Κατηγορία: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ

Με επιτυχία πραγματοποιήθηκε  την Παρασκευή 2-04-2021, η μηνιαία επιμορφωτική συνάντηση συνεργασίας και ανταλλαγής καλών πρακτικών εξ ΑΕ ,  στην οποία συμμετείχαν είκοσι τέσσερις εκπαιδευτικοί των 1ης & 2ης Ομάδων Σχολείων 7ης Ενότητας ΠΔΕ ΔΕ. Κατά την συνάντηση  αυτή, η οποία διοργανώθηκε από την κα Κατερίνα Νικολακοπούλου, Συντονίστρια Εκπαίδευτικού Έργου ΠΕ70, ΠΕΚΕΣ Δυτ. Ελλάδας , ο κ.…

Οδηγίες / Επιστολή προς τους Εκπαιδευτικούς για τη βέλτιστη εφαρμογή της εκπαιδευτικής διαδικασίας σύμφωνα με τα Βιβλία “Φυσικά – Ερευνώ και Ανακαλύπτω” της Ε ́και Στ ́Τάξης του Δημοτικού Σχολείου Φυσικά-Οδηγίες προς τους εκπαιδευτικούς (1)   Πηγή:Πανεπιστήμιο Αθηνών Παιδαγωγικό Τμήμα Δ.Ε. Εργαστήριο Φυσικών Επιστημών, Τεχνολογίας και Περιβάλλοντος e_site: http://micro-kosmos.uoa.gr Διευθυντής: καθηγ. Γ. Θ. Καλκάνης

Σχετ.: Το με αρ. πρωτ. εισ. ΥΠ.Π.Ε.Θ. 24624/18-02-2019 έγγραφο   Λαμβάνοντας υπόψη την με αρ. 4/31-01-2019 πράξη του Δ.Σ. του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής σας ενημερώνουμε σχετικά με τη λειτουργία . Οι εκπαιδευτικοί μπορούν να αξιοποιήσουν το υλικό της ηλεκτρονικής πλατφόρμας «Δημοκρατική Παιδεία» , κατά την κρίση τους και εφόσον το επιθυμούν, είτε στο πλαίσιο διδασκαλίας επιμέρους…

Λογοτεχνικά κείμενα για μαθητές: Παρουσίαση Λογοτεχνικών Κειμένων_για παιδιά πρώτης σχολικής ηλικίας Παρουσίαση Λογοτεχνικών Κειμένων για παιδιά ηλικίας 8-10 ετών Βιβλίο:_Τα όνειρα του Γιούρι πηγή:http://www.diapolis.auth.gr/index.php/e-y/xrhsimessun/xrhsimesbiblia Θεωρητικά κείμενα: Ταυτότητα – Ετερότητα Βιβλιοκριτική_Kaplani Εθνοτικές ομάδες και ταυτότητες Εικόνα του αλλογενή μαθητή Εφηβεία σε μια ξένη χώρα Η θέση των τσιγγανοπαίδων στο σχολείο Η κατανόηση του ξένου Κουλτούρα_Lacarier Όψεις…

Τα παιδιά στο σχολείο έχουν συνηθίσει να έχουν έναν εκπαιδευτικό μέσα στην τάξη. Η παρουσία ενός ακόμα εκπαιδευτικού προκαλεί απορίες και αλλάζει συχνά τις ισορροπίες. Πολλές φορές οι εκπαιδευτικοί νομίζουν ότι τα υπόλοιπα παιδιά δεν θα ρωτήσουν για την παρουσία του εκπαιδευτικού παράλληλης στήριξης, ότι δεν τα ενδιαφέρει και έτσι γίνεται το λάθος να μην…

  Εκπαιδευτικό υλικό για την παράλληλη στήριξη και την ένταξη μαθητών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες στο σχολείο Επιστημονική επιμέλεια: Μαρία Γελαστοπούλου Αδριανός Γ. Μουταβελής Συλλογικός Επιστημονικός Τόμος Αθήνα ΙΕΠ 2017 Τον τόμο μπορείτε να το κατεβάσετε από εδώ