ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΑΓΩΓΗΣ ΣΤΑΔΙΟΔΡΟΜΙΑΣ
Α)Θέματα που αφορούν στην προσωπική ανάπτυξη και καλλιέργεια δεξιοτήτων ζωής.
- Ανακαλύπτω τον εαυτό μου – Καλλιέργεια αυτογνωσίας των μαθητών .
- Καλλιέργεια Θετικής Αυτοεκτίμησης.
- Αυτογνωσία και Θέατρο.
- Η αυτογνωσία μέσα από Μύθους.
- Ενίσχυση της αυτοεκτίμησης των μαθητών.
- Αναπτύσσω τον εαυτό μου και ανακαλύπτω τον κόσμο.
- Σχέσεις ομάδας-προσωπική ανάπτυξη -δεξιότητες επικοινωνίας.
- Ανάπτυξη επαγγελματικών αξιών.
- Ανάπτυξη στρατηγικών για τη Λήψη Απόφασης.
- Απόκτηση δεξιοτήτων για τη διαχείριση του Άγχους.
- Η σημασία της επιλογής στη ζωή μας.
- Ενδιαφέροντα και επαγγελματικός προσανατολισμός.
- Επίλυση συγκρούσεων στις σχέσεις μαθητών μεταξύ τους ή μαθητών – καθηγητών ή μαθητών – γονέων.
- Προκαταλήψεις-στεεότυπα.
- Θετικά πρότυπα στη σύγχρονη κοινωνία.
- Η επίδραση του κοινωνικού περιβάλλοντος στην επιλογή επαγγέλματος.
- Το επάγγελμα που μου ταιριάζει.
- Συμφιλίωση οικογενειακής και εργασιακής ζωής.
- Η επίδραση του φύλου και των επαγγελμάτων των γονέων στις επαγγελματικές επιλογές των μαθητών. Το φύλο ως παράγοντας επιλογής σπουδών και επαγγέλματος. Η επίδραση του επαγγέλματος των γονέων στις εκπαιδευτικές & επαγγελματικές επιλογές των μαθητών.
- Διαχείριση του χρόνου και των προκλήσεων της μαθητικής ζωής.
- Διαχείριση του χρόνου.
- Ο ελεύθερος χρόνος στη μαθητική ζωή.
- Η οργάνωση και διαχείριση του ελεύθερου χρόνου των μαθητών και η συμβολή τους στην καλλιέργεια αξιών και δεξιοτήτων/ Προσωπική και επαγγελματική ανάπτυξη.
- Βελτίωση δεξιοτήτων επικοινωνίας στις προσωπικές, κοινωνικές και ακαδημαϊκές σχέσεις.
- Διαπολιτισμική επικοινωνία.
- Σύνταξη Βιογραφικού Σημειώματος.
- Ο ρόλος των ΜΜΕ στη διαμόρφωση προτύπων συμπεριφοράς.
- ΜΜΕ και η επίδρασή τους στην Επιλογή Επαγγέλματος.
- Διακοπές και ταξίδια. Σύνταξη-κατασκευή Τουριστικού Οδηγού της περιοχής μας.
- Τρόποι αναζήτησης απασχόλησης.
- Παρουσία & συμπεριφορά σε μια συνέντευξη επιλογής.
- Δεξιότητες Σταδιοδρομίας και Τεχνικών Αναζήτησης Εργασίας.
- Μαθαίνω τα επαγγέλματα μέσα από ρόλους.
- Δημιουργία κινηματογραφικής ταινίας μικρού μήκους (επαγγελματικές μονογραφίες- τεχνικές αναζήτησης εργασίας).
- Δημιουργία κινηματογραφικής ταινίας μικρού μήκους- Ανάπτυξη δεξιοτήτων κινηματογράφησης.
- Δημιουργία διαφημιστικών spot επαγγελμάτων.
- Γελοιογραφίες σχετικά με θέματα ΣΕΠ.
- Δημιουργία προσωπικού φακέλου (Portofolio) του μαθητή.
- Το θέατρο-Τέχνη και ζωή-Δημιουργία επαγγελματικών μονογραφιών-Θεατρική παράσταση.
- Εντοπισμός και αξιοποίηση πηγών πληροφόρησης.
- Σύγχρονες μορφές της πληροφορίας και επικοινωνίας.
- Δημιουργία σχολικού workshop για την ανάπτυξη δεξιοτήτων (π.χ. εργαστήριο φωτογραφίας, εργαστήριο κατασκευής κοσμημάτων, εργαστήριο παραγωγής σαπουνιών κλπ.).
- Ανάπτυξη δεξιοτήτων σχετικών με τη χρήση νέας Τεχνολογίας
- Ανάπτυξη επικοινωνιακών δεξιοτήτων μέσω των Νέων Τεχνολογιών-«Δημιουργία Ιστοσελίδας».
