no rotate image set no rotate image set no rotate image set no rotate image set

ΕΚΔΡΟΜΗ ΤΟΥ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΤΡΑΓΑΙΑΣ ΣΤΗ ΜΟΥΤΣΟΥΝΑ

Συγγραφέας: | 13 Μαΐου 2025 Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΕΚΔΡΟΜΗ ΤΟΥ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΤΡΑΓΑΙΑΣ ΣΤΗ ΜΟΥΤΣΟΥΝΑ |

Την Πέμπτη, 8 Μαΐου 2025, το Σχολείο μας υλοποίησε εκδρομή στη  Μουτσούνα, περιοχή που συνδέεται με τη σμύριδα και είχε μεγάλη εμπορική  και οικονομική   σημασία για την Νάξο αλλά και γενικότερα για το ελληνικό κράτος κατά τον 19ο και 20ο αιώνα.

20250508 101453

Στη διαδρομή με το λεωφορείο κατεβαίνοντας προς τη Μουτσούνα διακρίναμε βαγόνια του εναέριου να ίπτανται κρεμασμένα από συρμάτινα σκοινιά. Ήταν μια πρώτη εικόνα που αφορούσε τον τρόπο μεταφοράς της σμύριδας από τα ορυχεία των ορεινών χωριών (Απειράνθου και Κορώνου) στο λιμανάκι της Μουτσούνας.

20250508 101344 HDR

Φτάνοντας στον προορισμό μας, μας περίμεναν τα μέλη του εξωραϊστικού εκπολιτιστικού συλλόγου «Τα καπόνια». Μας έδωσαν χρήσιμες πληροφορίες για τη σμύριδα, τις ιδιότητες της, τη χρησιμότητά της και τον τρόπο  μεταφοράς  στο λιμάνι και στα πλοία, που περίμεναν στα ανοικτά για να παραλάβουν το  φορτίο.

XENAGHSH

Επίσης μας ξενάγησαν στις παλιές εγκαταστάσεις φόρτωσης και στον μηχανολογικό εξοπλισμό, που πλέον σήμερα χαρακτηρίζονται ως διατηρητέα μνημεία. Στη συνέχεια ξεκουραστήκαμε στο γραφικό, απάνεμο λιμανάκι απολαμβάνοντας  τη θέα στη θάλασσα.

Ευχαριστούμε τον εξωραϊστικό εκπολιτιστικό σύλλογο «Τα καπόνια» για την όμορφη ξενάγηση και τις χρήσιμες πληροφορίες που έδωσε στους μαθητές, τις μαθήτριες και τους /τις εκπαιδευτικούς του Σχολείου μας.

κάτω από: Περίπατοι - Εκδρομές

2 Μαΐου 2025: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΤΟΥ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΤΡΑΓΑΙΑΣ

Συγγραφέας: | 12 Μαΐου 2025 Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο 2 Μαΐου 2025: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΤΟΥ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΤΡΑΓΑΙΑΣ |

Στο πλαίσιο του  Διεθνούς Δικτύου  Εκπαίδευσης για την αειφορία και το περιβάλλον «Από τη Μυθολογία στο Διάστημα (myth2 space)», το Σχολείο μας κατά το τρέχον σχολικό έτος  υλοποιεί δράσεις, που αφορούν τον πολιτισμό, τη μυθολογία και το περιβάλλον.

 Σε συνέχεια των δράσεων αυτών,  ομάδα μαθητών και μαθητριών από τα τμήματα Α2, Β2 και Γ1 μαζί με τις συνοδούς εκπαιδευτικούς επισκεφτήκαμε  τον αναστηλωμένο αρχαϊκό  ναό της θεάς Δήμητρας (6ου αι π.Χ) στην περιοχή Γύρουλα- Σαγκρί, Νάξου και το Μουσείο της περιοχής καθώς και αγρόκτημα στην περιοχή Μπαούζη.  Στόχος μας  ήταν να γνωρίσουμε από κοντά το  σημαντικότατο αυτό μνημείο του νησιού μας και   να αντιληφθούμε καλύτερα τις ερμηνείες και τους συμβολισμούς του μύθου που σχετίζεται με αυτό.

