Οι μαθητές της Γ’ Γυμνασίου του Γυμνάσιου Τραγαίας κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς, διδάχθηκαν στο μάθημα των Εικαστικών,
Βασικές Αρχές Φωτογραφίας και δημιούργησαν «ασπρόμαυρες ψηφιακές φωτογραφίες»
με θέματα “ΟΧΙ στο Σχολικό εκφοβισμό” και “Μουσική”
Την Τρίτη 27/05 οι μαθητές του σχολείου μας παρουσίασαν τα έργα τους στην έκθεση Τεχνολογίας.
Τη φετινή χρονιά τα περισσότερα έργα των μαθητών αφορούσαν τις ανανεώσιμες πηγές ενέργειας (ανεμοργεννήτριες, μαγνητικά τρένα, ηλιακό πλοίο, ηλιακό αυτοκίνητο, όχημα με χρήση αιολικής ενέργειας κλπ) καθώς και έργα που αφορούν τον τομέα της επικοινωνίας (ραδιόφωνα, κινητά τηλέφωνα, υπολογιστές κλπ).
Στη Β’ γυμνασίου οι μαθητές δημιούργησαν τις μακέτες των εικονικών τους επιχειρήσεων και οι μαθητές της Γ’ γυμνασίου παρουσίασαν σε χαρτόνια τις πειραματικές τους έρευνες.
Υπεύθυνος εκπαιδευτικός κος ΚΑΜΠΙΤΗΣ ΓΙΑΝΝΗΣ (ΠΕ 81)
Στο πλαίσιο του μαθήματος Εργαστήρια Δεξιοτήτων, ο Γρατσίας Μανώλης, μαθητής της Α1 τάξης Γυμνασίου Τραγαίας, δημιούργησε βίντεο με τίτλο “Ψυχική Δυνατότητα” με την εφαρμογή της Τεχνητής Νοημοσύνης lumen5, την οποία διδάξαμε στην τάξη, στο πλαίσιο της Ανθρωποκεντρικής Τεχνητής Νοημοσύνης του Πανεπιστημίου Κρήτης.
Η Υπεύθυνη Καθηγήτρια Πρωτονοταρίου Διαλεκτή
ΠΕ80 ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ
Στο μάθημα της Οικιακής Οικονομίας Α΄ Τάξης Γυμνασίου Τραγαίας 2ο τεύχος , μετά την παρουσίαση της νέας γνώσης όσον αφορά την Οικογενειακή Ζωή στο Βυζάντιο, η μαθήτρια Αρχοντούλα Ανωμερίτη, δημιούργησε powerpoint με τίτλο «ΕΝΔΥΜΑΣΊΑ ΒΥΖΑΝΤΙΝΩΝ» το οποίο σύνδεσε και στον διαδραστικό πίνακα στην Τάξη. Οι μαθητές συμμετείχαν ενεργά στο μάθημα αλληλεπιδρούσαν, επικοινωνούσαν, συνεργάζονταν, αποκτούσαν αυτοπεποίθηση και εκλάμβαναν το μάθημα σαν μια διασκεδαστική , ελκυστική και ευχάριστη διαδικασία.
Επιπλέον στο πλαίσιο του κεφαλαίου «Ήθη και έθιμα του τόπου μου» 2ο τεύχος της Οικιακής Οικονομίας Α΄ Τάξης Γυμνασίου, η ίδια μαθήτρια Αρχοντούλα Ανωμερίτη, δημιούργησε powerpoint με τίτλο «ΤΟ ΕΘΙΜΟ ΤΟΥ ΧΩΡΙΟΥ ΜΟΥ».
Επιπρόσθετα στο πλαίσιο του μαθήματος Εργαστήρια Δεξιοτήτων Θεματική Ενότητα φροντίζω το περιβάλλον, η μαθήτρια Αρχοντούλα Ανωμερίτη, δημιούργησε powerpoint με τίτλο «ΤΡΥΠΑ ΟΖΟΝΤΟΣ».
Η Υπεύθυνη Καθηγήτρια Πρωτονοταρίου Διαλεκτή
ΠΕ80 ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ.
Στο πλαίσιο του μαθήματος Εργαστήρια Δεξιοτήτων και στη Θεματική Ενότητα : Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ-Κοινωνική Συναίσθηση κι Ευθύνη, Υποθεματική Ενότητα: Εθελοντισμός.
Τίτλος Θέματος : Εθελοντισμός, Αλληλεγγύη Φιλανθρωπία.
O μαθητής Γ1 Τάξης Κώτσος Γιάννης, δημιούργησε βίντεο με τον τίτλο « Εθελοντισμός, Αλληλεγγύη Φιλανθρωπία».
Επίσης η μαθήτρια Αρχοντούλα Ανωμερίτη Α1 τάξης, δημιούργησε powerpoint με τίτλο «Εθελοντισμός, Αλληλεγγύη Φιλανθρωπία» το οποίο συνέδεσε και στον διαδραστικό πίνακα στην Τάξη.
Ο ρόλος μου ήταν καθοδηγητικός , ενώ οι μαθητές συμμετείχαν ενεργά στο μάθημα και άσκησαν την κριτική τους σκέψη, την παρατηρητικότητά τους, την προσοχή τους και εργάστηκαν δημιουργικά. Έτσι, το μάθημα έγινε πιο ενδιαφέρον, πιο ευχάριστο, πιο διασκεδαστικό και ελκυστικό.