- Ανάπτυξη δεξιοτήτων πληροφόρησης με έμφαση στην «αυτοπληροφόρηση» των μαθητών.
- Ραδιοφωνικό εργαστήριο, παραγωγή και παρουσίαση ραδιοφωνικών εκπομπών που έχουν σχέση με τον επαγγελματικό προσανατολισμό.
- Ενεργός πολίτης-Εθελοντισμός.
Β) Θέματα που αφορούν στο εργασιακό περιβάλλον, στις εργασιακές σχέσεις και στους τομείς των επαγγελμάτων.
- Υγιεινή και ασφάλεια στους χώρους εργασίας.
- Ευέλικτες Μορφές Απασχόλησης.
- Νέες μορφές εργασίας ( Τηλεργασία, Μερική Απασχόληση )
- Επικοινωνιακές σχέσεις εργαζομένων μεταξύ τους και εργαζομένων – εργοδοτών.
- Επίδραση του υπερβολικού θορύβου κατά την εκτέλεση της εργασίας.
- Διοικητική, δομή και οργάνωση Επιχείρησης – Μελέτη περίπτωσης.
- Τεχνικό – Εμποροβιομηχανικό – Οικονομικό Επιμελητήριο και ο ρόλος τους στο χώρο της εργασίας.
- Πετυχημένοι επαγγελματίες της χώρας μας και άλλων χωρών στον αιώνα που έφυγε.
- Περιγραφές επαγγελμάτων (Επαγγελματικές μονογραφίες).
- Μελετώ Μονογραφίες και παίρνω συνεντεύξεις από επαγγελματίες για τον Επαγγελματικό Προσανατολισμό μου.
- Τα επαγγελματικά δικαιώματα των αποφοίτων ΕΠΑΛ.
- Επαγγέλματα που χάνονται.
- Επαγγέλματα που αναπτύσσονται.
- Ένστολα Επαγγέλματα.
- Επαγγέλματα Πληροφορικής.
- Πράσινα επαγγέλματα.
- Πράσινη επιχειρηματικότητα.
- Βιολογικές Μονάδες Καλλιέργειας.
- Αγοτουριστικές Μονάδες.
- Τα επαγγέλματα στο χώρο του αθλητισμού.
- Τα επαγγέλματα στο χώρο της υγείας.
- Τα επαγγέλματα του κινηματογράφου.
- Το επάγγελμα του μηχανικού.
- Τα επαγγέλματα στο χώρο του Τουρισμού.
- Τα επαγγέλματα που έχουν σχέση με τη Μουσική.
- Καλλιτεχνικά επαγγέλματα.
- Άγιοι και επαγγέλματα.
- Η Θάλασσα και τα επαγγέλματα της.
- Η λίμνη Τριχωνίδα και τα επαγγέλματά της
- Οι αλυκές και τα επαγγέλματά της.
- Επαγγελματικές πορείες ανθρώπων της πόλης μου.
- Οργάνωση εκδήλωσης στο σχολείο με θέμα: «Ημέρα Σταδιοδρομίας».
- Επαγγελματικές Δραστηριότητες μέσα από τους Πίνακες Ζωγραφικής διαχρονικά.
- Τραγούδια και παροιμίες που έχουν σχέση με την δουλειά-εργασία.
- Ισότητα ευκαιριών απασχόλησης.
- Ισότητα των δύο φύλων.
- Φυλετικά στερεότυπα στον χώρο της εργασίας.
- Γυναίκα και εργασία.
- Προώθηση της ισότητας των δύο φύλων στην αγορά εργασίας.
- Κινηματογραφικές απεικονίσεις εργαζόμενων γυναικών.
- Εργασία και Άτομα με αναπηρία
- Άτομα με Ειδικές Ανάγκες και η ένταξη τους στην αγορά εργασίας.
- Νέοι και ανεργία.
- Παράγοντες που επηρεάζουν τους νέους στην επιλογή επαγγέλματος.
Γ) Θέματα που αφορούν την Εκπαίδευση – Κατάρτιση (επαγγελματικό προσανατολισμό).
- Εκπαιδευτικά συστήματα στην Ελλάδα και Ευρώπη (Γυμνάσιο-ΓΕΛ-ΕΠΑΛ-ΟΑΕΔ-ΣΕΚ-ΙΕΚ-ΤΕΙ-ΑΕΙ-ΕΑΠ).
- Το Νέο Εκπαιδευτικό Σύστημα στην Ελλάδα.
- Πώς θα θέλαμε να είναι το Εκπαιδευτικό Σύστημα για ένα καλύτερο σχολείο.
- Δρόμοι μετά το Γυμνάσιο.