NAOS DHMHTRAS NAOS DHMHTRAS 3

Αφού φτάσαμε με το λεωφορείο στον προορισμό μας,  ανηφορίσαμε το πλακόστρωτο και καταπράσινο μονοπάτι που οδηγεί στην κορυφή του λόφου, όπου δεσπόζει επιβλητικός ο ναός, όπου λατρευόταν στην αρχαιότητα η θεά της γεωργίας και η κόρη της η Περσεφόνη.  Θαυμάσαμε τον  αρχαιολογικό χώρο, ο οποίος είναι ιδιαίτερα σημαντικός για τη Νάξο, καθώς έχει βραβευτεί  με το 1ο βραβείο από τη Europa Nostra για τη  μεθοδική και  λεπτεπίλεπτη ανασκαφή, την ανάδειξη του αρχαίου χώρου και την επιτυχή ένταξη στο φυσικό περιβάλλον.

MOYSEIO MOYSEIO 2

Λίγα μέτρα πιο κάτω,  στο  Μουσείο,  παρατηρήσαμε  τα εκθέματα από την ανασκαφή και  αποκτήσαμε πιο ολοκληρωμένες γνώσεις για το μνημείο,  την αρχική του μορφή και την εξέλιξή του σε διάφορες ιστορικές περιόδους.

ME THEA STON KAMPO

Αγναντεύοντας το τοπίο από τον λόφο ψηλά  η ματιά μας απλώθηκε στον καταπράσινο και εύφορο κάμπο του Μπαούζη, ο οποίος τροφοδοτεί τη Νάξο με εξαιρετικής ποιότητας ναξιακά προϊόντα από τα αρχαία χρόνια μέχρι σήμερα.

Επιδιώκοντας να μάθουμε περισσότερα για τη γεωργία στη Νάξο, μπήκαμε ξανά στο λεωφορείο και επισκεφτήκαμε αγρόκτημα στην περιοχή του Μπαούζη με σκοπό να πάρουμε συνέντευξη από παραγωγό της περιοχής.  Εκεί μας υποδέχτηκε φιλόξενα ο παραγωγός – γεωπόνος κ. Καλαβρός Γιώργος, ο οποίος μας ξενάγησε στο αγρόκτημα και απάντησε με προθυμία στις ερωτήσεις των μαθητών και μαθητριών.

20250502 102404 HDR STO AGROKTHMA STO AGROKTHMA 3

 Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να ενημερωθούν για  θέματα που αφορούν την καλλιέργεια της γης, να δουν από κοντά τα στάδια ανάπτυξης των φυτών από τη σπορά μέχρι την συγκομιδή και να κόψουν μόνοι/ες τους λαχανικά, που ευγενικά δώρισε σε όλους μας ο παραγωγός κ. Καλαβρός στο τέλος της επίσκεψης.

Ήταν  μια υπέροχη δράση, που έφερε τους μαθητές και μαθήτριες σε επαφή με τον πολιτισμό, την μυθολογία και το φυσικό περιβάλλον του τόπου τους!

Υπεύθυνες εκπαιδευτικοί:

                        Κυριακή  Μανιού

             Καλλιόπη Δέτση                  

Διαλεκτή Πρωτονοταρίου

Ευχαριστούμε θερμά:

το ΚΤΕΛ Νάξου για την ευγενική προσφορά της δωρεάν μετακίνησης των μαθητών/τριών και εκπαιδευτικών

 τον παραγωγό κ. Γιώργο Καλαβρό για την φιλοξενία και τη δυνατότητα βιωματικής μάθησης που προσέφερε στους μαθητές μας

κάτω από: Δράσεις, Περίπατοι - Εκδρομές

ΔΡΑΣΗ ΤΟΥ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΤΡΑΓΑΙΑΣ ΜΕ ΤΟ ΕΚΕΦΕ «ΔΗΜΟΚΡΙΤΟΣ»

Συγγραφέας: | 6 Μαΐου 2025 Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΔΡΑΣΗ ΤΟΥ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΤΡΑΓΑΙΑΣ ΜΕ ΤΟ ΕΚΕΦΕ «ΔΗΜΟΚΡΙΤΟΣ» |

Stigmiotypo othonhs 2025 05 06 003125

Στο πλαίσιο δράσεων  του Διεθνούς Δικτύου Εκπαίδευσης για την Αειφορία «Από τη Μυθολογία στο Διάστημα»,  στο οποίο εντάσσεται από φέτος  το Γυμνάσιο Τραγαίας,  μαθητές και μαθήτριες  του Σχολείου μας είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν ομιλία από ερευνήτρια του Εθνικού Κέντρου Έρευνας Φυσικών Επιστημών «Δημόκριτος». Θέμα της ομιλίας ήταν «Ο καιρός: φίλος ή εχθρός για τα φυτά;» και υλοποιήθηκε εξ αποστάσεως με τη συμμετοχή  και του 2ου Γυμνάσιου Διδυμότειχου με το οποίο συνεργαζόμαστε φέτος  στο πλαίσιο του Δικτύου Εκπαίδευσης.