Η Υπεύθυνη Καθηγήτρια Διαλεκτή Πρωτονοταρίου
ΠΕ80 ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ.
Κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς 2024- 2025, το Γυμνάσιο Τραγαίας συνεργάστηκε διαδικτυακά με το 2ο Γυμνάσιο Διδυμότειχου, στο πλαίσιο του Διεθνούς Δικτύου για την εκπαίδευση και το περιβάλλον
«Από τη Μυθολογία στο Διάστημα (myth2space).»
Στις τηλεδιασκέψεις μέσω πλατφόρμας webex, οι μαθητές και μαθήτριες είχαν την ευκαιρία να συμμετάσχουν σε κοινές δράσεις, να ανταλλάξουν πληροφορίες για τα Σχολεία τους και τον πολιτισμό του τόπου τους, και να παρουσιάσουν τις δράσεις τους στο πλαίσιο του Δικτύου Σχολείων.
Έτσι τα δύο συνεργαζόμενα σχολεία αντάλλαξαν εκπαιδευτικές εμπειρίες, εμπλούτισαν την καθημερινή σχολική ζωή, καλλιέργησαν την ερευνητική ματιά των μαθητών/τριών και λειτούργησαν ως «κυψέλες» πολιτισμού και κοινωνικοποίησης.
Ήταν μια υπέροχη συνεργασία, που ενθουσίασε τους μαθητές και μαθήτριες, και ευχόμαστε να συνεχιστεί και την επόμενη σχολική χρονιά!
Η συμμετοχή του Γυμνασίου Τραγαίας Νάξου στις διαδικτυακές εκδηλώσεις Παρουσίασης των Προγραμμάτων Σχολικών Δραστηριοτήτων (Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης και Πολιτιστικών Θεμάτων) που οργάνωσε η Δ.Δ.Ε. Κυκλάδων μας γέμισε ενθουσιασμό και χαρά!
Οι συμμετέχοντες της μαθητικής ομάδας του Πολιτιστικού Προγράμματος με τίτλο ‘’Γνωριμία Με Πνευματικές Μορφές Του Τόπου Μας’’ είχαν την ευκαιρία να παρουσιάσουν την ερευνητική τους εργασία σε powerpoint, να παρακολουθήσουν τις εργασίες των μαθητών/τριών άλλων σχολικών μονάδων των Κυκλάδων και στο τέλος να ανταλλάξουν απόψεις και συναισθήματα σχετικά με τη δική τους εμπειρία συμμετοχής σε ένα Πρόγραμμα Σχολικών Δραστηριοτήτων.
Με μεγάλη χαρά και εκτίμηση, θέλουμε να εκφράσουμε τις θερμότερες ευχαριστίες μας στην Υπεύθυνη Σχολικών Δραστηριοτήτων Δ.Δ.Ε. Κυκλάδων κ. Μαρία Δ. Σπαρτινού για την άψογη συνεργασία μας και για την πολύτιμη βοήθεια της έως και σήμερα!!!!
Τέλος, θέλουμε να ευχαριστήσουμε θερμά τους μαθητές/τριες για την ενεργή και ενθουσιώδη συμμετοχή τους στο Πολιτιστικό Πρόγραμμα του σχολείου μας!
Ανωμερίτη Αρχοντούλα, Βασιλάκη Ευφροσύνη, Βάσιλας Αντώνιος, Βλασερός Δημήτριος, Γρατσίας Εμμανουήλ, Ζούλη Μαρκέλλα, Κακονικόλας Πέτρος, Καπετανάκη Στυλιανή, Καρποντίνης Αντώνιος, Καρποντίνη Μαρία, Κούβαρης Νικόλαος, Λεγάκης Φώτιος, Σέρβος Στυλιανός, Τριανταφύλλου Δήμητρα και Χατζηανδρέου Βασιλική.
Οι επιβλέπουσες καθηγήτριες:
Κωνσταντίνα Αρκουμάνη, θεολόγος (ΠΕ01)
Καλλιόπη Δέτση, φιλόλογος (ΠΕ02)
Διαλεκτή Πρωτονοταρίου, οικονομίας (ΠΕ80)
Η εκπαιδευτικός Κωνσταντίνα Αρκουμάνη
Την Παρασκευή 9 Μαΐου 2025 το σύνολο των μαθητών του Σχολείου μας παρακολούθησε ομιλία με θέμα το περιβάλλον στην αίθουσα εκδηλώσεων του Γενικού Λυκείου Τραγαίας. Οι ομιλητές, επιστήμονες από το Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής, έδωσαν έμφαση στην καλλιέργεια περιβαλλοντικής συνείδησης και στην εκπαίδευση των μαθητών και μαθητριών σε ζητήματα βιώσιμων πρακτικών και ενεργής συμμετοχής. 
Οι μαθητές και μαθήτριες έδειξαν ενδιαφέρον για το θέμα και εξέφρασαν απόψεις και απορίες συμμετέχοντας ενεργά στην εκδήλωση. 
Η δράση διοργανώθηκε από τον Δήμο Νάξου και Μικρών Κυκλάδων, το Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής (Εργαστήριο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, Αγωγής και Επικοινωνίας), το Skyros project και την οργάνωση Why Not.
« Νεώτερα Άρθρα - Παλιότερα Άρθρα »