ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΗΛΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ 2026-2027

🧩 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ WEBEX – ΠΡΩΙΝΟ 1

 

Ώρα Δευτέρα Τρίτη Τετάρτη Πέμπτη Παρασκευή
8:15–8:30 Προσέλευση Προσέλευση Προσέλευση Προσέλευση Προσέλευση
8:30–9:00 1η δραστηριότητα – κ. Χρηστίδου Αθηνά & κ. Ροδοπούλου Σοφία 1η δραστηριότητα – κ.Χρηστίδου Αθηνά & κ. Ροδοπούλου Σοφία 1η δραστηριότητα – κ..Χρηστίδου Αθηνά & κ. Ροδοπούλου Σοφία 1η δραστηριότητα – κ. .Χρηστίδου Αθηνά & κ. Ροδοπούλου Σοφία 1η δραστηριότητα – κ. .Χρηστίδου Αθηνά & κ. Ροδοπούλου Σοφία
9:00–9:30 Διάλειμμα Διάλειμμα Διάλειμμα Διάλειμμα Διάλειμμα
9:30–10:00 2η. δραστηριότητα κ. Χρηστίδου Αθηνά & κ. Ροδοπούλου Σοφία 2η δραστηριότητα – κ .Χρηστίδου Αθηνά & κ. Ροδοπούλου Σοφία 2η δραστηριότητα – κ .Χρηστίδου Αθηνά & κ. Ροδοπούλου Σοφία 2η δραστηριότητα – κ. .Χρηστίδου Αθηνά & κ. Ροδοπούλου Σοφία 2η δραστηριότητα – κ..Χρηστίδου Αθηνά & κ. Ροδοπούλου Σοφία
10:00–10:15 Διάλειμμα Διάλειμμα Διάλειμμα Διάλειμμα Διάλειμμα
10:15–11:45 3η δραστηριότητα – κ. .Χρηστίδου Αθηνά & κ. Ροδοπούλου Σοφία 3η δραστηριότητα –.

κ. Βισβάρδη Μπράτη Παρασκευή

 3η δραστηριότητα – κ. .Χρηστίδου Αθηνά & κ. Ροδοπούλου Σοφία 3η δραστηριότητα – κ. Βισβάρδη Μπράτη Παρασκευή 3η δραστηριότητα – κ. Χρηστίδου Αθηνά & κ. Ροδοπούλου Σοφία

 

Σύνδεσμος ΠΡΩΙΝΟΥ 1:
κ. Χρηστίδου Αθηνά https://minedu-primary2.webex.com/meet/chrathina

κ. Ροδοπούλου Σοφία: https://minedu-primary.webex.com/meet/rodopsofia

κ. Βισβάρδη Μπράτη Παρασκευή:

 

 

🧩 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ WEBEX – ΠΡΩΙΝΟ 2

 

Ώρα Δευτέρα Τρίτη Τετάρτη Πέμπτη Παρασκευή
8:15–8:30 Προσέλευση Προσέλευση Προσέλευση Προσέλευση Προσέλευση
8:30–9:00 1η δραστηριότητα – κ. Αλεξάνδρα Δήμου 1η δραστηριότητα – κ. Αλεξάνδρα Δήμου 1η δραστηριότητα – κ. Αλεξάνδρα Δήμου 1η δραστηριότητα – κ. Αλεξάνδρα Δήμου 1η δραστηριότητα – κ. Αλεξάνδρα Δήμου
9:00–9:30 Διάλειμμα Διάλειμμα Διάλειμμα Διάλειμμα Διάλειμμα
9:30–10:00 2η δραστηριότητα – κ. Αλεξάνδρα Δήμου 2η δραστηριότητα – κ.

κ. Βισβάρδη Παρασκευή

 2η δραστηριότητα – κ. 2η δραστηριότητα – κ. Βισβάρδη Παρασκευή 2η δραστηριότητα – κ. Αλεξάνδρα Δήμου
10:00–10:15 Διάλειμμα Διάλειμμα Διάλειμμα Διάλειμμα Διάλειμμα
10:15–11:45 3η δραστηριότητα – κ. Αλεξάνδρα Δήμου 3η δραστηριότητα – κ. Αλεξάνδρα Δήμου 3η δραστηριότητα – κ. Αλεξάνδρα Δήμου 3η δραστηριότητα – κ. Αλεξάνδρα Δήμου 3η δραστηριότητα – κ. Αλεξάνδρα Δήμου

Σύνδεσμος ΠΡΩΙΝΟΥ 2:
κ. Αλεξάνδρα Δήμου:

https://minedu-primary2.webex.com/meet/alexadimou

Κ. Βισβάρδη Μπράτη Παρασκευή:

Τα χρώματα

Τις 2 τελευταίες εβδομάδες ασχοληθήκαμε με την θεματική ενότητα των χρωμάτων.  Κάναμε μίξεις ,πειράματα, παίξαμε παιχνίδια αναγνώρισης χρωμάτων, μάθαμε πολλά τραγούδια ενώ ταυτόχρονα γράψαμε το γράμμα χ ( από τα χρώματα ) και το γράμμα ρ ( από το ροζ ). Ακολούθησαν αφηγήσεις παραμυθιών και εικαστικές αναπαραστάσεις.