20250326 120822 2

Αρχικά οι μαθητές και μαθήτριες ενημερώθηκαν για τα Ερευνητικά Ινστιτούτα του ΕΚΕΦΕ «Δημόκριτος».  Στη συνέχεια είχαν την ευκαιρία να συνομιλήσουν με την ερευνήτρια για τον καιρό, το κλίμα, την επίδρασή τους στην ανάπτυξη των φυτών καθώς και για τους σύγχρονους τρόπους συλλογής κλιματικών δεδομένων και μετρήσεων.  Οι μαθητές και μαθήτριες συμμετείχαν ενεργά δείχνοντας ενδιαφέρον και απαντώντας σε ερωτήσεις της ερευνήτριας σε όλη τη διάρκεια της τηλεδιάσκεψης.

 

 

Η δράση προσέφερε στους μαθητές νέες γνώσεις, αλλά και τη χαρά της  συνεργασίας και επικοινωνίας με επιστήμονα από το μεγαλύτερο διεπιστημονικό Ερευνητικό Κέντρο της χώρας μας.

Οι υπεύθυνες  για τη δράση εκπαιδευτικοί ευχαριστούμε τον κ. Χαρτερό Σάββα (ΠΕ03. ΕΑΕ) και την κ. Κρηνίδου Ερασμία (ΠΕ86) για την πολύτιμη βοήθειά τους στην υλοποίηση της τηλεδιάσκεψης.

κάτω από: Δράσεις, Έργα Μαθητών

4 Απριλίου 2025: Πανελλήνια Σχολική Ημέρα Φιλοζωίας

Συγγραφέας: | 10 Απριλίου 2025 Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο 4 Απριλίου 2025: Πανελλήνια Σχολική Ημέρα Φιλοζωίας |

Στο πλαίσιο της ολιστικής προσέγγισης της εκπαίδευσης σε θέματα βιωσιμότητας, την Παρασκευή 4 Απριλίου 2025, το Γυμνάσιο Τραγαίας προγραμμάτισε δραστηριότητες με σκοπό την προώθηση, την ευαισθητοποίηση και την ανάπτυξη της φιλοζωίας. Αναγνωρίζοντας την ανάγκη της συμπερίληψης της ηθικής για τα ζώα και της εκτίμησης της ζωής και της αξίας όλων των έμβιων όντων,  υλοποιήθηκαν οι ακόλουθες δράσεις, στις οποίες συμμετείχαν όλοι οι μαθητές, μαθήτριες και εκπαιδευτικοί  του Σχολείου:

GIA DRASH 1

  1. Τίτλος Δράσης: «Τα ζώα μάς δίνουν βασικά μαθήματα ζωής»

Η δράση αυτή έγινε από την εκπαιδευτικό Δέτση Καλλιόπη και δόθηκε βαρύτητα στο τι μας διδάσκουν τα ζώα και κατά πόσο είμαστε ανοιχτοί σε αυτά τα μαθήματα.

Αρχικά, τα παιδιά είδαν εικόνες στις οποίες συνυπάρχουν αρμονικά άνθρωποι και ζώα και τους ζητήθηκε να πουν τα συναισθήματα που τους προκαλούν βλέποντάς τις ή αν έχουν στο μυαλό τους παρόμοιες προσωπικές εικόνες. Στη συνέχεια, ακολούθησαν εικόνες από την άγρια ζωή της Νάξου, για να καταλάβουν ότι εκτός από τα κατοικίδια και τα ζώα κτηνοτροφίας υπάρχουν και άγρια ζώα στον τόπο τους που χρειάζονται προστασία και που η παρουσία τους είναι πολύ σημαντική, όπως είναι το παράδειγμα του σκανιά.

