργειας καθώς και μερικές εναλλακτικές έχουν επιπτώσεις από τη χρήση τους. Οι περιβαλλοντικές επιπτώσεις υπάρχουν σε όλα τα …

Συνέχεια ανάγνωσης

Η ένταξη ενός σχολείου σε δίκτυα και προγράμματα που υποστηρίζουν το οικολογικό σχολείο δεν είναι πάντα μια απλή και εύκολη απόφαση. Λίγα σχολεία στη χώρα μας έχουν τη δυνατότητα να ενταχθούν σε ένα τέτοιο πρόγραμμα και να ανακατασκευάσουν το υπάρχον κτίριο ώστε να ικανοποιεί τις προδιαγραφές ενός πραγματικά «πράσινου» σχολείου. Τα υπόλοιπα σχολεία μπορούν με …

Συνέχεια ανάγνωσης

    Ζούμε την εποχή των υψηλών κερδών και των ρηχών ανθρώπινων σχέσεων. Έχουμε υψηλότερα εισοδήματα, αλλά χαμηλότερες ηθικές αξίες. Έχουμε πλατύτερους  δρόμους αλλά στενότερες αντιλήψεις. Διασπάσαμε το άτομο αλλά όχι και τις προκαταλήψεις. Κατακτήσαμε το διάστημα και χάσαμε το δικό μας πλανήτη. Διανύσαμε την απόσταση Γη- Σελήνη, αλλά δυσκολευόμαστε να διασχίσουμε ένα δρόμο για …

Συνέχεια ανάγνωσης

Στη σελίδα αυτή θα δημοσιεύονται άρθρα που διαβάσαμε σε εφημερίδες, περιοδικά ή στο διαδίκτυο  και μας άρεσαν.   1. 44 πράγματα που μου έμαθε η ζωή http://users.sch.gr/mdiaman/44logoi.pdf (Αναδημοσιεύτηκε από την Ιωάννα Φλίγγου)   2. 29+2 λόγοι που μας κάνουν  περήφανους  που είμαστε Έλληνες http://users.sch.gr/mdiaman/29+2%20logoi.pdf (Αναδημοσιεύτηκε από την Ιωάννα Φλίγγου)