Ενδεικτικές δραστηριότητες:

  1. Η μάγισσα Παλάβω
  2. Ο αριθμός 1
  3. Το παραμύθι με τα χρώματα
  4. Τα γράμματα χ και ρ
  5. Το ουράνιο τόξο
  6. Ανάλυση και σχολιασμός πίνακα ζωγραφικής του Βαν Γκογκ και ομαδική αναπαράσταση του πίνακα
  7. Τραγούδι: Παίζουμε τα χρώματα με εικονόλεξο
  8. Ακολουθία μοτίβου με διάφορα χρώματα 

IMG 9771 IMG 9791 IMG 9792

Σεπτέμβριος

Ο Σεπτέμβρης ήταν ο μήνας της προσαρμογής. Γνωρίσαμε την τάξη μας, τους χώρους του Νηπιαγωγείου μας, μάθαμε να συνεργαζόμαστε και να είμαστε όλοι μια μεγάλη ομάδα. Γράψαμε το αρχικό γράμμα του ονόματος μας και φτιάξαμε την γωνιά του Τσέστερ με το φιλάκι της μαμάς. Παίξαμε ψυχοκινητικά παιχνίδια γνωριμίας.

Ενδεικτικές ώρες:

“Ο παπαγάλος Ντοχ πάει στο σχολείο”

“Το τερατάκι πάει στο Νηπιαγωγείο”

Το φιλάκι στο χέρι

Ψαράκια και καρχαρίες

 

Αυτή την εβδομάδα ασχοληθήκαμε με το εργαστήριο δεξιοτήτων με τίτλο: Δάσος: πηγή ζωής.

Φτιάξαμε το δικό μας δάσος, είδαμε εικόνες από υγιή και μη δάση και συζητήσαμε για το ποιος ή τι μπορεί να προκαλέσει κινδύνους για ένα δάσος.

image0 1 image1 1 image2 image3IMG 8209

Γνωρίσαμε τον αριθμό 7, τον γράψαμε και τον τραγουδήσαμε.

image0 2 image1 2

Αφιερώσαμε χρόνο για την γιορτή της μητέρας, κάναμε κατασκευή, είπαμε τραγουδάκια, διαβάσαμε παραμύθι για την Αγάπη της μαμάς και τα παιδιά εξέφρασαν τα συναισθήματα τους για το πρόσωπο της μαμάς τους.

IMG 0451 IMG 0452 att.LbZqzTcAZZfbtFEm8HV aNkkqVDuLb T0Pv0MF Xklg image0 3image2 1image1 3

 

 

 

Σχέδιο Δράσης Ενεργού πολίτη: Ο κήπος μας: Φυτεύουμε Μαζί, θερίζουμε Συνεργασία

Αυτή την εβδομάδα συζητήθηκε η σημασία και τα οφέλη των φυτών και των δέντρων στη ζωή μας. Έτσι, οργανώθηκε μια επίσκεψη γεωπόνου στο σχολείο μας ο οποίος βοήθησε στην δημιουργία ενός μικρού  λαχανόκηπου. Οι μικροί μαθητές δημιούργησαν ταμπέλες με τα ονόματα των φυτών και φύτεψαν από μια ρίζα φυτού ο καθένας. Η βιωματική αυτή δράση ολοκληρώθηκε με διάχυση προς την κοινωνία, την συνεισφορά των γονέων, όλων των εκπαιδευτικών καθώς και εργατών του Δήμου Ζακύνθου.

Με τη δράση «Ο κήπος μας: Φυτεύουμε Μαζί, θερίζουμε Συνεργασία» τα παιδιά μαθαίνουν με βιωματικό τρόπο ότι τα φυτά συμβάλλουν ποικιλότροπος και με θετικό πρόσημο στις ζωές των ανθρώπων και των ζώων. Μέσα από πρακτικές δραστηριότητες οι μαθητές/μαθήτριες συμμετέχουν ενεργά σε δραστηριότητες φυτέματος και φροντίδας του δικού τους λαχανόκηπου. Έτσι, το σχολείο γίνεται χώρος εκπαίδευσης, ευαισθητοποίησης και δράσης, όπου οι μαθητές/ μαθήτριες γίνονται ενεργοί, υπεύθυνοι και ευαισθητοποιημένοι πολίτες του μέλλοντος.