Ακολούθησε συζήτηση πάνω σε πρόσφατα τοπικά δημοσιεύματα, με όχι ευχάριστα νέα, για την επιβίωση ενός ρινοδέλφινου και μίας χελώνας, για να καταλήξουμε στο πόσο σημαντική είναι η παρουσία όλων των ζώων και ότι οφείλουμε να τα βλέπουμε ως ισότιμα με μας και όχι ως κατώτερα, γιατί μας δίνουν πολλά μαθήματα που θα βελτιώσουν τη ζωή μας (αρκεί να τα μιμηθούμε). Για παράδειγμα:

  • Μας δείχνουν ότι έχουν την ικανότητα να συγχωρούν
  • να επινοούν νέους διασκεδαστικούς τρόπους παιχνιδιού κάθε μέρα που βοηθάει στη χαλάρωση
  • να κοιμούνται, όποτε το έχουν ανάγκη, δείχνοντάς μας πως ο ύπνος είναι ένα κομμάτι ζωτικής σημασίας για την επιβίωσή μας
  • να επιμένουν μέχρι να πετύχουν τον στόχο τους
  • Επίσης, η κοινότητα των ζώων μας διδάσκει τη δύναμη της συνεργασίας, της αρμονικής συμβίωσης.
  • Διαισθάνονται πότε δεν νιώθουμε καλά και προσπαθούν να μας παρηγορήσουν και
  • το πιο σημαντικό μας δέχονται όπως είμαστε, δε μας κρίνουν και πολλά άλλα.

Τέλος, τα παιδιά τα ίδια με δική τους πρωτοβουλία έγραψαν κείμενα για  ποιο είναι το αγαπημένο τους ζώο και γιατί.

THEMATIKH AFISA

2. Ομάδα μαθητών και μαθητριών υπό την καθοδήγηση της καθηγήτριας Χωριανοπούλου Μαρίας, εκπόνησε εικαστική δημιουργία με θέμα τη φιλοζωία, η οποία κοσμεί τον προθάλαμο του Σχολείου μας.

3. Οι μαθητές και μαθήτριες της Β΄ τάξης παρακολούθησαν ομιλία σύγχρονα εξ αποστάσεως από ομάδα της Πανελλήνιας Περιβαλλοντικής Ομοσπονδίας. Οι ειδικοί ενημέρωσαν τους μαθητές και μαθήτριες για τη βιοποικιλότητα με έμφαση στην καλλιέργεια της ευαισθησίας και της ενσυναίσθησης για κάθε ζωντανό οργανισμό.

  1. Οι μαθητές και μαθήτριες ανά τάξη επισκέφτηκαν αγρόκτημα της περιοχής της Τραγαίας. Εκεί είχαν την ευκαιρία να δουν ζώα   από κοντά και να ενημερωθούν από τον ιδιοκτήτη της φάρμας για τις ανάγκες και τη φροντίδα τους.

ERGASTHRIA DEXIOTHTON 1 1

  1. Στο πλαίσιο του μαθήματος «Εργαστήρια Δεξιοτήτων» μαθητές και μαθήτριες ενημερώθηκαν από την εκπαιδευτικό Πρωτονοταρίου Διαλεκτή  για την ανάγκη της  φιλοζωίας  και για τη Διακήρυξη Δικαιωμάτων των Ζώων. Κατόπιν με την επίβλεψη της εκπαιδευτικού έφτιαξαν σχετικές ζωγραφιές, οι οποίες αναρτήθηκαν στο πίνακα ανακοινώσεων στην είσοδο του Σχολείου.

hachiko

  1. Επίσης οι μαθητές και μαθήτριες παρακολούθησαν στους διαδραστικούς πίνακες της τάξης τους την ταινία: «Hachico: Ιστορία ενός σκύλου». Μια  αληθινή ιστορία της δυνατής φιλίας ανθρώπου και ζώου, που συγκίνησε τους μαθητές και μαθήτριες.

κάτω από: Εκδηλώσεις, Εργαστήρια Δεξιοτήτων, Περίπατοι - Εκδρομές
Ετικέτες:

Πασχαλινές ευχές από το Γυμνάσιο Τραγαίας

Συγγραφέας: | 10 Απριλίου 2025 Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Πασχαλινές ευχές από το Γυμνάσιο Τραγαίας |

Paschalines Eyches

κάτω από: Αρχειακό υλικό

Πίνοντας από την κούπα του Πυθαγόρα

Συγγραφέας: | 8 Απριλίου 2025 Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Πίνοντας από την κούπα του Πυθαγόρα |

ed1a98e8 2a5e 4c5b 9044 ca5b8261b682

Στα  πλαίσια των επιμέρους δράσεων που υλοποιούνται  τη φετινή σχολική χρονιά  και εντάσσονται στην ευρύτερη Δράση με τίτλο «Λογοτεχνικά Γυμνάσματα» πραγματοποιήθηκε εκπαιδευτική επίσκεψη στο εργαστήριο αγγειοπλαστικής που βρίσκεται στο χωριό «Δαμαλάς».  Στη συγκεκριμένη δράση εκτός από τις καθηγήτριες που είχαν την επιμέλεια κ. Αγαπητού  Νικολέττα-Μαθηματικό και κ. Δέτση Καλλιόπη-Φιλόλογο,  συμμετείχαν όλοι οι μαθητές της Β΄ Γυμνασίου.

