Το χάσμα που υπάρχει ανάμεσα σε καθηγητές και μαθητές, είναι κάτι που δεν θα πάψει να υπάρχει ποτέ.
Στο σχολείο μας, υπάρχουν καθηγητές που προσπαθούν να περάσουν την σχέση μαθητή και καθηγητή σε άλλο επίπεδο, δηλαδή να είναι πιο φιλική και οικεία, ενώ υπάρχουν και άλλοι καθηγητές που αποστασιοποιούνται από τους μαθητές, θέλοντας να κάνουν απλά και μόνο το μάθημά τους, χωρίς καμία ευχάριστη νότα.
Οι μαθητές από την πλευρά τους, χωρίζονται σε δύο κατηγορίες, κάτι που δεν έχει να κάνει τόσο με το πόσο καλοί μαθητές είναι, αλλά με το πόσο ήσυχοι είναι μέσα στην τάξη και κατά πόσο όχι.
Οι καθηγητές για να πλησιάσουν τους μαθητές, πρέπει να ταυτίζονται με αυτούς, καθώς και να κατανοούν την κούραση και την προσπάθεια που καταβάλλουν, και να μην ξεχνούν τις διάφορες δραστηριότητες που ίσως έχουν. Επιπλέον, μπορούν να αφιερώνουν ένα μέρος του χρόνου τους στο να συζητούν τα τυχόν προβλήματα που υπάρχουν με διάλογο.
(Ιωάννα Φλίγγου)