1 2 3 4 5 6 7image0image1image4

Πάσχα

Πρωινό 1-Πρωινό 2

Μιλήσαμε για το Πάσχα,τα ήθη και τα έθιμα, μάθαμε και τραγουδήσαμε τα Κάλαντα του Λαζάρου. Φτιάξαμε ένα βιβλιαράκι με την ζωή και τα Πάθη Του Χριστού προσπαθώντας να γράψουμε τον τίτλο σε κάθε φύλλο εργασίας. Φτιάξαμε πολλές πασχαλινές κατασκευές, πασχαλινά καλάθια, λαμπάδες και βάψαμε αυγά με τον δικό μας πρωτότυπο τρόπο.

IMG 7585 image4 image3 image2 image1 image0 IMG 7580 IMG 7579 IMG 7578image14e30a6ae9 8c70 4104 a2ab dcb4db1ff982IMG 8062 1image4 1acf5f841 8b06 4e50 84b2 fdf8bdec78ba19663a86 f2bd 4bd8 b691 4b9dd8818dd4db632f9e 9c24 4988 88e1 d00fee5eea531c082539 a152 4047 8871 5d24e04f2500177512596964942028216363 e0a2 43f4 babb af2de46cf4eb 1fd3b603f c6ac 43d3 bec6 c1609b28c18b410854ae d719 4c43 b235 d50ec1c5e017

 

Στα πλαίσια φυλλαναγνωσίας και εορτασμού της Παγκόσμιας μέρας παιδικού βιβλίου, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά την συγγραφέα Ντένια Πάτρα η οποία μας παρουσίασε το βιβλίο της “Που κρύβεται η Ευτυχία”.  Επίσης, πραγματοποιήσαμε δράση στο σχολείο μας για την Παγκόσμια Ημέρα Αυτισμού.

IMG 8064IMG 8063 image62f3ebbbc b076 4c5e 9642 7ada7be909b6

25η Μαρτίου 1821

Πρωινό 1-Πρωινό 2

Ασχοληθήκαμε με την θεματική ενότητα για την 25η Μαρτίου. Παρακολουθήσαμε εκπαιδευτικά βίντεο για την επανάσταση του 1821 και τον Ευαγγελισμό της Θεοτόκου, μάθαμε τραγούδια και κάναμε πολλές κατασκευές.  Παραμονή της 25ης πραγματοποιήσαμε την γιορτή και ακολούθησε κατάθεση στεφάνων στο Ηρωό του χωριού μας.

image0 6 image1 4 image2 4 image3 3 image0 7 image1 5 image2 5 image3 4 d58dfdc3 11e9 469a 976f 94d08a9a7411IMG 73785c5a9d0d 984f 4fd7 9664 897b8788f6016d75b0b5 28d5 4580 af60 4632a224338f