          Η διάρκεια της επίσκεψης ήταν δύο ώρες και εκεί μας περίμενε και μας καλωσόρισε ο υπεύθυνος του  εργαστηρίου κ. Λυμπερτάς  Μανώλης. Αφού αρχικά, μας ενημέρωσε για το πώς λειτουργεί το εργαστήριο και  μας έδειξε τα δημιουργήματά του από πηλό (από τα οποία βέβαια ήταν γεμάτος ο χώρος του εργαστηρίου, γι΄αυτό και οι κινήσεις μας έπρεπε να είναι πολύ προσεκτικές) στη συνέχεια ,προχώρησε στην κατασκευή πρώτα ενός αντικειμένου, μιας τοπικής κανάτας, που επίσης χρησιμοποιούνταν για κρασί και την τοποθετούσαν οι άνθρωποι στο κέντρο του τραπεζιού , με την ονομασία « σφούνι»  και μετά  στην κατασκευή της κούπας  του Πυθαγόρα, εξηγώντας ταυτόχρονα το μυστικό της. Σε διπλανό χώρο παρουσίασε έτοιμες κούπες και εξήγησε με περισσότερες λεπτομέρειες τη λειτουργία αλλά και τη σημασία της κούπας ,της κούπας δικαίου, όπως ονομαζόταν, αφού όλοι μοιράζονταν με εγκράτεια την ίδια ποσότητα κρασιού. Τα παιδιά κατά τη διάρκεια της επίσκεψης  παρακολουθούσαν με προσοχή και έκαναν σχετικές ερωτήσεις.

Παράλληλα, οι μαθητές βρήκαν την ευκαιρία να περιηγηθούν στο χωριό «Δαμαλάς». Πρώτα  πέρασαν  από το πολύ παλιό λιοτρίβι του, διέσχισαν τα στενά παραδοσιακά δρομάκια του και  κατηφόρισαν προς την ωραία πλατεία του χωριού για να  ξεκουραστούν.   Η πλατεία αυτή τα είχε όλα και σε μετέφερε σε μία άλλη εποχή. Δεξιά, το παλιό πλυσταριό, αριστερά, το πηγάδι που άλλοτε δρόσιζε τους κατοίκους με το δροσερό νεράκι του και στο κέντρο, ένα δέντρο που άλλοτε προσέφερε και ακόμα προσφέρει  τη σκιά του στους περαστικούς. Γύρω από αυτό κάθισαν οι μαθητές. Φεύγοντας, ήταν αδύνατο να μην επισκεφτούμε το λαογραφικό μουσείο του χωριού. Χορτάτοι από ωραίες εικόνες αλλά και μαθαίνοντας πολλά (σε πρακτικό  κυρίως επίπεδο ) για την κούπα του Πυθαγόρα επιστρέψαμε στο σχολείο για να ολοκληρώσουμε και το θεωρητικό κομμάτι.

     Στο σχολείο αφιερώθηκαν και άλλες τρεις ώρες στη συγκεκριμένη δράση. Οι μαθητές παρακολούθησαν  στον διαδραστικό πίνακα  power point  με τον τίτλο «Πίνοντας από την κούπα του Πυθαγόρα». Πρώτα γνώρισαν καλύτερα τον πολυπράγμονα Πυθαγόρα τον Σάμιο, τον φιλόσοφο, γεωμέτρη, θεωρητικό της μουσικής και  θεμελιωτή των ελληνικών μαθηματικών.

1

       Μετά επιστρατεύθηκαν η επιστήμη/τεχνολογία για να καταλάβουν οι μαθητές σε ποιες αρχές στηρίζεται η κατασκευή /λειτουργία της κούπας αλλά και η φιλοσοφία που κρύβεται πίσω απ΄ αυτήν. Σχολιάστηκε η υπέρβαση του μέτρου (ύβρη) και οι  συνέπειές της τόσο παλιότερα όσο και σήμερα. Τονίστηκε η κούπα ως σύμβολο ισορροπημένης διατροφής και γενικά η σημασία των ορίων και της ισορροπίας στις ανθρώπινες σχέσεις, στη στάση μας απέναντι στο περιβάλλον, στην τήρηση των κανόνων κυκλοφορίας κ.α. Επίσης τα παιδιά θυμήθηκαν και κατάλαβαν  καλύτερα και γνωμικά με παρόμοιο περιεχόμενο όπως το γνωστό σε όλους «Μέτρον Άριστον» και το «Μηδέν Άγαν» . Ακολούθησαν συμπεράσματα-ανατροφοδότηση με βάση τα όσα είδαν και άκουσαν οι μαθητές καθώς  και συμπλήρωση ενός φύλλου αποτίμησης της δράσης.

