Κατηγορία: Κοινωνικά Θέματα – Επικαιρότητα

From quill and ink, to slate and chalk, to pencil and paper, to typewriter, to computer, to iPad…. each evolution of technology has allowed students to make their thinking visual, articulate their ideas, demonstrate their understanding of concepts and skills, collaborate with their peers, and communicate in complex and modern ways.

Each advance has made it possible for those who master them to go a little further and to communicate a little more effectively. Historically, people who have taken the time to learn these technologies, or develop new ones, have reaped great rewards.

Click here.

What does the average ‘modern family’ consist of? Two parents, two kids, two cars, two televisions, a dog and a white picket fence? Click here!

(και φυσικά δεν είναι το μοναδικό ανάλογο καταγεγραμμένο γεγονός…)

Θύμα αυτοκινητιστικού ατυχήματος έπεσε η 19χρονη Καρίνα στη Δανία, με αποτέλεσμα να πέσει σε κώμα και σύμφωνα με τους γιατρούς ήταν απίθανο να συνέλθει.

Η 19χρονη νοσηλευόταν σε κατάσταση κώματος στο νοσοκομείο Aarhus στη Δανία και οι γιατροί θεωρούσαν τόσο απίθανο το έφηβο κορίτσι να συνέλθει με αποτέλεσμα να πείσουν την οικογένειά της να σταματήσει η θεραπεία και να δωρίσουν τα όργανά της.

Την ώρα που γιατροί προετοιμάζονταν για να της αφαιρέσουν τα όργανα έκπληκτοι οι υπάλληλοι του νοσοκομείου τους ενημέρωσαν πως το κορίτσι άνοιξε τα μάτια του και κούνησε τα πόδια της. Η Καρίνα, ζωντανή απόδειξη ότι συμβαίνουν θαύματα αυτήν την περίοδο, αναρρώνει σ’ ένα ειδικό κέντρο αποκατάστασης και μάλιστα μπορεί και περπατάει, μιλάει και ιππεύει και το αγαπημένο της άλογο! Συνεχίστε την ανάγνωση του “Ξύπνησε από το κώμα κατά την αφαίρεση των οργάνων της!”

Τα κοινωνικά δίκτυα που επισκέπτονται ανήλικα παιδιά, δεν είναι ασφαλή, σύμφωνα με βρετανική έκθεση που κρούει τον κώδωνα του κινδύνου. Όπως είπε ο John Carr, μέλος του βρετανικού Συμβουλίου για την προστασία των παιδιών στο διαδίκτυο, σκάνδαλα του παρελθόντος ανέδειξαν το πρόβλημα, όμως οι εταιρείες δεν έχουν κάνει κάτι για να αλλάξει η κατάσταση.

“Δεν θέλουν να μπουν στη μέση οι κυβερνήσεις και να φτιάξουν νόμους, <…> ούτε να αναλάβουν δράση άλλοι Οργανισμοί. Αυτή τη στιγμή η ασφάλεια των παιδιών κρέμεται από μία κλωστή. Δεν μπορεί οι εταιρείες να είναι τόσο κοντόφθαλμες”, είπε.

Πριν λίγους μήνες, το δημοφιλές site κοινωνικής δικτύωσης για παιδιά Habbo Hotel “σίγησε” προσωρινά, μετά από την αποκάλυψη πως παιδόφιλοι είχαν εισχωρήσει, με στόχο να προσεγγίσουν ανηλίκους. Μετά από έρευνα του Channel 4 που διήρκεσε δύο μήνες, οι διαχειριστές της σελίδας αποφάσισαν να αναστείλουν τη λειτουργία της, για να προστατεύσουν τα παιδιά.

Οι χρήστες του Habbo Hotel φτάνουν τα 250 εκατομμύρια.

Πάντως τότε, δεν ήταν λίγοι εκείνοι που έκριναν την απόφαση “παρατραβηγμένη”, αφού όπως είπαν “το να αποφύγεις τους παιδόφιλους, είναι μέρος του παιχνιδιού”…

Πηγή: secnews

Ο ένας από τους τρεις Ιεράρχες μας διδάσκει:

Ο καλός δάσκαλος εμπνέει, προσελκύει και πείθει, (MG. 57327). Δεν είναι εγωιστής ούτε αλαζόνας, δε διακρίνεται για το εξουσιαστικό του ύφος, έχει πνεύμα μαθητείας, δεν περιαυτολογεί. Είναι ταπεινός έχοντας συναίσθηση των ατελειών και αδυναμιών του. Γνωρίζει καλά «ότι η επιείκεια είναι πιο δυνατή από τη βία» (MG. 57,61 ).
Ο παιδαγωγός πρέπει να επιδεικνύει δημοκρατικό πνεύμα και να σέβεται τη γνώμη των μαθητών του (MG. 60,35-36). Απέναντι τους να είναι απλός, ειλικρινής, απονήρευτος, άδολος. Να αποφεύγει την ειρωνεία και την υποκρισία (MG. 61,404-406 ). Οι δάσκαλοι δεν πρέπει να είναι φορτικοί και πιεστικοί αλλά φιλόστοργοι (MG. 62,402-403 ). Οφείλουν να υπερβάλλουν σε φιλοστοργία τους φυσικούς πατέρες. «Ο λόγος (του δασκάλου)», λέει ο Χρυσόστομος πρέπει να είναι «λόγος ανθρώπου που διδάσκει μάλλον παρά ελέγχει, που παιδαγωγεί παρά τιμωρεί, που βάζει τάξη παρά που διαπομπεύει, που διορθώνει παρά που επεμβαίνει στη ζωή του άλλου (του μαθητού)» (MG. 61 593-594).

Τα βασικά στοιχεία της αληθινής παιδείας για τους Τρεις Ιεράρχες είναι: η αγάπη, η ελευθερία και ο σεβασμός του ανθρώπινου προσώπου. Και οι τρεις τονίζουν πως η σχέση παιδαγωγού μαθητή είναι μια σχέση ελευθερίας και δημιουργίας. Ο διάλογος είναι το καλύτερο μέσο για να επιτευχθεί ο σκοπός της αγωγής. Η εξουσιαστικότητα και ο δογματισμός όχι μόνο δείχνουν έλλειψη αγάπης (M.G. 62,404), αλλά και δε φέρνουν κανένα ουσιαστικό αποτέλεσμα. Ο εκπαιδευτικός οφείλει πρώτιστα να σέβεται το δώρο της ελευθερίας που χάρισε ο δημιουργός στα παιδιά και να μη φυλακίζει τις ανησυχίες τους, αλλά να ανοίγει δρόμους.

Διαβάζω στο twitter τα λόγια του Κώστα Πανούση για το ποιος είναι ο αληθινός δάσκαλος:

• Oι εκπαιδευτικοί διαδραματίζουν έναν κρίσιμο ρόλο στη μεταμόρφωση των παιδιών σε παραγωγικούς ενήλικες!
• Ο δάσκαλος είναι το επάγγελμα-λειτούργημα που δημιουργεί όλα τα άλλα..
• Με δώρο την ενέργεια και τον ενθουσιασμό των μαθητών και ενθαρρύνοντας ο Δάσκαλος αποδεικνύει ότι οι ευκαιρίες μάθησης είναι απεριόριστες…
• Μαγική στιγμή για το Δάσκαλο που διακρίνει το φως στα μάτια του μαθητή που αισθάνεται ευτυχισμένος για τις επιτυχίες του και όσα βιώνει…
• O Δάσκαλος οδηγεί τους μαθητές να κάνουν το καλύτερο για τον εαυτό τους…
• Η χώρα χρειάζεται Αληθινούς Δασκάλους Της Τάξης που δε θα πασχίζουν για την επιβιώσή τους… Να εμπνεύσουν… Πολλά θ´ αλλάξουν…
• Υπάρχει ευγενέστερη απασχόληση ή πιο πολύτιμη για τη χώρα, από αυτή του ανθρώπου που καθοδηγεί την ανερχόμενη γενιά;
• Γιατροί,δικηγόροι και λοιποί που φοροδιαφεύγουν… Θέμα Παιδείας είναι… Η διεκδίκηση ενός καλύτερου κοινωνικού επιπέδου με ανήθικο τρόπο…
• Η Παιδεία κοστίζει…Το τίμημα της απουσίας της είναι τεράστιο…Παράδειγμα η κατάσταση της χώρας…Π.χ. η κουλτούρα της φοροδιαφυγής…
• Άρχισαν την υπεράσπιση των ειδικών μισθολογίων… Για το δασκαλάκο αδιαφορούν… Παιδεία που τους χρειάζεται… Σε όλους… Απαίδευτοι…
• Ο καλός Δάσκαλος θα πείσει το μαθητή να συνεχίσει να μαθαίνει όσο ζει…
• H πραγματική εκπαίδευση θα πρέπει να ξεκλειδώσει το θησαυρό που κρύβει η ψυχή του παιδιού… Την αγάπη, την καλοσύνη και τη γενναιοδωρία…
• Η εκπαίδευση συνιστά διαδικασία αλλαγής του ατόμου…”Η Πολιτεία είναι αυτή που είναι επειδή οι πολίτες είναι αυτοί που είναι” (Πλάτωνας)…
• Ο Δάσκαλος πρέπει να έχει πλήρη αντίληψη και κατανόηση του εκπαιδευτικού, του πολιτιστικού, του κοινωνικού και του πολιτικού του ρόλου…
• Δεν είδα γύρω μου να σέβεται κανείς τον άνθρωπο. Είδα να σέβονται τον πλούτο, τη δύναμη, την εξουσία, τη μοχθηρία, την ατιμία ~Διδώ Σωτηρίου.
• Έχει εγκαταλειφθεί η στήριξη του δημόσιου ρόλου της Παιδείας… Αποκρύπτουν το ρόλο της Παιδείας για την ανάπτυξη… Βολεύει πολλούς…
• Η εκπαίδευση δεν είναι η απάντηση στο ερώτημα. Η εκπαίδευση είναι το μέσο για την απάντηση σε όλες τις ερωτήσεις ~William Allin
• Ένας δάσκαλος επηρεάζει την αιωνιότητα! Ποτέ δεν μπορεί να πεις πού σταματά η επιρροή του ~Henry Brooks Adams.

Δείτε εδώ http://bit.ly/QjtGQ4!

Οι άνθρωποι που έχουν άγχος ή κατάθλιψη, ακόμα και σε μέτριο βαθμό, είναι πιο πιθανό να πεθάνουν πρόωρα, σύμφωνα με μία νέα βρετανική επιστημονική έρευνα, που θεωρείται η μεγαλύτερη που έχει γίνει μέχρι σήμερα για τη σχέση ανάμεσα στα ψυχικά προβλήματα και στον κίνδυνο θανάτου.

Η μελέτη, στην οποία συμμετείχε ο ελληνικής καταγωγής ερευνητής Εμμανουήλ Σταματάκης του Τμήματος Επιδημιολογίας και Δημόσιας Υγείας του University College του Λονδίνου, δείχνει ότι όσο αυξάνεται το ψυχικό βάρος, τόσο αυξάνεται και η πιθανότητα να πεθάνει κανείς πιο νέος, ιδίως από καρδιαγγειακή νόσο.

Διαβάστε το πλήρες άρθρο εδώ.

Ευχαριστώ πολύ τον Γιάννη που μου το έστειλε!

«Ἄ! Αἱ ἐκλογαί, αὐτὴ εἶναι ἡ μόνη ἐπὶ ἑβδομήκοντα ἔτη ἀσχολία μας, ἀφ’ ὅτου ἠλευθερώθημεν, ἀφ’ ὅτου δηλαδὴ μεταλλάξαμεν τυράννους, τοὺς ὁποίους διὰ τῶν ἐκλογῶν φανταζόμεθα ὅτι ἀντικαθιστῶμεν τάχα συχνότερον»

Ἀλέξανδρος Παπαδιαμάντης