- Δια Βίου Μάθηση και Κατάρτιση.
- Εξ αποστάσεως εκπαίδευση.
- Εκπαίδευση ενηλίκων.
- Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας.
- Οργάνωση δανειστικής βιβλιοθήκης, αρχείου πληροφόρησης και πίνακα ανακοινώσεων ΣΕΠ.
- Σπουδές μετά το Γυμνάσιο (Πανελλαδικά ή τοπικά π.χ στο Μεσολόγγι, στο Αγρίνιο).
- Σπουδές μετά το Λύκειο (Πανελλαδικά ή τοπικά π.χ στο Μεσολόγγι, στο Αγρίνιο, στη Ναύπακτο).
- Έκδοση σχολικής εφημερίδας ή περιοδικού.
- Επίδραση της οικογένειας στις Εκπαιδευτικές – Επαγγελματικές αποφάσεις των παιδιών τους.
- Παράγοντες που επηρεάζουν τη σχολική επίδοση και την επαγγελματικές επιλογές.
- Γενικό Λύκειο και Πρόσβαση στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση.
- Επαγγελματικό Λύκειο και Πρόσβαση στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση.
- Στατιστική ανάλυση των επιτυχιών των μαθητών Γ’ Λυκείου (του σχολείου μας, του νομού μας, της περιφέρειας) για την εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση.
- Εκπαιδευτικές επιλογές-Επαγγελματικές προοπτικές.
- Γνωρίζω ένα Ανώτατο Εκπαιδευτικό Ίδρυμα. Η περίπτωση των τμημάτων ΤΕΙ στο Μεσολόγγι, στη Ναύπακτο ή των Πανεπιστημιακών Τμημάτων στο Αγρίνιο.
- Ηλεκτρονικό PORTFOLIO Επαγγελματικής Σταδιοδρομίας: «Ένα σύγχρονο εργαλείο για την πρόσβαση και κινητικότητα στην αγορά εργασίας» (μέσω της ιστοσελίδας του ΕΟΠΠΕΠ http://www.eoppep.gr/teens/index.php/digital-folder)
- Επίδραση Νέων Τεχνολογιών και Πληροφορικής στην εμφάνιση καινούριων επαγγελματικών δραστηριοτήτων στη θέση παραδοσιακών.
- Διακεκριμένοι επαγγελματίες και επιστήμονες που αποφοίτησαν από το σχολείο μας και μιλούν για την επαγγελματική τους σταδιοδρομία.
- Γνωριμία με χώρους εργασίας και επαγγέλματα σχετικά με νέες τεχνολογίες.
- Τεχνικές αναζήτησης εργασίας.
- Γνωριμία των μαθητών με τον κόσμο των σύγχρονων επιχειρήσεων
- Εκπαιδευτική και επαγγελματική πληροφόρηση με τη χρήση νέων τεχνολογιών.
- Η Επαγγελματική Συνέντευξη εργαλείο στην Επιλογή Σπουδών και Επαγγέλματος.
- Τηλεδιασκέψεις μαθητών με ΑΕΙ & ΤΕΙ.
- Οργανόγραμμα ενός σύγχρονου οργανισμού ΜΜΕ της πόλης μας και περιγραφή θέσεων εργασίας.
- Εργατικά ατυχήματα και πρόληψη.
- Υγιεινή και Ασφάλεια στους χώρους εργασίας.
- Συλλογή φωτογραφιών επαγγελμάτων στους χώρους εργασίας. Έκθεση – έκδοση ημερολογίου.
- Ραδιοφωνικό εργαστήριο, παραγωγή και παρουσίαση ραδιοφωνικών εκπομπών που έχουν σχέση με τον επαγγελματικό προσανατολισμό.
- Μελέτη -αξιοποίηση αγγελιών προσφοράς εργασίας στον Ημερήσιο Τύπο.
Δ) Θέματα που αφορούν στην Ευρωπαϊκή διάσταση της εκπαίδευσης-απασχόλησης (Σπουδές και Εργασία στην Ευρώπη).
- Επαγγελαμικά δικαιώματα εργαζομένων στην Ευρωπαϊκή Ένωση.
- Διαπολιτισμική επικοινωνία/Ρατσισμός.
- Ο ΣΕΠ σε χώρες της Ευρώπης.
- Κινητικότητα μαθητών-φοιτητών στην Ε.Ε.
- Επαγγελματική κινητικότητα.
- Αναγνώριση τίτλων εκ[παιδευτικών και επαγγελματικών προσόντων.
- Τάσεις και προοπτικές στον αυριανό κόσμο της εργασίας.
- Ελληνική Πολιτισμική Ταυτότητα και Ευρωπαϊκή Ένωση.