2 2.12 2.2

    Ευχαριστούμε θερμά για τη βοήθεια και τη συνεργασία:

   Τη Διευθύντρια και τον Σύλλογο Εκπαιδευτικών του Γυμνασίου, το ΚΤΕΛ Νάξου για τη μεταφορά των μαθητών, τον κ. Λυμπερτά Μανώλη για την υποδοχή και ενημέρωση στον χώρο του και φυσικά τους μαθητές της Β΄ Γυμνασίου  Τραγαίας.

κάτω από: Εκδηλώσεις, Περίπατοι - Εκδρομές

3ο Πανελλήνιο Μαθητικό Συνέδριο Τοπικής Ιστορίας “ΕΛΑ ΝΑ ΣΟΥ ΜΙΛΗΣΩ ΓΙΑ ΤΟΝ ΤΟΠΟ ΜΟΥ”

Συγγραφέας: | 31 Μαρτίου 2025 Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο 3ο Πανελλήνιο Μαθητικό Συνέδριο Τοπικής Ιστορίας “ΕΛΑ ΝΑ ΣΟΥ ΜΙΛΗΣΩ ΓΙΑ ΤΟΝ ΤΟΠΟ ΜΟΥ” |

AFISA SYNEDRIOY

Η μαθητική μας ομάδα στο Γυμνάσιο Τραγαίας Νάξου συμμετείχε με επιτυχία στο 3ο Πανελλήνιο Μαθητικό Συνέδριο Τοπικής Ιστορίας “ΕΛΑ ΝΑ ΣΟΥ ΜΙΛΗΣΩ ΓΙΑ ΤΟΝ ΤΟΠΟ ΜΟΥ” που διοργάνωσε το Πειραματικό Λύκειο του Πανεπιστημίου Πατρών, παρουσιάζοντας το θέμα “Γνωριμία Με Πνευματικές Μορφές Του Τόπου Μας”. Στην ερευνητική μας εργασία παρουσιάσαμε το βίο του αγίου Νικοδήμου του Αγιορείτου, του αγίου Νικολάου του Πλανά καθώς και της Ναξίας θεολόγου και υμνογράφου Ειρήνης Β. Πολυκρέτη.

Την πρώτη ημέρα του συνεδρίου στις 26/3 οι μαθητές του σχολείου μας είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν την εισήγηση του διακεκριμένου Διαστημικού επιστήμονα Σταμάτη Μ. Κριμιζή με τίτλο ‘’Εξερεύνηση στο Διάστημα: Μαθήματα για τους Επιβάτες του Διαστημόπλοιου Γη’’. Την επόμενη ημέρα 27/3 οι μαθήτριες Στυλιανή Καπετανάκη, Μαρία Καρποντίνη και Βασιλική Χατζηανδρέου παρουσίασαν διαδικτυακά την ερευνητική εργασία της μαθητικής μας ομάδας. Την τρίτη ημέρα 28/3 συνεχίστηκαν οι εξ αποστάσεως παρουσιάσεις των εργασιών των υπόλοιπων σχολείων.

Ήδη έχουν δημοσιευτεί οι περιλήψεις των εργασιών όλων των σχολείων που συμμετείχαν στο μαθητικό συνέδριο και φυσικά και η δική μας.

Θερμές ευχαριστίες εκφράζουμε στην κ. Κυριακή Γρατσία, Διευθύντρια του Σχολείου μας και στους συναδέλφους που συνέβαλαν στην επιτυχία των εργασιών του συνεδρίου.Ευχαριστούμε με όλη μας την καρδιά τον κ. Σάββα Χαρτερό, Μαθηματικό ΕΑΕ για την υποστήριξη και την πολύτιμη βοήθειά του.

Ευχαριστούμε τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων που πάντα είναι βοηθός στο εκπαιδευτικό μας έργο!

Συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές και τις μαθήτριες για τη συμμετοχή τους!

 

Οι συμμετέχουσες καθηγήτριες:

Κωνσταντίνα Αρκουμάνη, (ΠΕ01) Θεολόγος

Καλλιόπη Δέτση, (ΠΕ02) Φιλόλογος

Διαλεχτή Πρωτονοταρίου, (ΠΕ80) Οικιακής Οικονομίας

 

Η υπεύθυνη εκπαιδευτικός Κωνσταντίνα Αρκουμάνη

κάτω από: Εκδηλώσεις, Έργα Μαθητών

Παρέλαση 25ης Μαρτίου 2025

Συγγραφέας: | 30 Μαρτίου 2025 Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Παρέλαση 25ης Μαρτίου 2025 |

IMG 20250325 103328

Από νωρίς την Τρίτη 25 Μαρτίου μαζευτήκαμε στο σχολείο…

Όμορφοι και περιποιημένοι, φορέσαμε τις κονκάρδες, τα μαντήλια και τις γραβάτες, για να συνοδέψουμε τη σημαία στην εκκλησία, να καταθέσουμε στεφάνι στο Ηρώο και να παρελάσουμε στον κεντρικό δρόμο του Χαλκείου.

IMG 20250325 110112Παρακολουθήσαμε τη δοξολογία στην εκκλησία “Παναγία η Πρωτόθρονη” και ακούσαμε το πανηγυρικό της ημέρας.

Στη συνέχεια κατευθυνθήκαμε προς το Ηρώο του Χαλκείου και τιμήσαμε τους πεσόντες με τρισάγιο, κατάθεση στεφάνου τηρώντας ενός λεπτού σιγή…

…και τέλος παρελάσαμε εισπράττοντας χειροκροτήματα από πλήθος κόσμου!

IMG 20250325 120315

Και του χρόνου με υγεία!

κάτω από: Εκδηλώσεις

25ης Μαρτίου 1821 – 2025

Συγγραφέας: | 30 Μαρτίου 2025 Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο 25ης Μαρτίου 1821 – 2025 |

Μια ιστορική αναδρομή στα σημαντικά γεγονότα της ελληνικής Επανάστασης παρουσιάστηκε στη γιορτή της 25ης Μαρτίου του σχολείου μας. Αρχικά, προβλήθηκαν δύο βίντεο, εκ των οποίων το πρώτο παρουσίαζε τα καθοριστικά γεγονότα της Επανάστασης, ενώ το δεύτερο εστίαζε στους ήρωες που πρωταγωνίστησαν στον αγώνα για την ελευθερία.

Η γιορτή συνεχίστηκε με ένα δρώμενο με τίτλο «Τι θα μας έλεγαν οι ίδιοι οι ήρωες για τους αγώνες τους;». Συγκεκριμένα, έξι μαθητές, τρία αγόρια και τρία κορίτσια, αυτοπαρουσιάστηκαν ως ήρωες και ηρωίδες της Επανάστασης, περνώντας διαδοχικά από τμήμα σε τμήμα, και διάβασαν κείμενα που εξιστορούσαν με τρόπο παραστατικό και συγκινητικό τη ζωή και την προσφορά του εκάστοτε αγωνιστή. Έπειτα, προβλήθηκε βίντεο που περιλάμβανε τραγούδια και εικόνες από τον Αγώνα, προσφέροντας στους παρευρισκόμενους μια ολοκληρωμένη εικόνα της ιστορικής αυτής περιόδου. Οι μαθητές συμμετείχαν με ενθουσιασμό και ζωντάνια, ενώ η γιορτή ανέδειξε τη σημασία της 25ης Μαρτίου και της προσφοράς των αγωνιστών για την ελευθερία της πατρίδας μας.

Τη γιορτή επιμελήθηκε η φιλόλογος Ελένη Κωστοπούλου με την αρωγή του μαθηματικού Σάββα Χαρτερού.

