Το τελευταίο δεκαπενθήμερο, οι μαθητές του ΓΕ.Λ Ανδραβίδας είχαν την ευκαιρία να συνομιλήσουν και να ανταλλάξουν απόψεις για την Τεχνητή Νοημοσύνη με εξαιρετικούς επιστήμονες, εμπλουτίζοντας τις γνώσεις τους. Αφορμή στάθηκε η εκπόνηση της εργασίας που θα παρουσιαστεί στις 13 Φεβρουαρίου 2026 στο Μαθητικό Συνέδριο που διοργανώνει το Γενικό Λύκειο Αλμυρού Μαγνησίας, στο πλαίσιο του προγράμματος: «Σχολεία – Πρέσβεις του Ε.Κ». Το θέμα του Συνεδρίου είναι «Παραπληροφόρηση/Τεχνητή Νοημοσύνη: Κίνδυνοι και Μέτρα Αντιμετώπισης – Το έργο του Ε.Κ».
Αρχικά, την Τρίτη 20-01-2026, συνομίλησαν με τον καθηγητή Πληροφορικής στο σχολείο μας κ. Γεώργιο Καρουσιώτη. Η ουσιώδης συζήτηση επικεντρώθηκε στη συνετή χρήση της Τ.Ν και όχι στην απόρριψή της. Όλοι συμφώνησαν ότι η τεχνολογία εξελίσσεται ραγδαία και θα συνεχίσει να εξελίσσεται ωφελώντας τον άνθρωπο. Χωρίς την τεχνολογική εξέλιξη δεν θα μπορέσει και ο άνθρωπος να εξελιχθεί. Το ζητούμενο είναι οι σωστοί κανόνες ηθικής.
Στη συνέχεια, στις 22-01-2026, είχαν την ευκαιρία για μια εξαιρετικά ενδιαφέρουσα διαδικτυακή συζήτηση με τον Επίκουρο Καθηγητή του Τμήματος Μηχανολόγων και Αεροναυπηγών Μηχανικών του Πανεπιστημίου Πατρών, στο Τμήμα Ρομποτικής, κ. Παναγιώτη Κουστουμπάρδη. Η συνάντηση αυτή δεν ήταν μόνο μια πηγή γνώσης για την εργασία τους, αλλά και μια πρώτη γνωριμία με τον κόσμο της πανεπιστημιακής έρευνας και της Ρομποτικής. Οι μαθητές μας έθεσαν καίρια ερωτήματα, επιδεικνύοντας ωριμότητα και κριτική σκέψη και ευχαρίστησαν θερμά τον κύριο Καθηγητή για την προθυμία του να σταθεί αρωγός στην προσπάθεια του σχολείου μας, ανανεώνοντας ταυτόχρονα το ραντεβού για μια μελλοντική επίσκεψη στα εργαστήρια του Πανεπιστημίου Πατρών!
Τέλος, στις 28-01-2026, συνομίλησαν διαδικτυακά με τον Σύμβουλο Μαθηματικών και Σύμβουλο Παιδαγωγικής Ευθύνης του σχολείου μας, κ. Φώτιο Οικονόμου. Η περιεκτική και εποικοδομητική συζήτηση επικεντρώθηκε στον κίνδυνο η Τ.Ν να καταστήσει «πνευματικά οκνηρούς», αντικαθιστώντας τη δική τους προσπάθεια με την ταχύτητα του αλγορίθμου. Συζητήθηκε, επίσης, το θέμα του τρόπου αξιολόγησης των μαθητών την εποχή της Τ.Ν και της αντιγραφής από το διαδίκτυο χωρίς καμία επεξεργασία.
Ευχαριστούμε θερμά και τους τρεις ομιλητές για την εποικοδομητική συνεργασία!!