- Κοινωνική Ευρώπη και ανάπτυξη νέων δεξιοτήτων.
- Η ταυτότητα του Ευρωπαίου πολίτη στον 21ο αιώνα.
- Ευρωπαϊκή διάσταση στην εκπαίδευση και την απασχόληση.
- Ευρωδιαβατήριο (Europass ) – Ευρωπαϊκό Βιογραφικό Σημείωμα.
http://europass.eoppep.gr/index.php/el/
- Κινητικότητα στην Ευρώπη. Πόσο έτοιμος είμαι για μια εμπειρία κινητικότητας;
- Γνωριμία με τις χώρες της Ε.Ε.
Ε) Θέματα που αφορούν στην επιχειρηματικότητα των νέων.
- Ανάπτυξη δεξιοτήτων επιχειρηματικότητας.
- Από τη σύλληψη μιας ιδέας μέχρι το στήσιμο μιας επιχείρισης.
- Μια επιχείρηση γεννιέται: Επιχειρηματικό Σχέδιο.
- Επιχειρηματική Δραστηριότητα μέσα από τη δημιουργία εικονικής επιχείρησης.
- Ανάλυση των χαρακτηριστικών μιας επιχείρισης στην πόλη μου.
- Επιχειρήσεις που χάνονται.
- Βιωσιμότητα επιχειρήσεων στη σύγχρονη κοινωνία
- Δομή και Οργάνωση Επιχειρήσεων.
- Το Ελληνικό Επιχειρηματικό Δαιμόνιο. Το παρελθόν το παρόν και το μέλλον του.
- Οι αξίες της Πράσινης Επιχειρηματικότητας και της Βιώσιμης Ανάπτυξης.
- Η λειτουργία του Εμπορίου στο πλαίσιο της Βιώσιμης Ανάπτυξης.
- Επιχειρηματικότητα των νέων.
- Τουριστικές επιχειρήσεις.
- Δημιουργία Συνεταιριστικής Επιχείρησης.
- Ενεργός συμμετοχή των μαθητών στο κοινωνικοοικονομικό γίγνεσθαι με βάση τις αρχές της αειφορίας.
- Η ευθύνη της επιχείρησης προς το κοινωνικό σύνολο.
Θέματα που αφορούν στην οικονομική δραστηριότητα της τοπικής κοινωνίας.
- Η γεωργία ως επαγγελματική διέξοδος.
- Τα αγροτικά επαγγέλματα της περιοχής μας, χθες – σήμερα – αύριο.
- Κοινωνικοοικονομική ζωή των κατοίκων της περιοχής μας.
- Αγροτουρισμός στο Νομό Αιτωλοακαρνανίας.
- Επιχειρηματικότητα στην Αιτωλοακαρνανία – Τοπικοί Συνεταιρισμοί.
- Βιολογικές καλλιέργειες στην περιοχή μας.
- Η οικονομική διάσταση των ανανεώσιμων πηγών ενέργειας σήμερα.
- Πράσινη Επιχειρηματικότητα. Περιπτώσεις μελέτης στην Αιτωλοακαρνανία.
- Βιολογικοί Καθαρισμοί Επιχειρήσεων.
- Αξιοποίηση πόσιμων υδάτων.
- Μαθαίνω για τον τόπο μου γιατί θέλω να παραμείνω και να εργαστώ σε αυτόν.
- Εταιρική Κοινωνική Ευθύνη μιας Τοπικής Επιχείρησης.
- Καινοτόμες Δραστηριότητες στον Ν. Αιτωλοακαρνανίας.
- Καταγραφή και εξέλιξη της επαγγελματικής δραστηριότητας της τοπικής κοινωνίας.
- Βιώσιμη ανάπτυξη και καταπολέμηση της φτώχειας.
ΣΤ) Ενεργός πολίτης
Προγράμματα Αγωγής Σταδιοδρομίας που εντάσσονται στο έτος του Ενεργού Πολίτη.
- Δημιουργία σχολικής εθελοντικής ομάδας.
- Οι εθελοντικές οργανώσεις της πόλης μου.
- Ανθρώπινα, κοινωνικά και επαγγελματικά δικαιώματα.
- Τα δικαιώματα του παιδιού. Το φαινόμενο της παιδικής εργασίας
- Στερεότυπες αντιλήψεις και κοινωνικές ομάδες.
- Στερεότυπες αντιλήψεις για τις χώρες της Ευρωπαϊκής Ένωσης.
- Στερεότυπες αντιλήψεις στο χώρο της εργασίας.
- Βιώσιμη ανάπτυξη και καταπολέμηση της φτώχειας.
Η προθεσμία υποβολής προγραμμάτων είναι Παρασκευή 24 Οκτωβρίου 2014.
