Η 9η Φεβρουαρίου, ημέρα μνήμης του εθνικού ποιητή Διονύσιου Σολωμού, έχει καθιερωθεί ως Παγκόσμια Ημέρα Ελληνικής Γλώσσας, σύμφωνα με την με αρ. πρωτ. ΑΣ17889/11-04-2017 Κ.Υ.Α. (Β΄ 1384) των Υπουργών Εσωτερικών, Εξωτερικών και Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων. Μέσω της θέσπισης του ετήσιου παγκόσμιου εορτασμού επιδιώκεται η ανάδειξη του θεμελιώδους ρόλου που διαδραμάτισε η ελληνική γλώσσα ανά τους αιώνες, συμβάλλοντας ουσιαστικά στην εδραίωση τόσο του ευρωπαϊκού όσο και του παγκόσμιου πολιτισμού.
Η ελληνική γλώσσα κατά την αρχαιότητα ευτύχησε να καταστεί φορέας μορφοποίησης και μεταβίβασης σημαντικών επιστημονικών θεωριών, φιλοσοφικών θεωρήσεων και λογοτεχνικών κειμένων. Στην ελληνική γράφτηκαν λίγο αργότερα τα πιο σημαντικά κείμενα του Χριστιανισμού για να διαδοθούν σε ολόκληρο τον κόσμο. Στο διάβα των αιώνων υπήρξε καθοριστική η συμβολή της ως μέσου αποθησαύρισης και διάδοσης του ελληνικού πολιτισμού και επιβιώνει ως τις μέρες μας, στη νεότερη εκδοχή της, ως μια από τις μακροβιότερες ζωντανές γλώσσες παγκοσμίως.
Η γνώση και η κατανόηση της σημασίας της ελληνικής γλώσσας συνιστά βασική παιδευτική επιδίωξη. Ιδιαίτερα η νέα γενιά μπορεί να ωφεληθεί πολλαπλά, αν εξοικειωθεί με την ιστορία και τη χρήση της και αφομοιώσει δημιουργικά τον πλούτο της, γεγονός που θα της επιτρέψει να κατανοήσει τη βαθύτερη ουσία του ελληνικού πολιτισμού και την πολυδιάστατη συμβολή της ελληνικής γλώσσας στη δημιουργία του παγκόσμιου πολιτισμού. Στο πλαίσιο του εορτασμού της Παγκόσμιας Ημέρας Ελληνικής Γλώσσας προτείνονται ενδεικτικά μια σειρά δράσεων και πρωτοβουλιών που μπορούν να αξιοποιηθούν κατάλληλα στις σχολικές μονάδες. Οι δράσεις με αφορμή την ημέρα του εορτασμού μπορούν να πραγματοποιηθούν από Παρασκευή 9 έως Πέμπτη 15 Φεβρουαρίου 2024.
Στο πλαίσιο αυτό, οι φιλόλογοι της Α΄ Λυκείου του σχολείου μας διοργάνωσαν ένα μικρό λεξιλογικό διαγωνισμό ανάμεσα στους μαθητές του Α1 και του Α2. Οι μαθητές κάθε τμήματος επέλεξαν την ομάδα των συμμαθητών τους που θα απαντούσε σε 100 ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής (50 ερωτήσεις κάθε ομάδα). Οι υπόλοιποι συμμαθητές ενθάρρυναν και στήριζαν την ομάδα του τμήματός τους. Με μεγάλο ενθουσιασμό οι μαθητές απάντησαν στις ερωτήσεις που είχαν σχέση με λόγιες εκφράσεις της καθημερινής ζωής αλλά και ιδιαίτερες λέξεις που κάποιες φορές τις χρησιμοποιούμε με λάθος τρόπο.
Στο τέλος, οι ομάδες ισοψήφισαν και το έπαθλο ήταν ένα γλύκισμα από τους φιλολόγους τους. Συγχαρητήρια στα παιδιά για τον ενθουσιασμό που έδειξαν και για τη συμμετοχή τους σε αυτές τις ξεχωριστές δράσεις.
