Ως εκπαιδευτικός ειδικής αγωγής εδώ και δεκαπέντε χρόνια, έχω βιώσει από κοντά όλες τις αλλαγές, τις μεταρρυθμίσεις, τις πιέσεις και τα «πρέπει» που συχνά επιβάλλονται στην εκπαιδευτική πράξη. Κάποιες από αυτές τις αλλαγές είναι χρήσιμες. Κάποιες άλλες όμως απομακρύνουν την εκπαίδευση από την πραγματικότητα της σχολικής τάξης και – κυρίως – από τις ανάγκες των […]