 

κάτω από: Εκδηλώσεις

ΣΧΟΛΙΚΟΣ ΠΕΡΙΠΑΤΟΣ ΤΟΥ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΤΡΑΓΑΙΑΣ ΣΤΗ ΜΟΝΗ ΚΑΙ ΣΤΟΝ ΚΥΝΙΔΑΡΟ

Συγγραφέας: | 21 Μαρτίου 2025 Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΣΧΟΛΙΚΟΣ ΠΕΡΙΠΑΤΟΣ ΤΟΥ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΤΡΑΓΑΙΑΣ ΣΤΗ ΜΟΝΗ ΚΑΙ ΣΤΟΝ ΚΥΝΙΔΑΡΟ |

Μια υπέροχη εκδρομή υλοποίησε το Σχολείο μας την Τρίτη 11 Μαρτίου 2025. Προορισμός… δύο όμορφα ορεινά χωριά, η Μονή και ο Κυνίδαρος. Το ίδιο πρωί προετοιμαστήκαμε και ενημερωθήκαμε για τον πολιτισμό και τα αξιοθέατα των χωριών παρακολουθώντας στις τάξεις παρουσίαση την οποία επιμελήθηκε η εκπαιδευτικός Ερασμία Κρηνίδου. Έτσι ξεκινήσαμε γεμάτοι καλή διάθεση και ανυπομονησία να δούμε από κοντά τις ομορφιές των δύο παραδοσιακών οικισμών μας.

Πρώτη στάση μας, λίγο πριν από τη Μονή, η Παναγία η Δροσιανή, ένας ναός με ιδιαίτερη σημασία για το νησί μας, αφού χρονολογείται από τον 6ο  αιώνα και είναι μία από τις παλαιότερες εκκλησίες των Βαλκανίων. Είναι αφιερωμένη στο Γενέσιο της Θεοτόκου και αποτελούσε παλιά μονή, από όπου πήρε και το όνομά του το γειτονικό χωριό. Η νεωκόρος του ναού μας ξενάγησε σε όλους τους χώρους, μας εξήγησε την αγιογράφηση, μας ανέφερε παραδόσεις που σχετίζονται με την ονομασία και την  τοποθεσία του και μας μίλησε για τη λατρευτική σημασία της εκκλησίας στη σύγχρονη εποχή.  Προσκυνήσαμε τη θαυματουργή εικόνα και θαυμάσαμε τη μοναδική αρχιτεκτονική και τον σπάνιο βυζαντινό διάκοσμο του ναού.

Φύγαμε εντυπωσιασμένοι από το μνημείο και συνεχίσαμε τη διαδρομή μας με το λεωφορείο ανεβαίνοντας τον  στενό φιδωτό δρόμο, που μας οδήγησε στην Αγία Βαρβάρα. Ανηφορίσαμε με τα πόδια τον λόφο και φτάσαμε στην εκκλησία. Είναι ένας μεγάλος και εντυπωσιακός ναός, που στέκεται επιβλητικός στην κορυφή του λόφου.

Από το σημείο αυτό η θέα είναι μοναδική. Η ατμόσφαιρα πεντακάθαρη μας επέτρεψε να χορτάσουμε μαγευτικές εικόνες σπάνιας φυσικής ομορφιάς. Στο  βάθος σαν ζωγραφιά το βουνό Ζας μέσα σε κατάλευκα  σύννεφα!  Στους πρόποδες διακρίνεται αμυδρά το Φιλώτι ανάμεσα σε ορεινούς όγκους. Μπροστά απλώνεται ο καταπράσινος ελαιώνας της Τραγαίας και η ματιά μας φτάνει μέχρι  το Χαλκί και τον Δαμαριώνα με τα κατάλευκα σπίτια του. Αριστερά, σε κοντινή απόσταση η Μονή, μοιάζει να αγναντεύει από ψηλά το υπέροχο τοπίο.

AGIOS GEORGIOS

ΑΓΙΟΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ

Παίρνοντας μαζί μας όμορφες εικόνες συνεχίσαμε τη διαδρομή μας για τον Κυνίδαρο. Επισκεφτήκαμε τον Ιερό Ναό του Αγίου Γεωργίου και περιηγηθήκαμε στο όμορφο και γραφικό χωριό με την κυκλαδίτικη αρχιτεκτονική. Τα παραδοσιακά λευκά σπίτια με τα μπλε ξύλινα κουφώματα, τα λουλούδια στις αυλές, τα  στενά σοκάκια,  οι  όμορφες πλατείες και οι φιλόξενοι κάτοικοι μας άφησαν τις καλύτερες εντυπώσεις.

Οι μαθητές, οι  μαθήτριες και εκπαιδευτικοί επιστρέψαμε στο Σχολείο έχοντας αποκομίσει τα μορφωτικά και ψυχαγωγικά οφέλη αυτής της υπέροχης εκδρομής!

Επιμέλεια κειμένου και φωτογραφίες: Κυριακή Μανιού

κάτω από: Περίπατοι - Εκδρομές

« Νεώτερα Άρθρα - Παλιότερα Άρθρα »

Κατηγορίες