Τμήμα 1: Πρωινό 1
Η εβδομάδα αυτή μας έφερε την Άνοιξη και την υποδεχτήκαμε με χαρά και πολλές όμορφες δραστηριότητες. Αφού παρακολουθήσαμε ένα εκπαιδευτικό βίντεο, συζητήσαμε για τα καλά που μας φέρνει η Άνοιξη, όπως τα φρούτα, τα έντομα και τα πολύχρωμα λουλούδια. Στη συνέχεια τραγουδήσαμε και μάθαμε το τραγούδι «Ήρθε η Άνοιξη», μπαίνοντας ακόμη περισσότερο στο ανοιξιάτικο κλίμα. Στον τομέα της Γλώσσας γνωρίσαμε το γράμμα Μ, με αφορμή τον μήνα Μάρτιο, και ανακαλύψαμε λέξεις που αρχίζουν από αυτό. Στον τομέα των Εικαστικών Τεχνών δημιουργήσαμε όμορφα έργα: με δαχτυλομπογιές ζωγραφίσαμε πολύχρωμα λουλούδια χρησιμοποιώντας τα δαχτυλάκια μας και φτιάξαμε τις δικές μας ανοιξιάτικες δημιουργίες. Έπειτα κόψαμε μικρά λουλουδάκια και τα κολλήσαμε στα μαλλιά της «Κυρίας Άνοιξης», δημιουργώντας ένα υπέροχο ανοιξιάτικο έργο.
Στις 6 Μαρτίου, με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού, ασχοληθήκαμε με δραστηριότητες που προάγουν τη φιλία, τον σεβασμό και την ενσυναίσθηση. Γνωρίσαμε το παραμύθι του Όλιβερ Μπάτον, συζητήσαμε για τα συναισθήματά του και δημιουργήσαμε τον δικό μας χάρτη ενσυναίσθησης.
Μιλήσαμε επίσης για τις μορφές βίας (σωματική, λεκτική και συναισθηματική) και για τα βήματα που μπορούμε να ακολουθήσουμε όταν γινόμαστε αποδέκτες βίας (κατασκευή χάρτινου λουλουδιού).
Τραγουδήσαμε τραγούδια για τη φιλία και κλείσαμε τη δράση μας γράφοντας το μήνυμά μας στα χεράκια μας:
«Όχι στη βία, ναι στη φιλία!»
image6 image7 image5 1image3 2 1
image0 6 image0 7 image1 4 1 image2 2 1
Τμήμα 2: Πρωινό 2
Αυτή την εβδομάδα ξεκινήσαμε να δουλεύουμε το Εργαστήριο Δεξιοτήτων με τίτλο STE(A)M και εκπαιδευτική ρομποτική μέσα από τον κύκλο του νερού και την υδροδυναμική. Το συγκεκριμένο θέμα προϋποθέτει τη χρήση των Νέων Τεχνολογιών, των Φυσικών Επιστημών, της Ρομποτικής, των Τεχνών και των Μαθηματικών.  Ξεκινήσαμε να προσεγγίζουμε τα στάδια του κύκλου του νερού και τα φαινόμενα που προκαλούν αλλαγή στην κατάσταση της ύλης του νερού μέσα από εκπαιδευτικά βίντεο. Στον τομέα της Γλώσσας, διαβάσαμε την ιστορία της Σταγόνας, συζητήσαμε για το ταξίδι της από τη θάλασσα στα σύννεφα και τον ουρανό και την επιστροφή της πίσω στη θάλασσα και γράψαμε τη λέξη «Εξάτμιση». Στον τομέα των Μαθηματικών κάναμε ταξινόμηση των σταδίων του κύκλου του νερού αλλά και των φαινομένων που συμβαίνουν κατά τη διάρκειά του, μετρήσαμε σταγόνες και αντιστοιχίσαμε με τον σωστό αριθμό. Στον τομέα των Τεχνών γίναμε οι σταγόνες, ο ήλιος, τα σύννεφα, η βροχή και η θάλασσα και κάναμε δραματοποίηση του κύκλου του νερού και κατασκευάσαμε παιχνίδι που αποκαλύπτει με τη σειρά τα στάδια του κύκλου του νερού. Το συγκεκριμένο Εργαστήριο Δεξιοτήτων θα ολοκληρωθεί τις επόμενες εβδομάδες.
image0 4 1 image5 2 image4 1 image3 1 2 image2 1 2 image1 1 2image0 2 1
Στο μάθημα των Αγγλικών ξεκινήσαμε τη θεματική ενότητα της διατροφής. Τα παιδιά μίλησαν για τις δικές τους διατροφικές συνήθειες και μοιράστηκαν τι συνηθίζουν να τρώνε μέσα στην ημέρα. Μέσα από τη συζήτηση γνωρίσαμε καλύτερα τις επιλογές τους και μιλήσαμε για τη σημασία της υγιεινής διατροφής. Στη συνέχεια, τα παιδιά δημιούργησαν το δικό τους πιάτο πρωινού, επιλέγοντας τρόφιμα που θεωρούν ότι συνθέτουν ένα υγιεινό και ισορροπημένο γεύμα. Η δραστηριότητα αυτή βοήθησε τους μαθητές να εξασκηθούν στα Αγγλικά με δημιουργικό τρόπο και να σκεφτούν πιο συνειδητά τις καθημερινές τους επιλογές.
image1 3 1 image0 5 1
Κοινή δράση και για τα δύο τμήματα από την Ψυχολόγο και Κοινωνική λειτουργό του σχολείου μας.
6 Μαρτίου: Παγκόσμια μέρα σχολικής βίας: μαθαίνουμε στα παιδιά πώς να είμαστε καλοί φίλοι .Στο σχολείο όλοι θέλουμε να νιώθουμε χαρά και ασφάλεια και με αγάπη και σεβασμό κάνουμε το σχολείο μας ένα χαρούμενο μέρος για όλους!!!
image1 2 1