Εικόνα κεφαλίδας ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. ΑΙΤΩΛΟΑΚΑΡΝΑΝΙΑΣ

Κατηγορία: ΣΔΕΥ και ΕΔΥ Σελίδα 1 από 2

λήψης CYBER

ΣΤΑΜΑΤΑΩ ΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟ (Cyberbullying)

https://blogs.sch.gr/kesyait/files/2022/11/ΠΡΟΣΤΑΣΙΑ-ΑΠΟ-ΤΟ-ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ-ΕΔΥ.pdf

images

ΕΞΑΤΟΜΙΚΕΥΜΕΝΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ _ Ε.Π.Ε.

Οδηγός Εξατομικευμένου Προγράμματος Εκπαίδευσης _ Ε.Π.Ε. για μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες _ ΙΕΠ

Οδηγός Εξατομικευμένου Προγράμματος Εκπαίδευσης Ε.Π.Ε. για μαθητές με προβλήματα συμπεριφοράς  _ ΙΕΠ

Οδηγός Εξατομικευμένου Προγράμματος Εκπαίδευσης Ε.Π.Ε. για μαθητές με Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής Υπερκινητικότητας _ ΙΕΠ

Οδηγός Διεπιστημονικής συνεργασίας του θεραπευτή λόγου και καλές πρακτικές για όλες τις βαθμίδες εκπαίδευσης _ ΙΕΠ

Οδηγός για το ρόλο του θεραπευτή λόγου στο σχολικό πλαίσιο της γενικής εκπαίδευσης _ ΙΕΠ

Οδηγός Εξατομικευμένου Προγράμματος Εκπαίδευσης _ Ε.Π.Ε. για μαθητές με αυτισμό _ ΙΕΠ

Οδηγός Εξατομικευμένου Προγράμματος Εκπαίδευσης _ Ε.Π.Ε. οικογενειακής υποστήριξης _ ΙΕΠ

«Συγκρότηση Επιτροπών Διεπιστημονικής Υποστήριξης (Ε.Δ.Υ.) σχολικών μονάδων της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας & Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Αιτωλοακαρνανίας για το σχολικό έτος 2022-2023»

https://blogs.sch.gr/kesyait/files/2022/09/ΣΥΓΚΡΟΤΗΣΗ-ΕΔΥ-ΠΕ-ΑΙΤ-ΝΙΑΣ.pdf

https://blogs.sch.gr/kesyait/files/2022/09/ΣΥΓΚΡΟΤΗΣΗ-ΕΔΥ-ΔΕ-ΑΙΤ-ΝΙΑΣ.pdf

λήψης 2

Τροποποίηση Απόφασης Συγκρότησης ΕΔΥ_01_02_2022

https://blogs.sch.gr/kesyait/files/2022/02/Τροποποίηση-Απόφασης-Συγκρότησης-ΕΔΥ_01_02_2022.pdf

ΕΡΓΑΛΕΙΟ 1 ΑΝΙΧΝΕΥΣΗΣ ΑΝΑΓΝΩΣΤΙΚΩΝ ΔΥΣΚΟΛΙΩΝ ΝΗΠ Α’ & Β’ ΤΑΞΗ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ

https://blogs.sch.gr/kesyait/files/2022/01/archive-13.zip

ΕΡΓΑΛΕΙΟ 2 ΔΙΑΓΝΩΣΤΙΚΗ ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗ ΔΥΣΚΟΛΙΩΝ ΣΤΟΝ ΓΡΑΠΤΟ ΛΟΓΟ Γ΄-ΣΤ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ

https://blogs.sch.gr/kesyait/files/2022/01/archive-12.zip

ΤΕΣΤ Α ΕΡΓΑΛΕΙΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ

https://blogs.sch.gr/kesyait/files/2022/01/archive-11.zip

ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗΣ ΕΠΑΡΚΕΙΑΣ

https://blogs.sch.gr/kesyait/files/2022/01/archive-10.zip

ΚΡΙΤΗΡΙΟ ΣΧΟΛΙΚΗΣ-ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΕΠΑΡΚΕΙΑΣ ΠΑΙΔΙΟΥ _ ΕΦΗΒΟΥ

https://blogs.sch.gr/kesyait/files/2022/01/archive-9.zip

ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΚΑΙ ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ

Σελίδα 1 από 2

Υποστηριζόμενο από blogs.sch.gr & Θέμα βασισμένο στο Lovecraft από τον Anders Norén

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση